校企合作协议书精选15篇
在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到协议，协议协调着人与人，人与事之间的关系。写协议需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的校企合作协议书，欢迎大家分享。
校企合作协议书1
甲方：____________经济学院______系
乙方：______
为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并在为学生创造完成学业的同时，实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节。根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。为加强实习的组织管理，提高实训质量，甲、乙双方就学生顶岗实习事宜签订协议如下：
一、甲方责任与义务
1、负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。
2、可派实习指导教师到现场进行指导。
3、学生遵守乙方的一切规章制度。
4、实训结束按规定办理离场手续。
二、乙方责任与义务
1、负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。
2、负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。
3、保证实习学生的'安全。
4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。
5、实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。
6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。
三、经甲、乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。
四、协议时间与所派送学生：
20____________年______月______日起20____________年______月______日止，济南经济学院______系______班共______名学生，进入______实习。
五、实习学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定学生实习岗位。
六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方代表：______
____________年______月______日
乙方代表：______
____________年______月______日
校企合作协议书2
甲方：
乙方：
（企业）（学院）
地址： 地址：
联系电话： 联系电话：
杏晖光学（厦门）有限公司成立于19xx年，是一家自主研发、制造、销售眼镜及光学镜片、镜框、镜脚等相关零配件等产品的大中型高新技术企业。产品远销欧美，东南亚、深受客户信赖和好评，公司荣获“国家火炬计划重点高新技术企业”等荣誉称号，并拥有行业多项标准及专利。
厦门远东专修学院是经教育部门批准成立的一所民办高等专修院所，为顺应厦门市产业结构调整和经济发展的要求，促进学院对外合作交流，使学生更好上岗就业，厦门远东专修学院深化教学改革，与时俱进，开拓创新，以培养优秀的“一专多能”的复合型、应用型高技能人才为目标，走以就业为导向、由就业促发展的办学新路。
甲、乙双方经过友好协商，本着双赢的原则，达成如下协议：
一、指导思想
本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养基地为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，校企合作是紧密结合高校的人才培养体系，建立企业和学校联合培养高技能人才的制度。协调学校结合企业对高技能人才的实际需求，与企业联合制定培养计划，为企业培育高技能人才，选派讲师人员协助教学，吸引学校教师、公司员工参与企业文化建设。
二、合作原则
平等互助、友好协商、面向市场、能力本位、优势互补、资源共享、互惠互利。
三、合作内容
1．根据甲方企业发展需要和岗位工作专业技能要求，由乙方根据企业的要求为甲方定向培训在岗管理人员，命名为“企业管理专修班”，并根据甲方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．甲方向乙方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，企业的岗位工作待遇和工作环境，并为甲方制订相应各专业培养目标，审订合作各专业培训计划及专业课程设置。
3．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
4．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因重新组班或专门化的教育教学、实习实训等因素，所增加的.部分教学成本，双方可协商另议。
四、实施方案细节：
1.培训内容：依附档20xx年培训工作计划内容实施
2.培训时间：预定自年月日至年月日。
3.培训方式：乙方指派学校讲师依约定之日期至甲方培训相关人员。
4.授课方式：中文授课，讲解、案例学习、讨论。
5.培训地点：甲方工厂所在地点或甲方指定地点。
6.甲方的权利和义务：
A.甲方组织受训人员准时接受培训。
B.为便于乙方提供服务，甲方应于开课前一周向乙方学员统计报名情况，并将学员课前调查情况统计完毕之后交给乙方，具体受训学员人数由甲方自行确定。如遇计划改变，也应于开课前一周告知乙方。
C.甲方在接到乙方课程所需的课程教学准备清单的前提下，应负责提供适宜的培训场所、培训设施等。
D.甲方如期全额支付培训费用。
7.乙方权利和义务：
A.课前乙方应积极配合甲方进行培训需求调研，培训课程设计等前期工作。
B.乙方应保证培训授课水准和培训的有效性。
C.乙方负责向甲方提供完整的符合授课内容的授课计划与课程大纲以及课程教学工具。
D.乙方从甲方企业客户及甲方取得及获知之资料及事物应予以严格保密，如果没有甲方的允许乙方不得向外复制和泄漏被授课企业任何文件和资料。E.乙方应及时与甲方沟通并确认行程安排,如有特殊情况需要做时间调整及时与甲方沟通。
F.对甲方支付的培训费用，乙方应及时予以核对（在收款后的一周之内）。并通知甲方核对后的结果。
8.培训费用：
A.本次开设10门课程，费用为人民币，总培训费用为人民币。
B.培训期间，培训老师在厦门市内往返交通由甲方负责。
9.支付方式：签约后甲方按月以现金支付方式结算课酬每课时课酬以本约，按规定足额发放教师所上课时的酬金.
