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经典阅读读后感

时间:2023-01-31 10:21:49 心得体会 我要投稿

经典阅读读后感

  看完一本名著后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的经典阅读读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

经典阅读读后感

经典阅读读后感1

  最近,我读了《鲸鱼的自述》这个故事,从中懂得了我们要保护环境,给动物一个美丽的家园,让它们自由成长的道理。

  小鲸鱼居住在大海里,过着幸福而又快乐的生活,不知什么时候,小鲸鱼看到海面的水变黑了,水里的'空气也不清新了,它决定去看个明白。呀!原来是垃圾把海水污染了。当小鲸鱼回到海底时,它的哥哥觉得恶心、头晕、目眩,妈妈知道了,把它送往医院,

  河豚医生说:“由于海水的污染,造成了你们鲸鱼的呼吸困难,这种病我们是治不了的,只有人类才能拯救你们。”就这样,鲸鱼家族灭亡了。我读了这篇文章,十分感动,是啊,我们人类再不能破坏环境了,要保护环境,还给动、植物一个美好的生存环境吧!

  看到这些,想到自己。有一回,我在家里写作业,感到疲惫后,就吃了一个苹果,但我吃完后把苹果梗扔在了地上,不一会儿,就招引来一大群苍蝇,它们一会儿爬在我的头上,一会儿爬在我的脸上,一会儿又爬在我的手上,搅得我无法学习。我连这种环境都忍受不了,难道那些小鱼、小虾在那种充满污染的大海里就能忍受得了吗?

  可见,我们人类的生存需要一个良好的生活环境,那么,动、植物们也是一个道理,要让我们的海水变蓝、天空变蓝,要让小鱼、小虾能自由、健康地成长,就需要我们人类从一点一滴的小事做起,热爱生命,保护好自己的生活家园吧!

  人类啊,请清醒起来吧!保护环境,就是保护我们自己的家园!就是爱护我们自己的生命!

经典阅读读后感2

  读尽天下才子书,是人生一打乐事。

  我景仰那些博群书的饱学之士,感慨他们傲视一切的气度、妙笔生花的功力,还有高深莫测的思想境界。

  于是,读书城成了我接近她们的唯一途径。总是习惯于夜阑人静时,扭开台灯,倒杯浓茶,执根铅笔,捧读夜书,与书中人物秉烛夜游。

  书的种类自然不必深究:《三国》、《水浒》固然好极了,散文随笔又何尝不可?《封神演义》堪称中国式《神曲》;《红楼梦》背影重重,内涵深远;《巴黎圣母院》包含美丑哲学;《双城记》故事曲折,扣人心弦。

  王国维说,读书有三境:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此为第一境;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此为第二境;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此为第三境。

  据此衡量,我不过才第一境。

  在书中,我领略了世界各地的风土人情,体会了人生的`酸甜苦辣;在书中我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生;在书中,我参悟了佛学禅机,感受人生哲学;在书中,我兴奋过,怨恨过,愤怒过,畅想过……

  书的内涵绝非几页或几十页纸所能包涵,也绝非在下的几笔所能勾勒。

  在漫长的流浪中可以将书中的神奇自然化,有可以洞书中的平淡神奇化。总之书中的世界奥妙无穷。它以其“魔力”创造着神话,传播着知识,令人神往,使人痴迷,我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远解不开的迷。

  我盼望有一天能踏上流浪之路,去山清水秀的桂林,去向山黑水的兴安岭没,去百草丰茂牛羊成群的呼伦贝尔,去巍峨高耸的喀喇昆仑山……

  我盼望着……

  坐拥书城,其乐融融……

经典阅读读后感3

  《追风筝的人》是美国作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说。他讲述了12岁的阿米尔和哈桑手脚相似的故事。然而,一场风筝比赛后,一件悲惨的事情让阿米尔感到自责和痛苦。他强迫哈桑离开。不久,我也跟着父亲逃到了美国。成年后,阿米尔无法原谅他对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再次踏上了20多年的`家乡,希望为不幸的朋友尽力。爱、恐惧、内疚、赎罪……都交织在这部小说里。

