最美教师心得体会集锦15篇
某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的最美教师心得体会，希望对大家有所帮助。
最美教师心得体会1
19岁孤身来厦，无怨无悔把最美的花样年华献给教育事业，学校“外来娃”真实地感受到这位“外来姐”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归，她把“所有能代替家长做的，都尽可能代劳”，她放弃假期，走访每一个学生家庭，以行动教会家长“陪伴，是的教育”；她带着学生走出出租屋来到厦大校园，告诉他们生活不可能是永远的蜗居，还有梦想和远方；她在学生罹患重病、家长几乎想放弃治疗的时候募集善款近30万元，用深沉的爱挽回了孩子的生命。在一所学生全部为外来娃的民办学校里，她用“爱”诠释“什么是最美教师，什么是的教育”。她就是厦门华悦学校校长xx。
刘xx，福建10大最美教师中两个厦门老师中的一位。任教于湖里区华锐学校。华锐学校是一所民办学校，学生都是来自五湖四海的“外来娃”。3年前只有28岁的xx被任命为华锐学校校长，成为厦门市湖里区最年轻的.校长。她虽然在民办学校工作，但都比公办学校的同行们付出的更多。单说家访一事，她都做了不下200次，刚开始时xx也和其他老师一样以为只要和家长用手机沟通就可以了，后来还是觉得到他们家里走走看看才能更好地了解孩子。为了详细了解孩子们的学习生活情况，xx那着学生的花名册一家一家地家访。学生家长都是进城务工员，工作难度可想而知。通过家访xx成为了家长的知心朋友学生的结实靠山。对于学生她还经常“管”到家，有一阵子她租的房子比较大，每逢周末她都请附近的学生到她家写作业买菜炒菜。有人劝她：“你身为校长亲自家访，还做饭给孩子们吃是不是太认真了”她说：“他们都是跟着父母来到城市，蜗居在城市的角落里，只有在学校才能看到他们灿烂的笑容。”5月11日5年级的一个学生血癌复发，医院下达了病危通知，对于外来的家庭来说无疑是致命的打击，无奈的家长只能放弃治疗，xx说：“绝对不能放弃”。xx向全校师生家长社区发起募捐。现在孩子已经度过难关。她为了让“外来娃”看到不一样的世界，每年她都组织6年级的学生到厦门大学，瞻仰伟人雕像，参观厦大校史馆，过一天准大学生的日子，感受大学的文化气息。
xx她不仅把教师当成一种职业，更是当成了一种一生的事业。
最美教师心得体会2
教师是一份神圣的职业，而教书是一份良心工程，在美丽乡村，做好一份“工程“不容易！
观看最美乡村教师纪录片之后，感触颇深，从他们身上看到了榜样的力量，今后，我会站在榜样的肩膀上，严格要求自己，做一名“四有三者”好老师。
一、育好人，教好书。
一年级的孩子是一张白板，老师在孩子们的眼中占据着十分重要的位置，老师应该培养孩子们养成良好的学习习惯和良好品德，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，只有孩子们正确认识自己，才能在人生道路上越走越精彩。
二、为人师表，以身作则
做好孩子们的榜样作用，一年级的孩子模仿能力比较强，作为一名人民教师，容不得丁点马虎，要求孩子们做到的自己必须先做到，己所不欲勿施于人。
三、既来之，则安之
既然选择了教书这份职业，就应该做好本职工作，热爱教育事业，在工作岗位上再接再厉，用爱心、细心、恒心、责任心、耐心做一份有温度、有厚度、有长度、有宽度的教育。不是因为班里的孩子可爱才喜欢，而是因为喜欢，他们才变得可爱。用爱心让留守儿童和困境儿童找到归属感。这部分孩子内心充满孤独、性格孤僻，没有安全感和归属感，用行动感化他们，用爱鼓舞他们；用恒心坚定信念。努力成为孩子们走出大山的垫脚石，不做他们成长路上的绊脚石。积极参加各种培训，并将所学到的知识运用到实际生活中来。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休；用耐心解决孩子们在学习和生活中的困难。做他们最忠实的听众，聆听他们心灵深处的呼唤；用责任心和细心处理班级遇到的酸甜苦辣咸。让孩子们在一个和谐的环境中学习成长。
四、终身学习
不断通过各种途径提升自己，珍惜每一次校内校外培训，并将学习结果运用到实际中来。如果今天的老师继续用昨天的知识教今天的学生，那明天的学生必将生活在过去，所以，我们今天的老师拥有一桶水、一池水是远远不够的，我们必须要拥有一股源源不断的活水，把自己变成一台发电机，才能给孩子们满满的正能量。所以，活到老、学到老是我们不可遗失信念。通过实地培训与网络培训、校内与校外培训相结合，不断给自己充电，反复实践、磨合，寻求最好的自己，也为偏远山区的孩子们奉献自己的一份微薄之力。
未来，我希望通过自己的努力，尤其是珍惜乡村青年教师社会公益计划网络培训学习机会，不断学习，给自己充电，向优秀教师看齐，向身边的优秀模范看起，努力成为一名“四者三有”好老师，为乡村教育事业奉献出一份微薄之力。
