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一句名言的启示作文

时间:2024-01-05 07:23:28 名言警句 我要投稿

名言的启示作文【范例8篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的一句名言的启示作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

名言的启示作文【范例8篇】

一句名言的启示作文 篇1

  名言就像是一束柔和的阳光,在你在黑暗中无助时,它给予你新生的希望;名言就像是一位指路人,当你被迷雾蒙蔽了双眼时,它轻轻地牵起你的手……我最喜欢的名言是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  临近小升初考试了,氛围骤然紧张起来。成批成批的试卷蜂涌而至,可大家却已厌烦了这种“试卷”生活。/有一次又考语文了,同学们边拉开桌子,边叫苦连天,唉声叹气。老师抬起头,又摇了摇头,藏在镜片后的双眼闪着寒光,仿佛对我们的.行为不可理喻。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”老师冷不丁地冒出话来,“宝剑之所以锋利,要经过千百次的磨砺,否则怎么能打败劲敌呢;梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季,经受住冰天雪地的考验。你们不多做题型,不多模拟考试,能取得升初中的胜利吗?”老师说的这句名言常常震撼了我,是啊,古人都能头悬梁,锥刺股,刻苦读书,我怎么能在这样危急的关头偷懒放松呢,学习如逆水行舟,不进则退啊,我发热的头脑顿时清醒了,真所谓一句话点醒梦中人啊。

  于是,我又恢复往日的开朗活泼,一如既往地认真听讲,绞尽脑汁地做各种难题。回到家里,电视电脑也仿佛失去了吸引力,妈妈也对我的行为感到惊讶,笑呵呵地说:“咦,太阳从西边出来了!”我也回应一句:“是一句名言改变了我!”

  当我在困境中煎熬时,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”会时刻激励我,它给予我无穷的启示,同时,也让我终身受益。

一句名言的启示作文 篇2

  从小到大有一句名言在我的身旁鼓励我,不管我受到了怎样的挫折,我始终都会被这一句名言给治愈。这一句令人重新获得信心的名言是失败乃是成功之母。

  记得有一次我数学考试,我考了六十五分,这个成绩在及格与不及格的边缘徘徊。我的心态在那一瞬间崩塌了,我难过极了!妈妈看了看试卷,没有埋怨我、也没有骂我,而是很温柔地抚摸我的'脸蛋,语重深长地对我说:失败是成功之母,去发现考得差的原因,下一次一定会有所进步的。听了妈妈的话,我的内心平稳下来了,并把这句名言深深地铭记于心。到了下一次考试的时候,我把要考的内容全部都熟练的背诵了一次,把之前做错的题目换一种方法写在纸上,以此来避免下一次再犯同样的错误。考试当天,我暗暗暗示自己,一定可以的,我是最棒的,默默地审题。看到有两道题不会做,我马上省略,做完会的,再思考不会的题目。求5x+10-3x=15x的解,想起数学书里的公式,被除数或因数除于(0除外)的数,商不变。脑子灵活一动,原来是这样计算!过了五天,成绩发下来了,我考了90分。我开心地跳了起来。

  从此以后,失败乃是成功之母这句名言成为了我的左右手。这句名言教会了我,每个人都会失败,你努力了不一定会成功,但是不努力,结果就一定会是失败。

一句名言的启示作文 篇3

  “今日事,今日毕”是妈妈教给我的名言,我从中获得了不少启示,也受益匪浅。

  记得一个中秋节,学校放假三天,我开心极了,想着可以好好玩一场,但是,老师却布置了堆积如山的作业。第一天,我早早起床开始赶工,妈妈说:“如果你把作业全“消灭”掉,我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走,我就开始胡思乱想了,握着笔做起了白日梦:去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服,而且要买许多零食……一晃,整个上午过去了,我一本作业没完成。到了下午,妈妈问我:“作业写得怎样了?”我支支吾吾地说:“嗯……还剩……一点,我一定能完成!”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说,我喘了一口气,大声地回答:“明白!”妈妈出去后,我就想:明天上午可以写5小时,一定能完成。

  第二天一早,我就开始补作业了,刚刚做完简单的数学和英语,我的好同学小李就来找我玩了,我一高兴,就把作业的.事抛在了九霄云外,我和小李说说笑笑地度过了整个上午,一直到12点多,小李才回家。这时,妈妈准备检查我的作业,然后带我去逛街,妈妈见我拿不出作业给她,便气冲冲地质问我:“你作业不是就快写完了吗?”我一下子心虚了,只能实话实说:“我第一天没完成,就堆到了今天,所以还没完成……”妈妈听了,语重心长地告诫我:“今日事,今日毕,今天的事要今天完成,不能一而再,再而三地拖!”我听了,惭愧地低下了头,不好意思地说:“我以后再也不会这样了!”

