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《生于忧患,死于安乐》阅读原文及答案

时间:2021-02-26 11:30:50 考试辅导 我要投稿

《生于忧患,死于安乐》阅读原文及答案

  阅读《生于忧患,死于安乐》,回答9~11 题。

《生于忧患,死于安乐》阅读原文及答案

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

  9.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )

  A. 傅说举于版筑之间 举:发动

  B. 故天将降大任于是人也 任:责任,使命

  C. 人恒过然后能改 过:犯过错

  D. 出则无敌国外患者 出:指在国外

  10.下面句子中加点的词语,不是通假字的一项是 ( )

  A. 曾益其所不能

  B. 困于心衡于虑而后作

  C. 入则无法家拂士

  D. 征于色发于声而后喻

  11.下面对选文的分析,不正确的一项是 ( )

  A.选文第一自然段列举古代贤士的.事例,说明有成就的人必先经

  历苦难的磨练。

  B.选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

  C.从选文可以看出,“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。

  D.选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。

  9.【答案】A

  【解析】举,任用,选拔,在文章中是“被选拔”的意思。

  选段出自《生于忧患死于安乐》(九下)。所选文段虽然不长,但是重点的实词及词类活用较多。记叙类议论类占多数,八年级、九年级选文为主。09年《唐雎不辱使命》(九上),10年《送东阳马生序》(八下),11年《陈涉世家》(九上),12年《小石潭记》(八下)。考题难度系数不大,考生丢分的可能性较少。

  【备考女通“汝”,属通“嘱”等;另外,很多通假字在读音方面相仿,可根据谐音及上下文文意进行推断。如《鱼我所欲也》(九下第160页)中,“所恶有甚于死者,故患有所不辟也。”中的辟通“避”。

  【备考建议】积累课内实词、虚词的含义,总结课内文言文的通假字。 不仅能运用到课内文言文中,也能应用到课外文言文阅读试题中。

  11. 【答案】B

  【解析】本文的中心论点即为“生于忧患死于安乐”。第二自然段先论述一个国家如果没考建议】考生对文言文词语解释、句子翻译要落实扎实。尤其是书下注释的重点词语解释。

  10.【答案】D

  【解析】通假字是中考文言文必考题型,本文见九年级下册158页。

  A 选项中,曾通“增”,增加;B 选项中,衡通“横”,梗塞,不顺;

  C 选项中,拂通“弼”,辅佐。

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