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一年年终总结

时间:2023-02-22 09:30:03 年终总结 我要投稿

一年年终总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的一年年终总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年年终总结

  一年年终总结 篇1

  20××年××公司紧紧抓住市场机遇,以企业的可持续发展方向和能力为目标,努力发展现代物流,积极拓展综合货代业务,加速实施人才培养工程,在精益管理、精准考核的管理基础上,通过强化市场开拓,增强风险意识,严格控制成本,挖掘盈利潜力,在确保安全生产的同时,取得了较好的经营业绩,实现了企业核心竞争力和经营效益的显著提升,达到了以安全保发展,以和谐促稳定的总体发展目标。我公司按照年初制定的精益管理,持续改进,努力推进企业机制创新,培育企业核心竞争力的总体目标,通过全年的努力,在以下几个方面取得了一定的成绩。

  一、以提升本部管理职能和水平为目标,强化和完善本部的绩效考核模式

  1.根据公司领导对管理职能的高要求和高标准,20××年初结合公司的实际情况,面向部门下达了的《经营管理目标责任书》,内容涵盖各部门主要工作内容。业务部门主要考核经营指标、运营指标、工作质量与效率、管理指标四大类。强调业务部门做大规模、多创效益的同时,必须确保服务质量、操作安全和法律风险防范,管理部门着重考核成本、工作质量与效率、管理等四大类指标,突出强调管理部门“管理与服务”职能的履行情况,要求管理部门既要着眼区域利润目标的实现、自身成本的控制,更要对业务部门、下属单位提供服务和保障,支持业务部门和下属单位多创效益。

  2.20××年本着实事求是的原则,以建立公平竞争机制为目的,全面推行了绩效评估工作,此举有效地激励并促进了员工在工作中不断改善方法,提高工作品质和工作效率,培养工作计划性和责任心,从而在人力资源的角度推进了企业的发展,进一步提高了领导班子的整体合力,有效提高了各公司的生产经营管理水平。

  二、以信息系统的'引进和新会计准则的实施,强化财务规范和预算管理,加强财务风险防控。

  1.以财务系统的上线,提升了会计核算的水平,标志着财务管理水平迈向了新台阶。新系统的上线将使会计核算得到更进一步的规范,下属公司的财务信息披露工作更加符合统一的严格的财务标准。

  2.20××年按照新会计准则的要求重新调整设置帐套和会计科目,对各项业务的帐务处理进一步统一和规范,细化运费会计核算流程,明确各业务类型收入确认关键点。通过业务流程和会计核算流程的梳理和规范,明确了各业务分部的界限,同一类型业务各环节的关键控制点,财务数据与业务数据的有效衔接得到了进一步的加强,使分部报表披露的信息更加准确、及时,满足了境内外报表的编制要求,为公司决策提供了更加充分的依据。

  3.专门召开了下属单位领导、主管部门负责人及本部各部门负责人参加的质量管理落实专题会,总结了08年存在的问题、布置了08年工作重点,加大了动员、检查和整改的力度,督促各成员单位建立并加强内部检查、内部奖惩、存在问题立即整改等长效机制,产生良好的效果。在9月份的质量管理体系外审中,经过沟通和努力,顺利通过BSI的审核。

  三、以安全评估为契机,全面实现安全管理制度的完善和落实

  20××年认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全面启动并推进安全生产状况的评估和整改工作,不断深化企业安全基础管理,进一步建立、健全行之有效的安全生产规章制度和安全操作规程。通过落实安全管理责任的分解和考核工作,全面提升并规范了员工的安全意识和安全行为,08年安全生产形势总体稳定,没有发生特重大的安全生产事故。

  四、以先进的企业文化为驱动,增强企业的凝聚力和创造力

  企业文化建设为企业的生产经营提供了有利的保障和支持,是企业可持续发展的精神内核和动力源泉。经过这5年多的实践,我公司企业文化建设在凝聚人心、调动积极性、激发创造力等方面起到了积极的推动作用。