  生活给我启示,我用启示开始生活。至今,妈妈的话我还铭记于心,这件事,也让我体会到了“今日事,今日毕”的重要含义。

一句名言的启示作文 篇4

  任何一个小的事物都可能给我们启示,一个自然现象,一件小事,甚至一个微不足道的行为,都可能是我们明白一些道理。而我,就从一句名言中,得到了启示。

  记得四年级期末,老师在紧张的复习阶段,每晚都留了很多作业,一时间,平时写作业很快的我也不尽发起了愁。“唉!留这么多作业,可怎么写啊!偶尔一次两次也就罢了,可天天这么多!”看着老师留的又是以前做过的作业,我发起了牢骚:“老师怎么总是让我们重复以前的东西呢!要我说,还不如学点新知识呢!”听了我的话,一旁不动声色的妈妈却开口了:“这是为了让你们把知识学牢固。要不然学着新的忘着旧的,你什么也学不好!”我颇有些不以为然:“可有些知识很简单,我们掌握的也很好,老师还是一次又一次地重复。”妈妈莞尔一笑:“你要是被那些你所谓不用重复就能掌握牢固的”绊倒过一次,就能体会到复习的重要了。德国哲学家狄慈根曾说过‘重复是学习之母’!“妈妈的话,我并没有放在心上,只是有一次考试让我真正尝到了被那些不用重复就能掌握牢固的知识绊倒了的'滋味。单元测试我考了全班第一名95分的好成绩。发下卷子一看,作文扣了一分,阅读题扣了三分,基础题扣了一分。咦?检查时明明确定基础题没有错啊,怎么还是扣了分呢?仔细一瞧,原来‘徘徊’两个字的双人旁都写成了单立人。唉,真可惜,都怪我考前没有认真复习!

  从那以后,我不仅好好学习新知识,而且也注重复习旧知识,我也认识到了”重复“的作用,他会帮我加深记忆,使我将知识掌握得更牢固,而不再像以前那样觉得重复毫无用处了。同时我也将”重复是学习之母“这句话铭记在心,是它告诉我复习的重要,是它教给我学习的诀窍,也是它帮助我改正了一个又一个错误。这句话会帮我渡过许多困难之海,会伴我走过我的学生生涯。同学们,你们记住了吗?”重复是学习之母“,我希望这句话能够给你带来启示,它会使你受益匪浅!

一句名言的启示作文 篇5

  “世上无难事,只怕有心人。”读到这句言时,我就激励自己做一件事不要放弃。

  六岁时,爸爸给我报了游泳学习班,教练是一个温柔年轻的女士。那天,我穿好游泳衣,跟教练来到1.56深的`泳池,她把冰凉的水往我身上泼,让我适应一下温度。我非常高兴,以为来这就是玩这些的。过了一会,教练把我抱到水池,哇!好冰,教练先让我学蛙泳。我不让教练松手,拼命地挣扎着,像一条离开水面的小鱼。教练把我领上岸,又耐心地对我说:“慧捷,别怕。世上无难事,只怕有心人。”我想着.教练说的话,再次勇敢地下水,我跳进水里,来不及做动作就“咕噜咕噜”地喝了三口水,拼命地叫着:“老师,救……救命……”教练把握拉上岸,又开始指点我,给我信心。跟着教练一次次地做模拟训练,我暗暗下决心:“加油,世上无难事,只怕有心人。这次一定要成功。”我做了几次深呼吸,跳如水里,我的手向前划动,后脚蹬得很使劲。我先是速度很慢,后来渐渐地速度快起来,我绕泳池三圈,回到教练这儿,教练看着我精彩的表现,很开心,向我竖起了大拇指。我高兴地喊着:“耶,我成功了。”

  这位女教练说的名言,像块宝石,闪闪发光,一直激励着我!

