野外生存训练与大学生心理素质的关系探究论文

时间：2021-02-15 09:55:00 毕业论文范文我要投稿

　　摘要：文章首先分析了野外生存教育的必要性, 探讨了野外生存训练与大学生心理素质的关系, 提出了野外生存训练对大学生心理素质的影响, 包括磨练个人意志, 激发积极情绪;和谐人际关系, 学会团结协作;提高独立性, 陶冶情操;加强环保意识, 拥抱美好自然。

野外生存训练与大学生心理素质的关系探究论文

　　关键词：户外生存; 大学生; 心理素质;

　　户外生存教育在当今的社会环境中是必不可少的, 它可以促进学生更好地融入社会, 适应社会环境, 提高在校生的身体和心理素质, 与室内教育相比, 户外生存教育有着无比的优越性, 得到了许多国家的认可。本文对高校开展野外生存教育对大学生心理素质的影响进行了相应的研究。

　　一、野外生存教育的必要性

　　野外生存教育是一种在大自然中进行的体育活动, 与在学校操场进行的跑跳等锻炼项目相比, 更加富有挑战性和趣味性。户外教育的内容多种多样, 包含理论知识的讲解、户外技能的锻炼和对户外的观察和理解, 同时也包含了个人在自然中生存和对自然的态度。野外生存教育能够培养学生团结协作的能力, 让学生在锻炼身体、学习技能的同时增强个人的自信心, 性格也会更加开朗[1]。

　　野外生存教育可以使学生在运动中表现出自己最优秀的一面, 激发其潜力和解决问题的能力;学生在恶劣的生存环境中克服困难, 磨练了个人的意志力;在与同学的合作中加强了人际关系, 建立了同学之间信任的桥梁;也会在大自然中发现自然的美好, 更加关注爱护它。

　　二、野外生存训练与大学生心理素质的关系

　　心理素质是一个人整体素质的重要组成部分。分为客观的先天遗传和主观的后天形成。因教育状况和个人实践的不同, 每个人的心理素质水平不同。一般认为, 良好的.个性、较强的心理适应能力、积极向上的心态、出色的行为表现等都是心理素质水平高的表现。客观的先天遗传是无法改变的, 因此, 想要提高自己的心理素质, 后天发展的重要性就可想而知了[2]。一个人要想提高自己的心理素质, 就要发挥自己的主观能动性, 充满自信, 对自己的肯定是遇到困难和挫折时的积极力量, 是战胜困难的第一步。在野外生存训练中, 大学生为了克服种种困难, 需要不断思考, 发挥自己的主观能动性, 其心理素质在不断克服困难的过程中得到了提升。

　　三、野外生存训练对大学生心理素质的影响

　　(一) 磨练个人意志, 激发积极情绪

　　在野外生存训练中, 遇到的困难是未知的, 不仅多种多样且有一定的冒险性。这些困难可以激起学生的冒险精神和勇于向困难挑战的积极性, 其对学生的身体、心理都有一定的考验。因此, 学生需要调整好自己的心态, 冷静而果断地面对困难, 战胜内心的恐惧, 克服困难。

　　(二) 和谐人际关系, 学会团结协作

　　在训练中, 集体的力量是不容小觑的。现在的大学生中独生子女占多数, 由于从小被娇惯, 这些大学生的自立性和团队协作能力差。在野外生存训练中, 学生们团结合作, 一起面对困难, 寻找解决方法, 拥有了同甘苦共患难的情谊, 感受到了友谊的温暖[3]。通过在野外生存训练中的生活, 学生之间获得了信任, 学生之间互相关爱, 学生的团结协作意识在训练中得到了增强。

　　(三) 提高独立性, 陶冶情操

　　这项活动开展前, 学校要进行理论教育, 让学生在理论上了解野外生存活动的具体行动。在行动过程中, 学生要自己生火做饭, 搭帐篷, 使用指南针, 学会野外自救等。这些内容提高了学生的独立性。而共同生活, 亲近自然的趣味性和探险的未知性, 皆可陶冶学生的情操。

　　四、结语

　　野外生存教育对大学生的发展是极其重要的, 它提高了大学生的心理素质, 锻炼了个人意志, 培养了其团结协作的精神, 为学生日后更好地融入社会打下了坚实的基础, 好的心理素质可以为学生带来更美好的未来。

　　参考文献

　　[1]陈浮, 黄薇.野外生存训练对当代大学生心理影响的探讨研究[J].现代经济信息, 2009 (23) :332.

　　[2]杨绛梅, 周宇.野外生存生活训练:大学生素质教育的有效途径[J].中国地质教育, 2006 (3) :86-88.

　　[3]倪维广.野外生存训练对大学生心理健康与应付方式的影响研究[C]//中国大学生体育协会田径分会.第十七届全国高校田径科研论文报告会.昆明:中国大学生体育协会田径分会, 2007:477-479.

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