  事实上,我们每个人心中都应该有自己的风筝。他可以代表家庭、友谊、爱情,也可以诚实、善良、诚实。风筝隐喻了他个性的重要组成部分。只有追上它,他才能成为一个健康的人,成为他自己的期望。

  也许,我们都面临着与英雄阿米尔相似的困境,在生活成长的某个阶段,有如此深刻的错误:一旦我在邻居家玩,无意中打破了他们精致的陶瓷,当他们的家人来到门口,依靠他们可以回来,把所有的责任推给另一个孩子和我玩,但不管他哭着离开……然而,没有人愿意犯错,愿意承认自己可恨是错。也许我们每个人都是追风筝的人。风筝漂浮在天空中,不肯落地,可能象征着我们无法稳定的内疚。也许我们每个人都是追风筝的人。那只风筝漂浮在天空中,不肯落地,可能象征着我们内心无法稳定的内疚。我们每个人都在下面奔跑和追逐……

经典阅读读后感4

  最近读了《生命的药方》,它给了我许多感想。

  一个叫德诺的男孩,因为输血感染了艾滋病,他的好朋友艾迪不顾家人的反对依旧陪伴在德诺的身边。艾迪听说草药能治病,还采了些草药熬给德诺喝,后来艾迪听说费医生找了到了治疗艾滋病的植物,决定和德诺前去治疗。路上,他们的小船破了,进水了,药也吃完了,可是离费医生那里还有三天三夜的路,他们只好放弃,在无奈中又回到了家乡。

  德诺住进了医院,艾迪依然陪着他。德诺还经常和艾迪玩装死的游戏来吓医生,他们时常会因为游戏哈哈大笑。这时阳光照着德诺的脸,显得那么开心。可是这次在玩游戏时,德诺再没有醒来,他真的死了。

  当我第一次读这个故事时,我是含着泪读完的。每当我看到最后时,就会因德诺的死而哭一玚。艾迪对德诺那种朋友之间的友情让我深深感动,艾迪为德诺熬草药,带德诺去找费医生,陪他玩装死的游戏,这些生活中的小事情给德诺带来了无穷的快乐。他为了让德诺不孤单不伤心,一次又一次地去寻找药方,让德诺在最后的时间里享受到了如阳光一般温暖的友情,也让我在生活学习中更加懂得珍惜友情。

  我还想过一个问题,为什么艾迪要和德诺玩装死游戏?现在我明白了,因为艾迪不想让自己的.好朋友觉得死是一件让人害怕的事。这种用心,让我感动,让我想到了今后怎样为朋友解除痛苦,也让我知道了朋友伤心时怎样去安慰他,当然不是玩装死的游戏,安慰朋友有许多种方法。

  生命的药方到底是什么?我也说不清,但对德诺来说陪伴、快乐和友谊或许就是真正的药方吧。

经典阅读读后感5

  今天我看了沈石溪爷爷写的《骆驼王子》,深受感动。故事描写了沈石溪爷爷跟骆驼从"敌人"变成了"朋友"的过程,我想大家应该知道,要跟野生的动物成为朋友,跟登天一样困难。可是,沈石溪爷爷却做到了,其实呀,沈石溪爷爷也是费了好大劲才跟骆驼王子它们成为朋友的呢!

  在沈石溪爷爷年轻的时候,有一次,在野外观察时才跟骆驼成为了好朋友,但是,也不是一下子就给骆驼王子它们成为了好朋友,也是沈石溪爷爷帮骆驼遮风挡雨,才陪养起了感情的。但是,快乐的时光总是短暂的,骆驼群遭受了一场巨大的灾难,他们被狼袭击了!(晚上)这可怎么办才好呢?这回呀,连沈石溪爷爷也犯难了!最后,虽然毫无防备的骆驼群胜利了,但是,这也是用鲜血和生命换来的呀!因为狼实在是太狡猾了,本来一共有两只狼,它先派一只出来,另一只却躲在一块大石头后面,然后,趁骆驼首领跟那只狼搏斗时,另外一只狼冷不丁的'跳出来咬死了骆驼群的首领和其他的骆驼,最后,只剩下了三只骆驼了,分别是:骆驼王子,它的保姆,和它的妈妈。

  最后,骆驼王子的妈妈和保姆离开了他,去寻找另一个骆驼群了。骆驼王子因为跟沈石溪爷爷产生了感情,于是就先跟屁虫一样,寸步不离的跟着沈石溪爷爷。他们之间的感情实在是太感人了!

