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细微末节决定更好的自己教师实习心得

时间:2021-05-10 16:22:29 实习心得 我要投稿

细微末节决定更好的自己教师实习心得

  转眼实习已过大半,我们在实习过程中也有了很多难忘的经历,在每一日普通却不平凡的教学工作中,我们不断地成长,不断地向着成熟的教师前进。在实习过程中,有许许多多的教师帮助着我们,实习高中的老教师们言传身教,驻县老师无微不至的照顾,还有当地的巡回名师,给我们提出的建议让我们受益匪浅。根据这些老师们的建议和平日实习讲的感受,我对自己的教学有了一定程度的反思。

细微末节决定更好的自己教师实习心得

  首先我的讲模式需要有一定的改变。我所处的实习学校学生水平偏低,是一所中专生和普通高中学生混杂的艺术类高中。在这里,我原有的讲模式需要有很大的改变,原有的讲模式讲速度相对较快,讲内容较多,上的拓展和思维的跳跃性较强,对于该学校的学生说接受难度较大。所以需要根据实际情况有所改变。当地的教师们认为我的原有讲模式适合于普通高中或者重点类高中,学生接受能力强,且对于拓展较多的堂有更强的学习兴趣,但在此校通过多月的实习,我已经摸索出了适合于当地的讲授方式,讲要细,要简单,要活跃堂,要和学生多互动,少难点,多重点,这是我当前的授方式。

  巡回的指导名师对我的帮助很大,提出了很多重要的改进意见。改进意见的首要重点就是我的板书问题。在当代的堂上,我们有了更多地多媒体设备,但是板书的地位会变得更加重要,更加关键。当代的板书应该是提纲挚领的堂总结性字,写在黑板上的每一个字都不应该是多余的,无用的,对于板书要精简再精简,但是对于板书的内涵则要丰富再丰富。板书的设计也要多样化,才能提高学生学习的兴趣,生动形象的.帮助学生记忆。当然,我的板书书法更需要练习,这需要长期的工作和练习,任重而道远。

  巡回老师也提出了有关于我的讲声音的问题。我的嗓音在男老师中不算优美也不算难听,讲时整体声线偏高,虽然听上去不会让人昏昏欲睡,但是一直保持在高声调还是会让学生不自觉的走神溜号。在之后的工作实习当中,我要有意识的控制声音起伏,要有抑扬顿挫,这样才能让学生集中注意力。

  在教学工作中,提问也是一个重要的环节,巡回名师的点拨让我茅塞顿开。提问是一门艺术,提问不能随意提问,更不能随便的选择一列一排学生草草的把任务布置下去,而应该是有目标的,有针对的,有计划的。简单的问题提问水平较低的学生并加以鼓励,由此提高学生的自信心,增强学习兴趣;困难的问题交给学习好的尖子生,与他们共同思考,引导出对应答案,培养发散思维。这要求我们要对班级里学生的情况摸得很清很透,只有充分的了解每一个学生,才能做到以提问促进学生学习。

  以上便是我实习至今的教学反思,在实习的后半段里,我仍然会努力的工作实习,让自己变得更加完美,也希望各位多多指正,给我更多地建议,让我更早的变成一名合格的人民教师。

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