交流议论文
在日常学习和工作生活中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么,怎么去写论文呢?下面是小编收集整理的交流议论文,希望对大家有所帮助。
交流议论文1
如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗?
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。
所以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。是啊,缺了知己,缺了可与心交流的人,存在的意义何在?
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜,它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。
人与人之间交流难,但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡,毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后,与大自然交流,才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去,更让人觉得李白对万物的依赖。
还有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。
交流如水,缘古至今,奔流不息;
交流如茶,淡而清香,愈渐愈浓。
“明月松间照,清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感叹。
交流如斧,劈开的是两种世界。
交流如针,缝上的是不同人生。
交流议论文2
人与人之间的交流是必不可少的。有交流人与人之间的关系才会更加紧密,才会更加热闹,才会从彼此身上获得快乐。正如“离线酒杯”打破了人们只顾玩手机的这种现象,才使得人们有机会去交流,让人们在交流中收获快乐。
学会交流,才能拉近彼此的距离。如今,《爸爸回来了》这个节目这个综艺节目火了。这个节目主要讲了四个父亲与他们的孩子一齐接触,从而使彼此的距离更加近。给我印象十分深刻的是王中磊和他的儿子威廉。起初,威廉在自己的爸爸面前是一个很害羞的小男孩,并且话也很少。因为自己的爸爸总是忙于工作,很少和他交流。但是,参加了这个节目之后,他们父子经历玩游戏,做饭等这些事,他们慢慢的缩短了彼此的距离,他们时常在一齐交流。之后,彼此的距离越来越近,透过交流,他们都感受到了对方的关爱。可见,交流能够拉近人与人之间的距离。学会交流,才能打开彼此的心扉。
爱米·诺徳,她从小就是一个沉默话少的女孩,她很少与别人交流、沟通。所以,她过的并不像其他孩子一样快乐、幸福。她只能自己一个人去享受她的开心,忍受自己的痛苦,只能一个人默默的去追寻自己的梦想。之后,慢慢的大了,她才开始懂得了交流的重要性。她开始学着交流,她开始和自己的父母交流,和朋友交流,和老师交流。在交流的过程中,她不仅仅和他人分享了快乐,还减轻了自己的痛苦,更收获到了许多不明白的知识。可见,学会交流,才能够打开人的心扉。
学会交流,才能收获快乐。只有交流,才能获得双倍的快乐与幸福。米莱从小就十分热爱舞蹈,可她的父母却不同意她跳舞。为此,她与她的父母争吵了多次,每个人都不肯让步,致使他们之间的矛盾越来越大。但是,她十分热爱舞蹈,并不想放弃。于是,她决定退步,去好好的和父母交流。透过这次交流,她向父母表达了自己对舞蹈的热爱程度,也是透过彼此的交流,她的父母最终同意她学习舞蹈。透过交流,他们消除了矛盾,使对方都收获了快乐。可见,交流才能收获双倍的快乐。学会交流,人与人之间的距离才会更短,心与心的距离才会更近,快乐才会更多。因此,我们要学会交流。
交流议论文3
论文关键词:中国 韩国 文化交流
论文摘要:本文在分析中韩文化交流得以迅速发展的原因基础之上,试图在政府、企业以及民间交往等不同层面提出对策建议,以期进一步推动中韩文化交流的深入开展。
一、中韩文化交流现状
中韩文化交流有着悠久的历史,双方都有古老的文明和丰富的文化遗产,通过相互间的频繁的交流而取得许多优秀的成果。在历史上,两国属于一个文化圈,具有相近的价值观、伦理观和文化理念,这正是长期文化交流的结果,我们要加以珍惜。