经典阅读读后感6

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这歌声曾经响遍华夏大地,产生巨大的感染力,然而人们对什么是爱却知之甚少,究竟什么是爱呢?

  一个偶然的机会,我读到这样一个故事:

  一个死囚犯在临刑还有三天的时候,看管问他还有什么最后的要求。死囚犯说:“能不能给我些报纸看看?”这个看管毫不犹豫的给死囚犯拿来一叠报纸,他仔细的阅读着,挨到了生命的最后日子。他被报上的一条消息吸引住了。说一个女大学生患了尿毒症,虽然活在世上的日子已经不多了,但她很乐观,在病床上一边学习一边同病魔作斗争。他看这篇消息后很感动,他知道要拯救女大学生的唯一方法就是换肾,还需要一大笔钱。然而这个女大学生两样东西都没有,只能等待着死亡的逼近。

  死囚犯对看管说,我要纸和笔,我要写份遗书,遗书上写道:“尽管我的灵魂已经扭曲,良心已经变黑,可我的`肾脏是健康的、还很年轻。请将我的肾移植给她,她还很年轻,很美好,很有作为,让我一个有罪的人,为她年轻的生命做最后一件事吧。移植肾脏需要钱,我有一笔存款不是我犯罪所得,是我用血汗挣来的,我把这笔钱送给她,作为换肾的医疗费。假如可能的话,让我临死前,看一眼这名女学生,也许这是我的奢望……”

  三个月后,女大学生痊愈出院,重返大学校园……

  这就是《临刑前的阅读》所讲述的故事,他要告诉我们“爱在于不保留的奉献。”而我从这个故事感悟到:爱是世界上共同的语言,是人世间最美丽的文字,是抛掉了种族、性别、年龄乃至生死临界的一束道德花环。

  但愿人间都是爱!

经典阅读读后感7

  以前我也曾读过《童年》这本书,但大概内容在记忆中已经很淡,这次“十一”放假期间,在孩子的催促下,我又与孩子一起捧起这本书从新读起,心情真是久久不能平静。

  小说中的主人翁阿廖沙,三岁便失去父亲只好跟着母亲一起来到外婆家生活,外公又是一个性情粗暴、自私的小染坊主,两个舅舅也同样是粗暴自私的人,甚至他们的儿女也是同样。生活在这样的家庭里,阿廖沙受尽了折磨和欺辱,无论是精神上还是肉体上都承受着巨大的痛苦。那阿廖沙幼小的心灵会不会也被玷污?没有,幸好他身边还有母亲、外祖母等善良正直人的存在,他们给了阿廖沙信心和力量,也是阿廖沙看到了光明和希望,因为外婆就是他的太阳。

  和阿廖沙相比,想想今天的孩子们,他们的童年是灿烂的、是多彩的、是没有痛苦和烦恼的、更是无忧无虑的,他们都是父母的掌上明珠,是家中的皇帝;他们每天都能够坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。但拥有这一切,孩子们仍然不知足,不懂得去珍惜身边的'一切。

  通过这次读书,我以后一定会抽出更多时间同孩子一起多读此类书籍,教育孩子用换位的方法思考问题,是他们懂得怎样去珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,掌握知识,长大后做一个对社会有用的人。

  通过这次与儿子共同读书,更增进了我与儿子的沟通,让我从与儿子一起读书中分享他成长的快乐吧!