从教以来，我一直坚守着自己的教育理念，我们不应该急功近利，要对学生心灵的成长负责；永远对学生保持微笑，不要把自己的`不良情绪传染给学生，他们是一湖美丽的净水；分数不是衡量学生的唯一标准；每天坚持看书、学习，因为我知道只有自己有一桶水，才能给学生一杯水。在工作中我树立了正确的儿童观，教师和学生都是人，人与人之间应该平等对待、相互尊重、不歧视、辱骂、变相体罚学生，学生的权益应当受到法律的保护。因年龄的差距，继承我国传统美德，所以，我选择了用爱心、耐心、责任心、细心、恒心对待每一名学生，让他们无后顾之忧的学习。在教育教学中，由于学生个体差异的不同，我采取了因材施教的教学方法。
在日常教学中，我把每一名学生当成自己的弟弟妹妹来看待。遇到自己情绪低落时，在上课之前调整好心态，不将自己的负面情绪带给学生带入课堂，在教学中，根据学生个体差异，分层教学，分层布置作业，课后对学生进行分层辅导，尽管这些费精力花心思，看到学生的进步这些苦与累早已烟消云散。
班上学生家庭条件不一，给学习带来的影响也不一样，对于这样的情况我给了他们各种各样的关爱。面对缺少关爱的学生，我采取了“谈心辅导”法，在交流中深层次的了解他们，让他们敞开心扉，打开心结，达到积极乐观地生活学习的目的；面对调皮叛逆的学生，用自己最真诚的心、用实际行动去感化他们，让他们从根本上转变自己的观念和态度；面对学困生，用鼓励、奖励去勉励他们，用各种游戏使他们对学习感兴趣，俗话说“兴趣是学习最好的老师”。此外，利用课外活动时间，我组织了“珠行千里”、“翻纸牌”、“抢板凳”等一系列活动，目的上让学生在快乐中学习，在学习中成长。
努力并没有让我失望，我们班的学生在各个方面都有了突飞猛进的进步，学习兴趣浓了，道德素质提高了，学习成绩进步了。他们不再像以前那样破罐子破摔，如今他们变了，学习态度端正，养成了良好的学习习惯，人情味儿浓了。
如今我成了学生们尊敬、爱戴的好老师，在他们心里，我付出的爱不比他们的父母少，所以，孩子们从心底把我当成了他们的亲人。随着时间的推移，和学生的相处越来越融洽，从最初的陌生到现在的熟悉，这些成就都离不开老师和学生的共同努力。
最美教师心得体会3
今天阅读了最美乡村教师郭莉莉的先进事迹后，我心潮腾涌。她那一心只为教育，只为他人的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。她的行为，虽比不上教育家有影响力，但她竭尽全力实施着。为了山里孩子求学的梦想，她付出了自己全部的心血，乃至宝贵的青春和幸福。
最美老师，美在坚强。在生活的道路上，我们都会遇到各种坎坷、磨难，我们也许会感叹时运不济，会愤恨名运不公，会抱怨人情冷漠。郭莉莉应不应该抱怨？应不应该放弃？是啊！20多岁，接二连三的失去可亲可敬的父亲和丈夫，还有比这更残酷，更令人难过的事？可她并没有在悲痛中度过，而是化悲痛为力量，用她那柔弱的肩膀支撑起两个家庭，既照顾娘家妈又照顾婆家妈，还有那仅一岁多的孩子，纵使这样，她也没有耽误学生。他靠的是什么？永不服输、永不放弃的精神。难道她身上的这种精神不值得我们学习吗？
最美老师，美在大爱。“爱”蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。郭莉莉对家庭、对学生、对事业的爱是一种无私无畏的大爱。她的孝心足以打动每个人，那她对学生的爱更是让人敬佩。本就微薄的工资，照顾两个家人已是竭尽全力，她还十分关心学校的留守儿童，每次包饺子、蒸包子、炸油条都把这些孩子叫来一起吃饭，正因为她的心中装着她的学生，所以被孩子们亲切地称为“校长妈妈”！因为有了她，照亮了孩子们人生的道路；因为有了她，温暖了孩子们的心；因为有了她，点燃了山区教育的希望。
最美老师，美在敬业。“我要回去，我的课没人代。”简短朴实的`一句话，这不正是郭莉莉敬业精神的表现吗？亲人的离开并没有打垮她，教学上的出色成绩填满了她内心。她所带的学科连续多年稳居全县前茅，还实现了坡底中学20年来的第二个康中梦，这足以令我们惊叹。可见，作为教师要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
在山区教育的讲台上，别人离开的时候，她留了下来。为了孩子们，为了山区的教育事业，她贡献了全部的光和热。 我决心以“最美教师郭莉莉”为榜样，做一个对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的人，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师心得体会4
看了"最美乡村教师"，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村"最美教师"身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对"最美教师"的敬意。我要向"最美教师"学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的`工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过："仁者，爱人"，要做到"诲人不倦"。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位"最美老师"学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让"最美老师"的精神继续传遍全国各地。