近些年来,“韩流”在中国、“汉风”在韩国盛行,对两国人民的生活影响很大,原因之一可能是历史上形成的思想文化的某种同质性为人民之间的相互理解提供了有利条件。现在中韩两国文化交流在大众文化的普及方面取得很大成效,特别是电视、电影、音乐等发挥了重要作用。
相比之下,在精英文化、学术研究领域内的交流则做得不够,需要大力加强,因为只有深入了解一个民族的精神文明中的深层因素之后,才能真正理解这个民族赖以存在和发展的精神支柱,使人民间的相互理解达到更高的水平。
二、加强中韩文化交流对策和建议
(一)中韩两国交往的历史之久,其间由于政治原因,两国经历了近半个世纪的相互敌视和隔绝状态,尽管1992年中韩再次实现关系正常化,但由于恢复交往时间不长,两国民众之间还缺乏相互了解,在历史、文化、领土、政治、经济利益等问题上存在误解和分歧是不可避免的。
1。对于这些误解和分歧,两国政府必须在尊重历史和现实的基础上,确定正确的政策基调。对于近年来韩国国内学术界以及部分网民、民间团体等关于高句丽历史问题和所谓的间岛领土问题等种种争端,韩国政府基本保持尊重事实的态度和立场,有效避免了民族主义情绪的再度升级。随着中韩两国交流的不断深入,难免还会出现新的问题和矛盾。双方应继续本着相互尊重、求同存异的精神,互信互利,实现合作共赢。
2。为了消除中韩两国间的种种误解,不仅要协调好中韩两国政治关系,加强经济合作,还要积极利用文化的力量,大力开展两国间的文化交流活动。中韩两国应加强对对方国情、文化、习俗等方面的研究和成果普及工作,对民间交流进行指导,努力办好20xx韩国访问年”。
3。两国政府应加强沟通和交流,使韩国政府认识到中国的经济发展不仅仅是中国自身的发展问题,而且也对韩国经济发展产生极大的促进作用,近年来,韩国事实上已成为中国经济迅速发展的最大受益者。在文化交流领域,韩国政府应进一步推动文化多元化,适当开放国内市场,引进中国一些现实题材的优秀作品,加深韩国民众对于中国现实生活的了解。
(二)推动中国文化产业的发展,深化中韩文化交流
中韩文化贸易发展不均衡的现状,导致中韩两国文化交流的不对等,很大程度上影响了中韩文化交流的深度和广度,也反映出发展中国文化产业的紧迫性。
1。向韩国学习文化产业发展经验。目前,韩国的文化产业发展已走在中国前面。中韩两国有着共同的文化传统,在文化产业发展方面,也有相通之处,研究、学习和借鉴韩国文化产业的发展经验,无疑有利于推动我国文化产业的发展,而且向韩国学习文化产业发展经验的过程本身就是文化交流的重要途径。
2。必须在思想意识上改变对传统文化以及文化商品化的态度。长期以来中国对于传统文化重视不够,中国打开对外开放的大门之后,各种外国文化蜂拥而入,占领中国文化市场。在中国人的意识当中,文化与生意是两个领域的问题,没有认识到文化商品化的重要性,中国必须高度重视传统文化的传承,并融合其他先进文化,加强自身品牌建设,以具有中国特色的文化产品打入韩国市场。 3。加大政府对文化产业的扶持力度。政府应提供优惠的税收、补贴政策,支持有实力的企业在韩国建立文化产业基地,鼓励中小文化企业与韩国企业合作出口,推动不同层次的文化企业走出去,发展壮大我国的文化产业。政府还应利用金融危机背景下海外人才回流的有利时机,吸引了解国际文化市场运作的专业人才,推广中国的文化产品。同时,设置高层次教育机构,培养优秀文化艺术人才,为中国文化产业发展储备力量。
(三)推动中韩民间文化交流,减少误解和分歧
中韩两国建交初期,双方交流以政府为主导,官民并举。在两国文化主管部门通力合作下,双方的交流由官方主导扩大到民间,中韩两国应从下述方面着手,不断提高文化交流水平和质量。
1。加强中韩学术界和媒体间的交流与合作,避免学术问题政治化和媒体歪曲、误导的倾向。中韩两国之间在政治、经济、军事、边界等问题上不存在严重的分歧,但在学术领域还存在有意无意的学术分歧政治化的倾向。中韩两国媒体间的交流也十分必要,应通过交流增加对彼此的了解,尽可能按照事实及早纠正毫无依据的虚假新闻和因相互了解不够而出现歪曲报道,特别需要通过韩国媒体让韩国民众了解中国的政治制度和良好的发展形势,减少不必要的误解,消除敌对情绪。
2。重视青少年间的交流,加强双方理解和信任。中韩两国民众间的敌对情绪,很大一部分是通过网络,在年轻人当中传播的。双方应根据年轻人的特点共同组织丰富多彩的联谊活动,建立多种多样的沟通和联系方式,以加强两国青少年之间的相互理解和信任。相互派遣留学生也是加强沟通和交流的一个重要而有效地途径。