经典阅读读后感8

  读完《鲁滨逊漂流记》,心情久久不能平静。脑海中似乎出现了一个模糊而高大的身影——罗宾逊,他以顽强的毅力实现了航海的梦想。

  这部小说讲述了鲁滨逊因船只沉没而被困在一个无人居住的荒岛上的故事。当他陷入困境时,他开始寻找自力更生的方法——制作木筏、建造房屋、种植粮食和饲养牲畜他竭尽全力与自然作斗争。他用自己的双手和智慧,花了几十年的时间,把这个荒岛变成了“天堂”。他还勇敢地救了一个野人“星期五”,和他生活在一起,最后离开了荒岛。

  当一个人独立生活的时候,拥有对生活如此自信的罗宾逊真的很难能可贵。因为人不能被困难吓倒,要面对困难,战胜困难,挑战自己,始终保持积极乐观的心态。罗宾逊,一个普通的名字,一个普通的人,但每个人都钦佩他。他的毅力深深打动了我,激励了我。岛上没有食物,但他用自己的智慧和劳动创造了食物;岛上没有衣服,但是他自己做的`,虽然做得不太好;这个岛被遗弃和孤独,但他抓住了一只鹦鹉,并教它说话...这些我们连想都不敢想的事情,鲁滨逊却做到了,在岛上过着无忧无虑的生活。如果是我,我会一个人留在岛上,可能会很无助,什么都不做,乖乖接受命运——死亡。面对困难,我们需要勇气和毅力。没有它,你将永远无法摆脱困境。

  《鲁滨逊漂流记》这本书教会了我很多,也让我学到了很多:一个具有大无畏进取精神的人,即使在恶劣的环境中,最终也会成为胜利者和英雄!

经典阅读读后感9

  小雅·苑柳

  有苑者柳,不尚息蔫。上帝甚蹈,无自匿焉。俾予靖之,后予极焉。有苑者柳,不尚愒qi(休息)焉,上帝甚蹈,无自瘵zhai(病)焉。俾予靖之,后予迈焉。

  有鸟高飞,亦傅于天。彼人之心,于何其臻。遏予靖之,居以凶矜。这是一首表达了愤懑的诗歌,诗歌作者控诉了一起同生共死的打天下后谋求权威后的人反复无常的`性情。

  让他琢磨不透而又深感恐惧的心情,茂密的柳树在水塘边郁郁葱葱,绿茵喜人,但是如果行人想要去依附着去休息,去躲个荫凉,去享受下诗情画意,说不定就会被雷劈,也会被树上的虫子所侵扰,被树枝所伤害。

  不要被“大树底下好乘凉“所幻想,大树的伟岸是它自己的事情,与你无关。如果想到大树底下去乘凉,不如自己变成大树。

  基于这样的想法,他看着昔日一起奋斗的伙伴坐在高位上,但是对于他而言是咫尺天涯的无法逾越的鸿沟和距离。

  因此他发出了鸟儿也有依附于天的时候,为什么让他参与国家要务的管理设计,但是去无人可以商榷和依附的哀鸣。内心翻江倒海的可见一斑。

  其实,他误会了上层人物,任何一个人经过千难万险后达到某个位置,势必会成为惊弓之鸟,对任何人都是防范心态,因为被设计,被陷害的日子他们经历太多了。因此对于旁人的不信任就成了他们的常态。

经典阅读读后感10

  时光一去不复返。昨天过去了就不可能再回来了,时间是多么的宝贵,让我们一起站在时间的跑道边,和飞快流逝着的时间赛跑吧!

  现在,我们来看看本文作者是如何与时间赛跑的:外婆去世,"我"悲痛不已,爸爸的.话给了"我"启示,于是"我"从鸟儿飞行、太阳落山等事中体会到时间过的飞快,感受到了时间的宝贵,从而养成和时间赛跑的习惯--和太阳赛跑、和西北风比快、赶时间做作业、预习新课本、、、、、悟出了成就伟大事业的要诀,假如你一直和时间赛跑,就可以取得成功!

  作者在文中提到:"我知道人永远跑不过时间,但人可以在自己拥有的时间里快跑几步。"我和作者在这一点上产生了共鸣,从而感受到时间过得就像火车一样快。时间每走一步,都会毫不留情的留下岁月的齿痕:一分又一分,鸟儿鸣叫着,也许明天它还在叫,但声音一定和今天不所不同;花儿绽放着,也许明天我们还可以看见花儿在努力伸张着它的花瓣,但它一定比今天开的更灿烂了;一年又一年,我长大了,更应该懂得去珍惜时间,学会去安排时间。培根曾说过:"合理安排时间,就等于节约时间。"不是吗?

