夜莺读后感

时间：2023-01-27 14:05:56 心得体会我要投稿

夜莺读后感

　　当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的夜莺读后感，希望对大家有所帮助。

夜莺读后感

夜莺读后感1

　　九月份，我读了《安徒生童话》，这本书里面有《打火匣》《笨汉汉斯》《野天鹅》《豌豆里的五粒豆》等许多许多故事。

　　在这些故事中，我最喜欢《夜莺》这个故事，我喜欢故事里的夜莺，因为它能唱出好听的.歌，而且它天天都给农民唱歌，让农民快快乐乐，没有悲伤。

　　这个故事讲了一个皇帝听说森林里有一只夜莺唱歌非常好听，皇帝就让大臣把夜莺捉了回来，关在笼子里面，天天给他唱歌，夜莺很不愉快。一天别的国家给皇帝送来了一只人造夜莺，皇帝把真的夜莺和人造夜莺比较了一下，觉得人造夜莺唱得更好就喜欢上人造夜莺，这时真夜莺已经飞走了。过了几年皇帝生病了，人造夜莺也坏了，真夜莺知道了，就飞到了皇帝的窗台上，为皇帝唱起了歌，皇帝的病好了，他请求夜莺留下来，可是夜莺还要去为农民唱歌，让他们没有悲伤。

　　读完这个故事我有一个小问题，就是夜莺为什么不愉快？我觉得因该是这样回答：因为夜莺喜欢自由。我爸爸妈妈的想法：夜莺希望他的歌声能让更多的人听到，而不是皇帝一个人。

夜莺读后感2

　　今天，我学习了《夜莺的歌声》一文，主人公是一个会学夜莺叫的小男孩儿。文中讲述了苏联卫国战争中，这个小男孩儿帮助游击队员打败德国军的故事。

　　学习中我感到小夜莺是个勇敢机灵、聪明镇定的孩子，是个生活在战争中的可怜孩子，是个心灵手巧，能说会道的孩子，更是个心中有国家，憎恨战争的孩子。正因为他具备这些素质，才帮助游击队打败了一拨又一拨的德国兵。

　　生活在当今社会的.我们，有时候真是身在福中不知福啊，总想着如何偷懒，都成了家里的公主，王子……和那些遭受战争之苦的孩子们如何相比。有时候我们还想：生活在贫困家庭和山区的孩子一定很幸福，他们没有作业，可能天天在山上玩耍。可是我们不知道他们有时候还要照顾生病的父母，还要去山上砍柴，还要跳水做饭，还要打哦地理干活。他们做梦都想上学呀，可家里的条件不允许呀！我们成立的孩子，哪一个不比他们强？

　　小夜莺能帮助游击队打败了敌人，难道我们就不能打败学习上的敌人吗？就是这么简单，我们都来做个勇敢孩子，去打败学习和生活上的敌人！

夜莺读后感3

　　从我出生到现在，安徒生的故事我看过不少，但是，有一篇《夜莺》令我非常感动。夜莺那坚强，朴实，助人为乐的精神深深印我的心里。

　　内容是这样的：在宫廷深处，有一只夜莺，它唱歌非常好听，许多人都爱听。这件事传到皇帝那里。皇帝叫人找夜莺唱歌。但宫廷没有人知道夜莺在哪。然后，他们找到夜莺，把它送到皇帝那唱歌，但它不要赏赐，因为皇帝以经为它流下眼泪。后来，有了人造夜莺，天天为皇帝唱歌，最后，人造夜莺坏了，皇帝也快死了，这时，夜莺飞回来，为皇帝唱最后一首歌。

　　我觉得这个皇帝也太坏了，贪新厌旧，别人说什么，他也说什么，有了夜莺又要人造夜莺。而夜莺呢，皇帝要赏赐它，它都不要。夜莺的'样子虽然不是很漂亮，但夜莺仍然坚强地生活下去，而且还可以唱出美妙的歌声，真是令人佩服。

　　我们做人也一样，应该坚强，朴实。不能贪小便宜，还应该像夜莺一样，在别人伤心的时候给予帮助。如果在学习中遇到了失败，就应该要勇于面对事实，并找出失败的原因，而且要及时改正。只有这样，我们的学习成绩才能提高。

