技术人员个人述职报告范文
在经济飞速发展的今天，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的技术人员个人述职报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
技术人员个人述职报告范文 篇1
本人于20xx年xx月份加入xxx发展有限公司，入职后在工程部工作，任土建工程师，作为一名加入公司的新人，最重要的就是要在最短的时间内度过“适应期”，尽快适应工作环境，快速转换角色。
一、新的岗位，新的挑战
来到公司的第一天，给我最大的感受就是公司的规范化的管理，不光体现在工作中，同时在企业形象、个人形象中同样能够得到体现。土建工程师是一个对实际工作经验要求很高的职位，而我正是在这方面有所欠缺，我将通过工作中锻炼自己、提高自己、塑造自己。这种学习是一种见机行事，是让自己适应工作中的知识技能，使自我希望通过学习能增强自己的竞争力，同时也增强公司的竞争力。
二、规范自己的言行，做合格的职员
在工程部工作，免不了要与上下左右及社会各界联系，我将始终牢记自己是公司的一员，言行举止都注重约束自己。对各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从。但是服从并不代表盲从，对于有利于项目的.开展的合理的意见也要及时的反馈给领导，做事大胆，不避讳上下层的关系，真正做到对工程负责，对公司负责，要把自己真正的当成公司的主人。
三、加强学习，提高现场工程管理水平
在对施工单位的管理上，以合同、规范为依据，按照《工程管理手册》向施工单位灌输我公司的管理方法和理念，立好规矩，制定好标准，树质量、安全文明标兵从而带动后进的单位，同时增强服务意识，进行充分的沟通、协调是做好对施工单位管理的基础。
对监理公司的管理，首先应充分支持监理的工作，其次要检查、督促、指导监理的工作，对待监理日常工作不到位的地方及时指出，在对施工单位的管理上有时可借助监理的力量，往往可以取得良好的效果。
在工程协调上坚持以合同为依据，站在公司利益的立场上处理事情，坚持原则，但又要有一定的灵活性，协调的目的是保证工程进度更快，质量更好更有保证，造价最低，整体效果最好。
在三控两管上，做到有计划有跟踪有落实，紧盯合同目标制定关键控制节点，在总体进度计划的基础上把计划分解到每季、月、周，制定相应的考核制度；质量控制做到事前、事中、事后控制，关键是过程控制；投资控制上严格审查各种签证和变更资料，确认其合理性、必要性，避免增量多报和减量漏报；在合同管理上，充分熟悉合同条款，落实合同条款的执行情况，严格按照合同执行；在信息管理上做到规范、系统、统一、有条理。
四、尽心履职，全心全意当好称职的土建工程师
作为工程部的一名土建工程师，我的理解，没有什么谋求利益和享受待遇的权力，只有承担责任、带头工作的义务。在平时的工作中，对领导交办的工作，从不讨价还价，保质保量完成；对自己分内的工作也能积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职。在同办公室其他几位同事的工作协调上，做到真诚相待，互帮互学。
最后，我想说的是，我需要做到的就是成为一个优秀的员工。
技术人员个人述职报告范文 篇2
本人自任现职以来，忠诚于党的教育事业，一直担任语文教学和班主任工作。现将本人自担任学校安排的各项教育教学工作以来的情况作如下总结：
一、爱岗敬业，乐于无私奉献。
本人自参加工作以来，积极上进，立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放和党的教育教学方针，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表、率先垂范。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，恪尽职守，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习，积极学习先进的教育教学理念，掌握先进的教育教学方法。多次参加了上级组织的各种业务学习和校际之间的教学交流活动。自己还积极参加各级各类的继续教育，如 “专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《宁夏教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自己积极投入到学校语文学科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在学校举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字）和教学技能大赛中获得各种奖励。