读青铜葵花有感(精选15篇)
读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的读青铜葵花有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读青铜葵花有感1
老师推荐曹文轩的作品《青铜葵花》，我一口气就读完了，他不光是一篇小说，还是一篇优美的散文。让人产生许多遐想，无论是大麦地，还是葵花园，都写得那样凄美，那样荡气回肠。
作者将葵花一个柔弱的女孩子和一个坚定的男孩子青铜糅合在一起，让人联想到葵花的爸爸，一个雕塑家的作品——青铜葵花。想必是有某些寓意吧！作品中的每一个人物都很鲜活，特别是青铜一个幼小的心灵忍受种种的苦难去成全别人，将悲伤压在心底，这跟他的家庭环境是有着直接关系的。他有一个德高望重的奶奶，在苦难中就像一盏灯，照亮每一个人的心灵；一个沉默寡言的父亲，用一双勤劳的手——支撑着整个家；他的妈妈朴素而又善良，用真爱温暖着葵花，却辛酸地看着自己亲生的'儿子青铜在大麦地里颠沛流离……这个家在苦难中挣扎，也一样不离不弃，折射出了人性的美德。
《青铜葵花》的故事情节并不多，但最打动人的还是那一幅幅美丽的画面，大麦地就像童话里的世界，有迷人的芦苇荡，诱人的金色麦场，醉人的葵花园林，还有海边那无边无际的草场，让人产生梦一般的幻觉。如此圣洁的地方如此圣洁的心灵，葵花就像苦难中的一朵小花，开在春天的原野上，开在大麦地人们的心里。
读青铜葵花有感2
冬日里的细碎暖阳，照在波光粼粼的水盆内，霎那间，竟像极了迎着太阳娇艳绽放的向日葵。也是在这样的一个冬日里，我邂逅了一本纯美至心的小说——《青铜葵花》。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的.朋友，他们一起生活，一起长大。十二岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方
青铜葵花，多么美的名字。一切因它而起，又因它而终。它所表达的，是青铜与葵花至美、至纯的美好友谊；是葵花父亲对青铜葵花的热爱与穿梭于全文之间的苦难；也同样表达了令人动容的高尚品质：坚韧不拔、活泼乐观！
青铜葵花，这是作者对人们的期盼！期盼着人人都如青铜和葵花一般，在经历了各种苦难后，仍像葵花一般，在温暖的春天向着太阳绽放自己的开朗笑颜！
青铜是哑巴，但他的心比任何人都要纯洁、坚韧、乐观、善良。他可以为了一两只小鸟儿的出生或老柳树的发芽而欣喜，也可以为了自己的妹妹——葵花付出一切，甚至，他可以为了全家的生计，冰天雪地时不畏严寒地去卖芦花鞋！而葵花，虽然她比青铜小了四岁，却懂得人间世故，懂得知恩图报！
结尾的时候，青铜的那声葵花深深震撼了我：能使一个哑巴不顾一切地唤出名字，世间最纯真的友谊也不过如此了吧！虽然结局有些悲惨，但人生便是这样，有欢喜，也有悲凉。就如同罗曼·罗兰的话一般：我们应当敢于正视痛苦、尊重痛苦！欢乐固然值得可贵，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魄。他们是力、是生、是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂人生的价值和离开人生时的甜蜜。
书读完，我重新望向窗外。阳光虽不似上午那么灿烂，却依然散发着生命的活力。也许，在遥远的某个地方，真的有一片青铜葵花，在阳光的照耀下，散发着独属于它们的风采。
读青铜葵花有感3
寒假是读书的好时期，我去新华书店选书，一眼就看见了《青铜葵花》，这是一本写苦难，写友情，写亲情的书。
大麦地是一个又大又穷的村庄，葵花是个城市女孩，一次遭遇，让她来到了农村的青铜家。青铜是一个哑巴，他们家是大麦地最穷的，但他们毅然决然接受了葵花。从此，葵花成了奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。他们一家经历了许许多多的苦难：大暴雨、大火、蝗灾、饥荒……但他们依然幸福快乐地生活，不抱怨，不放弃。
