【精品】校本培训心得体会3篇
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的校本培训心得体会3篇,欢迎阅读与收藏。
校本培训心得体会 篇1
在校本教研培训中,我认识到了教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本,校本教研培训学习心得。在促进教师教学方式转变的过程中,教师应做到“四变”。
一、教师角色的转变。
由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其中者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二、教学策略的转变。
研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
三、教学方式的`转变。
重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
四、教学呈现方式的转变。
注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训学习,使教师更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色,促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通过本期的培训,我的专业知识得到了巩固和提高,我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术及专业技术处理教学工作!
校本培训心得体会 篇2
今天,我们进行了校本培训,培训的内容为阅读培训,经过一天的培训,现将体会和感悟与大家交流一下。
在新的教育理念下,教育工作者不应只满足于“一桶水”,而要成长为“长流水”。不论是领导干部、教师,还是学生、家长都需要读书,让读书成为一种生活习惯。
读书不仅可以改变一个人的精神、气质和品质,还能增长一个人的教育智慧,更能改变学校、教师、学生。
做一件事情,最难的就是要坚守,读书活动的开展更是这样,最重要的是形成读书的习惯,产生读书的兴趣,营造学校读书的氛围和风气。在阅读的内容上应该广泛涉猎,在阅读的形式上要把读与写紧密地结合起来,要读有所悟,读有所感,读有所写,真正实现阅读成果的转化。
作为一名教师,我们在青春校园中与一个个灵动的生命相遇,并进行心灵的对话。阅读使我们学会反思与精进,是内心更加强大、心胸更加开阔、追求更加崇高。学校要成为师生心灵相互靠近、彼此温暖、幸福沟通的精神家园。学校教育就是在漫长人生路上教师与学生的一次心灵之约。
一旦读书成为我们的读书方式,我们便不会孤独。在阅读中追寻生命的意义,回答自我的提问,内心会变得安静而丰富。通过阅读,我们将一个个美好的星空呈现在学校的课堂,呈现给学生。我们将对教育的爱,对学生的爱透过阅读升华为丰满与深刻、博学与智慧。
我庆幸,我喜欢读书。我读书,我快乐,我就要努力让我的学生们快乐,从中享受书香浸润生命的快乐。
优秀教师黄瑞萍说:“没有真正的阅读就没有真正的教育”,把阅读带给孩子,就是把诗意、温暖和幸福带给孩子,让孩子拥有人生最大的财富。
我深深意识到:作为一名教师,自己更要重视阅读和热爱阅读,自然会形成一种无形的向心力,潜移默化中引领着学生通过阅读共同进步。阅读让我领略学者们凝练的文字和独到的见解,也改变了我的生活观和教育观。
没有真正的阅读就没有真正的教育。
校本培训心得体会 篇3
7月15日至7月28日,我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中,校长为我们解读了各类教育教学法规,并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训,力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富,培训形式也是多种多样,有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说,具有很强的教育性,让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会:
一、学习理论,提高自己的理论水平。
培训初,张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起,系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得,从中获益匪浅。另外,学校还制定了学习篇目,教师们分学科学习了《新课程标准》,学好后组织教师交流。教师们在学习中反思,在反思中实践,从而来提高自己的理论知识。
另外,梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在,我也创建了自己的个人博客、网页,今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中,从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中,从而使课堂更丰富,学生学得更开心。
二、学会反思。
苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。
三、做好班队工作。
在“爱生模范”候选人竞选演讲中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中,她们不让一个学生掉队。特别是后进生,她们腾出自己的休息时间,为孩子们补缺补漏。在生活上,她们更是无微不至地关心着每个学生。对于那些留守儿童。,她们就像父母一样,时刻对孩子们问寒问暖,让孩子们处处感受到学校大家庭的温暖。我刚走上教师讲台不久,我想如果我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任经验,真诚地去对待关心每一个孩子。那我相信孩子们会更幸福。
孩子们是明天的希望,而我们教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续,完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上,教育工作任重而道远,但我也相信在这片天空里,我们只要通过反复地学习、研究和领悟,定能绽放出自己绚烂的生命之花。
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