  既然我们说了,就要说到做到!像老师留的作业,有的课老师讲完了,接下来的时间就可以用来写作业,回家后,还可以读书、看报、预习新课或者温习旧课......

  最后,还是提醒大家:假如一直和时间赛跑,你就可以成功!

经典阅读读后感11

  书本<<成长的岁月>>在深圳停货,所以买不着.

  这是<<成长的岁月>>的介绍:本书和学生一起讨论他们从童年到少年、青年的生命成长过程中所遇到的各种精神命题,帮助他们认识自己和自己赖以生存的世界。应试教育的最大问题正是在于对孩子仰望天空的幻想的权利的剥夺,好奇、探索、发现、创造的欲望的压抑,用残酷的生存竞争,打磨年轻人生存的锐气,消解他们的理想与青春激情,最终把学生变成一个“成熟”的庸人。严老师的读本所要做的.工作,不过是要把“属于孩子的还给孩子”,放手让他们自由而健康地成长。

  童年的世界是充满灵性的,花园里的生物,花开鸟飞,一切都是自由的,连瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高,“黄瓜”自愿选择开不开花。本来嘛,世上万物就是这样自由自在,它们可不在乎人的想法,自由快乐,不受约束。

  萧红的《呼兰河传》是一部描述故乡的回忆录。通过追忆家乡的各种人物和生活画面,表达出作者对旧中国的扭曲人性和损害人格的社会现实的否定。

  在作者小的时候,祖父园子里的一切,都觉得是美好的,都充满活力。那里的一切都有生命,都有梦幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的纯真、可爱、轻松与好奇。童年时候的她,快乐自由,祖父对她的爱,放飞了她的天性,展现了她幸福的童年生活。这就是成长岁月真实的写照。

  《呼兰河传》记录的都是作者的童年生活,成长的岁月,孩童的天真快乐,富有灵性的世界。

  《成长的岁月》带给我的,绝不仅仅是这些,在成长的岁月,还有许许多多......

经典阅读读后感12

  在今年的寒假里,我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。它是我国最早的纪传体通史,共有一百三十卷,五十二万多字。看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,回顾了各种历史事件,体会了当时人们的思想感情。

  这是一本通俗易懂的白话文编本,原作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。这本书内容很丰富,里面的历史人物栩栩如生,有许许多多的历史典故、成语和名人故事。通过看炎帝、黄帝的故事,我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义,让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的传说,对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩;

  我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家,他们之间频繁的战争,让老百姓遭受了巨大的'灾难和痛苦;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物,他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。我最喜欢爱国诗人屈原,他不仅博学多才、见闻广博,而且做事光明磊落、坚持正义,有一颗爱国的心。我真希望他不要抱着石头,投汨罗江而死。

  我看完了一遍这本书,真的还想再看一遍。这本书大大丰富了我的历史知识,通过看《史记》我也能讲几个历史故事了,而且对历史也产生了浓厚的兴趣。读了这本书,我对“史家之绝唱,无韵之离骚”有了更多的理解,历史实在是博大精深,以后我还要看原著的《史记》,更要看其他有关历史的书,从而来丰富和提升自己。

经典阅读读后感13

  书能让我们增长许多知识,所以我很喜欢书。

  我家有很多书:有科普书,它带我们领略大自然中许许多多的奥妙;有神话故事书,它能为我们插上想象的翅膀,在无边无际的蓝天中自由自在地翱翔;有作文书,它里面丰富的内容,精彩的好词好句,就像一位“小老师”,手把手教会你该怎样把作文写得更生动;有寓言故事书,它用一个个浅显易懂的小故事为我们揭示了做人的道理,使我们的知识更加渊博,让我们在人生道路上能做出正确的选择……

  看书是我最大的爱好。只要一捧起书,我就常常不知不觉地沉醉其中,把其它一切都忘记了。为此,我还闹过不少笑话。有一天,我津津有味地看着妈妈给我买的《三国演义》,很快就到了中午。妈妈喊着:“吃饭了!吃饭了!”可是,我把妈妈的话当成了耳旁风,怎么也舍不得把书放下,仍旧专心致志地看着。又过了一会儿,妈妈他们都吃完了,要收拾桌子了,我才赶紧跑过去吃。我嘴里吃着饭,眼睛却继续“盯”着书,结果,一不小心,吃到了一个辣椒,辣得我满脸通红。我赶紧跑出去喝了五杯水才解辣。