　　啊！读完了这个故事，我懂得了许多道理。

夜莺读后感4

　　在我们学完第十三课—《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。

　　《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的`小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶凶狠的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱凶狠可恨的敌人上钩。这篇课文的题目就是小标题，小夜莺就是用夜莺的歌声引诱敌人，传递情报，协助歼敌，继续战斗。

　　这篇文章的主人公小夜莺是机智勇敢，聪明灵活，仇恨敌人，热爱祖国的小男孩。我想到我自已，我觉得我十分地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车，结果我zhaichao。net。cn一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的十分害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说十分好玩，我真的很胆小。

　　小夜莺既机智勇敢，又热爱祖国真是我们学习的好榜样。

夜莺读后感5

　　苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队歼灭了德国法西斯强盗。

　　了这个故事我想到，为了保卫国家，本该在教室里学习的小夜莺走上了歼灭法西斯强盗的战场。他机智勇敢的高尚品质永远刻在我们的记忆里，他热爱祖国的赤诚之心深深地感动着我们。生活在和平的时代，我们更要学会勤勉自律、奋发图强，为祖国的.繁荣昌盛贡献自己的力量，让强大的中国永远屹立在世界的东方。如果我是他的话，我肯定遇到敌人就吓跑了，不会表现出那么镇定，也不会在路上的时候捡球果玩，只是会一直往前走。文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边；在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣使我联想到小夜莺又投入了新的战斗，又在坚守岗位，察看敌情。

　　了这篇文章一遍又一遍，仍然觉得很有意思。我想对小夜莺说：你真伟大！小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗？

夜莺读后感6

　　我刚刚学完《夜莺的歌声》这篇课文，主人公“小夜莺”的机智勇敢给我留下了深刻的印象，他的爱国主义精神十分值得我们学习。

　　文章主要讲述的是苏联卫国战争时期，“小夜莺”和游击队员用夜莺和杜鹃的叫声作为暗号，传递情报，把敌人引入埋伏圈，将其歼灭。“小夜莺”在面对敌人的'审问和诱惑时，沉着冷静，毫不畏惧，不仅没有出卖国家，还巧妙地回答了问题，暗地里笑骂敌人，用他们的智慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫自己的家园。

　　读完这篇课文，我想对“小夜莺”说：“我十分敬佩你那热爱祖国，与敌人斗智斗勇的精神，你能够冒着生命的危险对付着凶恶的敌人，而我别说是敌人了，就连毛毛虫都害怕。在那样的战争年代里，是忠于祖国的信念在支持着你吧！

　　作为同龄人的我，生活在和平年代，没有战争，没有流血，没有牺牲。我们要倍加珍惜这来之不易的幸福生活，好好学习，用自己的聪明才智建设我们的祖国，维护世界和平。

夜莺读后感7

　　读完了《夜莺的歌声》这篇课文，我不禁想到：

　　第二次世界大战，战火蔓延了全世界，到处都有战火，在苏联这片废墟上，印满了德国兵的脚印，他们在苏联的`国土上横行霸道，可是他们却万万没有想到

　　他们会败在一个小孩手里！

　　小夜莺在面对着强大的德国兵时，克服自己心中的恐惧，来全面诱敌上钩，巧妙地将敌人引进游击队的埋伏圈，将敌人一举歼灭。保卫了自己的家园。

　　我感觉到：小夜莺不仅冷静，而且非常爱国，当他看到自己的祖国、亲人遇险的时候，他会怎么想呢？他会想：我要为亲人报仇；他会想：我要冷静，不能鲁莽；他还会想：……如果是你呢？

　　因此我决定也要学习小夜莺这种精神，让它在和平年代发挥个大的作用，为我国不再受到外国入侵而奋斗！

夜莺读后感8

　　这个小故事说了在冬天的一天，一位王子要举行一个盛大的宴会，他要把一朵玫瑰花送给他心目中最漂亮的一位女孩。因为这是一个冬天，没有盛开的玫瑰花，他很伤心，便坐在地上哭了起来，路边所有的行人都说他傻，可是有一只夜莺满怀深情的体谅了他，决定去找到一朵红玫瑰。

