孝心五年级阅读题答案
在学习和工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编为大家整理的孝心五年级阅读题答案，希望能够帮助到大家。
孝心五年级阅读题答案 篇1
孝心
一个十几岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起来，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！
日子一天天过去了，小女孩终于获得回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”
其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！
阅读题目一
1、在短文中找出一对反义词和一对近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、在第二段中找出小女孩由月饼产生联想的句子，用横线画出来。
3、你怎么理解“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心”这句话？
4、第三段中，小女孩说的话在朗读时应读出什么样的语气？
参考答案
1、陌生一熟悉 愚昧一愚钝
2、“有一个熟悉的身影……支撑着一个家。”
3、小女孩的行为看起来愚昧，但她的这份孝心却是很可贵的。（意思对即可）
4、应读出急切、喜悦的语气。
阅读题目二
1、用“___”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子 。
2、第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_______（急切、喜悦、热爱）的'语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？
3、作者对小女孩什么态度？从哪句话可以看出来？
4、想象一下，当女孩的母亲看到这发霉的月饼时，会是什么反应？
参考答案
1、有一个熟悉的身影愈来愈来清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。
2、我喜欢读第2自然段。小女孩对母亲的爱深深地感染了我。
3、作者对小女孩是喜爱、同情、赞赏的态度。从“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊”可以看出来。
4、妈妈看到发霉的月饼，顿时热泪盈眶，一下子把女儿紧紧地搂在怀里……
孝心五年级阅读题答案 篇2
孝心
一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆.
一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼.小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃，在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了.有一个熟悉的身影愈来愈清晰:他驼着背，，淌着汗锄草，拾粪在烈日下，在雨中艰辛地支撑着一个家.她就是女孩的母亲.女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬爱的母亲.于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身:妈妈，您尝尝这个。
其实，月饼早已发霉了小女孩不懂.
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上有愚昧的人，却没有愚昧的孝心啊！
1.给最后一个自然段加上标点 。
2.用___画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子 。
3.第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_______(急切、喜悦、热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?
4.作者对小女孩什么态度?从哪句话可以看出来?
5.想象一下，当女孩的母亲看到这发霉的月饼时，会是什么反应?
孝心的阅读答案
1.小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果，小女孩是不是太傻了?不!世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊!
2.有一个熟悉的身影愈来愈来清晰：她驼着背、淌着汗锄草、拾粪在烈日下，在雨中艰辛地支撑着一个家。
3.第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出( 喜悦 )(急切 喜悦 热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?
答：我喜欢读第2自然段。小女孩对母亲的爱深深地感染了我。
4.答：作者对小女孩是喜爱、同情、赞赏的态度。从世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊可以看出来。
5.答：妈妈看到发霉的月饼，顿时热泪盈眶，一下子把女儿紧紧地搂在怀里
孝心五年级阅读题答案 篇3
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖-血我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念;父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币
但在孝的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。
阅读题
1.作者不喜欢苦孩子求学的故事，不喜欢父母病在床，断然离去的游子。是为什么?
(1)
(2)
2.作者呼吁赶快为你的父母尽一份孝心的理由是什么
(1)
(2)
(3)____________
(4)____________
3.一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?你同意这种说法吗?
________________________________
4.文中有一句和标题孝心无价相应，找出来并体会作者所表达的感情。
参考答案：
1.(1)求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?
(2)在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
2.(1)时间的残酷
(2)人生的短暂
(3)世上有永远无法报答的恩情
(4)生命本身不堪一击的脆弱
3.同意。因为是母亲生养了我们!十月怀胎，一朝分娩，在母亲给予我们生命的同时，她们自己更承受着巨大的痛苦;我们出生后，她们用自己宝贵的青春换来我们健康、快乐地成长;她们更言传身教地教我们体会做人的道理。母亲为我们付出了这么多，我们怎能不爱她呢!如果一个人连自己的母亲都不爱的话，恐怕他对其他人或事物的爱也都是虚伪、假装的了!
4.但在孝的天平上，它们等值。
只要你是真心地去孝敬自己的父母，哪怕只是一句淡淡的问候也好，在父母心中远抵得上那些虚假的金钱、物质，你的关心是你给父母最好的礼物!
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