辛亥人物传记丛书：孙武焦达峰
《辛亥人物传记丛书：孙武焦达峰》遴选出在辛亥革命过程中具有重大影响的人物，力求客观真实地记录他们的生平事迹，他们在辛亥革命中的作用和影响，以及他们不同的性格特征和人生命运，可以从不同的侧面和人物角度，阐述辛亥革命的时代背景和历史功绩，揭示其历史必然性和时代局限性，总结辛亥革命的经验和教训。
内容简介
《孙武·焦达峰》讲述了：孙武(1880——1939)和焦达峰(1886-1911)都是同盟会会员，共进会的重要领导者和创始人，孙武为共进会军务部长，武昌起义的主要领导人之一，全国第一个省级革命政权湖北军政府军务部部长;焦达峰为共进会交通部部长、参议部部长，湖南光复的主要领导人，湖南都督，也是全国首位革命党人都督。
《孙武·焦达峰》分别叙述孙武和焦达峰的生平事迹，重点揭示他们投身辛亥革命活动的人生轨迹。孙武“少有大志”，1900年就“牺牲与谋”自立军起义，焦达峰16岁开始联络会党，从事革命活动。他们提出自己的革命主张，成立革命组织，选择革命方略，为辛亥革命首先在两湖地区取得胜利立下头功。由于自身的年轻幼稚和难以驾驭的革命大势，孙武重视与旧军官合作，其革命政权很快被分裂分子发动兵变推翻;焦达峰任湖南都督仅10天，也被旧军官率兵杀害。生命是短暂的，但他们的业绩和精神在中华民族伟大复兴的史册上永存。
文摘
孙武，原名葆仁，字尧钦、尧卿，亦作摇清，又字遥仙，号梦飞，1879年11月8日(农历九月二十五日)诞生于汉阳柏泉孙湾(今属武汉市东西湖区)，其地距武汉市中心17公里。孙武故居坐北朝南，分上、下两殿，两边为厢房，中为天井，1960年被拆除。
孙武的祖父名允忠，字干臣，是太平天国将领，有记载说，因屡立战功封为处州王或衢州王。《太平天国战史》(1904年日本东京祖国杂志社出版，孙中山作序)的作者刘成禺(1876—1952、)在《世载堂杂忆》中说，因姻亲关系，他少儿时见过孙干臣，并从他的闲谈中，听过这样一些故事：1856年，湘军罗泽南部与太平军在武昌大战。太平军攻打罗部10余日，无尺寸进步。太平军重金募兵，每兵卒日给青铜钱360枚。应募之数，男女万余人，绝大多数是湖北兴国人。其后，“兴国人打前敌，太平军为后劲”。一战而破罗军洪山帅营，再战、三战，湘军败绩，罗泽南战死于城濠吊桥之上。
1858年11月，太平军在安徽界河(今丰乐河)南岸的三河镇与湘军大战，取得的三河大捷。孙干臣就是在这次大捷中被封为干天延的。“干天延”的“干”，就是孙干臣的“干”，“延”为太平天国武官爵位之一，即福、安、寿、豫、延，相当于公、侯、伯、子、男。太平天国失败后，孙干臣隐居于柏泉乡中，种田终老。孙干臣收藏有封延赐刀一柄，有亲朋好友要求观赏，他就秘密地拿出来给他们看。
这些故事及其所反映的那种蔑视清朝、崇尚功名的思想，或多或少对少年孙武产生影响。人们说孙武“少有大志”，这个“大志”，有可能是继承太平天国的未竞事业，也有可能就是封侯拜爵，出人头地。
孙武的父亲名贤恭，曾任汉阳府游击、汉阳镇标襄河水师营管带，后也辞职回乡务农。孙武15岁时，其父病故，全家迁人武昌城内。孙武是家中独子，有姐妹各一人。姐姐后来与其丈夫刘燮卿长期照料孙武，妹妹的情况不详。
孙武从小尚武，喜爱射箭、骑马和技击，“读书但观大略”。父亲去世后，更加“肆力弓马技击”。
当时有武举，考试内容主要是射箭、骑马和技击。孙武这样努力，主要应当是希望像他父亲那样，早日在军营求得一官半职。
孙武有唱京剧的特长，而且会拉胡琴，其水平达到了在汉口剧场登台演出与在街头混饭吃的程度。这种能力非一日所能练成，学戏、看戏、唱戏，显然是他青少年时代的重要生活内容之一。
有一则逸闻说，孙武曾经让李春萱怂恿李赐生去打汉口英租界一游乐园附近站岗的红头洋人。李赐生对趾高气扬横行汉口的洋人们早就义愤填膺，果然在一条小巷子里将那洋人痛揍了一顿，然后扬长而去。被打得鼻青脸肿的'红毛洋人，稀里糊涂竟然不知道是被谁打的，只好自认倒霉。这则逸闻，可以从一个侧面体现孙武早年的生活，表明生活在大都市的孙武，会有很多方面与来自乡村和小城镇的革命党人不同。
二、与吴禄贞、傅慈祥友善1896年，张之洞鉴于甲午之败，在湖北开办了一所以“储将才而作士气”为目标的武备学堂，于1897年农历正月开学。当时正值戊戌维新运动时期，练军自强的呼声很高。报名参加湖北武备学堂考试的人数多达4000多人，而招生名额只有120人。孙武武艺根底好，有一定文化基础，又是军官子弟，在十分激烈的竞争中，顺利地考入了这所学堂。
孙武就读时的湖北武备学堂，是一所很“洋”气的学堂。总办蔡锡勇(1847—1898)为洋务人物，曾出使美、日、秘鲁等国，先后主持创办了汉阳铁厂、湖北枪炮厂，直接参与创办了两湖书院、自强学堂、工艺学堂和武备学堂等10所新式学堂。总教官为清政府商同德国军方派来的法勒根汉(1861—1922)，此人其时军衔不高，被张之洞称之为“都司”，是一个中等偏下的军职，后来出任德国陆军大臣。法勒根汉的助手为根次、斯特劳。稍后，又聘用日本教习6人。为了协助外国教官教学，张之洞从天津、广东军事学堂出身并久任教习的人中选拔12人为领班学生，担任翻译和助教。湖北武备学堂的专业课程都是新式军事课程，主要有军械学、算学、测绘、地图学、各国战史、营垒桥道制造和营阵攻守转运等课，并进行枪队、炮队、马队、营垒工程队、行军队、行军炮台、行军铁路、行军电线、行军旱雷、演示测量、演习体操等。同时也开设中国传统课程，以“固中学之根底，端毕生之趋向”。
孙武就读的湖北武备学堂，前期思想相当活跃。
戊戌政变后，张之洞对武备学堂的学生进行大清洗，首届学生仅留下60名，半数被“斥退”和“开除”。孙武在武备学堂学习刻苦，成绩，没有被清洗，是当局认可的优等生。1900年，孙武被派往军中任职，任教官和武威营队官，驻湖南岳州。这是武备学堂批派往军中任职的毕业生，其中有后来官至新军第23混成协协统的艾忠琦。
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