书籍作文

时间：2021-02-25 14:34:46 书籍我要投稿

关于书籍作文汇总九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的书籍作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于书籍作文汇总九篇

书籍作文篇1

　　“ 书籍是人类进步的阶梯”。听到这句话，你们一定明白了书籍的重要性。

　　我是一个“三好少年”，每天都会捧起一本看，即使已近三更半夜了。

　　《哑舍》是我的一位“好朋友”，长得很胖，我几乎每晚都会和它“交流”。

　　一天深夜，父母都睡了，临睡前还叮嘱我不要坐在床上看书，要早睡早起。我使劲点头，心里却在想着：我就躲在床上看书，正看到精彩部分，这时候让我睡觉，还不如杀了我呢!

　　我心情愉快地听着妈妈关门的声音，轻轻哼着歌，从枕头底下拿出早就藏好的《哑舍》兴致勃勃的看了起来，由于怕点灯看书被妈妈发现，我只能拉开窗帘，借着月光照亮那一个个黑色的“小精灵”。

　　我越往下看，目光就越凝重，眉毛皱的能夹死一只苍蝇。

　　月光轻轻抚摸着我，把我带进了知识的海洋里，我如同出生的婴儿贪婪的吸食书中的营养。

　　书中的甘罗活了两千年，尝尽了孤独的滋味，只为了复活公子扶苏。看到这，我不禁心头一酸，我不知道是该笑他傻呢?还是夸他太忠心。

　　时间一分一秒的过去，我却在另一个世界，被那里的景物迷花了眼，深陷其中，不可自拔。

　　当看到甘罗为了救在21世纪唯一的朋友而牺牲了自己时，我哭了，是真的真的很感动，我想，他一定不后悔。

　　就这样，一本书看完了，我将它放在怀中抱了一小会儿，小心翼翼的放回枕头底下，我相信，有他和月光作伴，我一定会做个好梦。

书籍作文篇2

　　在我家的书柜里，住着我最要好的朋友——书。他们的肚子里装满了“墨水”：上下五千年，纵横千万里，家事国事天下事，动物植物微生物，没有一样能难倒他们的。更神奇的事，他们还经常聊天呢！不信？你听！他们又说开了。

　　童话书打开了话匣：“今天，我们来说说我们的小主人吧！小主人上幼儿园时特别喜欢我，只要她一捧起我，就爱不释手。看着我，她时而低声啜泣，时而哈哈大笑，逗得她的家人哭笑不得。”

　　漫画书接过话茬儿，说：“小主人刚进小学大门的那一会儿，也喜欢上了我。我常常让她捧腹大笑，还让她知道了一些做人的道理。”

　　科技书耐不住性子了：“你们能让小主人得到快乐，而我能让她知道许多科学知识：彩虹是怎样形成的？动物也做梦吗？细菌都会让人生病吗？黄河和长江谁的年龄大呢？……因此，她非常喜欢我，常常投入我的怀抱，一待就是好几个小时，有时连吃饭都忘记了。”

　　在一旁的小说集和散文集听了，异口同声地说：“现在小主人还迷恋上了我们。”接着，小说集抢着说：“《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感绘成了一幅幅生动的人生画卷，带给她爱与美的享受；鲁迅的《祝福》讲述了祥林嫂的悲惨遭遇，揭露了旧社会的黑暗，使她懂得要珍惜眼前的美好生活……”他的话还没说完，散文集忙插进去：“我的文字虽然没你那么多，但我的语句很优美。小主人盯着我看了一遍又一遍，还是不厌其烦地看，而且把里面的好词好句都用在作文上了，所以她的写作成绩在班上名列前茅。课本老兄，你说，是吗？”

　　课本不紧不慢地回答：“你们说的都对，小主人是很喜欢你们，不过她也十分重视我，因为从小到大我一直陪伴着她。《七颗钻石》告诉她做人要有爱心；《西门豹》告诉她不要迷信，要相信科学；《香港，璀璨的明珠》向她展示了一个魅力无限的国际大都市——香港。加减乘除教会她解决生活中的问题，英语为她架起了一座通往世界的桥梁……”

