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记者实习日记3篇
即将要到一天的结尾了,一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的记者实习日记3篇,希望对大家有所帮助。
记者实习日记 篇1
也许今天是实习三天以来感触最深的一天了吧。
下午,对于我们实习生来说,是遭遇了巨大的变故了。我被李主任从原来的刘老师派往到另外一个彭老师那里实习。这样,我与已经熟络起来的搭档分开了。
其实,我想说,这并没有什么,你把我派给哪个老师我都没有什么意见,你让我做什么事我都不会说不,只是,你能不能不要这么凶?小女生本来就是初出世道,什么都不懂,是需要前辈们指导和教诲的,我们难免会做错事。可是,您就不能将脾气收一收,好好地跟我们说吗?如果那样,我就什么想法都不会有的。
然后,李主任将我们十个实习生召集起来开会。因为有了刚刚在办公室的一幕,大家连个气都不敢出,生怕主任再大发威力将我们“暴揍”一顿。主任说:“我要强调的只有三点,第一,你们要注意安全;第二,你们要努力学习;第三,你们要做一些力所能及的事。”
其实,主任讲得很有道理。有一句话深深地触动了我,李主任说:“勤劳的记者是最好的记者,大家在办公室里是有目共睹的。”是啊,不管怎么样,既然来到了报社,既然下定决心了去实习,就要拿出最好的状态,充分利用这个来之不易的实习机会,在一个月内有所长进。天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。这和李主任讲的是同一个道理。相信,只要我们努力去做,勤奋地去学习,我们都会成为一个好的记者,起码会成为一个有进步的实习生。
后来,彭老师又和我讲了很多。如果亲切一点的话,彭老师是我的'学长。他和我讲如何去做新闻,如何去找题材,如何锻炼基本功。这两天也跑了一两条新闻了,但是要么是时效性不够,要么是角度不对,我和我的搭档做了很多的无用功。有时候想想会有点小气馁,但是刘老师说,其实我们满好的,刚开始而已,慢慢来,不着急。是啊,谁的成功不是由一个个无用功堆积起来的呢?无用功做多了,有用功也就自然而然出现了。所以,不要气馁,不要害怕,不要没有自信,要用初生牛犊不怕虎的精神状态来面对接下来的实习。就像当初实习了一个半月才在网站转正一样,这里更加需要这样的精神和毅力。
我希望在一个月后我能对比今天,发现自己有不小的进步,然后信心十足地结束我的实习。加油!
记者实习日记 篇2
报社记者是传统媒体中的常见工作岗位,下面就是小编为您收集整理的报社记者实习日记的`相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
报社记者实习日记一
这个星期印象最深的就是和向芳一起的采访,事情是200多个民工去讨住处27人被打伤住进医院。当时我们就去了现场和医院,但是回来后发现事情的起因与四个方面都有关,可是我们仅仅采访到了两方。当时是晚上十点,我给其中的一方就是韩国公司的律师打电话,他让我们马上去他的律师事务所他给我们提供全部的资料。可是等我们去了以后,他们一直给我们谈到了十二点,此时已经过了截稿时间,这样第二天我们的稿子就没能发出来。第二天,我们又采访了第四方就是中建四局后才写稿报道。这样我们的报道就比《新京报》和《信报》晚了一天。可是,根据后来这四方的反映,他们都觉得我们的报道是所有的`报道中最客观,是最接近事实的,有两方的人给我打电话的时候都说,他们认为《新京报》的报道是非常不负责任的。
这样我就有了疑问,在实效和客观实在不能同时保证的时候,我们应该舍谁取谁?在这个事件中,第一天我们的确没有时间采访完成,也没有办法联系到中建四局的人,所以我们放弃了实效,保证了客观。但影响力在第二天却被大大弱化了。那么,这种情况下,我们到底怎么办?
记者实习日记 篇3
我在南方日报东莞站实习了45天。我的专业是小学英语教育,但来到报社实习做文字记者,我并不觉得矛盾,反而发现两者有许多共性。比如,教育是一种传播,新闻也是一种传播。搞教育要因材施教,考虑受教育者的身心发展特点;做新闻也要“因材施教”,搞党报的时刻记着自己在对党和领导说话,办都市报的总想着老百姓关注什么。
45天,洗去了我的书生意气。新闻对我而言已不再是纯粹的文字功夫,而是对社会现实的记录和反映。新闻有地域之分;新闻人有国界之分;新闻机构不可能不考虑公共利益、民族利益和社会影响。从新闻线索的获取,到根据报纸的定位和风格判断新闻价值,再到采写编评,每个环节都要考虑周全。但是,作为一名实习记者,我考虑更多的是如何写好新闻。令我感受更深的是,如果没有博尔特般的行动速度,就赶不上日报的出版进度;如果新闻敏感性不强,就会因错失新闻而捶胸顿足;如果没有驾轻就熟的采访技巧,就算找到了知情人,也可能无功而返;如果社会经验和阅读经验不足,就会影响记者的创造力。
我发表了28篇文章,近4万字,涉猎了许多题材,如现象、会议、报料等。会议现场我跑了许多次,如东莞拟增加出租车听证会、特约研究员会议等,慢慢跳出了对会议的肤浅认识,即某某单位召集某某人在某某地就某某事开某某会,然后打个腹稿,在会议消息主体部分写上某某领导说,或某某与会人说。
工作后跟会,我会先把工具箱备好——若干支不同颜色的笔、笔记本、录音笔、名片、笔记本电脑等——然后思考为什么突然召开这次会议,发生什么事情了,会议中有哪些新闻,新闻背后有没有新闻。一方面,我会尽量搜集全面的'新闻材料,另一方面,写作时根据事实本身,采用最优处理方法。这种工作模式或许有些理想化和完美主义,但是记者的大脑每天都在激荡,不就是为了做好新闻吗?
除了会议新闻,这些日子还接触了现象报道,如《公路绿化树过高竟引来车祸?》、《买本杂志真的好难》、《暑期学生打工频遇陷阱》等。现象报道曾一度令我倍感头疼,因为我不单无法像报道会议一样轻易获知何时何地何人做了何事,还时常怀疑它的真实性。如在采写《酒店影楼不抢“七夕”蛋糕》一文时,我拨打了几个酒店和影楼的电话了解“七夕”和“九九”婚宴和婚纱摄影预订的情况。最后发现,这些酒店影楼并不重视这两个传统节日。当段老师打上“酒店影楼不抢‘七夕’蛋糕”的标题时,我立马困惑了。因为我觉得它的真实性是模糊而不严谨的。东莞可能有上百家酒店影楼,而我只采访了不到十家,这可能只是局部事实,而非整体事实。没有任何一个权威的调查告诉我,酒店影楼真不抢。随后,在与段老师的交谈中,我第一次认识了微观真实和宏观真实,也更坚信新闻真实性是做一切新闻的出发点。
当然,在实习中,我发现自己读的书太少了,社会经验太浅了,采写编过程留下了一些遗憾。比如,跑报料新闻时,一次遇到珠宝店盗窃事件,我像一艘航行的船迷失在茫茫的雾海中,四周围找知情人,最后得到的是残缺的事实。
这次实习让我增长了业务知识,体会到了新闻采编的艰辛,自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。我真心的感谢报社的每一位前辈,尤其是带我的郭老师,曾指导和帮助过我的马老师、谭老师、欧老师、段老师、刘老师等。这段难得的经历,让我看到了今后的奋斗目标,必将充实我今后的人生。
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