“天宫课堂”第二课观后感

“天宫课堂”第二课观后感 15篇

　　在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编为大家整理的“天宫课堂”第二课观后感 ，希望对大家有所帮助。

“天宫课堂”第二课观后感 1

　　一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰望星空”的精神坐标，清晰“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的.积极转变。

　　当“星辰大海”越发成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的来之不易、逐梦未来的星辰大海。

“天宫课堂”第二课观后感 2

　　通过王亚平、叶光富、翟志刚老师的细致演讲，我观看了有趣的太空“冰雪”实验、太空抛物实验和液桥演示实验。又随着三位宇航员老师和主持人的介绍，我了解了空间科学设施。最后天地互动环节也让我大开眼见。我还知道了宇航员们在太空的'繁忙生活，让我体会到当宇航员的艰辛。我们现在虽不能像宇航员一样遨游太空，但就像翟志刚老师说的一样，“你们现在要好好学习，一切皆有可能！”

“天宫课堂”第二课观后感 3

　　我一直认为宇宙是神秘的，是遥不可及的。但在这次天宫课堂中，几个在太空舱中的物理小实验，让我感受到，宇宙不再是那样神秘莫测。令我记忆最深刻的是太空舱内有微重力。摆锤在地球上来回摆动，而在太空舱中却不会来回摆动。在太空舱中倒水，水并不会从水壶中倒出，因为太空舱中的物体处于失重状态。平时在地球上寻以为常的'事，放到太空中，总是会有不一样的发现。

　　“星空浩瀚无比，探索永无止尽”。我们的征途是星辰大海，我们从地球走向太空，正在慢慢认识世界，认识人类自己。

“天宫课堂”第二课观后感 4

　　在今天的直播课堂里，有许多有趣而又神奇的小实验给我留下深刻印象。例如太空航中由于脱离了地心引力，让可爱的冰墩墩随着扔出去的.方向飞了起来。在之后中国还将造出“问天”飞船，并发射到大空，让我们一起期待吧！

“天宫课堂”第二课观后感 5

　　今天的天宫课堂，给在家学网课的我带来了无穷的新鲜感。航天员们变成“太空老师”，给我们讲解科学原理。最让我印象深刻的.是液桥演示和太空抛物实验。在太空中，水在表面张力下，可以形成水桥，好神奇，我好想摸一摸水桥。我还看到王亚平老师将冰墩墩轻轻抛出后，冰墩墩会沿着原有的方向匀速前进。哇，冰墩墩在太空会飞呢。太空简直太神奇了，我也好想拥有一场奥妙的太空之旅啊。

“天宫课堂”第二课观后感 6

　　三位宇航员带着我们做了许多实验：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验……还带我们参观了他们的实验台。当然，最让我印象深刻的.是水油分离的这项实验。航天员真的太伟大了，科技兴则国兴，科技强则国强，自信之路成功，为中国航天点赞，为中国航天员的艰苦付出，无私奉献致敬！

“天宫课堂”第二课观后感 7

　　今天，我观看了天宫课堂第二课，我怀着无比期待的心情再一次近距离感受到了太空生活，心情特别激动。其中让我觉得最神奇的情节就是王亚平老师做了一个非常漂亮的“冰球”。只见小水球慢慢地变成了一个“冰球”，但老师却说它摸起来是热热的`。我也好想摸一摸呀！可是王亚平老师说在陆地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情况下才能完成。太空实验真是又神奇又有趣，好想长大后像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务啊！

“天宫课堂”第二课观后感 8

　　今天我观看了“天宫课堂”第二课，感受了航天员在太空中的'生活和实验，心情特别激动。水油分离的实验很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好学习知识，长大才能实现我的太空梦想！

“天宫课堂”第二课观后感 9

　　小时候常常幻想宇宙的美好。那时，我不曾见过满天繁星，未曾领略过天空的浩瀚。抬头望去，城市的灯光常常淹没璀璨星光。如今，虽无法亲身感受宇宙的`奥秘，但天宫课堂将天地对比，带我们走进一个充满魔幻色彩的世界。

“天宫课堂”第二课观后感 10

　　今天下午，我观看了“天宫课堂”的直播课。这节课，我领略了在外太空的'神奇现象，使我叹为观止。王亚平老师给我们展示了许多神奇现象，比如王亚平老师把一张沾满水的毛巾用力地拧了一下，水没有掉到地上，而是牢固环绕在她的手上，像一副手套一样，简直不可思议。

“天宫课堂”第二课观后感 11

　　今天，我们在教室观看了“天宫课堂”第二课直播，航天员翟志刚，王亚平和叶光富在太空中给我们上了一节神奇有趣的科学课！

　　天宫课堂第二课包括四个实验，分别是：太空"冰雪"实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。这些实验都让我眼前一亮！其中让我印象最深刻的是太空抛物实验。航天员王亚平拿出可爱的冰墩墩向外抛出，冰墩墩并没有掉到地上，而是沿着原来的方向直线匀速前进，真神奇！

　　这次直播，为我们开启了神奇的.太空之旅，让我们见识了神秘的宇宙世界，学到了很多课本上没有的知识。这令我不禁感慨太空真神奇，中国航天事业真强大！最后祝愿宇航员们圆满完成任务，凯旋归来！

“天宫课堂”第二课观后感 12

　　伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的.是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

“天宫课堂”第二课观后感 13

　　今天下午，我们全体同学上了一节特殊的课，授课地点在空间站，授课教师是航天员，一节生动有趣的`“天宫课堂”开始了!翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员在轨介绍，展示了他们在中国空间站中工作、生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。

　　其中，令我印象最深的是叶老师的空中转圈表演，我了解到了很多关于失重的知识。“天宫课堂”，让我再一次感受到了中国科技的发达，同时，也激发了我探索太空奥秘的兴趣。唯有现在好好学习、奋发图强，日后才能展翅飞翔，飞向属于自己的未来!

“天宫课堂”第二课观后感 14

　　国强，少年富则国富…多么豪情壮志的话语，多么汹涌澎湃的激情！的确，少年是最有想象的，是最朝气蓬勃的，是最有激情的。朝气蓬勃、想象、激情，铸就了梦想。我想，少年有梦想则国有梦想是一点儿没错的`。我，也是中国这个大家庭里的份子，我的梦，也是为了祖国而奔向太空。我的梦想是想做名宇航员，乘着宇宙飞船飞入太空。这，是我的梦，一个的少年的航天梦。

“天宫课堂”第二课观后感 15

　　看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈，这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上，航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是，太空中的'科学实验可和地面上的大不相同了，今天的“天宫课堂”太精彩了，我也想做出热的“冰球”呢。