以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式二份，各双方各持一份。
甲方(盖章）： 乙方(盖章）：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日
校企合作协议书3
甲方(企业)：成都——有限公司
乙方(学校)：—— 学校
为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培养更多高素质、高技能的人才，本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，经友好协商，甲乙双方就人才培养、营销策划、实习基地建设等方面达成如下合作协议：
一、合作总则
1.通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。
2.由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。
3. 在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。
4.通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。
二、责任与义务
(一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培养模式、专业建设和课程建设等方面给予指导和帮助。
2.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师，参与乙方学校人才培养过程，成果产权归甲乙双方共同所有。
3.甲方将“互联网+旅游”、旅游安全管理、活动营销策划等预研项目委托乙方进行调查、研究、实施等，成果产权归甲方所有。
4.甲方为乙方“乐园班”的'学生提供实践机会，将学生纳入企业人力管理。实践期间，甲方为乙方学生提供必要的学习条件及部分员工福利。
5.乙方学生毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方学生提供就业机会，根据实践期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。
6.甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生，以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生，予以奖励。奖学金金额原则上不低于每学年5000元(大写：人民币伍仟元整)，奖学金具体分配情况，由甲乙双方沟通进行确定。
(二)乙方责任与义务
1.乙方利用技术优势与师生资源，选派专业教师负责、或参与甲方相关项目，深入一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进行项目协作。为乙方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。
2. 乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培养人才。甲方根据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培养目标和培养计划，乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培养模式，按照甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为甲方所需的实用型、技能型、创业型的高素质人才。
3.乙方根据甲方要求，按照双方制定的教学计划，安排学生至甲方进行不间断教学实践，实践期为一年。实践期间的表现情况作为学生教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”学生在甲方实践期间，其车旅费由乙方自行承担，甲方有义务协助乙方衔接交通事宜。
4、乙方应对参加甲方实践的学生进行实习前的安全教育及安全培训。乙方实习学生必须严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定等企业规章，否则由此造成的责任及损失，由乙方自行承担，与甲方无关。
4.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师，过程中乙方为甲方提供工作和生活便利。
5. 乙方支持甲方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。
三、合作期限
甲乙双方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限为 年，合作期限届满前，根据双方合作意愿和实际情况，可延长合作期限。
四、其它
1.本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。
2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。
3.本协议履行过程中如有争议，由双方协商解决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
甲方：(盖章) 乙方： (盖章)
代表(签字)：
年 月 日
代表(签字)： 年 月 日
校企合作协议书4
甲方：
乙方：
1。明确甲方（学校）和乙方（校企）双方权利和义务。
2乙方：必须按照预定数量接收符合其条件的学生实习；提供有安全保障的工作环境；合理支付学生劳动付出；给学生办理人事意外保险；学生所从事的工作必须符合其年龄阶段并且合法；随时和校方沟通学生实习的情况；有条件的接收校方推荐的学生就业等。
3甲方：提供给乙方的学生必须是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的；适当派遣一名老师跟踪学生实习（每天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等），直到实习结束；配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。
五．校企合作的责任和义务
（一）乙方责任：
l、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的`优秀学生，供乙方选拔和录用。
2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。
3、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。
4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方提供媒体广告支持。
5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。
6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。
7、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。
9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。
10、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。
（二）甲方责任
1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。
2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。