青铜一家处处呵护着葵花。奶奶为了给孩子们做新衣，千里迢迢去捡棉花，却病倒了没再爬起来。青铜看见葵花晚上做作业没有灯，就去捉了许多萤火虫装在花里，做了几只灯，那是大麦地最大最亮的灯。葵花要演出时，家人合力为她做了一件新衣，看到她的`人都说，如果有银项链就更好看了。青铜见了，把屋檐上的冰凌取下来，用麦杆穿洞，为葵花做了一条冰项链，灯光下银光闪闪，漂亮极了。村里来了马戏团，青铜带着葵花看马戏。但人太多了，站着根本看不到。青铜让葵花坐在他背上看，而自己却又累又热，眼前发黑……一件件事情感人肺腑。但是在葵花十二岁那年，命运将她召回城里。从此以后，青铜一直望着葵花所在的地方出神，最终奇迹般地叫出了“葵花”二字。
看完这本书，泪水已浸湿我的眼眶。我不禁感慨，两个素不相识的人，被命运召唤在一起，称兄道妹，共同经历苦难，共同享受欢乐，这种感情，既是友情，又是亲情。它让一个哑巴说出了话，让所有人都感动了。通过这本书，我明白了，苦难不能打倒一切，只有经历过苦难，才能走向欢乐；只有面对苦难不抱怨，才会感受到苦难后的欢乐。就像学骑自行车，如果没有一次次的失败，怎么会有最后的成功。
面对苦难时，单靠个人的坚强是不够的，最重要的还是亲情、友情的力量，大家团结一致，就什么都不怕。
读青铜葵花有感4
当我手捧着这本书时，品味着它带来的“大餐”时，我被这书中的故事所感动了！
《青铜葵花》这本书，是讲一个有喜有悲，感人的故事。它主要写了一个男孩和一个女孩的故事，。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以姐妹。他们一起生活，一起长大，一起度过了风风雨雨。
每当我看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹，玩耍，我的'心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处，能高兴的笑出声。但是当我看到懂事的青铜为了能让妹妹读书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心酸酸的
有一句话说“天下没有不散的宴席”，是啊葵花12岁那年，命运又将她召回城市，当得知葵花要离开，这个事让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清的喊出了：“葵??花??。”这是青铜的心声，也是深厚的友谊所带来的无穷力量……
当我完这个戛然而止的故事后，泪水不由自主的从我的脸颊流下，这一家人虽然历尽坎坷，但是，他们很快乐。他们的这种坚强，使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然就会失败！
读青铜葵花有感5
若心灵是肆虐狂风骤雪的冬天，真情就是跳荡的火焰，驱寒送暖：若心灵是迷失茫茫大海的船舰，真情就是闪光的灯塔，指引方向;若心灵是弥漫风沙烟尘的沙漠，真情就是淅沥的细雨，滋润万物……
——题记
书桌上零散堆积着几本书，唯有一本书端正地摆放在我面前。它是我最喜爱的书——《青铜葵花》。咀嚼完最后一页的甘美，我已经潸然泪下。
重重苦难中现深深真情，唯有真情似柳絮般温润柔和;似春香般沁人心脾;似流水般源远流淌。世间最美的真情绽放在重重苦难的边缘。
曹文轩的《青铜葵花》，这部感人肺腑的纯美小说以质朴无华的文采震撼心灵的可歌可泣。字字句句晶莹剔透得像纯洁饱和的水珠，像闪耀无瑕的冰晶，隐隐透露着淡淡的辛酸和忧伤，折射出点滴的幸福。我慢慢品味着书香，走进《青铜葵花》的苦难与真情。