主动、积极地承担学校及县教研室组织的语文科公开课、示范观摩课，教改示范观摩课，并受到同事、领导的一致好评，撰写的论文“浅议山区女童教育”在新课程学习杂志社论文评选活动中获一等奖。还于20xx年和20xx年分别取得了专科文凭和本科文凭。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能力达到从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。学以致用，因材施教，针对不同学生采用不同的教育方法，让学生学得轻松、愉快。
每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的`班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任中学语文一级教师职务以来九年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
五、爱岗敬业、至始至终
自己平时严格要求自己，上班期间从不无故缺学生的一节课，自己家中无重大事情从不找理由请假，九年多来一直以全勤位居全体教职工之首。
总之，由于工作时间较短，经验不足，工作中还存在很多问题，但我会在今后的工作中更加努力！为我校的教学工作再添新绿。
技术人员个人述职报告范文 篇3
尊敬的领导，空分车间全体员工:
大家好！
根据组织安排，我在20xx年初调到空分车间，做一名专门负责技术和培训的工程师。因为之前没有这方面的工作经验，工作中难免会出现这样的问题。但在相关领导的关心和指导下，通过自己的努力，和车间全体员工一起，在前任工作的基础上，完成了今年自己分管的工作。以下是我过去一年的工作报告:
生产技术:
一是在生产控制方面，车间加大宣传力度，设立宣传栏，定期更新控制知识，让员工对生产控制有更深入的了解；其次，按照公司要求，成功完成了20xx车间作业规程的修订。车间年初制定了修订计划，建立了组织机构，明确了要求。同时划分相关人员，跟踪评估阶段性任务，最终高质量完成长期工作；然后，车间对现有的操作卡进行了完善和补充，新增了10张操作卡，彻底杜绝了无卡操作的情况。操作卡的格式也根据生产部门的要求进行了改进，使其更接近实际生产，比以前更加方便高效。在平时的管理中，严格执行“四有一卡”的.要求，使生产操作有指令、有规定、有确认、有监控、有卡。正常运行应以程序为基础，并按技术程序和操作程序进行控制。特殊作业实行确认票制度，根据确认单进行作业确认签字。应急预案作为突发问题的控制手段。当突发事故发生时，应紧急启动应急预案，立即实施作业，以减少事故，防止事故扩大。
Mes系统顺利上线。根据车间的实际情况，我们确定由技术人员具体负责这项工作，并将其纳入日常检查内容。试运行前，我们再次对岗位具体操作人员进行了一对一的培训，将误操作的可能性降到最低。同时，根据试运行情况，我们随时收集发现的问题，并积极与项目组成员沟通解决，成功完成试运行任务，并于5月20xx年底成功投入运行。目前运行状况良好，为管理层及时了解工厂运行情况，合理调整生产计划提供了良好的平台。
培训:
一是按照人事部的要求，培训进团队活动顺利进行。车间根据人事部的统一部署，迅速制定实施方案，动员各岗位人员和管理人员积极参与，组建专职教学团队，确定岗位师徒结对关系，利用换班和安全活动，定期开展培训工作。同时，将岗位培训、技能竞赛、学习防止违规规定等活动纳入培训内容，将培训内涵丰富为团队活动。车间不定期跟踪评估学习效果，对好的团队和岗位员工给予适当的奖励，鼓励他们的积极性。同时，根据实际情况，车间级师徒关系在车间内不定期确定。目前已有5对师徒完成学业，3对仍在学习，提高了车间二三岗水平，为今后实施五班三作业提供了良好条件。通过每天一题、每周一卡、每月一课、每季度一次考试的形式进行培训，对所有员工进行有针对性的培训，使其更好地从事现有工作；
一是开展岗位培训和技能竞赛活动。车间根据以往的竞赛和当前的具体情况，制定了本次技能竞赛的活动计划，明确了目标和相关措施，详细制定了员工脱产和在岗培训计划，定期进行有针对性的模拟测试，并对关键人员进行了强化跟踪学习。但是相比之前的比赛，这次比赛的成绩有所下滑，需要进一步总结。但是我们为此付出了很大的努力，所以没有遗憾，同时也终于达到了在职培训的目的。
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