2017年九年级中考地理复习计划
20XX年地理复习工作已全面展开,面对今年教学时间短,任务重,要求高的情况,如何提高地理总复习的质量和效益,特别是基础差的学生,是每位毕业班地理教师必须面对的问题。为此特制定计划如下:
一、指导思想
以落实素质教育精神为基准点,紧扣课标和考试说明,夯实双基,优化教学过程,提高教学质量,全面提高学生素质。
二、时间安排
20XX年3月-----20XX年6月。根据近两年来我校的实际,本学期一周课时1节,每两周一个早自习,加上一节中午自习,时间非常紧迫。
三、复习内容
复习内容包括:地球和地球仪、地图、海洋与陆地、气候、认识大洲(亚洲)、认识区域(东南亚、西亚、欧洲西部、日本、俄罗斯、美国和巴西)、中国的疆域与人口、中国的'自然环境与自然资源、中国的经济与文化、西北地区、台湾省及四川省。共4本教材:广东版七年级上下册和八年级上下册。
四、复习重点
1、七年级上册第一章地球和地图
2、七年级上册第三章天气和气候
3、七年级下册世界区域地理复习
4、八年级上册第二章中国的自然环境
五、复习难点
1、七年级上册第一章地球和地图
2、七年级上册第三章天气和气候
六、复习策略
1、紧扣课标,坚定不移地抓好基础知识的教学。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容,了解命题趋势,准确把握复习方向,有针对性地把握复习内容,提高复习效率。第一轮复习,尽量不要打破教材的章节顺序。所以复习时,首先要把基础知识砸牢,在砸牢基础知识的基础之上,再培养学生的能力。例如:一个连东西半球的分界线都记不住的学生,要是能根据经度判读东西半球,那50%是猜的。
2、渗透学法,培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题,发现考查学生学法的题目逐渐增多。这就要求复习时,必须渗透学法。如:复习国家时,要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习,其中,位置和地形往往影响气候,地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布,资源往往影响工业等等。
3、加强直观性教学,培养学生的读图析图能力。
读图析图能力的考查比重在中考试题中比重很大,而学生在这方面恰恰比较薄弱,这就要求在平时的教学中必须加强直观教学,多使用多媒体,培养学生的读图析图能力。如学习经纬网和等等高线地形图时,把各种形状的都画出来,让学生观察数据变化特点总结规律;学习世界气候的分布,画出世界轮廓简图,在这幅图上画出极圈和回归线,热带、温带、寒带就一目了然。
4、快步走,勤回头,扎扎实实上好每一堂课。
所谓“快步走”,就是要向45分钟要质量,要增加复习课的容量,要提高复习密度。所谓“勤回头”,就是在复习后边的知识时,对前面已经复习过的重难点要经常提及,避免学生忘记。
七、复习进程与具体安排
上期已过完一遍知识点,本期倒着回来复习,在后期侧重重点、难点的复习,具体安排如下:
1、八上第一章中国的疆域与人口(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
2、八上中国的自然环境和自然资源(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
早自习记忆两部分知识点及相关地图
3、八上中国的经济发展(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
4、四大地理单元及西北地区
(讲1课时、中午自习练1课时)
早自习记忆两部分知识点及相关地图
5、八下四川省、台湾省(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
6、七下亚洲与欧洲西部(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
早自习记忆两部分知识点及相关地图
7、七下东南亚和西亚(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
8、七下日本、俄罗斯、美国和巴西(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
早自习记忆两部分知识点及相关地图
9、七上地球和地球运动(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
10、七上地图(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
早自习记忆两章知识点
11、七上陆地和海洋(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
12、七上天气与气候(2课时)
(讲1课时、中午自习练1课时)
早自习记忆两章知识点及相关地图
第二阶段:中考综合训练,4课时——做综合训练题。
第三阶段:中考适应性训练,4课时——做中考模拟题。
第四阶段:学生自主复习,4天——原则上不讲不练,学生背考点。
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