3。推动中韩旅游事业合作发展,增加普通民众相互了解的机会。中韩两国地理位置相邻,文化源远流长。近年来随着两国文化交流的增多,受“韩流”与“汉风”的影响,双方出境旅游人数逐年增加。中国的长白山、山东的儒家文化发祥地是初到中国的韩国旅游观光者必访之地。两国政府应进一步采取促进中韩旅游业发展的政策和措施,组织观光交流会,宣传旅游产品,积极创造条件开拓双方旅游市场,增进中韩两国普通民众之间的互访和交流。
总之,近年来尽管中韩两国关系受到历史问题、政治、经济、民间民族主义情绪蔓延等问题的困扰,但本着“尊重独特性,扩大共同性”的原则,两国文化交流总体上呈现出良好的发展态势。今年是“中国访问年”和上海世博会举办之年,20xx年是“韩国访问年”和丽水世博会举办之年。中韩两国将以此为契机,加强文化交流与务实合作,两国人民之间的理解和友谊必将得到加深和巩固。
参考文献:
[1]建交10年来全面迅速发展——从流行语解读中韩关系[Z]。网,20xx—08—27。
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[6]朴光海:《中韩文化交流的现状及问题》,《当代亚太》20xx年第7期。
交流议论文4
所以才有了如今“盛世中国”中国正在因为交流而开始和平崛起。流是国家繁荣昌盛起来。一个国家一个时代,需要交流。我们的成长更离不开交流。俗话说:朋友多了路好走。孔子曰:“三人行必有我师”我们可以在同朋友的交流中,从不同的朋友身上学习到更多的优点,让自己人格更加完善。你若是朋友特别多,那说明你就会交流。如过没有一个朋友那,需要你去好好这门学问。我们不仅仅需要和人去交流。更应该和一切能够交流的事物去交流。如果你和好的书本交流,等于你和一个比你高的人谈话,从中学校更多的知识。如果你和大自然交流,你能听到大自然的谈话。俗话说得好:“处处留心皆学问,人情炼达皆文章”因此一个善于交流的人,就是一个大海,俗话说:“海纳百川,有容乃大”。
我们在成长中只有更多的和外界交流,才能够让我们成为“大海”!举一个例子,甲和乙一起去面试,他们的学历和能力都特别相似。首先甲先去面试,到了考场考官问他怎么能把公司办好。只能照本宣科、纸上谈兵。由于不会交流,显得非常胆怯,让人觉得很死板,好似一个书呆子。真是茶壶里煮饺子,到不出来啊!所以别人也就无法理解你,别人无法了解你的才干。因此你就得不到好的发展机会。然而乙进去了,考官照样问了刚才一样的问题,因为乙善于交流,先从各种渠道了解到公司的情况,孙子兵法说的好:“知己知彼,百战不殆”。他很自信的说出了做好工作的计划、思路。然后非常流畅地和考官领导们深入的交流,娓娓道来。最后乙选上了,而且被老板重用。因此获得了比较好的机会。从这件事可以看出交流的可要性。可以说交流就是你生存的条件。没了交流就如没有头的苍蝇一样。如今社会就需要交流,它好似利剑让你奋勇直前。21世纪的中国,独生子女就往往缺少了交流。因为这是一个繁忙的时代,家长忙得顾不上和孩子交流,学生每天无休止的作业功课压着无法和父母交流。有的同学休息的时候就去玩电脑、沉溺于网络。往往忽视了于现实社会的交流。许多沉迷于网络的同学,其实就是渴望和别人交流,可悲的是他们没有学会,或者根本不会。在现实生活中和别人交流。导致不能在社会上立足,不能分清楚善与恶。学校应该多设有这门科目。叫做:“交流课”这们功课及格了才准予毕业。不是老死考书本。朋友你不会交流吗?那你就首先用你灿烂得微笑,迎接每个交流的机会。张开双臂怀抱去拥抱这个世界。世界一定会拥抱你!让我们在交流中,享受生命的阳光雨露。海纳百川,有容乃大!
交流议论文5
假如你是一名普通市民,在某次交通事件中感到自己受到了“以权谋私”的不公正待遇,你会怎样想?
假如你是一名普通交警,收到了一副胡乱作为的锦旗,感到自己的付出没有得到任何人的理解,你又会怎样想?
正如哲人说过的一句话,沟通是走进他人灵魂的桥梁,其实日常生活中的种种摩擦,大多是因为我们没有设身处地的去沟通。倘若能乘着交流的小船去连接两个彼此陌生的个体,那么你会发现世界依然那样和谐美好。
交流沟通,是一种包含的气度和生存的智慧,就如发出:既生瑜何生亮的哀叹的周瑜,若是能放下身段,真诚的与孔明交流沟通,发自内心的互相欣赏,也许就不会有早亡的悲惨结局,反而能促成蜀吴联盟,伐魏成功,所以积极主动的交流,是两颗心灵的粘合剂,也亦是取得信任和谅解的基础。他不仅是一句简简单单的我错了,或是敷衍了事的道歉,而应是发自内心的自我检讨和自我救赎,试想,倘若交警队意识到了自己的执法行为对当事人的心理造成的伤害,能够积极地进行引导和沟通,也就不会有那样一幅令人啼笑皆非的锦旗。何乐而不为呢?
