金色的鱼钩读后感
品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的金色的鱼钩读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
金色的鱼钩读后感1
快考试了,我打开课本回忆课文。不由自主的读起这篇文章。眼前浮现出老班长为了保护小红军却英勇牺牲的.情景。
妈妈对我说过:“你们坐在教室里,很舒服,但是,这是用多少革命烈士,用生命换来的。你应该懂得珍惜。”
如果没有他们的壮烈牺牲,怎么会有如今的幸福生活。而我生活在幸福之中,竟然不知珍惜,不合口的饭菜不吃;不漂亮的衣服不穿;想买玩具就和父母撒娇。我真是'身在福中不知福。
老班长教会了我做人的道理,我是很敬佩他。
金色的鱼钩读后感2
当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候,我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志,自己却去世了。
最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤,自家却吃剩下的鱼骨头。
当我读到老班长倒在草地了时,我的眼泪已经哗哗的往下掉。想起自己每次吃饭时,吃米饭总是在地上“种”几个米粒。
在遇到自己不喜欢吃的饭菜的'时候总是半碗半碗的往外倒。
我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊!
老班长为了救人自己却牺牲了。非常的让我感动。
金色的鱼钩读后感3
读完这篇文章,我的两眼湿润了。文中的一个个感人的情节使我深受感动。
文章讲述了:在红军途中,以为炊事班长牢记了指导员的嘱托,尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地,最后自己却牺牲的小故事。表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
读完这篇文章后,第一想到的就是我自己,我以后得以“老班长”的精神为动力。以前我总是不能及时完成老师给我的'任务,而文中的“老班长”为了完成指导员交给他的任务而光荣牺牲。而我还没有到那种程度,我还不完成任务,我以后要改正这个毛病。像“老班长”一样胜利完成任务。
“老班长”我要向你学习。
金色的鱼钩读后感4
读完这《金色的鱼钩》,我的眼泪打湿了我的眼睛,文章中那一个感人肺腑的情节,不断浮现在我的.眼前。
这篇文章是写红军长征过草地所发生的一些事,主要是老炊事班长,为了照顾作者与其他两位小同志,自己却牺牲了。为了革命的需要,你愿意让自己吃尽苦头,也要保住着几个小同志的生命安全。那样硬邦邦的鱼刺,他是怎么吞下的呀。为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把自己的生命无私的献给了革命事业。
金色的鱼钩读后感5
“老班长,老班长!”一声声呼叫,沁人心脾,但老班长的眼睛慢慢地闭上了……
这是一则长征中的感人故事,因为粮食的紧缺,炊事班长每天去钩鱼,可是他只吃同志们剩下的鱼骨和草根儿,他在那恶劣的.环境中不怕困难,舍己为人的品质深深的打动了我。
其实,我觉得我比其他同学更加受感动于这篇课文。因为在以前的学校,朗读比赛中有一位同学选了这篇课文,当时,一听到课文的中间及末尾部分,我的心就颤抖,眼泪不停地在眼框里打转。
那时我想赶快拉上好几袋粮食去找“老班长”他们,让他们每天都能吃得饱。这样,最后才能避免“老班长”的离去……
一个鱼钩,体现了老班长不怕困难,舍己为人,坚决完成党交给的任务的高尚品质。
金色的鱼钩读后感6
我读了《金色的鱼钩》一文,这是发生在红军长征过草地时的一个感人的故事。
1935年秋,在2万5千里的.长征途中,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力的照顾好三个红军伤员,在即将走出草地时,他牺牲了的故事。《金色鱼钩》这个动人的故事。在记叙过草地时,指导员派老班长照顾三个伤员;伤员吃的是鱼肉和鱼汤,老班长却偷偷的吃着鱼骨头,老班长因饥饿和过分的劳累牺牲。
老班长这位普通的红军战士,合格的共产党员。就是用一个长满红绣鱼钩钓鱼,维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长舍生忘死,无私无畏的共产主义思想品德。
金色的鱼钩读后感7
记的有一天,老师给我们讲《金色的鱼钩》这一课,我们听的都很认真。
这篇课文讲的是有一位快四十岁的老班长为战士找鱼吃。用善意的慌言说自己已经吃过了,有一位战士不信,就跟着他,发现他吃着草根和鱼骨头。老班长不让他给别人说,之后天天都是这样。有一次老班长老班长眼睛坏了天一暗,找野菜也得一颗一颗地摸。第2天老班长端来的`鱼汤特别少,他说:一条大鱼上钩了又逃走了。
这一天快到草边上了,老班长高兴地去钓鱼,可是很长时间都没回来,战士去池塘边去看,老班长一经奄奄一息了。
我要向老班长学习他那舍己为人的精神。
金色的鱼钩读后感8
读完《金色的鱼钩》这个故事以后,我们要学习老班长自己不吃鱼给战士们吃鱼这种行为。
小梁知道老班长没有吃过鱼,可是小梁怎么说老班长也不吃鱼,老班长最后晕倒了。我们也要学习老班长无私的'精神。
老班长的眼睛坏了,天一黑就看不见东西了,找蚯蚓还得一根一根草摸,多麻烦啊!老班长却不在乎,我们更要学习老班长不怕困难,坚持到底的这种精神。
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