  学校附近有许多小吃店,每次经过的时候,那儿的小吃都用它们可口的味道、扑鼻的`香气诱惑着我。好几次,我都快向它们“投降”了。可是,一想到书,我就忍住了:把零花钱攒下来,才可以买更多的书呀!因为爱看书,我改掉了乱花钱的坏毛病。

  书,真是我人生道路上的好伙伴。让好书伴我成长!

经典阅读读后感14

  “书,是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书!”……在丰富多彩的暑假里,大家一定看了不少书,我们一起分享一下一篇好童话吧:

  在暑假里,妈妈送给我一本叫《培养孩子坚强自信的100个启发故事》的书。我的手刚碰到这本书时,便迫不及待地翻起来……我发现,这些文章都有一个故事小总结,而且,每个故事都有它的道理。

  让我感慨的是《想看大海的小老鼠》,我的思想被感触了:这只小老鼠多么坚强和自信。它的故事也向我们证明:其实世界也没有想象的那么可怕,只要你有信心和决心去开阔、去探索。有许多人阻挠我们前行,只是因为他们没有尝试过,又对自己没信心。道路有险阻,且漫长,但登高能望远,无限风光在险峰!

  让我最感动的是《心别被烧伤》里的小男孩在火灾里受了伤,医生说他没有希望站起来了,但是男孩没有被击倒,他非常乐观,站起来又摔倒,站起来又摔倒,一天天过去了,孩子的身体也一天天恢复了,他就是葛林,跑出世界上最好的`成绩,他战胜了自己的心,也战胜了自己,每个孩子都希望自己变得坚强,勇敢,那就从今天开始努力吧!

  读完《坚强自信的故事》我知道了人要乐观,我们要充满自信的去面对生活,无论遇到什么艰难险阻都要保持自信的心态,要相信自信可以战胜一切,表面的缺陷如果成为心里的缺陷就会影响你的一生,如果忘掉它,才真正卸下沉重的包袱,只有以积极的心态鼓励自己的人才能取得重大成功。自信是一个人做事情与活下去的支撑的力量,只有自信才能克服人生的一切困难,达到胜利的彼岸,只要你有坚定的意志,必胜的信念,持续的行动,一定会创造出生命的奇迹。

  只要爱读书并且会读书,那么,你这辈子的路,将无比辉煌!

经典阅读读后感15

  这个总结可以说算是一个模板了,只针对于看不下去但是想要找到技巧的人我把所有东西都打散总结了,可以说算是一条捷径了,不同的书有不同的阅读方法,检视阅读和分析阅读是针对一本书的两个步骤,检视阅读帮你分析一本书适不适合你读,分析阅读帮助你理解这本书的框架和内容。主题阅读是针对不同书中关于同一个问题探索的'方法。

  虽然总结了但是我还是建议大家自己去阅读,因为别人总结的东西永远是别人的,你可以按照这个模板来阅读,你可能根据这个模板看完书之后会知道以后看书要时刻记住的问题但你不知道这背后的原因。

  一、检视阅读

  1.看开篇目录序言索引出版社(了解作者)

  2.挑关键篇章看(略读)

  3.最后两页看精华!(看看整本书的走向)

  二、分析阅读

  在读的过程时时刻刻问自己这个书的主旨是什么

  在看完一本书之后要问自己以下几个问题

  1.这本书是什么类型?

  2.这本书的主要内容?

  3.这本书的主要框架?

  4.这本书的细节是什么如何说明的

  5这本书真实吗?有道理吗?是整本有还是部分有

  6这本书对我来说是资讯还是理解力

  7这本书对我来说最有意义的三段话

  8这本书的读后感

  三、主题阅读(针对某个问题特意去查找多个图书的阅读方法)

  只挑对自己重要的关键章节阅读

  用自己的语言代替作者的语言

  归纳不同作者对同一个事物的观点

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