这是一个城市女孩与乡村男孩的故事。城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜一家认领了她，葵花和青铜成了兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为抚养葵花用尽心力，青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，奉献自己的一切：为让葵花上学，青铜放弃自己上学的梦想;为让葵花照张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉自己脚上的芦花鞋······
葵花回报青铜家，小小的年纪独自一人到江南采银杏，赚起薄弱的工钱;她故意考试不及格，减少家庭开支，不再承受高昂学费的压力······
在这充满天灾人祸的岁月里，青铜一家在相濡以沫，同心协力，艰辛却又快乐的生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出一个名字——“葵花”!喊声撼动了所有人的心灵。
每一章，每一段，每一句深情地歌颂着亲情的真挚，友情的感动，融合成诚挚深沉的真情，折射出乡村生活苦难的痛苦，咏叹乡村人家的质朴，同时也展示他们同甘共苦，相互扶持的爱、善、美。
感动葵花和青铜一家不是亲人却胜似亲人的大爱，感动贫穷的青铜一家执着收留葵花的`大善，感动不会说话的青铜跌下谷垛高喊“葵花”的大美。感动《青铜葵花》，感动苦难和痛苦的幸福。
《青铜葵花》是对苦难和痛苦的肯定，更是对苦难和痛苦的诠释。人生在世，每个人无不在生活中寻找快乐，快乐在苦难和痛苦中显现价值。正如“阳光总在风雨后”，在苦难和痛苦的刀刃游走间，真情就是双有力的大手握紧刀柄，拉回刀尖上滴血的人们，携手披荆斩棘，瓦解苦难，轻轻拭去满布全身的伤，人们共同迎来胜利的曙光。经历过苦难的考验，人们会有真正的成长，领略真正的真情。
我们与青铜和葵花相比，是不是该知足?当他们吃着粗茶淡饭满意时，我们却在为美味佳肴百般挑剔;当青铜在风雪中卖芦花鞋时，我们却一双又一双地换着棉鞋;当葵花小小的年纪到江南采银杏打工时，我们却不知节制的花着零花钱······我们比青铜葵花幸福，我们过着他们想不到也不敢想的生活，是不是要更加珍惜?珍惜现在，拥抱苦难，拥抱真情。真情因苦难而更美。
重重苦难现深深真情。感谢苦难而拥抱，拥抱苦难而挑战，挑战苦难而胜利。胜利的真情不忘苦难的恩泽。
评语：张佩玲的这篇《读后感》，语言优美，体现出小作者良好的语言驾驭能力。本篇文章结构清晰，开头和结尾都很自然，在介绍作品的主要内容方面有侧重点，紧扣着中心“苦难中现真情”展开。对文章中的主人公青铜和葵花饱受苦难的折磨，以及在苦难中展现的深深真情有自己的感悟。也明白，苦难并不可怕，而是应该以乐观的心态面对苦难，感受真情。读完《青铜葵花》作者也有自己的感想。作者联系现实生活中，我们今天的过的幸福生活与青铜、葵花的生活进行对比，认为我们应该珍惜生活，拥抱苦难和真情。总的来说，这篇文章由感而发，感悟深刻，有自己独特见解。不过，作者在联系生活实际的感悟还不够深刻，这方面还应加强。
读青铜葵花有感6
曹文轩的《青铜葵花》确实是不错的小说，不论从文笔还是故事来看，《青铜葵花》读后感350字。相比于沈从文笔下如诗如画的湘西风景、凄美爱情，曹文轩笔下的大麦地却有着近于透明的纯纯的景、纯纯的情。青铜是一个哑巴，葵花是一个孤儿。在一个天气恶劣的日子里，葵花的爸爸献身在开满葵花的河上；在一个天气晴朗的日子里，葵花被青铜一家领回家。于是，简单、朴素、艰苦、深刻地，他们开始了至纯至真的兄妹生活。
喜欢曹文轩笔下偶尔定格的画面，带着点永恒感：青铜赶着水牛下河解救无助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆树下等大麦地的人来领养；天色渐黑时，青铜牵着牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸妈妈背着小包袱搀着奶奶在后，他们领葵花回家；大水过后，青铜葵花在只剩四堵墙的家里围困大鲤鱼，水花四溅，笑声清脆；爸爸和青铜葵花坐在新建的茅草屋顶上望着远方，不说话；青铜帮葵花编的南瓜花灯亮在全村人眼里，为葵花穿的冰凌项链闪耀着比泪花还晶莹的光芒，给南下的葵花点亮的纸灯笼在河边久久守望，还有那片大葵花田、那片大芦苇地、那条清澈动人的'河、那胖乎乎的野鸭与机灵的鸟。孩子的童真世界不正是世俗的我们所欲追求的永恒吗？纯的，真的，善的，美的，还有爱。