　　聊着聊着，这群小伙伴都进入了甜蜜的梦乡。我把她们的谈话都记录了下来，编成了《书籍谈话录》。

　　名师点评：小作者的想象与众不同，很多同学写书的好处或者是写自己爱看书都是开门见山写的，而本文构思却非常新颖独特。小作者通过描述各种书籍的谈话经历，让读者从中了解到读书的好处，并且认识到小作者是一个爱看书的人，这样写立意就高了很多。

　　更出色的是文中的对话写得非常精彩，小作者采用拟人的修辞手法，赋予书籍以人的个性特点，尤其是说话的语气，与人类简直无异：“课本老兄，你说，是吗？”语言是那么鲜活，令读者看了不仅莞尔。

　　总分总的结构运用得也很恰当，使得全文结构严谨，脉络清楚，无懈可击。

　　“他们的肚子里装满了‘墨水’”中的“他们”改为“它们”。“我把她们的谈话都记录了下来”中的“他们”改为“它们”。小作者要注意人称代词的正确使用，并且要注意前后统一哟！

书籍作文篇3

　　莎士比亚曾说过：“书藉是全世界的营养品。”是啊，书是多少神圣的东西！是书，陪我陪我成长。

　　6岁

　　妈妈给我一本连环画版的《西游记》，我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动，一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤，就是这册薄薄的书，打开了我读书的道路。

　　7岁

　　我上一年级了，开始看一些文字比较多的书。记忆中，我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》，当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口气读完了这本书，仍意犹未尽。

　　10岁

　　妈妈总说：“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过，为了写好作文，我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩，书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学习作者的写作方法，作文果然有了些许的提高，还破天荒地被表扬了。于是，我明白了：在写人记事的文章中，刻画人物形象是非常重要的。

　　现在

　　我对书的渴望越来越大，在姐姐的鼓励下，我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤，无耻的卖国贼！我的心里涌起了阵阵的不平。渐渐的，我开始接触名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….

　　书，陪我成长。书，必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书，是它让我的生活充满美丽！

书籍作文篇4

　　今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》。这本书讲了鲁滨逊在一次航海时不幸遇到巨大的风暴，一个人流落在荒岛上，他依靠自己的智慧、勇气和知识，坚强的活了下来，最后，终于返回了故乡。

　　我很喜欢这本书，我要学习鲁滨逊的坚强、勇敢，用自己的智慧战胜困难。

书籍作文篇5

　　读万卷书，行万里路。书籍推动着历史的年轮，它像一盏明灯，指引我们走向进步的道路；它像涓涓细雨，滋润我们懵懂的心田。

　　回忆过去，伴随我成长的，除了亲情与友情，更多的是在书架上泛着淡黄光晕的书籍了。每到万物复苏的春季，凉爽的清晨，无意间翻动的书籍，体会来自文字的亲切问候，美美的读上一整天，惬意与闲适会让人忘掉烦恼。

　　书籍有一种天生的魅力。从小学的《基督山伯爵》到初中阅读的《地狱》、《达芬奇密码》，又或是家喻户晓的四大名著，每一本书籍都吸引着我，丰富着我的课外知识。

　　小时候也不曾想过阅读有什么特别的意义，只知道书中有故事，有梦想，有幻想中的美好生活。看着书痴痴的傻笑，害的父母带我去医院走了一趟，有时会带着邻居家的孩子一起，但遭到父母的阻止以后就不曾有过了。

　　书读的多了，就失去了无知的乐趣。不会因为一些无聊的事情傻笑，父母说这是我成长的表现，说着说着我也认为这是一件好事，所以总认为比别人成熟，事实上也是如此，比起其他人我更想追逐属于自己的梦想。

　　成长了就不再是孩子了，没有孩子的心，注定和其他人是不同的。书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句话我一直记在心里，尽管我个人认为，想要得到什么总要付出合理的代价，人类因为进步付出了什么我不知道，但是我却因为成长失去了童心，有时候我也分不清书籍到底是让我失去童心的帮凶还是助我成长的功臣。

