敬重卑微阅读与答案
无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的敬重卑微阅读与答案，欢迎阅读与收藏。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
问题及答案
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
单薄、卑微、微薄
不是……而是
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
重叠后词语所表达的意思的程度加深了有关“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是模糊。
3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。
（1）“想不到”表示出乎“我”的出乎意料；
（2）“竟”突出了“我”的异常的“惊讶”；
（3）两个“如此”流露出了“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情，这样妙雪使文章更加生动、吸引读者。
4、联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反问句，改为陈述句为：我们没有理由言渺小，说卑微。
第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们在生活当中要：自信、自强，要严肃对待生活，积极上进。
（2）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
这里用比喻修辞手法所要强调，突出的不是颜色，而是蚂蚁那种抱成团后的紧密，团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球，突出了蚂蚁紧密，团结，同生共死的.特点。
在第七自然段中，作者把蚂蚁的精神比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
5、读第四、五自然段，按要求回答问题。
（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第3段是相照应。
（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
首先能保护内层蚂蚁；其次、使蚂蚁们接触火的面积就小；第三、球形滚动起来快。
（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：齐心协
力舍己救人。
6、回答问题。
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
敬重卑微，使我把生命看的严重，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
蚂蚁，与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是这一群被忽视的群体，为了集体，为了他人，为了自己的责任，不顾熊熊的烈火，义无反顾地冲进火海，为集体开拓求生之路。而后，他们既没有被“表扬”，也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位，他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”，除此，没有了，什么也没有了，甚至是没有了生命！
【敬重卑微阅读与答案】相关文章：
敬重卑微的阅读答案（精选6篇）06-10
高贵的生命不卑微 阅读答案12-01
《成语与广告》阅读答案10-30
音乐与教育阅读答案11-02
《漂泊与回归》阅读答案08-14
善待挫折阅读与答案08-11
《流浪与回归》阅读答案12-01
老村与老屋阅读答案12-01
《老村与老屋》阅读答案11-28
《细菌与安全》阅读答案04-04