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一句名言给我的启示作文600字

时间:2023-12-07 18:26:27 名言警句 我要投稿
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【精】名言给我的启示作文600字

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的一句名言给我的启示作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

【精】名言给我的启示作文600字

一句名言给我的启示作文600字 篇1

  每当我骄傲自满的时候,我的耳边就会不停的回荡起那句名言“虚心万事能,自满十事九空。”

  记得是四年级上奥数课的事。有一次,我奥数考试考了全班第一名,当我上台拿卷子的时候,老是和同学们都向我投来了赞许的目光,老师的目光好像在对我说:“加油!继续努力!”我开心地笑了。我回家告诉了爸爸妈妈这件事,爸爸妈妈也很开心。晚上,妈妈来到了我的'房间,对我说:“孩子,你不能骄傲,要继续保持,骄傲必自毙.......”之类的话,我都是左耳朵进,右耳朵出。妈妈好像知道我听不进去了,便”自觉“地走了。从那次以后,我在家的”地位“又升了一级,爸爸妈妈都把我当成了手中的”宝“一样,我就希望爸爸妈妈这样对我,所以我高兴极了。考试从来都不复习,于是,我在班级里的名次也逐渐低了。

  又到了奥数考试了,我自认为在班上成绩不好不算什么,只要在这里成绩好就可以了。我拿到了卷子,飞一样的把卷子做好了,我怕老师会说我,我就过了一会儿再交的。老师第一个改了我的卷子,我信心满满地看着老师改卷子,看着看着,我不由自主的回到了座位,因为我错的太多了,五六题计算题,还错了一题应用题,到最后才知道我只考了92分,我惭愧地低下了头。下课后,我失落地回到家,妈妈好像看出了我的心思,说:“你知道“虚心万事能成,自满十事九空”这句话的意思吗?”我点点头,说道:“只要虚心,什么事都可以办成,只要骄傲,什么事都办不成。”妈妈点点头,又连忙安慰我。

  虽然这件事过去了很久,可是我依然记忆犹新。从此以后,我便时时刻刻提醒自己不能骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后!

一句名言给我的启示作文600字 篇2

  在我的求学生涯中,有句名言像一盏明灯,一直为我指明方向,鼓励我前行,那就是:“一分耕耘,一分收获”。

  记得去年下半年的一个周六下午,我又去二中参加机器人培训,辅导老师告诉我们下周将举行一次月考。我听后十分着急,因为自己在编程方面还不是很熟练,有一些INT等输出语句也不是掌握得很到位,这该怎么办才好?情急之下,一个不道德的念头在我的脑海中萌生了。我暗自嘀咕着:“对,就这么办。”

  回到家,我急忙打开书包,掏出一本小便签,准备摘抄一些平时没有完全掌握的编程语句,以备考试时使用。这时妈妈走了过来,无意间发现了我这个奇怪的举动,便疑惑地问我:“这是什么?为什么要抄在这么小的纸上?”我灵机一动,若无其事地说:“下个星期要月考,抄下来以便空余时间读读。”细心的妈妈不相信,又继续刨根问底,我挨不住妈妈的'连环炮,只好小声说:“我考试时要用的答案。”妈妈听后十分生气,语重心长地对我说:“学习容不得半点虚假,考试时用这些小九九蒙混过关,是对自己极大的不负责任。现在离月考还有一个星期,如果抓紧时间复习,还来得及。”听完妈妈的话,我流着泪说:“妈妈,我知道错了,我一定抓紧复习,力争取得一个好的成绩。”妈妈听了,摸了摸我的头说:“儿子,学习没有捷径可走,妈妈送你一句名言‘一份耕耘,一份收获’。”

  从那天起,我静下心来认真复习编程内容。别人在玩耍嬉戏,我在复习;别人在看电视,我在复习;别人在散步,我在复习。

  月考时间很快到来,考试时我认真答题,平时积累的编程知识像酵母似的发挥了作用。功夫不负有心人,我终于取得了优异的成绩,居然获得了第三名。一听到这消息,我别提有多高兴了。

  这件事虽然已过去快一年了,但它时时浮现在我的脑海里,时时鞭策我前进,为我敲响警钟。“一份耕耘,一份收获”,这句名言让我一生受用。

一句名言给我的启示作文600字 篇3

  南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说‘心’,再说‘眼’,最后说‘口’呢?我对这个问题较上了劲,于是我下定决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

  查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才会集中,眼睛才会集中了,才能思考问题,才能发言,表达自己见解,但心里觉得还是意犹未尽。

  从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书,平时用自己的压岁钱,在书店买的.一些书,都很快看完了。可我体会不到什么好词好句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多的书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

  直到有一天,我在一本书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但是反思得很浅,只知道读书要认真。可是归根到底,我仍不明白,于是请教妈妈,妈妈耐心地说:“首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂撒还能够要踊跃发言,并结合老师和同学的回答认真作比较、分析,最后认真地总结和完善,这才是读书要“三到”的真正涵义。

  从那以后,我把这句话铭记在心中,时刻对照自己,时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下,我的阅读轻松、下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。

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