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计算机二级VB语言程序设计练习及答案

时间:2021-01-07 13:05:21 计算机等级 我要投稿

计算机二级VB语言程序设计练习及答案

  不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞,不知从哪里着手开展工作。下面是小编搜索整理的计算机二级VB语言程序设计练习及答案,供大家参考学习!

  计算机二级VB语言程序设计练习及答案

  1.下列可以激活属性窗口的操作是(D)(单)

  A.用鼠标双击窗体的任何部位

  B.执行"文件"菜单中的"属性窗口"命令

  C.执行"编辑"菜单中的"属性窗口"命令

  D.按F4键

  2下列能打开工具箱窗口的操作是(A)(单)

  A.执行"视图"菜单中的"工具箱"命令

  B.按Alt键

  C.单击属性窗口上的"工具箱"按钮

  D.按Ctrl键

  3.假定已在一个窗体上画了多个控件,并有一个控件是活动的,为了在属性窗口中设置该窗体的Name属性,预先应执行的操作是(D)(单)

  A.单击窗体上有控件的地方

  B.单击任一个控件

  C.不执行任何操作

  D.双击窗体的标题栏

  4.为了把窗体上的某个控件变为活动的,应执行的操作是(B)(单)

  A.单击窗体的空白处

  B.单击该控件的内部

  C.双击该属性列表框

  D.双击窗体

  5.确定一个控件在窗体上的位置的属性是(D)(单)

  A.Width或Height

  B.Top和Height

  C.Top或Width

  D.Top和Left

  6.确定一个窗体或控件的大小的属性是(A)(单)

  A.Width或Height

  B.Top和Width

  C.Top或Left

  D.Top和Left

  7.为了同时改变一个活动控件的高度和宽度,正确的操作是(A)(单)

  A.拖拉位于控件左上角

  B.只能拖拉位于控件右下角

  C.只能拖拉位于控件左下角

  D.不能同时改变控件的.高度和宽度

  8.面向对象的程序设计指满足(B)(单)

  A.虚拟化、结构化、动态化

  B.封装性、继承性、多态性

  C.对象的链接、动态链接、动态数据交换

  D.ODBC、DDE、OLE

  9.用户在屏幕上画出应用程序界面,并设置好对象的属性,系统便可以自动生成程序代码,这称为(A)(单)

  A.面向对象的程序设计

  B.结构化程序设计

  C.事件驱动的编程机制

  D.程序设计

  10.VB集成开发环境开发的应用程序不适宜的运行环境是(A)(单)

  A.WINDOS 32

  B.WINDOWS 9X

  C.WINDOWS NT

  D.WINDOWS 2000

  11.VB6共有三个版本,按功能从弱到强的顺序排列应是(C)(单)

  A.学习版、专业版和工程版

  B.学习版、工程版和专业版

  C.学习版、专业版和企业版

  D.学习版、企业版和专业版

  12.VB集成开发环境有三种工作状态,不属于三种工作状态之一的是(B)(单)

  A.设计状态

  B.编写代码状态

  C.运行状态

  D.中断状态

  13.不能打开代码窗口的操作是(B)(单)

  A.双击窗体设计器的任何地方

  B.按下F键

  C.单击工程窗口中的"查看代码"按钮

  D.选择"视图"下拉菜单中的"代码窗口"

  14.在VB中,工程文件的扩展名是(B)(单)

  A..frm

  B..vbp

  C..bas

  D..frx

  15.在VB中,窗体文件的扩展名是(A)(单)

  A..frm

  B..vbp

  C..bas

  D..frx

  16.VB集成开发环境可以(D)(单)

  A.编辑、调试、运行程序,但不能生成可执行程序

  B.编辑、生成可执行程序、运行程序,但不能调试程序

  C.编辑、调试、生成可执行程序,但不能运行程序

  D.编辑、调试、运行程序,也能生成可执行程序

  17.英文"VISUAL"的含义是(A)(单)

  A.可视化

  B.集成

  C.结构化

  D.调试

  18.标准模块文件的扩展名是(C)(单)

  A.frm

  B.vbp

  C.bas

  D.vbg

  19.VB集成开发环境中,在(C)中编写代码(单)

  A.状态栏

  B.属性列表框

  C.代码框

  D.标题栏

  20.在面向对象的程序设计过程中,英文缩写"OOP"的含义是(C)(单)

  A.事件驱动的编程机制

  B.结构化程序设计语言

  C.面向对象的程序设计

  D.可视化程序设计

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