我得坦露一点的是，在看了前几章后，我相当庸俗地把后面的故事情节想象成十几年后两人发展起的一段旷世唯美恋情。故事却没有如此发展。看完小说后，我一边狠狠批评自己的俗气，一边不断想着那出尘的青铜葵花。
在现代光怪陆离的社会里，是否还剩有一个角落给人们的心灵盛装纯粹美？或者这样说，人们的心灵是否还留有一个角落给自己储存一方纯美的天空？总会有的，对不？可幸我身边的人，他们都有着青铜一般的执拗和葵花一样的坚强，来固守心灵一块净土，跻身熙攘的社会。也有何不可呢？过得好不好、幸福不幸福，还真的不是看生存环境，而是看生活心境，就像青铜葵花一家--大麦地最穷的一家，也是笑声最多的一家。
读青铜葵花有感7
歌德说过：“读一本好书，就像在和高尚的人说话。”高尔基说过：“读一本好书，就是在和一个人交朋友！”是的，读一本好书，能让我们受益终身。《青铜葵花》这本书是曹文轩的代表作之一，也是我最爱的，它令我爱不释手，翻了一遍又一遍。
这本书最主要讲述了一个叫青铜的哑巴男孩和一个叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之间发生的故事。
与平时看完一本书后兴高采烈的心情不同，当我合上这一本书，心情沉甸甸的，好像坚不可摧的巨石压在我心头，直叫我喘不过气。让我流连忘返的是书的结尾，青铜那包含着思念、悲伤、委屈……的深情呼唤。我仿佛听见了青铜压抑着对“妹妹”葵花的日思夜想，忍无可忍后的诉说。能令一个哑巴喊出声的力量是什么？是亲情，更是思念，越是对一个百般疼爱的亲人的突然离去的悲痛。等等的一切，使一个如钢铁般坚强，勇敢的男孩泪水泉涌而出。
青铜一家虽然十分贫穷，却十分快乐。他们遭遇了水灾、火灾、蝗虫灾等各种自然灾害，无论生活多么苦难，可他们都没有放弃生活，而是更加坚定努力，在贫困中挺立，在风雨中成长。这本小说给我们感动，给我们启迪，是一道丰盛的精神大餐。
青铜哥哥和葵花妹妹的关爱，青铜那善良纯朴的性格深深感动着我，使我明白，我们要敢于面对痛苦、正视痛苦、并勇于克服，他们的故事启示人们要相互关爱，要敞开胸怀去接纳别人，关爱别人，凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，也得不到快乐，我们要热爱生活，发扬中华民族的美，才能体现人生的价值美。
这本书不但能给我们深刻的感受，而且那精彩绝伦的故事情节更令人细细回味。故事中葵花赶往江南捡银杏赚钱给奶奶治病的情节最为感人，让我眼眶红了一圈。葵花只赚了面值很小的一些小票，却以为“挣了很多钱”！她还不懂金钱的价值，只懂得爱与责任。奶奶操劳终身，力竭而逝，只为用亲手摘的棉花为青铜、葵花做件衣服，她是多么的无私呀。
曹文轩的`所有小说总有着感人肺腑的力量，他的文字像是有一种巨大的魔力，能让阅读变成一种心灵的享受，让你不由自主的沉醉在书中，走向大麦地的河流和村庄，走向寂静的月夜和雪天，走向青铜和葵花的世界，不知不觉的，和他们一起欢笑一起悲伤。
读青铜葵花有感8
《青铜葵花》讲述的是两个孩子的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，葵花与爸爸来到大麦地，见到了青铜。
可是，葵花的爸爸却因为溺水身亡了。葵花为此伤心了很久，很久。直到有一天，青铜家收养了她，他与青铜这个哥哥生活在一起，一直过了三个月，这里面发生了很多事。最后葵花被大城市的其他亲属带走了，她答应青铜，放假一定来看他们，故事也就这样结束了。
在这本书里，青铜和葵花是两个人，而在大城市中，最有名的是青铜葵花，这是葵花爸爸的杰作。在那三个月中，他们家发生了许许多多的故事：
一.学校要拍照，葵花为了不给家里添麻烦，决定不照，最后被妈妈发现，全家照了一张全家福，不上色，可是葵花的那张照片要上色。
