一句名言的启示作文600字

时间：2023-12-30 16:57:10 名言警句我要投稿

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【合集】名言的启示作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一句名言的启示作文600字6篇，欢迎大家分享。

【合集】名言的启示作文600字

一句名言的启示作文600字篇1

　　有一句这样的话：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。

　　为什么说书籍是人类进步的阶梯呢？因为它形状上像一本一本搭起的阶梯，从精神上也是一样的。

　　从我七岁时读第一本小说起，一直到现在，我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说，我理解、明白了。

　　书，是人类精神上的食糖。毛主席曾说过一句话“一日可不食，不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗？

　　书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。我也小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友，转身结识了福尔犘斯这位大侦探，回？一望，李逵等108位好汉正向我招手，海伦与我交谈，可谈话却被玻利安娜打断，我去追也又碰见了南茜。

　　我置身书的海洋，丰富了知识，也长了见识。书，可以说是我的良师益友、我的朋友，双像是一把可以打开智慧之门的钥匙。

　　我知道我只吸收了文学海洋的`一小滴水，所以我每天都穿梭在文学世界里，又认识了很多朋友：哈利。波特带我飞来飞去，我也与柯南结识了。

　　慢慢地，我也开始了写作扫地长长的路，把自己的小文章发表到网上去，等到了网友们的赞许。

　　现在我得承认自己是一只虫子，一只小书虫。我还是说：书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书，使自己更上一步阶梯知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是：要多读书，读好书，使自己有更多的知识。

一句名言的启示作文600字篇2

　　名言是用来激励或提醒人们的警言。如果你问我挑哪一句名言作为自己的座右铭，我告诉你一定是“虚心万事能成，自满十事九空。”对的，这句话一点也不错，从三年级的那件事后，我对这句话理解的更深了。

　　那是三年级期中考试的事了，那次考试考得不错，语文96分、数学100分、英语99分，幸运地登上了年级第五的宝座，我很高兴，也很自豪。但我那严格的妈妈总是对我说一大堆“不要骄傲啊！”“要谦虚呀！”之类的话。可是我对妈妈的话总是左耳进，右耳出，根本不放在心上。在上学的.路上，我总能听到别的同学在窃窃私语：“呀！她就是三年级第五名啊！”“就是，听说第一名就只比她高3分呀！”听了这些话，我的心里暗喜并自大起来。上课睡觉、开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是把语文、数学书竖着放在桌面，挡住老师的视线，在桌底下吃零食、看与课堂无关的画册。一天天过去，每天如此。

　　一眨眼，单元考来了。以我以前辉煌的成绩，这次一定也会考得很好。结果，试卷一下来，语文80分，连全班20名都排不上，一向是“数学达人”的我只考了86分，只排在10多名。老师当着在全班同学的面问我：“你怎么回事了？是不是有什么事情？告诉老师吧？”听到老师的问话，我心里很难受，眼眉拧在一处，眼眶盈满泪水，红着脸惭愧地低下了头。原来老师还是信任我的，我吞吞吐吐地把事情一五一十地告诉了老师。老师意味深长地说：“老师送你一句‘虚心万事能成，自满十事九空’。一个人只要虚心，什么事都可能成功，如果骄傲，任何事也办不成。你要吸取教训，以此为诫！＂

　　“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成了我的座右铭。这句话使我受益匪浅，将伴随我一生。

一句名言的启示作文600字篇3

　　“失败是成功之母”，这句名言是我从自己的亲身经历得到到的启示，在我成长的道路上，它一直提醒和激励着我，并成了我的座右铭。

　　我在课余时间一直坚持学习弹奏古筝。去年暑假时，我需要参加古筝特长第一次考级，在考试前，我在家反复练习，自己觉得是胸有成竹，考级通过应该不成问题。可是，由于考试那天我被排在了第一名参加考试，这一下子让我紧张起来，弹奏的时候，我脑子一片空白，考试前练了很多遍的'曲子我不是想不起来曲调了，就是曲调该停顿的地方没停顿，整个人也是像根木棍，表情和动作也很不协调。考试的结果自然也就可想而知，没能通过。

　　考试结束以后，我心里又气又急，大哭一场，心想：我练得那么辛苦，居然没通过考试，我再也不学了！这个时候，妈妈走近我，安慰我说：“失败是成功之母，不要灰心，不要气馁，找找失败的原因，咱们一起努力。”听了妈妈的话，我觉得很有道理，开始静下心来，回忆考试时的情景，我发现主要是是由于自己太紧张一时反应不过来，再加上平时练习的也少，考试前突击练习，基本功不够扎实。找到了失败的原因，我决定重新开始学习，从最简单的指法和曲调入手，我一有空就勤学苦练。在今年的考级时，我又时刻提醒自己不要紧张，要沉着冷静，考试的结果也就可想而知，我终于通过了考试。顺利拿到了古筝四级证书。成功的喜悦使我兴奋，也激励着我继续前行。