一句名言的启示作文 篇6

  每当我遇到困难,因失败而气馁时,总能想起“失败乃成功之母”这句名言,它总能让我回想起那件事。

  有一天,爸爸妈妈带着我去参加一个油画比赛。我们来到比赛场地,顿时都惊呆了。赛场里挤满了人,有六、七岁的小朋友,也有十五、六岁的大哥哥、大姐姐。有穿着华丽裙子的女孩儿,也有系着笔挺领带的男孩儿。总之赛场里人山人海,非常热闹。

  这使我更加紧张,手心都出了汗。我想这么多选手,一定是全国各地的油画精英。我怎么才能脱颖而出,让评委们刮目相看呢?我正想着,一位阿姨走过来,宣布比赛开始。一位位选手陆陆续续走向画台,画出了许许多多活灵活现的油画。有些画出了色彩艳丽的`公鸡,有些画出了机灵可爱的小兔子……总之各有千秋,深入人心。

  我看得越来越紧张,觉得自己胜算已然不大。妈妈笑了笑说:“放松,你行的!”爸爸也点点头。轮到我了,我慢悠悠走向画台,深深一鞠躬。我环顾一下四周,时间仿佛停止了,所有人的目光都聚集在我的身上。我开始画画,途中画错好几处,还有一个地方不小心画出格了。最终我也没有能够拿到奖项。

  我很沮丧,哭了起来。这时妈妈对我说:“失败不要紧,但你得积累经验,更加专心刻苦的练习,最终才能获得成功。正所谓‘失败乃成功之母’!”妈妈说的话让我破涕而笑,我也把这句话铭记在心。

  接下来我也不紧张了,顺利的完成了比赛,我获得了奖项,得到了掌声,取得了成功,妈妈也会心的笑了。

  “失败乃成功之母”,有失败才会有成功,只有不断汲取教训,更加努力,才能到达成功的彼岸。这一句名言带给我的启示,让我一生受益!

一句名言的启示作文 篇7

  在我的书柜上,贴着一个醒目的纸条,上面有着用毛笔写的一句名言:“学习如逆水行舟,不进则退。”这句话是爸爸送给我的。在这句话里还有一个故事呢!

  在四年级的时候,我在期末考试考了个好成绩,是全班第二名,我高兴的`不得了,爸爸妈妈也非常高兴。从此以后我变得十分骄傲,学习也不认真了,见人就炫耀这第二名的好成绩。爸爸妈妈苦口婆心地教导我,可我却一点都听不进去,还理直气壮地对他们说:“没关系的,你们难道忘了吗?我可是全班第二名的‘高材生’生呢!”看着得意忘形的我,爸爸摇摇头走开了。

  转眼间,五年级第一学期一二单元要验收了,我满不在乎地答着卷子,答完连看都不看一眼。当考试卷发下来时,我惊呆了,一个个鲜红的大叉映入我的眼帘,84分,84分,我使劲地闭了闭眼睛再看,还是84分!爸爸知道了,他没有责备我,只是语重心长地对我说:“一次考好了,并不能代表你下次就能考好,也并不能代表你就学好了,你以后不能再这么骄傲、这么粗心了!我送给你一句话吧,‘学习如逆水行舟,不进则退’”。

  “你知道这句谚语的意思吗?”爸爸问我。我使劲得点了点头,说:“知道。”“那你就好好学习吧!别辜负了我对你的希望呀!”

  是呀,“学习如逆水行舟,不进则退”,只要骄傲了,不但不进步,反而会退步。我可不能再这么骄傲自大了,要不,成绩会更加糟糕的!

  这句话时刻激励着我,使我进步。

一句名言的启示作文 篇8

  南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说‘心’,再说‘眼’,最后说‘口’呢?我对这个问题较上了劲,于是我下定决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

  查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才会集中,眼睛才会集中了,才能思考问题,才能发言,表达自己见解,但心里觉得还是意犹未尽。

  从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书,平时用自己的压岁钱,在书店买的.一些书,都很快看完了。可我体会不到什么好词好句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多的书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

  直到有一天,我在一本书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但是反思得很浅,只知道读书要认真。可是归根到底,我仍不明白,于是请教妈妈,妈妈耐心地说:“首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂撒还能够要踊跃发言,并结合老师和同学的回答认真作比较、分析,最后认真地总结和完善,这才是读书要“三到”的真正涵义。

  从那以后,我把这句话铭记在心中,时刻对照自己,时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下,我的阅读轻松、下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。

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