音乐表演专业论文提纲
随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。下面是小编整理的音乐表演专业论文提纲，欢迎阅读。
音乐表演专业论文提纲 篇1
摘要：
音乐扮演，是音乐的活化机制。传统意义上的音乐扮演艺术，以曲谱为根据、以忠诚性和发明性为准绳付与音符以活的性命，从而施展个中介感化。在音乐扮演艺术中，关于音乐作品的懂得和诠释是扮演主体需控制的根本技巧，也是其进修与理论进程中赓续寻找与内化的课题。体验作为通向控制纯熟之器、取得审美感触感染的主要门路，在音乐扮演运动中具有弗成替换的感化。研讨音乐扮演艺术中的体验成绩，没法避开扮演主体所处的场合、本身身材活动、情绪晋升、审美等身分。经由过程深刻发掘扮演主体的运动介入、身材介入、情绪介入、审美介入四方面的体验，从而贯穿连接形而上的艺与形而下的技使音乐扮演到达情势美的完美。以钢琴家赵晓生为个案研讨对象，以小见年夜探析扮演中的体验成绩，将实际研讨与实证研讨相联合，是本文写作与研讨的目标地点。
摘要 4-5
Abstract 5
绪论 8-12
一、研究缘起 8-9
二、研究现状与综述 9
三、研究目的与意义 9-10
四、研究方法与思路 10
五、该论域基本概念 10-12
第1章音乐表演艺术中的相关理论综述 12-19
第一节解释学理论 12-14
一、解释学理论历史与发展简述 12-13
二、哲学解释学理论中体验问题综述 13-14
第二节斯坦尼斯拉夫斯基演剧理论 14-16
一、斯坦尼斯拉夫斯基演剧理论简述 14-15
二、斯坦尼斯拉夫斯基演剧理论中体验问题综述 15-16
第三节身体美学 16-19
一、身体美学简述 16-17
二、身体美学中体验问题综述 17-19
第2章音乐表演艺术中体验的四个层次 19-32
第一节活动参与 19-22
一、活动参与的本体论阐释 19-20
二、音乐表演艺术中的活动参与——规定情境 20-22
第二节身体参与 22-26
一、身体参与的本体论阐释 22-24
二、音乐表演艺术中的身体参与——身体隐喻 24-26
第三节情感参与 26-28
一、情感参与的本体论阐释 26-27
二、音乐表演艺术中的情感参与——情景交融 27-28
第四节审美参与 28-32
一、审美参与的本体论阐释 28-30
二、音乐表演艺术中的审美参与——视界融合 30-32
第3章音乐表演艺术中体验的个案分析——以赵晓生钢演奏思想中的体验为例 32-43
第一节赵晓生简介 32-34
一、生平及其音乐成就 32-33
二、赵晓生音乐观中的体验 33-34
第二节赵晓生钢琴演奏思想中的活动参与 34-36
一、赵晓生音乐观中的活动氛围 34
二、赵晓生钢琴演奏中的活动场域 34-35
三、赵晓生钢琴演奏中的活动参与 35-36
第三节赵晓生钢琴演奏思想中的身体参与 36-38
一、钢琴演奏中的指、腕、臂、身 36-37
二、钢琴演奏中的忠实性与创造性 37-38
三、钢琴演奏中的通感与想象 38
第四节赵晓生钢琴演奏思想中的情感参与 38-40
一、钢琴演奏中的耳、心 38-39
二、钢琴演奏中的情与理 39-40
第五节赵晓生钢琴演奏思想中的审美参与 40-42
一、钢琴演奏中的气、神 40
二、钢琴演奏中的悟道之道 40-41
三、钢琴演奏中的琴人合一 41-42
小结 42-43
结语 43-45
参考文献 45-51
致谢 51-52
音乐表演专业论文提纲 篇2
摘要：
平易近歌，是一种陈旧而新鲜的平易近间音乐艺术、是中华传统平易近人文明的主要构成部门。他可以代表我们国度的文明传统和文明程度的一个正面。是生涯的镜子、国民之心声。音乐剧，作为十八世纪在欧美发生的一种综合扮演艺术，作为奇特的文明景象，已从晚期那种浅陋、粗拙的“文明快餐”中跳脱出来，从那些最受迎接的音乐剧作品中，我们可以读到这个时期、这个社会最为存眷的一系列严重命题——人的命运、价值、生计状况、庄严和品德原则等等。全文迁就这两种完整出生于分歧文明、分歧配景的艺术情势用三个角度停止解构1甚么是平易近歌、音乐剧?2平易近歌、音乐剧扮演的特色分离是甚么?3平易近歌、音乐剧可以相互自创的扮演办法有甚么?本文旨在经由过程关于两种艺术情势的比较比拟，寻觅出“水货”音乐剧中可自创至平易近人声乐扮演的艺术身分兼收并蓄、博采众长。为新时代平易近人声乐扮演艺术的成长开辟新思绪、新理念。