　　想不明白就又去读书了，对于无法改变的现实，顺其自然是我对它的态度。

　　读书带给我的究竟是什么？成长的成熟，人生的哲理，那些值得我去学习的`品质，那些值得我去继承的精神，又或是高尔基所说的进步。

　　这一切我都得到了，只不过付出了一些代价，这或许是唯一的遗憾了。

书籍作文篇6

　　推荐理由：

　　本书是《大夏书系·小学语文名师课堂》丛书之一，丛书从最切合教师实际需求的角度出发，或以案例，或以课堂实录的形式，展示名师课堂的方方面面，教师可结合自己的教学实践和思考，直接吸收。《小学语文名师作文课堂实录》收集了于永正、贾志敏、支玉恒等国内20位小学语文特级教师的20堂作文经典课堂实录，全面展示了“想象作文”“自主作文”“观察作文”“活动作文”等小学作文研究与实践的最新成果。

　　内容简介：

　　丛书从最切合教师实际需求的角度出发，或以案例，或以课堂实录的形式，展示名师课堂的方方面面，教师可结合自己的教学实践和思考，直接吸收。例如，《小学语文名师同课异教实录》精选了10篇课文的同课异教实录，20位名师的精彩课堂得到原生态的呈现。又如，《小学语文名师作文课堂实录》荟萃了20位名师的20堂精彩作文课堂实录，精到的评析与反思帮助我们把握名师作文教学的精髓。

　　不唯名，不盲目迷信权威，一切从课堂出发，既肯定名师课堂精彩的一面，也客观地评判名师课堂的缺憾是本丛书的又一特色。也就是说，一线教师不仅可从此套丛书中学习到宝贵的成功经验，还可吸取到深刻的失败教训。比如，《小学语文名师课堂成败探究》一书详细探究了40多个或失败或成功的案例。再如，《小学语文名师课堂深度解析》共收集了王崧舟、窦桂梅、闫学、武凤霞、刘发建、郭初阳等6位名师最具争议的6堂课的课堂实录，并附有或褒或贬的评课文章，其针对性、理论性、建设性，无论对名师本人，还是对广大一线教师，都是极富启迪的。

　　当你读了这套丛书，相信你的感觉与我是一样的：大家在同一个文本上走了完全不同的道路，我们有理由感到兴奋，研究的激情、思想的活跃，必定会给语文教学研究和实践带来越来越美好的未来。

　　当你捧读这套丛书时，一定会与书中的名师们一起，在心底油然唱道：“在路上，用我心灵的呼声；在路上，是我生命的远行……”因为课堂是一个值得我们每个教师好好经营的地方，是教师人生修炼的道场，赢在课堂，就是赢得有意义的人生。

　　本书收集了于永正、贾志敏、支玉恒等国内20位小学语文特级教师的20堂作文经典课堂实录，全面展示了“想象作文”“自主作文”“观察作文”“活动作文”等小学作文研究与实践的最新成果。

　　目录：

　　播撒趣味因子，收获性灵文字——于永正“歇后语编故事”课堂实录与评析

　　灵动和谐，寓情习文——支玉恒“成都巨变”课堂实录与评析

　　把作文课上得有意思——贾志敏“找手机”课堂实录与评析

　　探究是快乐的，习作是个性的——张化万“摔鸡蛋的学问”课堂实录与评析

　　放飞想象，写真个性——潘文彬“想象作文”课堂实录与评析

　　感之于外，受之于心——靳家彦“自主作文”课堂实录与评析

　　一节平实的作文指导课——孙双金“观察作文”课堂实录与评析

　　神奇的饮料——熊生贵“自创作文”课堂实录与评析

　　行云流水，大巧无痕——何莹娟“现场作文”课堂实录与评析

　　画龙点睛激情趣引导开窍快乐写——武宏钧“情趣窍基础作文”课堂实录与评析

　　充满智慧的“文字游戏”——赵景瑞“短信息”课堂实录与评析

　　唤醒沉睡的言语生命欲求——王崧舟“亲情测试”课堂实录与反思

　　让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨——窦桂梅“捶捶乐”课堂实录与反思

　　在生活中学习表达——徐鹄“生活中作文——写回信”课堂实录与反思

　　让作文更自然一些——薛法根“人物素描”课堂实录与反思

　　我也是快乐的小老鼠——闫学“基于绘本的想象”课堂实录与反思

　　兴趣与想象为学生习作插上美丽的翅膀——虞大明想象作文“智能鼠捕鼠”课堂实录与反思

　　我的名字我做主——武凤霞“活动作文”课堂实录与反思

　　让言语张开想象的翅膀——吉春亚“我想发明……”课堂实录与反思

　　作文，为了生命的发展——张祖庆“亚马孙河探险记”课堂实录与反思

书籍作文篇7

　　俗话说的好书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，刚刚上小学的我一直认为读书就是只有利于我们认识到各种人物，但自从上了初中之后我才发现了我错了，那件事情成就了我一生的鼓励。