二.家里为了要筹钱，决定编制一百双芦花鞋，葵花和哥哥去采芦花，他们都找上等的芦花。青铜捶草，没捶的`草生硬，都称“生草”，捶过的草柔软，都称”熟草“。奶奶搓绳，奶奶搓的绳，光滑柔软。葵花绕团，葵花觉得绳子从手中过去很舒服，很柔软。爸爸妈妈编制鞋子，爸爸编制男鞋，妈妈编制女鞋。男鞋像男鞋，女鞋像女鞋。男鞋敦实，女鞋秀气。每天青铜就带着十双鞋去卖。有一次，鞋子卖光了，有个人想买，青铜想了想，把鞋脱了下来，跑着去把鞋给了他，那人想多给点钱，可是青铜没要，他的脚也冻得通红通红。
三.有一次，葵花要表演，老师说如果穿上一条银项链就更好看了，于是老师借了英子的项链。可是到了第二天，英子说她妈妈不给借项链，所以项链又还了回去。这时，青铜将冰凌拿下来，用一根芦苇叶，围成一个圆形的哨子，对着冰凌吹气。冰凌被吹出了一个洞，然后青铜把绳子穿进去，就成了一条冰项链，给葵花带了上去，老师直夸葵花好看。
虽然葵花和青铜相处的时间很短，但我相信，在那三个月，葵花很快乐。
读青铜葵花有感9
幸福是什么？爸爸说幸福就是每年有一次说走就走的旅行。妈妈说幸福就是遇到几个知心朋友。我说幸福就是读到一本好书，翱翔在书海里，与书为友，畅游天下！
暑假里，我读了曹文轩叔叔的《青铜葵花》，我被故事的情节深深地打动了，多次偷偷地流着眼泪看完故事。
这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花来自城市，青铜来自乡村，一个特别的机缘，他们成了兄妹。他们一起生活，一起长大。他们遭遇了生活中的种种不幸与苦难，但是他们没有被这些苦难打倒，而是相互帮助、相互依存，微笑着勇敢地面对生活。
幸福是什么？无私的付出就是一种幸福。
青铜一家人为了准备青铜和葵花上学的开支想尽各种办法，甚至把家里能卖的东西都预算上，但残酷的现实却告诉他们只能有一个孩子上学。最终，善良的一家人决定让葵花先上学。知道葵花可以去上学了，青铜笑了，眼里满是泪花。这是幸福的微笑，这是幸福的泪花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么无私啊！
幸福是什么？发自肺腑的感恩之举就是一种幸福。
葵花上学了，认字了，她产生了要教哑巴哥哥青铜认字的念头，并因此而激动万分。从此，她用树枝在沙地上一笔一画地教青铜认字，随时随地，无所不在。青铜的.世界也因此变得更加美丽、更加真切。葵花知道是青铜一家人把上学的名额给了自己，她很珍惜这来之不易的上学机会，而且把这份恩情牢牢记在心中。
幸福是什么？既要懂得付出，又要学会感恩，这才是幸福。
读了《青铜葵花》的故事，让我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒来，我经常会问：“妈妈，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃这些，我都吃腻了！”......作为家里的独生女，我习惯了家人对自己无微不至的照顾，甚至认为这些都是理所当然的，有时一不如意，还会发脾气，却很少站在大人的立场为他们着想，心里真是惭愧！爸爸妈妈每天工作那么辛苦，回家还要辅导我功课；奶奶年级那么大了，还要每天早起准备一家人的早餐、买菜、做家务。我以后不仅要好好学习，还要做些力所能及的小事：如爸爸妈妈下班后，给他们拿一双拖鞋、倒一杯白开水；每天写完作业后，把自己房间整理好......
我要做一个既要让自己幸福，也要让家人感到幸福的好孩子！
读青铜葵花有感10
暑假是漫长而又幸福的，我悠然读着《青铜葵花》。这本书是作家曹文轩的最新力作。这本书讲述的是一个男孩和一个女孩的故事。故事里男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘让他们成了兄妹，他们生活在一起，一起长大。12年后命运又把女孩葵花召回了繁华的城市，从此男孩常常遥望芦荡的尽头......