摘要 5-6
Abstract 6
目录 7-9
绪论 9-10
一、民族声乐 10-11
1.1.民族声乐溯源 10
1.2.中国传统声乐体裁 10
1.3.传统民歌唱法类型 10
1.4.民族唱法的风格差异 10
1.5.音乐院校民族声乐学习分类方式 10
1.6.民族声乐演唱常用声音训练、表演技巧 10-11
二、音乐剧 11-13
2.1.说文解字 11
2.2.音乐剧歌曲演唱特点 11
2.3.音乐剧歌曲中演唱常见方式 11-12
2.4.音乐剧演唱难点 12-13
三、民族声乐与音乐剧歌曲表演之异同 13-14
3.1相同、相似之处 13
3.1.1六大共性 13
3.1.2表演形式 13
3.1.3表演特征音色设置 13
3.1.4演员创作思路上 13
3.2相异之处 13-14
3.2.1音区及声音使用方法上 13
3.2.2演员情感处理、表现上 13-14
四、民族声乐类歌曲与音乐剧类歌曲比较借鉴之处 14-15
结语 15-16
参考文献 16-17
致谢 17-18
音乐表演专业论文提纲 篇3
绪论
一、本课题研究的动机及思路
二、本课题研究的相关现状
三、拟解决的主要问题
第一章 意境及其存在方式
第一节 意境概念界说
一、什么是意境
二、中国意境意象理论
三、意境的存在因素
第二节 音乐意境界说
一、音乐意境概念
二、音乐意境主要观点
第三节 音乐意境的存在因素
一、客体存在
二、主体意向作用
三、意象催生与外化
四、音乐意境的开放性
第二章 意境在音乐表演中的生成条件
第一节 表演主体外部条件
一、环境对表演者的影响
二、语境对表演者的影响
三、修养对表演者的影响
第二节 表演者与技巧
一、技法的基础地位
二、音乐表演能力
三、艺术和技术之关系
第三节 表演者与理解
一、“视界融合”到“自我理解”
二、构成表象到立意
三、意境的生成
第三章 音乐意境生成的多样性和丰富性
第一节 不同作品的意境差异
一、体裁的不同
二、题材的不同
三、表演立意的不同
第二节 相同作品的`意境差异
一、作品的原作与文本
二、共性与个性
三、案例分析
第三节 表演者的文化认同差异
一、作为表演者的文化身份
二、作为音乐作品的文化特征
三、不同音乐文化的理解和体验
第四章 音乐表演意境生成的基本方式
第一节 练习阶段的意境培养
一、音乐语言到唤起表象
二、意象形成的创造性
三、意象组合与意境营造
第二节 表演阶段的意境营造
一、规定情景
二、物我两忘
三、真我与假我
第三节 反思状态下的意境再造
一、自我反思
二、外界评价
结语
参考文献
致谢
音乐表演专业论文提纲 篇4
引言
一、课题研究意义
二、民族声乐表演艺术的界定
第一章 民族声乐表演艺术审美之“声”
一、 对“声”的解析
二、 声音音色明亮圆润
1、 科学的演唱技巧的运用
2、 注重声腔的流动
三、 民族声乐的声音符合民族审美倾向
第二章 民族声乐表演艺术审美之“字”
一、 对“字”的解析
二、精妙的吐字行腔
1、 吐字清晰准确
2、 行腔中字与字衔接连贯自然
三、民族声乐中衬词的独特作用
第三章 民族声乐表演艺术审美之“情”
一、 对“情”的解析
二、朴实自然的“情”
1、 对声乐作品的深入理解
2、恰当准确的表现情感
三、丰富多彩、细腻真切的“情”
1、生活感受积累的真实情感体验
2、创造性的表现歌曲情感
2.1音色的变化表现特定的情感
2.2 表演者正确的情感审美意识
第四章 民族声乐表演艺术审美之“形”
一、 对“形”的解析
二、“形”美在民族声乐作品中所描述的客观事物
1、自然景色
2、人物形象
三、“形”美在民族声乐表演者全身心的表演
1、民族声乐表演者自身舞台形象的塑造
2、真情投入的舞台表演
2.1表情生动，富有激情
2.2身段优雅，表演贴切作品
第五章 民族声乐表演艺术审美之“韵”
一、对“韵”的解析
二、演唱语言的韵律美
三、民族声乐声音的风格美
四、民族声乐情感表达的韵味美
五、民族声乐表演的韵味美
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