4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。
5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员提供工作和生活方便。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
代表：（签字）代表：（签字）
XX年XX月XX日XX年XX月XX日
校企合作协议书5
甲方：_________学院
乙方：_________
根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。
一、甲方义务
1．为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作；
2．乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；
3．甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师；
4．甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。
二、乙方义务
1．按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的`技术人员进行指导；
2．根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果；
3．对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；
4．对参加实习的学生参与考核。
三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。
四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。
五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
甲方代表（签字）：_________ 乙方代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
校企合作协议书6
甲方（学校）：__________________
乙方（企业）：______________________
为全面实施______市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：
（一）甲方的权利义务
1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。
2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。
3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。
4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。
（二）乙方的`权利义务
1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。
2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。
3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。
4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。
5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。
（三）本协议书自双方签订之日起生效：
本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，______市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。
甲方：_________授权代表人：_________
_________年_________月_________日
乙方：________________________集团有限公司授权代表人：
_________年_________月_________日
校企合作协议书7
甲方：
乙方：
为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：
一、合作总则
1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施。
3. 制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。
二、责任和义务
(一)甲方
1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。
2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。
3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。
4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。
5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。
6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。
7. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。
8. 甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践
的学生。
(二)乙方
1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。
2. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。
3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原则，按照____元/小时为学生发放顶岗补助。
4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生提供安全的.工作和生活环境，安排实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况，为实践师生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。
5. 乙方安排专门车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。
三、合作时间
本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。
2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
校企合作协议书8
甲方：
乙方：
为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：
一、合作总则
1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。
2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。