  一年年终总结 篇2

  这学期学校安排我担任一年级(1)班班主任。虽然我一直以来都担任班主任工作,对这方面有一定的经验,但我内心真是有一些焦虑、担心自己做不好,可静下心来一想,身为老师,教书育人者,我有责任教育培养他们。我要做一个慈爱的母亲、严厉的老师。

  古人云:慈母育孝子,严师出高徒,于是我坚定了信念,对待每一位学生,一定要做到严慈相济,用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作。

  一、落实常规教育。

  开学第一天,我就告诉孩子们:从现在开始,你们就是小学生了,要懂礼貌,要遵守学校的各项规章制度,严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做。由于孩子们认字不多,在开学初的三四个星期里,我几乎每天都给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》,而且严格监督执行。

  我还严格要求他们遵守上课的规矩,如:坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等。下课玩耍也要有规矩,不做危险的游戏,不推同学,上下楼梯有序,说话要文明、有礼貌。还有,我还严抓升旗、路队、三操的训练。每天放学后,我都留在班级里陪孩子们扫地,教他们拿扫帚,教他们如何把教室打扫得干干净净,并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样,要从小树立美化、净化环境的意识。

  这学期里,节日还真多,我借着教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会。在活动中教育孩子们,使学他们懂得做人的道理,培养他们的爱国主义情感。学生们在这些活动中学会了合作,学会了生活。

  二、严抓班级纪律。

  纪律是决定一个班集体好坏的保证。要想有良好的班风和学风,必须要有良好的纪律作保证。

  首先是上课纪律。我们从课前做好准备,课中怎样听讲,思考、举手回答问题,小组合作学习,以及作业完成等方面都做了规定,并进行评比。学生既感到有趣,又有动力,还有约束力,这样在不知不觉中纪律也就有了好转。

  其次是课间活动纪律。十分钟是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点,我们经常采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,学生在活动中既健体又受教育,而且还增进了师生之间的感情,扩大交流的空间。在活动中,我还提醒学生要注意个人安全和同伴的安全,寓教于乐。

  再次是户外活动纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,做任何一项活动,我都要求学生不仅做到快,静,齐,而且要高质量完成任务。比如参加学校集会、升旗等,学生要特别注意班集体形象。

  四是安全纪律的教育。如:刚吃完饭时不许做剧烈运动;平常在教室走廊上不许乱跑,小心摔着或是与其他同学相碰;课间时间不许攀爬栏杆,不许玩不利于安全的玩具;上学、回家路上注意交通安全;节假日放假在家注意水、火、电、烟花爆竹等安全。

  三、注重卫生教育。

  本学期正好是甲流爆发的`时期,为了预防、远离疾病,我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、落实学生个人卫生,从晨检工作开始:每天早读课我都会认真观察学生的身体状况,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。

  2、班级卫生:每天上午放学和下午放学后都安排值日生轮流清扫教室及走廊。设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、强化班干部队伍。

  班干部是班主任老师的小助手,是班级管理的领头军。一个班级单单靠班主任一个人的努力是管理不来的。所以,在开学初我就非常注重班干部队伍的建设。我先在全班学生中认真观察,最后选中几个优秀候选人,然后进行观察和试管理。学生想要当班干部的积极性很高,这也在无形中形成了一种良好的竞争氛围。经过一个学期的培养、训练,我班已形成了一支强有力的班干部队伍。这支队伍在班级管理建设中起到了很关键的作用。

  五、争取家校配合。

  班主任要管理好一个班级,缺少不了家长的配合和帮助。所以,班主任与家长的沟通是非常重要的。每一个家长都非常爱自己的孩子,他们同样需要不断地学习,和孩子们共同成长。而我,作为班主任,和他们是站在同一条战线上的,我一样期待着孩子们健康快乐的成长。于是,在开学初,我就建立了家校联系录,几乎每天我都要和个别的家长联系,了解学生在家的表现,同时也向家长反馈孩子在校的表现。只有把沟通做得越细、越具体,才能使班级工作开展得更加到位。

  

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