交流沟通,不仅是个人的涵养,更是社会的风清气正,和谐美好。从简单的送锦旗一事可以看出,现在的我们大多浮躁,不会想到也不会愿意用一点时间去进行和谐的交流,而是更愿意用简单粗暴的方式去宣泄我们内心的不满。无论是之前网络上层出不穷的道德绑架,亦或是对没有许多好名次的运动员的声讨,都折射出我们内心隐含的戾气。倘若能够摆正心态交流沟通,让世界少一些摩擦和谩骂,多一些宽容和友善,处在这样的玲珑意中,就如掌心开蔷薇,心里涨青苔,看到社会成员的和睦,也是一个国家,一个民族的大和睦大气象,让心底的荒原传来阵阵和谐的清风。
交流沟通,需要个人和国家的一同成长。以送锦旗为例,交警应该及时对当事人进行劝解和疏导,不应该让误会的种子播在人的心田,而送旗人,也应该摆正心态,体谅交警的辛苦,愿意给与一个聆听和理解的机会。个人小小的努力,才是构建和谐社会的基石,中国人贵和从一带一路到人类命运共同体,从各美其美美人之美到美美与共,天下大同。从竞争对抗到交流对话,无不体现中国的和文化,展现了大国的胸怀和担当,因此我们更应该学会沟通,在时光的淘漉中彰显华夏民族的气度,昭示海纳百川的胸怀。
交流沟通,让世界如东洋一般澄澈温暖。
交流沟通,让世界如流水一般淙淙美好。交流沟通,让和谐之风吹遍神州大地。和谐之意绵绵长长,历久弥香!
交流议论文6
飞散的书页,不经意间营造出淡淡的书香味。
从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。
书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的`内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。
随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)
书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。
与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
病理剖析:我们要想写出符合要求的作文来,一定要围绕中心来选材,其他的材料再好,如果与中心没关系或关系不大,就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”,而全文却没有围绕这一主题来写,而用大量的篇幅来写书的起源,而后面两段才开始点到与书交流的主旨,这样一来,文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心,每个中心又没有说清楚,也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。
交流议论文7
学会用心交流自毕业后投身教坛都有三年时间了,在这三年里,我都担任班主任,期中的酸甜苦辣自有体会。其中,如何和学生沟通呢?其实和学生的年龄的差距难以融入学生当中是许多人当班任的一大难点。但我认为年龄的差距并不是产生距离的最重要的因素,如想和别人沟通,特别是思想和生理都处于特别时期的中学生而言,我觉得学会用心来交流,了解学生的心理状态是一条不错的方法。
如想了解学生,自己本身就要熟悉学生的心理特点。因此,我订阅了《中学生心理辅导》和《班主任之友》等书籍。前者可以了解当前中学生心理善,知道如何去进行心理辅导,后者可以让我有技巧的向学生询问、帮助。当我把自己放在一个学生的位置上,以平等的姿态和学生交谈,学会用心交流,那么会比较容易达到目的。
有这样一个例子:在期末考试前两周时,我发现班中有一个平时表现较好的学生出现异常情况:上课心不在焉,作业潦草,和老师、同学缺乏交流,整天呆呆的样子。看到这种情形,我找到该名学生,询问他的情况。该生又是沉默,数次都无功而返。有见于此,采用“迂旧手段”,先向该生最好的朋友以及家长了解情况,对他出现这种情形的原因大致上有所了解,再找该生谈话。
“小A,近来的学习状态不是很好,是什么原因,可以告诉我吗?”我低声的问他,该生仍低头不语。
“小A,你是不是遇上不愉快的事情?”我继续问。
该生点了点头。
既然有反应,那么就可以继续深入问题了。
“那么,你和那人审否真有早恋的事?”一针见血,该生马上抬头看了我一眼,继续沉默。
我说:“现在有许多同学都认为你有早恋的行为,对你有许多不同的说法,但我认为,中学生对异性有一些模糊的情感是正常的。中学生心理辅导专家认为:那个少男不多情,那个少女不怀春。特别是心理生理都趋向成熟的中学生,容易对异性产生好感。你认同这些观点吗?”该生迟疑了一下,点了点头。
我又对该生说:“你可否和我谈谈你的事,我们找出方法解决这件事?”我望着该生眼睛,把我心中的想法透过眼神表露出来,让该生知道我是真心想帮助解决问题的。
终于,那个学生打开心扉,把事件完完整整地说出来,其实,只是两个人讨论学习时间过和,其他同学看见,流言就此产生,对两个人都有着很大的影响。其实只是在心中有点儿喜欢和他相处而已,并无其他的原因。
我说:“在初中阶段,是我们中学生学习的黄金时间,应抓紧时间学习,无论是中学生的生理或心理都不能承受这提前来到的情感,在以后学习中如能注意男女同学之间距离问题,保持着纯洁的友谊,当你回忆初中生涯时,那将是一段美好的日子。”
该生轻轻地点了点头。
和学生谈讨这样“敏感”的问题,应取得学生的信任,在平等的位置上谈讨,用心去沟通,就可以达到劝服别人的目的。
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