3. 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。
4.通过双方参与的、不定期的'校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。
二、责任与义务
（一）甲方
1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。
2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。
3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。
（二）乙方
1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。
2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。
3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。
4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。
5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。
6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。
7.作为甲方的合作单位
三、费用结算
具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。
四、合作期限
合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
五、其它
1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；
2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。
甲方：XXX （盖章） 乙方： （盖章）
代表人： 代表人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
校企合作协议书9
甲方：_________
乙方：_________
为了充分发挥学校人才培养和服务社会的功能，加强学校教学及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，____________学校（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。
二、甲方的责任与义务
1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。
2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。
3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。
4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。
6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。
三、 乙方的责任与义务
1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“____________学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。
2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。
3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的'前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。
4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。
5．乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。
6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
四、附则
11．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。
2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。
3．本协议有效期 _________年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。
5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。
甲方：_________乙方：_________
签字代表：_________签字代表：_________
_________年 _________月_________ 日_________年 _________月_________ 日
校企合作协议书10
甲 方： 乙 方：
地 址： 地 址：
电 话： 电 话：
传 真： 传 真：
为了企业发展需要储备人才，提高学生职业技能，锻炼学生实际工作能力，培养其敬业爱岗精神，甲、乙双方经过友好协商，甲方同意作为乙方长期的学生教学、社会实习基地，并在校企合作、互惠互利、诚实守信、相互支持的基础上开展双方的合作。
一、实习生人数：实习学生 名，（其中，男生 名，女生 名）。
二、实习时间：12个月，即 年 月 日至 年 月 日。
三、实习生相关费用及待遇。
1、交通费
甲方负责乙方学生到甲方所在地单程差旅费，乙方凭火车票到甲方报销。
2、实习生待遇
1)试用期1-3个月，工资 元/月；转正后工资 元左右；
2)其它福利待遇、补贴与正式员工标准一致；
3)实习生与甲方正式员工同样享受节日发放的节日费、年终奖、福利劳保用品、公休及节假日等。
4)实习生的工资于每月 日准时发放上月工资。
3、服装押金
乙方学生须缴纳制服押金 元，在员工前三个月工资中分批扣除。实习期满退回所缴押金。
4、实习期间住宿、用餐
在实习期间，甲方负责为实习生提供免费工作餐（中、晚餐）；并为实习生提供免费床位，水电费、床上用品由乙方自理。
四、甲方的权利和义务
1、甲方应对实习学生进行正确的人生观、价值观、就业观等教育。
2、实习期间实习学生在工作时如发生疾病，甲方有责任积极协助乙方对其进行治疗，费用由实习学生自己负责处理。
3、不定期地向乙方反映学生工作期间的表现，如有学生有违反店纪店规及乙方实习纪律等情况发生时，应在通知乙方的同时，甲方妥善处理，以避免事态扩大。
4、实习结束后，甲方应客观公正地对实习学生进行实习鉴定，并与乙方共同为实习合格学生发放实习证书。
5、有权按照单位的管理制度对实习学生进行管理，实习学生应服从甲方工作安排，严格遵守店纪店规和其他规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分。对不能胜任岗位工作、屡次违纪，已严重影响经营的学生在如实告知乙方的前提下，有权予以辞退，由乙方负责在下一年合作协议中调换。
6、甲方应负责实习生的安全，不得安排实习生做超越正常服务范围的工作，不得以侵害见实生合法人身权利的手段强迫其劳动。确保乙方实习学生正常工作时间每天8-10个小时。
7、乙方学生实习期未满提出终止实习的，须赔偿来时甲方所支付的差旅费用、体检费及其他相关费用。
8、如学生未经允许擅自离职，甲方有权除名，乙方将同时开除并不发放该生毕业证书。
五、乙方权利和义务
1、负责办理学生上岗实习的相关手续，保证实习学生及时到位，并为甲方提供全部实习生的学生证明。