　　那天我写完了作业，刚刚坐下来准备看一会电视，刚打开电视被我家皇上就对我说又看电视，去看两个小时的书，再来看电视，一天到晚就知道看电视书，不看电视有那么好看吗?唉，又被爸爸赶出去了，刚刚才做完作业要看书真烦人，虽然抱怨但只能在心里抱怨，抱怨归抱怨，我也是不会跟爸爸因为这点小事吵架的。

　　于是我便走了出去走进书房里看了会书，可是叫却像装了铅球一样，卖一部就要用我吃奶的力气，而且眼睛也不知道怎么的，一直望着电视机。

　　总算快到了，我拿着一本书籍装模作样的看起来了，当然了，我是不会坐着不动的，一会儿我肚子痛，上了一下厕所，又一会儿我看了口干舌燥，喝了一点水。

　　还有5分钟，爸爸说。太好了，我的好日子终于要来了，我心里面暗自高兴，于是我认真的看起来这本书，看了5分钟，不知道怎么了，我读这本书就花了5分钟，却让太阳公公回了家，让晚霞妹妹出来了玩耍，原来我看的入了神，在三国演义这本书中，我看到了公孙瓒在泮河与袁绍激励的战斗，看到了刘关张三兄弟三顾茅庐恳请诸葛亮出山的情节，看到了诸葛亮辅助刘备完成大业的种种事情。

　　之后又翻开唐诗三百首，我领悟到了唐代诗人的豪迈，有杜甫的会当凌绝顶，一览众山小的凌云壮志，也有李白此夜曲中闻折柳何人不起故园情的思念之情，也有王维深入人，不知明月来相照的寂寞之情，也有李白举杯邀明月对影成三人的寂寞，这些读书的故事都成为了我现在最深刻的回忆。

书籍作文篇8

　　天空给了鸟儿飞翔的梦想，大海给了鱼儿嬉戏的天堂。而书籍给了我想象的翅膀，让我能畅游在知识的海洋。

　　我一直很喜欢看《西游记》，看唐僧师徒四人一路西行，遇到种种磨难，让我跟着揪心；看孙悟空斩妖除魔，大展身手，我又感觉痛快；电视特效让我有如身临其境的感觉。《西游记》电视简直让我着了迷，我一集都不愿意错过。

　　周六，我一看到时间播放《西游记》了，赶紧打开电视，看着广告等电视开始。突然，电视“啪”地一下黑了，我顿时呆了：今天可是孙悟空要“三打白骨精”了！早不停电，晚不停电，偏偏这个时候停电了，摆明了不想让我看电视嘛！我垂头丧气地来到姐姐家。姐姐家有个书房，里面有很多书，我找来找去，有《西游记》！我迫不及待地坐下来，打开书本，找到了《孙悟空三打白骨精》的章节看了起来。孙悟空火眼金睛，一下就认出了妖怪变成的“村姑”、“老妇”和“老翁”，而唐僧却被妖怪的法术所蒙蔽而错怪了孙悟空，用“紧箍咒”惩罚他，最终害得自己被妖怪所抓。我津津有味地读着，故事的内容牵动着我的心。读着读着，我的脑海里就像放电影似的出现了一个个画面：孙悟空高高跳起，大喊一声“妖怪，别跑！”然后挥棒打死白骨精的假尸，白骨精却化作青烟逃跑了……这简直比电视更加精彩！那晚，我梦见自己变成了孙悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。

　　我就这样爱上了读书，我不仅看完了《西游记》，还读了《水浒传》、《安徒生童话》等许多书。在书的世界里，我就是每一个主人公，我想象着作者的经历和体会，就像随着作者一起旅行，经历着精彩的生活。