在这部作品中，作者写苦难——大苦难把苦难写到深刻之处，写美——大美把美写到极致，写爱——至爱把爱写得充满生机和情意。但是最令我心灵感到震颤的是作品中对苦难与痛苦的诠释。在和谐幸福的今天，它无疑是一种逆向思考，从古至今，人类的苦难几乎是不可避免的。汶川大地震，东南亚海啸，阿尔卑斯山的大雪崩等都在人们措不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了许多鲜活的生命将人们的欢声笑语顿时埋于黑暗之中。其实这些自然灾害又算得了什么！只要人们团结一心，互帮互助，一切都会重归幸福美好。而那些零星的，琐碎的却又无边无际，无所不在的心灵痛苦，更是深入而持久的。如《青铜葵花》中的女孩葵花在她幼小的时候，妈妈就离开了人世，之后她与爸爸相依为命，她是爸爸的宝，爸爸是她的山。然而好景不长，一天爸爸又突然遭遇不幸离她而去，只留下孤苦无依的她，她哭得嗓子发哑，说不出话，她绝望得要随爸爸而去，但最后葵花还是战胜了痛苦，被十分贫穷却又十分善良的青铜家收养。葵花，一个十几岁的女孩，在苦难突然来临之际，选择了顽强对抗，在深刻认识苦难之后快乐而积极向上地生活着，她是一个真正的乐观主义者。
可在生活中有些人，当苦难来临时只能叫苦连天，手足无措，不堪一击。例如有这样一篇新闻：一位中学生因为期中考试考得不理想，回家后喝下农药自杀。给父母和亲人带来极大的痛苦，于是，人们从各个方面开始对造成这个孩子悲剧的社会进行检讨，对我们现在的教育制度进行谴责。可我们没有看到有人站出来来对这个中学生的承受苦难能力进行哪怕一点点的反思。事实上，任何一个社会，任何一种教育制度，都不可能是尽善尽美的。检讨，不也应该包括对青少年对苦难的理解与承受能力的培养的检讨吗？其实有些苦难是我们成长过程中无法回避的`元素，像《青铜葵花》中的青铜，他生活在穷苦，荒凉的乡村，自己又是一个说不出话的哑巴，小时候常遭大人们的冷眼，小伙伴的嘲笑，但他并没有记恨什么，心中仍然充满爱，特别是对孤苦无依的葵花的爱，令人感动。所以今天的我们更应该学习青铜，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要认为自己才有苦难和痛苦，我们要成长，就不能不与一些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必须要经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
我们追求幸福和快乐，很值得赞颂，但我们也应当敢于正视苦难尊敬痛苦。如果把欢乐比作艳丽无比的彩虹，那么苦难就是暴风雨，不经历风雨怎能见彩虹！这就是《青铜葵花》要告诉我们的。
读青铜葵花有感11
我在暑假读了曹文轩写的一部亲情小说叫《痛苦是我们的恩人》其中一部《青铜葵花》，写了一个城市里的小女孩葵花和一个农村的小男孩青铜的故事：青铜5岁的时候，大麦地突然起火，村里的人到处跑，发烧的青铜吓得发抖。从此青铜就成了一个哑巴。葵花生下来就很漂亮，皮肤嫩极了，可她是个不幸的孩子，在很小的时候爸爸被水淹死了。干活的人把她带到大树下，看看有没有人领养她。过了一个上午，青铜家收留了她。葵花在青铜家住了一段日子，渐渐的有了感情。日子越来越好，城里的人把葵花接回了城。青铜非常难过。有一天，青铜好像看见了葵花的影子，并大声喊了一声——“葵花”。
这个故事令我感动无比。我也有这样的经历，小的时候我总觉得妈妈不喜欢我，一天，我发了高烧，妈妈知道了把我快速抱到医院里，并把我放在病床上，我昏迷了好几天。当我醒来时，隐约听见妈妈和医生的谈话，通过他们的.谈话得知：原来我昏迷的几天里，都是妈妈在我旁边，我悄悄的留下了眼泪，我感到了母爱的伟大。
每个时代都有痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有。年少时，有一种痛苦的经历，未尝不是一件好事，它会让人变得坚强，长大后，才有可能成为一个强者。
读青铜葵花有感12
翻开此书，不知是第几次了，可每次看，都会痛哭。哭也就是一种真情流露，作者曹文轩用那如水般的，朴实无华的文字，把每一个读者领入到这种苦难当中。这是一种美丽的苦难，这是一种只能用心感受，不能用语音描绘的苦难。每次看，都会落下冰凉的泪珠。