2、负责对学生进行上岗前的实习动员工作，对学生进行必要的实习纪律和职业道德教育。
3、在与甲方协商的`前提下，乙方必须提前撤回在工作时间以外表现恶劣有严重安全隐患的实习学生，并根据甲方要求在下一届合作协议中补充合格的实习生到甲方实习。
4、在出现严重侵害实习学生切身利益、损害乙方社会形象以及其他甲方严重违约的情况下，乙方有权撤回实习中的所有学生，终止与甲方的合作。
六、管理费
甲方付给乙方每生每月 元管理费，由甲方每月汇入乙方固定帐户。
七、共同条款
1、本着互惠互利、实际可行的原则，在充分协商的基础上，确定学生实习的相关事宜。
2、如出现争议（终止合作情况除外），双方应本着互谅互让的态度来协商解决。
3、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，此协议双方签字盖章后即生效。
4、此协议未尽事宜，由甲乙双方协商制定补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。
甲 方（公章）： 乙 方（公章）：
代 表（签字）： 代 表（签字）：
年 月 日 年 月 日
校企合作协议书11
甲方：（下称：甲方）
乙方：（下称：乙方）
为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议：
一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的'原则，建立联合办学机制。
二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。
三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。
四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。
甲方： 乙方：
负责人： 负责人：
联系电话： 联系电话：
（盖章） （盖章）
校企合作协议书12
甲方：______学院
乙方：_________
为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院（甲方）与______（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的'精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。
一、双方责任：
（一）甲方：
1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作；
2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务；
3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生；
4、做好实习基地的建设工作。
（1）按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。
（2）加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。
（二）乙方：
1、为甲方______学院提供实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见；
2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠；
3、为学生就餐、休息等活动提供条件；
4、提供必要的劳动工具和劳保用品；
5、提供实习必需的技术资料和样品。
二、组织保障措施：
为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。
三、协议期限：
本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。
四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。
本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。
甲方代表签字：_________乙方代表签字：_________
单位公章单位公章
___年___月___日 ___年___月___日
校企合作协议书13
甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 鉴于甲方为在领域具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得一定成效的现代化企业。甲乙双方经友好沟通，在加快推进的产业化方面形成共识，就合作开发达成一致，签署本协议，以资共同遵守。
一、项目与目标
1、项目名称：______________。
2、经营场所：______________。
3、目标：在合作期内，乙方根据市场需求，提出需要合作开发的具体产品，双方合作完成产品的注册申报。
二、时间与经费
1、本协议合作时间暂定为________年，期间乙方根据每个项目向甲方提供相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体协议另签。
2、本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。
三、双方职责与义务风险提示：
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的'情形。
再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。
1、甲方职责与义务：
（1）负责材料的基础研究工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价实验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。
（2）负责材料的实验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。
（3）对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进研究，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。
2、乙方职责与义务：
（1）按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。
（2）负责产品的注册申报，在甲方协助下组织产品注册材料，取得注册证。
（3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等。形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。
（4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售____市场推广队伍，实现产品的产业化。
四、双方权利及利益分配
1、合作前双方已有的知识产权归各自所有。
2、合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同使用的权利。未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。
3、双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。
4、根据国家对高科技项目及产学研结合的鼓励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的______%归甲方，______%归乙方。由乙方牵头申报的，资金的______%归乙方，______%归甲方。