　　那只夜莺找来找去都没找到，就在它绝望的时候看到了一束玫瑰，于是问到：“你能给我一朵玫瑰吗？”“可以，不过现在是冬天，你可以用你心脏里的血给我，还要大声唱歌。”小夜莺一下子就答应了。当那朵花变红了时，那只夜莺以死去。

　　王子来到这里，不觉为之一震，看到了那朵玫瑰花，他高兴极了，连忙把它带回去。就在王子送花时，那个女孩却把花打掉了，说：“花算什么，我喜欢珠宝，花随处可见，但珠宝就不是了。”这时一辆马车路过，花又从车底下压过去了。

　　夜莺以为看到了世界上最真挚的爱情，不惜牺牲自己的.生命，忍受巨大的痛苦来帮助他，满足他的须要，却不知最终自己用生命换来的玫瑰花被人随意的丢弃了。

夜莺读后感9

　　“‘小夜莺’好样的！”我轻轻地合上书本，不禁赞叹道。

　　读完了《夜莺的歌声》这篇课文，我不禁想到：

　　第二次世界大战，战火蔓延了全世界，到处都有战火，在苏联这片废墟上，印满了德国兵的脚印，他们在苏联的国土上横行霸道，可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩手里！

　　“小夜莺”在面对着强大的德国兵时，克服自己心中的恐惧，来全面诱敌上钩，巧妙地将敌人引进游击队的埋伏圈，将敌人一举歼灭。保卫了自己的`家园。

　　因此我决定也要学习“小夜莺”这种精神，让“它”在和平年代发挥个大的作用，为我国不再受到外国入侵而奋斗！

夜莺读后感10

　　读了《夜莺之歌》这篇课文后，我被“小夜莺”的机智勇敢打动了。

　　文章内容是这样的：一个外号叫“小夜莺”的孩子，帮着给德国兵带路，在路上一直给游击队员传送信息。在白桦林时，游击队员用哨声告诉他逃跑，他立即飞快地跑了。然后游击队员将敌人全部消灭了。

　　我十分佩服“小夜莺”有这么大的勇气与智慧，要是换作我，我还不一定会成功地完成任务，可能会把敌人带到村里呢！

　　有一次，我被书上的'一道难题难住了。没办法，我只好去问妈妈：“妈妈，这道题我不会做，你可以教教我吗？”“当然可以。”妈妈说着，一边拿起书看。可妈妈看了老半天，才吐出一句话“我也不会做，你明天问一下老师吧。”“啊？”我一下跌坐在地上。真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！妈妈见我坐在地上，问：“怎么了？”我只好说：“不小心滑下去了。”到了第二天，我楞是没有勇气问老师。因此，那道题上也多了个醒目的疑问号。

　　要是我有“小夜莺”的机智勇敢，那我便可以一个人面对老师。攻克学习上的难题，我以后一定要向“小夜莺”学习。

夜莺读后感11

　　安徒生的童话故事《夜莺》写的是中国皇宫里的一只鸟，皇帝的宫殿是世界上最华丽的，御花园很大，园丁都不知道尽头在哪，在那里能看到世界上最珍奇的花，走到一个茂密的树林，树很高，夜莺就住在那里。

　　世界各国的旅行家到首都来，欣赏这座皇城、宫殿和花园。当他们听到夜莺唱歌的时候，都赞不绝口，说这是皇城里最美的东西!

　　当皇帝收到旅行家门写出的书，赞美皇城和夜莺时，却不知道他的`帝国里有这么一只远近驰名的鸟，大臣们也没见过夜莺，竟把牛叫声和蛙声当成是夜莺的歌声，荒唐至极。只有御膳房房里干粗活的小女孩认识夜莺，因为她每天深夜回家路过树林，在那里休息一会，就会听到夜莺那美妙的歌声。

