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快和慢阅读理解与答案

时间:2021-02-07 14:27:06 考试辅导 我要投稿

快和慢阅读理解与答案

  ①时代发展加速,生活节奏加快,“快”成了一种时尚,一种追求。方方面面都在努力提速,以“快”为特征的行当,诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。

快和慢阅读理解与答案

  ②快是历史发展的必然。过去有句话:“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展,远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争,人们确实要有“争分夺秒”的精神,以适应社会的发展变化。

  ③违背事物发展规律去求快,快则快矣,得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”,“跃”得全国人民没有饭吃,就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉,成长期是快了,但却变得像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。这样的快,带给它们的不是进化,而是退化。我国早有“欲速则不达”和“揠苗助长”一类的古训,这是人类珍贵的经验之谈。

  ④就人的幸福感而言,生活也是要有快有慢,劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中,没有慢节奏的调剂,没有空暇,没有悠闲,没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致,那生命就会失去平衡,人生的丰富性就会大打折扣,甚至会被快节奏所击倒。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路,两旁景物极美,许多驾车人视而不见,疾驶而过,管理者特意在路上插上一个劝告牌:“慢慢走,欣赏呵!”朱光潜先生在谈到人生的情趣时,说人生艺术化,就得“慢慢走,欣赏呵!”我国有一首老歌也这样唱:“马儿呵,你慢些走、慢些走,我要把这美丽的景色看个够。”

  ⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响,不少人又怀念起慢来,认为不要急吼吼地度过有限的人生,于是,慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”,他们声称,慢餐不只是细嚼慢咽,它是一种生活态度,一种心态上的慢,“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息,全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号,我国江苏省高淳县有望于近期召开的`“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”,主要是走“生态立城”之路,本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”,是幸福生活所不可缺少的。

  ⑥由此可见,要辩证地看待快与慢,快有意义,慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳,各有各的美。要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来,在生活节奏加快的现代,使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静,维护人的物质生活和精神生活的高质量。

  小题1:本文的中心论点是什么?(3分)

  小题2:第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?(3分)

  小题3:请简述第④段的论证思路。(4分)

  小题4:下面一段文字应该放在第几段之后?请阐述理由。(4分)

  不过,要快,却不能把快绝对化,不能抹杀慢。快与慢是对立的统一,失去一方,也就没有了另一方。快与慢都受着条件的制约,应按照张弛有序的规律,该快则快,该慢则慢。

  小题1: 要快也要慢。(要当快则快,当慢则慢,快不弃慢,慢不鄙快,让快慢正确地结合起来。)

  小题2:举例论证(1分),举了20世纪50年代“大跃进”和时下速成水果和鸡鸭鱼肉的例子(1分),论证了违背事物发展规律去求快会得到恶果这一观点(1分),有说服力。

  小题3:首先段首提出“生活也是要有快有慢,劳逸结合”这一观点(1分),接着运用道理论证写出了快节奏生活的弊端(1分),然后运用举例论证和引用论证(1分)的论证方法论证了 “生活是需要慢慢咀嚼”的这个观点。(1分)

  小题4:放在第②段后。(1分)第①、②段写“快”生活的社会状态和其产生的必然性;(1分)第③段写求“快”的负面影响;(1分)本段文字提出辩证对待快与慢,是第①、②段与第③段间的过渡。(1分)

  小题1:

  试题分析:议论文的论点一般就是题目,或者暗含在第一段、最后一段中,又或写出一个事例后引出论点,而本文题目就是论点。

  小题2:

  试题分析:本段举出实例来证明“快节奏”带来的恶果。所以是“举例论证”。其作用通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

  小题3:

  试题分析:仔细阅读本段,首先提出论点,然后举例证明论点,最后得出结论,符合议论文提出问题、分析问题、解决问题的论证过程。

  小题4:

  试题分析:从过度的角度来分析问题。②③自然段之间的转折跨度较大,中间需要过度一下,故放在②段后。 马上分享给同学

  据魔方格专家权威分析,试题“阅读下面文章,完成后面小题。(14分)

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