5、根据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方所有。乙方自取得注册证之日起________年内，提取该产品实际销售额的______%，作为甲方的收益。
五、约定事项
1、双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并及时沟通，以便按时推进各项工作的落实。
2、无论共有或双方各自拥有的专利，已使用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方使用。
3、甲方提供的技术及开发的产品，应不涉及侵犯他人知识产权。风险提示：
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。
4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议。违约方应赔偿对方相关损失。
六、其他
1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议。补充协议与本协议有同等效力。
2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，经签字盖章后生效。甲方（签字）：签订地点：________年____月____日乙方（签字）：签订地点：________年____月____日
校企合作协议书14
甲方：_______学校
乙方：_______
甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：
一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的'优秀学生。供乙方选拔和录用。
二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。
三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性
四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。
五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。
甲方签字_______乙方签字_______
甲方盖章乙方盖章
____年____月_____日
校企合作协议书15
甲方：________________
乙方：________________
甲方为湖北省中医药教育的高等学府，乙方为中药制造的龙头企业。因应两会“大力发展中医药”的政策，为共同推进中医药现代化、产业化的发展，双方本着“互惠互利、共同发展”的原则，构建战略性合作关系。结合湖北中医药大学的教育、科技、人才和学科优势，及某某公司药业的行业核心优势，着重围绕乙方核心领域——某某领域进行实质性拓展，建立“产学研”三位一体的合作模式。就加强校企之间在教育、科技、人才等领域的战略合作，达到校企共赢，促进社会协调发展，经双方友好协商，达成如下合作意向：
一、共同推进产学研一体化、促进产业化。
（一）新药物及器械研发。乙方将利用其设立的总额为1500万的“某某公司某某科研究基金”为甲方在该领域有市场前景的药物研发、诊疗技术研究、医疗器械研究、保健用品研究提供定向资助。甲方根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
（二）项目开展。在乙方在国家认定企业技术中心的平台下，双方可利用这一平台进行产学研一体化项目研究，甲方根据乙方研究的实际需要和委托，抽调专业师资及优秀学生与甲方共同组建项目小组，负责专题项目研究，合力解决专业研究项目。乙方将为研究项目在研究条件及资金方面提供有效资助，并优先用其研究成果。
（三）学术调研。乙方将根据其工作需要，不定期提供相关管理和研究上的课题或市场调研，由甲方学生在学校指导下以团队形式承担，乙方将承担相关课题费。企业战略合作协议（四）资源共享。甲、乙双方将开放各处的研发资源（仪器、人员、信息、资质等）进行共享和进行共同研究，以更好的为研发工作服务。
（五）产业化发展。乙方以其生产、销售网络及其在资本市场上的运作优势和经验，来推进符合甲方发展的研究成果生成，促进其尽快产业化、市场化。
二、互为教学、实践、实习基地。
（一）学术交流。根据甲方教学计划的安排，乙方有义务按甲方的要求派公司中高层管理人员到甲方组织专题讲座，主题由双方共同协商确定。结合乙方对人才再培训提高的要求，发挥甲方特有优势及学科门类较齐全的综合优势，采取灵活多样的形式，积极对乙方开展各种实用性人才培训，提高企业人员素质。
（二）实践学习。乙方以其经营资源为学校提供临床（专科）实习基地和教学实践、学生实习的基地。
（三）相互授信。为利于乙方更好的参与人才培养工作，甲方授权乙方在其下属医院挂牌设立“湖北中医药大学教学医院”、“湖北中医药大学某某专业研究生联培医院”，乙方授权甲方设立“某某公司人才培养基地”“国家企业技术中心某某专业人才培养基地”。
三、慈善基金的合作。
本着“弘扬人道主义精神，帮扶救助弱势群体，履行企业公民责任，推动社会和谐发展”的宗旨及“不求锦上添花，但求雪中送炭”的实施策略，乙方在甲方某某专业类及公共医疗管理等相关专业本科及研究生院系，设立“某某公司慈善助学金”
（一）乙方从其慈善基金中专门针对甲方设立“某某公司慈善助学金”，以资助学费、资助生活费、接纳贫困学生假期勤工俭学、日常勤工俭学、项目研究以及市场调研等方式，对某某专业相关和医院管理相关专业的贫困学生进行助学资助。
1、乙方为甲方设立“某某公司慈善助学金”。
甲方每年在某某专业类及医药管理等相关专业选择20名家庭经济困难学生，接受乙方助学金资助。资助金额为3500元/年/人，分十月发放。
2、乙方按年提供某某专业类研究课题，甲方学生承担课题，由乙方提供课题研究津贴。在学习研究的同时取得相应资助。
（二）对于上述活动，甲方需根据乙方要求指派专人负责校内组织、督导。
四、人才培养与学术交流的合作：
（一）人才供给。
1、甲方培养专业型人才、优秀毕业生，优先对乙方输出；甲方为乙方员工提供便利的再进修机会。
2、在高校毕业生就业工作中，甲方积极推荐优秀毕业生到乙方就业，主动为该企业和学生提供双向选择的机会；
（二）委托培养。甲方以“委托培养”的方式为乙方培养某某专业专业和药物研发、医院管理专业的'优秀硕士毕业生，学生毕业后按委托培养合同到乙方单位工作。
（三）联合导师制。乙方提供有带硕、博资格的教授挂靠在甲方单位，通过联合导师制共同加强某某专业专业人才的培养。
（四）博士后科研。甲乙双方应加强所属博士后科研流动站和工作站的联系与合作。
（五）专题讲座、研讨、主题论坛。甲方向乙方开放甲方举办的各类专题讲座、研讨、主题论坛，乙方根据人才培养计划需要派员参加，共同研讨。
（六）专业培训。甲方根据乙方需要组织相应的单科培训、主题培训、招生定向培训等工作。
（七）活动资助。乙方将根据需要有选择性的以冠名或承办等形式出资参与甲方组织的有一定影响力的主题活动。
（八）高校跟读。乙方选派优秀管理人员到甲方跟读高校课程，学习相关专业理论课程，甲方负责乙方学员的课程考核工作。
以上协议为框架性协议，就以上协议中的具体项双方应本着“互惠互利、共同发展”的原则另行制订实施细则。
五、本协议未尽事宜，双方本着实事求是、友好合作的原则协商解决。
六、本协议一式四份，双方各执两份，具有相同的法律效力。
七、本协议甲、乙双方签字盖章后生效。
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
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