中考政治的第一轮复习资料

时间：2021-04-05 12:24:01 中考我要投稿

中考政治的第一轮复习资料

　　摘要：中考关系着同学们能否进入理想的高中院校的重要考试，政治网为了帮助大家复习本门课程，小编为大家分享中考政治第一轮复习，希望大家认真阅读，供大家参考!

中考政治的第一轮复习资料

　　一、单项选择题

　　1、认真看右边的图画，可以得出的正确观点是( )

　　A.承担责任伴随获得回报的权利

　　B.承担责任可获得社会尊重

　　C.承担责任一定会获得客观公正的评价

　　D.承担责任必然可获得经济利益

　　2、在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任( )

　　A.接受九年义务教育 B.捐赠希望工程

　　C.见义勇为 D.拾金不昧

　　3、八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常上网至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是

　　A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。

　　B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。

　　C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。

　　D. 承担责任需要付出代价。

　　4、最富有责任心的人面对承担责任的代价与回报,他们会

　　A 不言代价与回报

　　B 逃避责任

　　C 仔细衡量得与失,选择对自己有益的责任

　　D 视物质报酬的多少而定

　　5、责任心的培养

　　①从小事做起 ② 自然而然形成 ③从小开始 ④从大事抓起

　　A①②③④ B①②③ C①③ D②④

　　6、教师的责任是教书育人，这种责任来自( )

　　①分配的任务 ②法律的规定 ③职业的要求 ④道德原则

　　A①②③ B ②③④ C①③④ D①②④

　　7、在家里，我们是子女，在学校，我们是学生;在商场，我们是消费者，这表明( )

　　A随着所处环境和场所的变化，我们会不断的变换角色

　　B我们可以随着角色的转变逃避所有的责任

　　C我们的身份越多，享有的权利就越多

　　D我们的角色越多，生活的负担就越重

　　8、有人说：雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。对此，你的正确理解是( )

　　A、承担责任就要付出代价 B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利

　　C、承担责任是一个人走向成熟的标志 D、承担责任，是不能有回报的.

　　9、大学生志愿者不留恋五光十色的大城市到条件艰苦的西部服务，充分体现了当代大学生( )

　　A 热爱学习不断创新的精神 B乐于幻想追求刺激的探险精神

　　C敢于冒险不畏艰难的精神 D高度的社会责任感和奉献精神

　　10、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，下列人物事迹符合这一观点的有( ) ① 牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释生命一分钟，敬业六十秒 ②桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的振超效率 ③王顺友二十年如一日，在大凉山中用脚步丈量工作的苦与乐 ④ 艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响戏比天大

　　A①②③ B②③④ C①④ D①②③④

　　二、非选择题

　　11、孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父母去世，母亲重病，无奈将她送人领养，不久生母去世;5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音信。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活，每天在上学之余要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹药膏。孟佩杰一直悉心照料养母，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定带着母亲上大学，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。(摘自2016年2月4日《光明日报》)

　　思考回答下列问题：

　　(1)人们为什么被孟佩杰的事迹所感动?

　　答：因为孟佩杰有强烈的责任感，无论如何艰辛，都能自觉承担责任，自尊自信、意志坚强、战胜困难，孝顺瘫痪养母、不离不弃。孟佩杰的事迹感人肺腑，催人泪下，值得全社会的学习。

　　(2)孟佩杰被推选为感动中国2011年度人物，会对社会产生怎样的影响?

　　答：(1)有利于社会形成良好的道德风尚，促进精神文明建设;

　　(2)有利于激发人们的社会责任感，营造文明的社会环境。

　　(3)我们应该怎样向孟佩杰学习?

　　答：(1)学习孟佩杰面对责任不言代价与回报、无私奉献、不怕困难、艰苦奋斗的精神;

　　(2)我们要努力学习科学文化知识，增强社会责任感，做一个负责任的公民，为将来承担更多的社会责任打好基础。

　　12、某班准备以我是谁、我该做什么为主题开展一次活动，请你参与完成下列任务：

　　(1)设计该活动的目的。

　　活动目的：使学生懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;学会自己对自己负责;从而增强责任意识，自觉履行自己的责任，做负责任的公民。