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护士实习八个月心得

时间:2024-06-27 14:47:54 实习心得 我要投稿

护士实习八个月心得

  有了一些收获以后,马上将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的护士实习八个月心得,希望对大家有所帮助。

护士实习八个月心得

护士实习八个月心得1

  时光荏苒,实习的日子看似无期,终究也归于似水的流年。此时,我辞别了在xx医院作为实习护士的生活,在这之后,我也行将永久辞别我的学生时期。回想在这过去近一年的时间里,我收获了很多:知识、技术、友谊、体会……想起第一天,我穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情澎湃,不能自已;在那一刻起,成为一位优秀的护士,为更多的病人减少痛楚就成为了我最大的寻求。

  实习开始得很突然,以致于刚开始的时候,我遇到问题常常会不知所措,在那时,老师是我们最大的“靠山”。我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面,不放过老师的每一个操作细节,遇到不懂的或是重要就会做小笔记,老师总能在空下手来的时候给我们细细解答,对此我十分感激并且珍爱;由于,护士工作确切非常的纷杂,老师要做好自己的工作还要负起带教的责任,也是相当费神。就这样,我就从手忙脚乱的应对开始,渐渐成长,学习老师和其他护士的知识和体会,强化自己的技术,渐渐地也是能够熟练地应对各项比较常见的问题,稍有不懂也能够触类旁通,举一反三。

  事实上,护士实习对我来说并不是简单的工作,而是一种生活的体验,我们既要学会做事也要学会做人。一方面,我要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,抓住每一次操作的机会锤炼自己,直到熟能生巧;另一方面,我要处理好自己和同学、带教老师、护士、医生、病人以及病人家属的关系,这给我带来了很大的压力也给了我难得的锤炼机会,让内向的我在与人交换的能力上有了长足的进步。同时,我也明白了,沟通是一门艺术,它是架起人与人之间知道、信任的桥梁。话谁都会说,意思表达的是否准确,说得得体与否等都会影响到护士和病人之间的关系。我觉得,我应当是给护士留下的一门隐藏的必修课,是护士精益求精的关键。

  实习中也会遇到很多不如意的事:排班不尽人意、病人无理取闹、工作无穷无尽、同事关系紧张......坦白来说i,我并不是那类很会调剂自己的状态的人,因此,每一件事都有可能让我感觉那段时间的实习压力倍增。然而,塞翁失马焉知非福,在被迫屡次直面来自各方面的压力之后,我也终于能够安然面对生活给我出的`困难。即便是让过去的我愁云满面的case,现在我也大多能一笑了之。我打心底里感谢xx医院给我的这个宝贵的实习机会,也感谢老师和护士们一直以来对我的帮助,若是没有良好的环境,即便有进取的心,也会处处碰壁。实习不仅给了我适用一生的体会,也让我变得成熟。实习之后我才终于明白:护士的眼,纵使看多了生离死别,也从未看惯不知心痛;护士的唇,纵使抿着痛楚和悲伤,也会把最美的弧度留给别人;护士的心,纵使已经盛满了忧愁的酒,也要将最暖和的那一处为病人留下。护士,是这个世上最美的职业,“白衣天使”受之无愧。

护士实习八个月心得2

  在实习的进程中我们应当把自己当作是一位护士,要用护士的行动规范来要求自己,很多时候,我都觉得自己是实习生,不敢动手,不该提问,不管来叫老师做什么都觉得天经地义的。其实我们有时候失去了很多锤炼机会,实习很重要,如果实习的很好对以后走上工作岗位,会知道的更多一点。实习期间必须不怕苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你才能比别人学的更多。假设你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费力,不要让自卑埋没你的才能。

  当我们还在学校的时候,是多么地敬慕,那些学姐们看到她们洗着工作服,空想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服,早点实习吧,心中无穷期待。

  刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一点头绪,是带教老师引导我、鼓励我。端正我的思想,护士不是简单的机械化,而是用心、用爱去关怀每一个病人,在工作中不断地学习,不断地完善,、提高,我们的技术,减轻病人痛楚。

  带着一份希翼和一份茫然来到了沭阳县中医院,开始了我的实习生涯。从此,我的'身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千嘱咐万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,惧怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手,干活敏捷,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师眼前感觉自己很微小,乃至于工作都不带头脑,只机械的实行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越惧怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影,我心里只有怨叹,怨自己没法将理论运用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。多是我适应能力差,又不会与老师沟通,还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步,即便是一点点她也鼓励我,即便我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道毛病的根源而不是斥责。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的豪情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!现在我进入了骨科。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没头脑的生活,做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锤炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻觅锤炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感

  谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!在外科的时候,常常有插胃管,每次看到带教老师插都想自己试一把,可当胃管递得手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事,应当谦虚一点掌控好每次机会!

  现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去运用于临床,实在是非常新鲜而成心思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过很多实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,心里有数。但有一点是明确的使用知道知识的真正掌控是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师交换不善于与人接触是我的一大弱点,那种惧怕与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:

  以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么屡次,但现在我的知识在脑海中好像没了踪影,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时好像深入明显,却耐不住时光的清洗。

  实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都爱好她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目随着做基础护理,随着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

  面对病人,特别是外科的病人,见到血是常常的,看到病人痛楚地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而谨慎翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛楚。因此,胆魄得锤炼得大一点,再大一点。胆大心细是我寻求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛楚。

  在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深入认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵照。而规范化操作也实在是个很守旧和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情形了再说吧。

  在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会绝不犹疑挑选住在这里。

  因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光光辉的笑容,让病人感到暖和!

