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通往优秀讲师的教学心得
讲师分四个层次:初入门者,秀自己,靠激情,激情容易消退,不持久;初级讲师,靠热情,有点发自内心,但没深度;优秀讲师,靠感情,真正发自内心,帮人心态,不遗余力;高级讲师,靠灵魂,感动学生。结合自己,年前代过数控1班的《人际关系》课程,当时在台上激情洋溢,秀自己的感觉有了体验了满足了,行家一瞧就是刚入门的老师;年后,我要进步提升,有意调整,想发自内心用热情来感染同学,想做一名合格的初级讲师。
但是直觉告诉自己,假期的放松、对我的熟悉、审美的疲劳,课堂的活跃气氛不见了,不和谐的声音多了,为此,我做了两个决定:一是找上进的学生座谈,鼓励他们继续用心;二是对把上课不当回事的同学睁一眼闭一眼,听否与我无关。
昨天下午,数控0811班的《和谐销售》课程最后一讲,我所认为的几位不把上课当成回事的同学给我上了一课,他们用行动告诉我第二个决定是多么的不负责任。
在班长陈红振用一曲饱含感谢之情的《神话》之后,掌声一片,我略有感动,虽然也回谢了大家,只是认为这是平常的礼仪而已;接着助教刘XX同学发言,回忆了我们一起上课的两个多月的美好时光,号召大家再次感谢张老师,此时响起的掌声已让我眼睛湿润了,尤其是李XXX同学,双手举过头顶,身体已经离开座位就要直立了;然后武XX同学发言,把我夸成了偶像级的人物,我从来没有当众被人推倒如此高的境界,掌声雷动,持续了30多秒,李XXX同学手就没有放下来,脸上写满了兴奋与投入,这是那个时常带着十字架耳环的男生吗?是我曾经所认为的难有多大出息的男孩吗?此时此景,我该怎么表示呢?我情不由己,拿起同学签名薄,大步走到他面前,郑重地说,“李勇胜同学,我错看你了,非常抱歉,非常感动,请你给我签名留言留念,谢谢!”
朱XX同学的留言说,我对老师的能力毫无置疑,您现在的工作并不能真正的.实现您的人生价值,应该有更好的发展,这样屈才。这是多么真心的赞美!我愧对给他们讲过的《赞美人的十二朵玫瑰花》。
刘XXX同学留言说,上老师的课很开心,但是心中还是不敢上台,希望某天能有突破。简单、朴实,既对我做了肯定,又有希望,这个“希望”,让我惭愧!我没有把卡耐基教育“突破自我、自信当众讲话”的精华理念做到位!
马XXX同学的留言七个字,祝老师一路顺风,完全应合了他面带微笑不善言谈的性格,无华到位,让我受之感动……
谢谢大家!谢谢同学们!我永远是你们课外的朋友、哥们!你们让我知道了通向优秀讲师、高级讲师的路有多远!你们用没有掩饰的刻意的语言、眼神、行动教育了我:感动,需要耐心来浇灌http://jianlimoban.c321.cn/