这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。女孩来自城市，男孩来自乡村。一个特别的机缘，让青铜和葵花彼此相识，并以兄妹相称，他们一起生活，一起长大。葵花12岁那年，命运却又将她召唤回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
书中有两处，是我最为感动的。那便是葵花的爸爸去世的时候和奶奶去世的时候。葵花的爸爸是一个艺术家，他异常喜爱阳光下成长的株株葵花，也非常喜爱自己的女儿，因此给女儿取了个乡下女孩才有的名字。可是最后他死了，为追寻艺术而死了，还没来得及再见女儿一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同时又有一种凄凉，涌入进来。奶奶死的前头，青铜家那只忠实的牛也倒下了。它和奶奶一样，是太老了，就倒下了。但是我还是会哭，还是会感到深深的痛。这种痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又会哭，会难过。但是又不知道为什么，看完了这本书，又会舍不得，希望再看一遍。
作者在书末有一段文字，写得很好，也正是我要说的.：每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。
读青铜葵花有感13
曹文轩，是我最喜欢的儿童文学作家之一，他写的纯美小说系列，文笔优美，感情真挚。我最喜欢的有两本：《青铜葵花》和《草房子》。今天，咱们就来谈谈《青铜葵花》的故事。
《青铜葵花》讲的是葵花和青铜之间不是兄妹，但胜似亲兄妹一样的感情。青铜葵花，其实是一件雕刻品，用青铜雕刻的葵花能保留得最长久。作者以这种雕刻品命名这本书，显然表达了青铜和葵花之间深厚的.感情。
葵花两岁的时候，她的妈妈就永远的离开了她，她跟随着爸爸来到乡下，在干校里生活了一段对葵花来说比较安定和幸福的时光。可是，这样的幸福并没有持续很久，葵花的爸爸在一次事故当中去世了。后来，可怜的葵花被村里最穷的家庭青铜家收养，这个贫困的家庭给了葵花一个温暖的家，她与哑巴哥哥青铜建立了如亲兄妹般的感情：当青铜家只能供一个孩子上学的时候，青铜毫不犹豫地拱手把这个机会让给了葵花，为了教哥哥写字，葵花放弃了所有玩耍嬉戏的时间，教青铜写字，葵花做作业没有灯光，青铜去抓来萤火虫给葵花照明，葵花表演需要一条项链，青铜给葵花做了一条充满爱的冰项链……
读完这本书，我的眼睛湿润了，我对这本书有了深刻的体会：虽然青铜和葵花的生活充满了艰辛，但他们没有被这艰辛击垮，他们对生活充满了希望，他们在苦难中相互扶持，找到了幸福，抓到了爱。
爱，还在继续……
读青铜葵花有感14
读完《青铜葵花》这本书后，在我的心中，深深地记下了两个名字－－青铜、葵花。他们两个情同手足、形影不离，善良、朴实的生活。无忧无虑，天真无邪的童年岁月，一幕幕让人潸然泪下的话剧......
然而，我们现在，在这个社会中，是多么的奢侈。每有一个时代，就有每一个时代的艰苦。这本《青铜葵花》讲得就是一个艰苦、艰难的时代，在这个时代中青铜的一家，他们是贫苦、贫困的，但他们却因一个特别的机遇和葵花成了美好的一家人。讲述了一个男孩与一个女孩的故事。乡村的男孩－－青铜和城市的女孩－－葵花成了兄妹相称的朋友。青铜，他是一个哑巴，在一场突如其来的灾难中，使他失去了原有的说话功能，但葵花却知道青铜的意思，无论青铜说的是什么样的语言，葵花都能从他的眼神，他的手势中读懂、看懂。他们每天一起生活、一起长大。记得12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，青铜用自己最大的气力，高声的喊出一个名字：葵－花－！！虽然吐字不清，但这声音越过河流，冲过芦苇荡，飞过葵花所居住的地方。
一只羊独自拥有绿草如茵的草原，便会有无限的寂寞；而葵花盼望着自己是一匹骏马，也许可以摆脱寂寞，奔腾在广阔的原野上，听见耳畔的呼呼的风声，连周围的美丽景色都顾不上看，使她的心变得没有那么寂寞。而青铜盼望着自己是一条鱼，原本聪明、自由自在，可是从此于世‘隔绝’.