　　“失败是成功之母”这句话很对，我用自己的亲身经历验证了它的正确性，它不是说失败以后就可以轻易成功，而是失败以后的反思和总结，找出失败的原因，并不断地去改正它，才可以取得最后的成功。这也许需要很多次的努力，才能收获最后胜利的果实，所以我们遇到困难时不能轻易放弃努力。这句名言至今一直激励着我，不断进步。

一句名言的启示作文600字篇4

　　与朋友交，言而有信。”那一刻，我终于知道了这句名言里所蕴含的深刻含义。

　　一天放学后，诗琴和我走路回家路上，我对诗琴说：明天是国庆节，我们一起去打篮球好吗？”诗琴开心地说：这是佳音第一次邀请我去打篮球，我怎么可能不去呢！”听到这句话，我非常的高兴。

　　第二天，我吃完早餐就拿起篮球准备往球场走去。这时刚好妹妹回来了，看到我就跑过去说：姐姐我们一起去玩吧。”我很不情愿地说：姐姐和另一个姐姐说好去球场玩了。”没想到妹妹一听哭了，哭得嗓音都哑了。我不忍心只好陪她玩了。

　　过了一会儿，天空突然乌云密布，眼看大雨就要来临了，我想：这个天气她应该就不会来的了，于是我就放心地和妹妹玩了起来。一开心我就把这件事忘了。直到第三天吃早餐时，我才想起来，连忙咬了一块三明治奔到了三楼诗琴的`家门口。我气喘吁吁地按了门铃，开门的是诗琴的妈妈。我说：阿姨好。”诗琴妈妈笑着说：快进屋来坐会儿。”谢谢阿姨我只是来看诗琴的。”我往房子瞧了一眼。诗琴感冒了，因为她昨天去球场等你，没带雨伞，她在那里被雨淋了半个小时，就感冒了。”阿姨平下心来对我说。哦”，我知道了。”我低下了头。心里充满了愧疚，我觉得自己没脸看诗琴，于是转身离开了。

　　走在回家的路上我一直在想；要不是妹妹一直让我陪她玩也不会这样，也怪我，我应该跟她说一声我没办法去了。可是我一声不吭，害得诗琴为我生了病。

　　与朋友交，言而有信。”那一刻我的脑海里突然闪现出了这句名言。也是那一刻，我终于明白了这句名言所蕴含的深刻意义了。如果你不遵守约定那你也别想让别人遵守约定。

一句名言的启示作文600字篇5

　　“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的”这是一句不被大多人所熟知的名言，却令我受益匪浅。

　　记得那是一个闷热的夏天。傍晚，沉闷的空气在城市中凝固。我与父亲急匆匆地从一个课外班赶到另一个课外班。那时正是三伏天，天气异常闷热，一动就出一身汗。我央求父亲：“爸，天这么热，一会儿还有个表演，别上这个课了行么？时间不够啊！这个课只能上一半啊！”父亲听了我的.话，严肃地转过头：“冯天一，时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的，你知道么？”

　　我沉默了。父亲说得没错，时间的确像海绵里的水，挤一下，加把劲，就会有大把时间从指缝流出，只要抓住，时间便会没那么紧张了。我又咬牙挺过大半节课，终于在表演时赶了过去。

　　另外一次是发生在暑假。那时，已是暑假的“尾巴”了，我却还有很多作业未完成。正当我在忏悔，想要放弃时，我的耳畔浮响了父亲坚定的声音：时间就像海绵里的水，只要挤总会有的。顿时，我的手似乎充满了干劲，我又开始奋笔疾书。吃饭时，只是随手抓到几口食物，睡觉时嘴里也仍在叨咕开学的日期。终于在开学前写完了所有作业。这都是“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。”起到鼓励作用啊！

　　时间，永远都在那里在，只是看你能否合理地利用它。如果不能，那么，一切时间似乎永远和你作对，时间永远不够用。相反，如果能，时间都会为你所用，你的时间会比别人多太多。这就是“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。”告诉我的道理，让我一生受用的名言。

一句名言的启示作文600字篇6

　　南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最终说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？

　　我对这个问题较上了劲。于是我下决心，必须要弄明白这句话的真正涵义。

　　查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

　　从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎样还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

　　直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只明白读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自我解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合教师和同学的`回答认真地做比较、分析，最终认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

　　从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自我，时刻提醒自我，时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下，我阅读简便，下笔简便，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

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