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教你读懂平行志愿填报
高考成绩终于出炉了!不少学生和家长为此终于松了一口气。不过，摆在考生面前的又是一道难题——志愿填报。如何设定自己的人生公式，怎样选报一所理想的学校，分数出来的第一天，许多学生和家长就开始重新投入又一场紧张的“战斗”中了。
平行志愿 四大特点
“平行志愿”是指考生填报的同一录取批次同一投档时间段中的多个院校志愿。它体现了志愿之间的并列结构关系。它有志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档的特点。“平行志愿”的投档原则是“位次优先，遵循志愿”。首先对全体考生分科类(文科或理科)按投档分从高分到低分排定位次，体现“位次优先”的原则;再根据考生位次对考生所填报的“平行志愿”从A院校到B、C、D、E等院校的顺序依次检索，体现“遵循志愿”的原则。“投档分”是什么概念?怎样理解“位次”?考生投档分是考生高考成绩总分加上各种政策性分值后的分数，它是省级招办判断考生是否向高校投档的基本依据。比如，某考生高考成绩为586分，如果按本省政策，他具备享受5分的政策性加分的条件，则省级招办就会在586分的基础上加上他的政策性加分，这样，他的投档分就是591分。位次是考生的投档分在本省分科类排序中所处的具体位置。因为，“平行志愿”模式是对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁，后检索谁，因此，必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。也就是说，位次是唯一的。这样，计算机就可以顺利地按位次对考生逐个检索。
检索好的志愿 无法退出再投
“平行志愿”投档有先后顺序，是否意味A院校退档，还可投到B院校?对某一批次考生群体而言，该批次所有检索好的档案都是同时投出去的，各校录取也是同时进行的。检索好的考生志愿并不意味马上就投档，省级招办必须在同一批次所有考生志愿检索完毕后，再将检索好的考生志愿以一个时间点统一投向高校。因此，尽管检索志愿有顺序，但检索好的志愿一旦投向高校，则无法退出再投。如果高校退档，则只能进入征求志愿环节了。
总分相同的考生如何投档?四川省今年规定，如总分相同，则按单科顺序及分数高低排定考生位次，单科排列顺序为文史类：语文 、文科综合、数学、外语，也就是总分相同，先看语文 ，若语文 同分，则看文综，以此类推;理工类：数学、理科综合、语文 、外语，也就是总分相同，先看数学，若数学同分，则看理综，以此类推，按此规则，即使考生同分，报的平行志愿及顺序又完全一样，但由于排序后他的位次是不一样的，因此，投到的高校完全可能不一样，特别是报一所高校最后几名同分的考生，有的可能投到了A志愿院校，有的可能投到B志愿院校。作为考生来说，应该了解我省对于同分考生的排序投档规则。
志愿的顺序如何安排为好?有两条路可以“摸索”。第一，可按考生对院校及专业的喜爱程度来排列，喜爱的院校排在前，比较喜爱的排在次，一般的排在再次，也可接受的垫底。当然，这种喜爱也是有条件的，即你的条件要基本符合你选择的高校;第二，按近几年录取分相对较高的院校到近几年录取分相对较低的院校的顺序来排列平行志愿，志愿之间呈降幂状，如果你呈升幂状，把“低分”学校填在前“高分”学校填在后，即使成绩达到后边“高分”学校的投档线，但已经被前面的“低分”学校录取，那样很可惜。
把握好“冲稳保垫”梯度关系
怎样把握好“平行志愿”之间的顺序?“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”是填写平行志愿的口诀。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。在平行志愿填报时，不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B，志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。其中的“跳一跳”、“对口”、“保守”、“垫底”的几所学校就自然形成了平行志愿中的梯度顺序。这样既可避免“高分低就”所带来的后悔莫及，又可避免万一没达到较好院校投档分数，也有相应院校可读。
“平行志愿”模式要求考生更加重视专业的冷热搭配和“服从专业调配”，在专业的选择上一定要留有余地。如果同意调配专业志愿，则被录取的可能性就更大一些;而那些不愿意调配专业志愿的学生，则被退档的可能性更大一些。所以，在“平行志愿”模式中，如果首选学校，就要做好牺牲专业的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。
平行志愿填报把握“冲、稳、保”
志愿填报专家郭小川表示，平行志愿中其实有很多细节需要考生们注意。由于学校往年录取分高出相应批次线的分数(即学校录取“相对分”)每年会发生或高或低的变化，因而考生选择平行志愿A、B、C、D、E、F6所院校时，可以在往年学校录取“相对分”高于和低于自己今年高考成绩“相对分”(高考成绩高出今年相应批次线的分数)适当范围内，对院校进行筛选。而平行志愿的特点，为考生冲击往年学校录取“相对分”高于高考成绩“相对分”一定分数的院校创造了机会。
“如果考生对拟选平行志愿的几所院校的“喜好”程度与这些院校往年录取“相对分”的高低排序“一致”，可采取“冲”、“稳”、“保”的方式排序。即A或A、B院校志愿可以“冲击”一下自己心目中较好的高校，填报往年学校录取“相对分”高于高考成绩“相对分”的高校。如用A院校志愿“冲”，则B、C院校志愿应以“稳”为重，可填报学校往年录取“相对分”适当低于高考成绩“相对分”的高校，力争被录取;那么D、E院校志愿和F院校志愿应填报学校往年录取“相对分”低于高考成绩“相对分”一定分数的高校,尤其F院校志愿即“保底”院校志愿，因是最后的机会,应填报往年录取“相对分”在拟选院校中学校录取“相对分”最低的院校。
高校不同年份录取分的高低波动或不同高校间录取分的“此消彼长”，往往反应出考生填报志愿时的复杂心态和对所选院校的认知变化。虽然录取分数的高低，在某种意义上反映了考生对高校的认可度，录取分数高在一定程度上反映了考生对学校的偏好，但也不排除一些考生的盲目“追热”，而导致学校录取分的“虚高”。但在许多考生看来，录取分数高的就是好学校，录取分数低的就是一般的学校，因而用自己的高考成绩“相对分”去“对号入座”学校录取“相对分”，用A院校志愿去“冲”所谓好学校，认为这样才不浪费分数，这是一个很大误区。
考生在选择与自己的高考成绩实力大致匹配的院校时,也许会出现这样的情况，拟选几所院校的估计录取分的高低排序，并非与自己对这些院校的“喜好”程度的排序完全一致。估计录取分较高的院校，不一定是自己最喜欢的院校，估计录取分较低甚至在所选院校中最低的高校，恰恰是自己心目中比较喜欢并能满足专业志愿的高校。如果是这种情况，平行志愿的A、B、C、D、E、F院校志愿则应以对院校的“喜好”程度排序，即最喜欢的高校放在A院校志愿，其次B院校志愿，再次C院校志愿,依次类推。
如果考生A院校志愿所填高校录取“相对分”比高考成绩“相对分”低很多，表面上“浪费”了不少分数，但考生高考成绩“相对分”高出学校录取“相对分”越多，被投进学校并被录取到自己所填专业中较满意的专业的可能性越大。因此，“一冲”、“二稳”、“三保”仅仅是平行志愿的填报方式之一，非固定模式，不要照搬。
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