直臣汲黯阅读答案
直臣汲黯为史记记载的一篇人物传记，以下是小编整理的直臣汲黯阅读答案，仅供参考。
直臣汲黯阅读答案一
1．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．屋比延烧 比：并排，挨着
B．持节发河南仓粟以振贫民 发：打开
C．伏矫制之罪 矫：纠正
D．以数切谏 切：急迫，切迫
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.黯以父任 其先有宠于古之卫君
B．则思无以怒而滥刑 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
C．不足以辱天子之使 上默然，怒，变色而罢朝
D．师道之不传也久矣 举世非之而不加沮
3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）
A．黯多病，卧闺阁内不出
B．弘大体，不拘文法
C．天子方招文学儒者
D．陛下内多欲而外施仁义
4．以下句子分别编为四组，全部表现汲黯为官清正忘我的一组是 （ ）
①臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。 ②其治，责大指而已，不苛小。
③上闻，乃召拜为中大夫。 ④以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。
⑤然黯见蚧未尝拜，常揖之。⑥且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!
A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑤ D．③⑤⑥
5．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．皇上派汲黯去视察东越之间的争斗，汲黯只到达吴郡就回来了，因为他认为不必为这样琐屑的事而前派使臣。
B．汲黯学习黄老学说，又因多病,所以处理地方政务主张无为，人们因此对他大加称赞。
C．太后的弟弟武安侯为丞相，很多高官都来拜见，只有汲黯见他从不曾行拜礼，只是拱拱手。
D．汲黯因为总是直言进谏，不能久留宫内。他对皇帝的批评毫不留情，汉武帝恼怒他过分卤莽，但他始终以朝廷为重。
参考答案
1、C(矫：假托)
2、A(A．因为；B．被／对；C.的／取消句子独立性；D．承接连词／却，转折)
3、D(A．指内室／指女子的卧室；B．文书法令／语法或写文章的方法； C.有学问的、有学识的／以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术；D．仁爱和正义。)
4、A
5、B(人们对汲黯称赞的是他所管辖的`地区“大治”。)
直臣汲黯阅读答案二
1.对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是
A屋比延烧，不足优也 比：并排。
B臣请妇节，伏矫制之罪 矫：假托。
C责大指而已 指：意旨。
D亦不能夺之矣 夺：强取。
2.下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A持节发仓栗以赈之 B上贤而释之
作《师说》以贻之 令人有大功而击之
C庄助复为请高 D尊庞于群臣无二
于是秦王不怿，为一击缶 以勇气闻于诸侯
3.文中画波浪的部分断句最恰当一项是
A丞相弘燕见/或时不冠/至/如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏
B丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏
C丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事/上不冠/望见黯/避帷/使人可其奏
D丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前凑事上/不冠/望见黯/避帷/中/使人可其奏
4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
(1)以数切谏，不得留内，迁为东海太守。（4分）
译文：______________________
（2）公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。（4分）
译文：______________________
（3）愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。（4分）
译文：_________________________________
1【命题透析】本题考查对文中文言实词的含义的理解能力。
【解题透析】【D】（夺：改变）
【答题技巧】文言实词可以运用可以运用代入法，如果不通顺可能有误。也可以用知识迁移法，“夺”在《陈情表》中学过“舅夺母志”夺：改变。
2．【命题透析】本题考查对文言虚词意义和用法的理解能力。
【解题透析】B（A、以均表目的；B、表承接于是，就/表转折，却；C均为介词“替”D均介词“在”）
【答题技巧】本题是课内课外结合的典型。备考时不要抛弃课本。综观近几年高考，为降低难度，同时也为贴近中学教学实际，考查内容大多是课内课外相结合。如果能在积累的基础上，寻求规律，形成一定的推断技巧，无疑会提高答题的正确率。
3．【命题透析】本题是考查文言文断句能力。
【解题透析】【C】（在古文言文中，省略宾语应较省略主语频繁。在句读时特别要注意。C项里上，既可为主语，亦可为宾语，划入后作主语，还是划入前作宾语。显然，将上视作主语语势更畅）
4、【命题透析】本题重点考查翻译文言语句的能力。
【解题透析】
（1）他多次强硬进谏，（因而）不能够留在朝庭内任职，被贬为东海太守（注意“数”、“内”“迁”的用法，每字1分，大意1分）。
（2）三公、九卿及以下官员都对卫青卑身奉承，唯独汲黯用平等的礼节对待卫青。（“奉”、“亢礼”各1分，“与”省略“之”对待他。1分，大意1分）。
（3）越发觉得汲黯贤明，多次向汲黯请教国家和朝廷的疑难大事，对待他比平日更为尊重（贤：意动用法1分，所疑：的疑难大事1分。加：更，1分。大意1分）。
【直臣汲黯阅读答案】相关文章：
《余良肱字康臣》阅读答案03-17
藏戏阅读答案02-16
《小池》阅读答案04-30
小满阅读答案04-26
《荷叶》阅读答案04-11
《雅量》阅读答案04-06
《面包》阅读答案04-06
塞下曲阅读答案04-05
香蕉阅读答案04-05