最美教师心得体会5
近期,我们在学校的组织下，分时段观看了中央电视台播放的《寻找最美乡村教师》节目。节目介绍的多位乡村教师的事迹，令我感触颇深！我决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
观看后我校老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作.尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的教师来说，这些老师身上体现的可贵之处是可以借鉴和参考的。他们为众多普通劳动者树立的了榜样。
下面谈谈学习最美教师的心得体会：
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是立足本质，对学生献出一片爱心。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
第三是学习乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的.幸福之城。
第四是学习甘于奉献、团结互助的精神。
最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以优秀教师最美教师为榜样。学习最美教师把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把社会打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己的贡献。
最美教师心得体会6
昨天晚上,在学校的组织下，我观看了河南最美教师的颁奖典礼，从中我学习到了很多，同时也深深被他们感动。
一、教师职业是特殊的
作为一名刚成为广大教师队伍中的一员，我感受到，教师的工作是光荣而神圣的，同时又是需要付出更多的时间和关怀的，曾怀揣音乐老师梦想，从不后悔成为特教老师的刘文婷;教书育人，知寒知暖，将‘妈妈’角色一直加码，播种关切的校园妈妈，最美教师王西梅;“乡间行者”张锦文······都让我理解到，教师不仅仅是一份工作，更是给孩子们带来希望，通向他们未来世界的钥匙、桥梁、指南针·····
二、热爱学生
面对一群智力低于正常水平的孩子们，刘文婷用她的耐心和热情融化了他们，让他们通过努力获得了难得的荣誉;以微薄的工资资助贫困留守儿童，王西梅对留守儿童的好，胜过自己的孩子。从农村学校到县城学校，无论走到哪儿，她都有很多“编外”儿女，被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈老师”···作为一名普通教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，用心工作，及时关注开始。
三、认真工作
我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的'贡献。我们现在从事的正是一份有爱的工作，国家的支持，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。
最美教师的事迹感动着我也传递着一股无需言语的力量，使我对师德又有了更深的理解，我们要努力用更广大的胸襟去接纳学生，尊重学生，帮助学生，一起为了更加美好的明天而努力!分享。
最美教师心得体会7
感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。
朴实乡村教师的`执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习最美乡村教师那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。
活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去扞卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
整台节目给我传递着这样一种正能量，就是一位好老师，胜过万卷书，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。
我顿悟！要做就做像他们这样的老师，终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱，都向往着美好，只是不经意间丢失了。真的非常感谢那些最美乡村教师，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。