他们的大麦地，是一处和谐的家园。乡亲们都很理解哑巴而古怪的少年青铜，都疼爱而聪明的孤女葵花。在这独特的小环境中，为人间至爱的焕发与传递提供了契机。在饥荒最危急时，村长集合村民高唱雄壮的歌，号召大家“把腰干挺直，挺成一棵树”！
就在这天，老奶奶又卖掉金戒指。她操劳终生，力竭而逝，留下亲手摘的棉花———留下了生命的温暖；留下戴了一辈子的手镯给葵花———留下了未来的希望。而葵花为给奶奶治病，去拾银杏卖钱。她只得到些面值很小的票子，却以为“挣了很多很多的钱！”———她还不懂得金钱的价值，她只懂得爱的责任和分量。
在大麦地，除嘎鱼家精于计算，大多数人以情为重。连青铜家牛，都通人性。为收养葵花，它“荡气回肠吼叫一声，震下了许多落叶”。茫茫风雨芦荡，青铜晕倒在水洼里，是牛驮着葵花走回来。奶奶起不了床，老牛也倒下了。它的目光，一派慈和：“它感激青铜一家人，它享受到一头牛难得享受的一切，活得幸福。”
岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。爱的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个奇特形象，是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。
《青铜葵花》就是爱的故事。是青铜变戏法，使葵花上了学。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕到一只野鸭；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
“那串冰项链散射出的变幻不定的亮光，震住了所有在场的人”。也会震住所有《青铜葵花》的读者。书中那些美妙引人的情节、独特动心的细节，都会使小读者感到诧异惊奇。这部书，就是为当今生活在幸福里的`孩子，享受欢乐同时，体味过去的苦难。“少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
《青铜葵花》令人感动，令人震撼，作者写苦难-----大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美-----大美，将美写到极致；作者写爱-----至爱，将爱写得充满生机与情意。它带给我的是来自乡村人们特有的一股热情，关爱的感觉，文章中的葵花从小失去了母亲，接着又得承受丧父之痛，这些痛苦对这个文文弱弱的女孩来说是难以忍受的，她一直把这些痛苦放在心中，直到遇到青铜一家。
《青铜葵花》要告诉人们的道理与罗曼.罗兰说过的一句话似曾相似：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”
每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。这句话是对本书最大的总结，也是对读者最好的启示。
作者利用了这些感人肺腑的故事反映了我们现在奢侈的生活，苦难有什么不好吗，我们应该正视苦难，体会苦难，这样才能体会人生的价值，找到生活的真谛。
读青铜葵花有感15
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。—曹文轩
《青铜葵花》这本书写苦难大苦难，将苦难写到深刻之处；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。让读者领略人间真情。
这本书的男主名叫青铜，女主叫葵花。主要内容讲了一个特别的机缘让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的好友，他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将葵花召回城市，为此青铜常常遥望芦苇荡的`尽头，遥望葵花所在的地方。
《青铜葵花》这本书让我印象深刻的事有很多，例如为学费卖花鞋；为演出做冰链；奶奶卖首饰养家；带病摘棉花；捉虫做花灯等等。其中最令我印象深刻的是捉虫制作花灯，这里体现了满满的爱。青铜从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花用来做萤火虫的容器，他专挑那些形体美丽，亮点又大又亮的萤火虫，捉住就放进南瓜花里。
读完这本书，我不禁联想到了现实中的我们，《青铜葵花》就像一面镜子反映出我们身在福中不知福。我们在餐桌上，挑食，浪费。我们在学校写作业还抱怨。我们根本体会不到那种苦难。我们是多么幸福呀！
道路崎岖，我自勇往向前！心苦向阳，无畏悲伤……
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