护士实习八个月心得3

  儿科实习已经过去一个月了,由于时间的紧急,一直没有抽空回想这段难忘的时光,7月中旬,考研的紧急感由此萌发,不得不抽出时间化为永久的记忆。我没有用华丽的辞藻,我只想将内心的感受表达出来,毕竟我努力过、奋进过。

  说到儿科,不得不提到儿科的基本情形。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成,包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等,可以说是个很完善的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了,虽然很少见到,但她慈爱的笑容,精深的医技总是让人佩服,记得在实习生大会上她告知我们“对待病人,要像朋友一样去对待,但要像敌人一样去防着”、“医生是好人,好人永不给坏人一样知识”。杰出的医生又何不是这样呢?在这个医患关系卑劣的社会,保护自己是第一位,但超过度了就是害了自己,不要试图去推辞责任,由于你是把自己往火坑里推,但也不要过于包揽万事,由于事多必出乱,这就是度!好了,接下来说说我的.老师们吧,第一个当谈的是我们二病区的主任了,王金堂主任,严格的背后暗含着慈爱,第一次见他时,他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的,孩子得这么重的病,还不知道早点来看,拖到现在,来了又不想好好治”是呀,如果你是家长,心里好受吗?不会的。在我们十堰市区的三座三甲医院里,流传着一句话“十堰儿科疾病哪里治,请到太和人民老王处,孩子哭闹送进院,咯咯笑着入怀中”具体我记不清楚了,就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王处,都会停止哭泣,被人们颂为两王。的确挺奇妙的。每天查房,我都会随着他,真的能学到很多东西,最要就是医技医德。下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧,由于不是很了解,接触的比较少,所以不会很好的表达,大致讲下吧,王主任,记得是给我们进行教学大查房的主任,也是儿科实习唯唯一次教学查房,讲的很透彻,很仔细,足以说明是一位优秀的教师,跟她一起做过门诊,收获很多,她也很耐心的教我们,很感谢!白淑霞主任,说话铿锵有力,一针见血,没有说明转弯,对待患者疾病能直接道出所以然,说到这里,每个人基本上就可以想到白主

  任的为人,不多花病人一分钱,患儿家长都很爱好。孙主任,曾经接触过一次,就是帮她晋升副高吧,大热天的,可把我累坏了,还好最后一切ok,最后听部分人说,孙主任爱好使人帮她做事,我倒觉得,如果她不在忙着,干嘛去找你呢?还是彼此体谅吧!接下来就是谈下我的带教老师们吧,第一个谈下李智慧老师,实习圈里公认的好老师,什么东西都给你讲,能学到很多东西,惋惜我没有跟他一起,这就没什么好说了,在儿科也是最具有孩子气的老师,家长小孩都爱好,办公室里常常能见到他们热烈的场景,很不错!张曼老师,年轻漂亮的女老师,性情特别好,爱可笑,让人觉得一点压力感都没有,像没长大的孩子,却肩负着照看孩子得重任,每每查房都由王金堂主任带领,虚心学习,从来不抱怨什么,真是耐得住医院的闷气。付宇老师算是我实习的第二位老师,我初到科室,她正忙着结婚,所以一周后来科室上班就没有学生跟她,起初她问丁老师要我,丁老师没放,结果就是我两个老师都跟了,那可真叫个累啊,我最后写大病历写到想吐,实在是应对不过来,还好我的同学们帮我,儿科入出院可是闪电式的,让你崩溃晕,可最后还是坚持下来了,虽然最后没教给我什么,但我在她心中的印象很深入,老远见到就叫我,说明我的辛劳没有白费,我还是有价值的,这就够了,我是实习医生,还期望得到什么?最后讲下我的丁老师,“真愁人”是他的口头禅,最初来科室我挺败兴的,由于他不爱教学生,我想帮忙,一句“你写的我还得改,还没有我自己写的快”,我差点晕倒,但我没有舍弃,经过一番努力,最总他终于放手了,让我自己写病历,自己问首程,写医嘱,收获还是蛮大的,越来越觉得他对学生的好是隐藏的,看你自己怎么去发掘,你想学习,没有人会阔别你的,你记得的!现在出科了,我突然发觉我们的关系更好了,我们已经没有了隔阂,完全像朋友一样,好样的,我爱好,觉得自己真幸,个老师都对我好,这不,7.13三院要在儿科精选讲师,丁老师、、都参加了,我得去庆祝啊!哈哈!师生关系真的到达这种程度,你就不觉得很无聊了!

护士实习八个月心得4

  一个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。一个实习的终止同时又是另一个实习阶段的开始,准备着实习阶段又一个接力.

  进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情形.但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描写病情,不知道与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情视察应细微敏捷,发觉变化及时通知医生,进行救治.经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的.护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最宝贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精深的输液技术,将病人的痛楚减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面触及很广,比如:饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到欣赏.要成为一位优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应当充分体现出“护士”这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗医治.除了一些常规的操作外,我们还应当做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、乃至全身症状,那么我们应当做到对症护理,注意室内环境,饮食平淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如公道豢养,加强体格锤炼等.在平时的实习工作中,我也常常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境域,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的知道.护士不光是护理活动的实行者,还是健康捍卫者和宣教者.我们应当具有良好的专业素养,身体素养和交际能力,将自身所学灵活运用到工作中去,同时要有敏捷的视察力.我们用双手给病人送去暖和,每一个操作都赋予病人康复的期望,让他们看到清晨的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积存起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

  作为一位实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.

  实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重曲折和艰辛,我不会退缩,而是大胆地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

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