　　安徒生的这个故事揭露了皇帝、大臣们只知道养尊处优，脱离实际和愚蠢无知。

夜莺读后感12

　　爱情是个神秘莫测之物，在夜莺与人眼中，它的价值截然不同。

　　爱情的确是高贵纯洁的。是的，“爱情真是一件了不起的东西。”在可爱无私的夜莺心目中，它超过生命，比珠宝更宝贵，这才是真正面目的爱情，让夜莺为之付出生命。

　　然而，爱情到了人们手里又怎么样了呢？对于大学神来说，可以用金钱来衡量，用珠宝买来，更不比生命了，只是可以用来玩玩所以把也夜莺生命换来的红蔷薇扔掉，不屑一顾；对于少女，它就像一片浮云，一阵微风就可以扫得一干二净，没有钱，就没有爱情；对于现在的人们，“爱情”随处可见，不值一谈。这些可怜的人们啊，也应所理解的才是真爱，是亿金难求的。现在想想，文中的红蔷薇不正是真爱对人们的'血的哭诉吗？

　　真正的爱情是这样难得，真正的友谊、真正的尊敬……这些已成为人们的奢侈品，作为智慧生物，这何尝不是自作自受的表现呢？

夜莺读后感13

　　《夜莺的歌声》是四年级第二学期的课文，学了这篇课文我感受很深。

　　文中的小夜莺是前苏联的一个小孩，他在许许多多的'地方可以看出，他在引诱敌人，分散他们的注意力：孩子有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫。从小男孩的许多语言、动作上可以看出，他的目的是让敌人以为他是一个天真的孩子，在迷惑敌人。有时还借德国兵问他的问题去反骂他们，＂这里怎么会只有我一个，这里还有麻雀．乌鸦．猫头鹰多着呢，夜莺倒只有我一个。＂小夜莺用"野兽"去骂德国兵不是人。最后学着夜莺和杜鹃的叫声为游击队送情报，最终把敌人消灭掉。

　　我非常佩服文中小男孩的机智勇敢，他对祖国的热爱更让人感动。从文中又让我感受到战争的残酷，战争使无数人民失去生命，战争使人们不能安定地生活。所以，我们要齐心协力来维护和平，和战争说再见，这样，世界将变得更加美好。！

夜莺读后感14

　　《夜莺的歌声》是我们四年级下册语文书中的一篇课文，读了它，我深受感动。

　　《夜莺的歌声》讲述了一个叫小夜莺的男孩机智勇敢地对付德国兵，将信号传递给游击队员们的故事。有一次，德国兵在路过村庄里让小夜莺带路，要到游击队员们埋伏的地方时，小夜莺用暗号——夜莺的叫声，告诉游击队员们有32个鬼子，两挺机关枪，让游击队员们做好准备。德国兵被游击队员们消灭了，这次战斗胜利了。小夜莺又开始了他的.新工作。

　　读完这篇文章，我想，小夜莺真是一个机智勇敢，遇事不慌的孩子啊！我要向他学习，遇到问题要机智、要勇敢，不能遇到事情就慌慌张张、胆颤心惊。每次考试之前，我都非常紧张，结果一慌，会做的题也做错了，多可惜呀。以后，我要向小夜莺学习，同小夜莺所处的环境相比，一次小小的考试算什么，他面对的可是凶恶的德国兵啊！他面对德国兵都不慌张，我面对考试慌张什么呢？以后我一定沉着冷静，认真审题，细心做题，争取取得更好的成绩。

夜莺读后感15

　　今天我读了《夜莺的歌声》这篇文章，很是感动。文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙的同敌人周旋，用口哨伴鸟鸣，为游击队传递信息，打击敌人的故事，从而表现了“小夜莺”的机智勇敢。

　　读着这篇文章，我的脑海里出现了一个既有胆略，又有智慧的爱国主义小英雄形象，敬佩之情油然而生。是的，我国抗日战争时期，不是也有许许多多像小夜莺这样的小英雄吗?我想：假如我也出生在那个年代，我也会做一个勇敢而智慧的“小夜莺”的。

　　然而，我们憎恨战争，我们盼望和平之神永驻人间。但现实却不是这样，今天，我们中国的孩子是在这朵和平之花下成长，可是，在国外还有许多的孩子生活在炮火之中，没有吃的.食物、没有住的房间，更没有学习的环境。我们呼吁和平，我们需要和谐社会，让全世界的人们连起手来，共同保护和平之花吧!

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