最美乡村教师，我向你们致敬！
最美教师心得体会8
学习了“最美乡村教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的.知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，
坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
最美教师心得体会9
最近，我校开展向“最美教师”学习的活动。我陆续在教育网站、电视上学习了关于“最美教师”的典型事迹报道，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。
十位最美教师的的平凡而又典型的事迹，让全社会感动，他们的事迹也深深地感染了我。
当我看到身残志坚的周老师拄着双拐，走在泥泞的乡村小路上，最后摔倒在深沟里，我禁不住泪流满面！是什么原因让他十几年如一日坚守三尺讲台？是信念！是责任！这就是大爱！爱与责任是教育永恒的灵魂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们在燃烧自己的生命能量点亮学生的梦想。用燃烧的'蜡炬书写了最美教师的称号。还有循循善诱以校为家的班主任張囧人，低起点的国家级教学能手王彦，身患重病的幼儿园长杨秀丽等等
我深深地感受到他们的职业素养和道德品质，确实是我们广大教师学习的榜样。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美教师用行动诠释了此话的内涵。“最美教师”的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解。最美教师的责任感，忠于职守，敬业大爱精神为新时期师德精神谱写了一曲赞歌。
通过学习，我更加热爱学生。因为热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。同样我也深刻地体会到教师要用爱去教育学生，只有真心地爱学生，才能把学生的生命和未来看作高于一切。而学生能体会到真心的爱，他们会用最纯真的感情信任你，那时你将感受到无比的快乐。
作为教师的我，学习了十位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。
通过学习“最美老师”的活动，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持、会尽责、会关爱学生的好老师。
最美教师心得体会10
太阳底下最光辉的职业人民教师，默默无闻，燃烧了自己照亮了别人，这些词都离不开人民教师。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在张丽莉和于恒菊身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。
20xx年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。
20xx年7月20日，于恒菊来到了我们学校，我们任县骆庄乡的奥运火炬手，我们自豪，我们骄傲。20xx年5月10日，第三十届伦敦奥林匹克运动会圣火，在位于希腊西南部的古奥林匹克运动场正式点燃。18位中国人参与，余恒菊就是是其中的一位，他是邢台任县骆庄乡东望村人，是一位奉献于深山的支教老师。他瞒着父母去贵州偏远的山区支教，支教期满后放弃都市生活重回深山。面对父母的艰辛，他依然坚持内心的追求。虽然每月只有几百元工资，但余恒菊还是资助了一个家庭贫困的学生。这位依旧在大山里坚守的燕赵好男儿，用肩膀扛起贫穷与孤独，扛起本不属于他的那份责任。目前，媒体的关注，更多的国人在感动中记住了他的名字——余恒菊。
在于恒菊的报告会中，他没有过多的语言宣传自己，没有过多的语言说他在大山深处的.苦、艰难生活，说得最多的一句话就是“我很幸运”。所以说于恒菊是我们学习的榜样，是我们的楷模。
向余恒菊学习，就是要学习他奉献青春，燃烧自我的高尚品质。余恒菊把自己的青春奉献给了边远山区的教育事业。我们就是要像他那样，面对困难，始终保持自强不息、昂扬向上的精神状态和艰苦奋斗的作风，依靠自己的奋斗战胜困难，改变命运。
向余恒菊学习，就是要学习他脚踏实地、奉献精神、勇于实践的进取精神。余恒菊虽然出身农村，但是，他通过勤奋学习，成为一名优秀的大学生，投身志愿者行列，实实在在地播撒着希望，执着地传递着爱心，用坚守践行青春的誓言。他说：“有一种生活，你没有经历，不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没有经历，不知其中的纯粹。西部志愿者的生活，因为艰辛而快乐，因为纯粹而耐得住寂寞。在这里4年支教，让我变了，浮躁气没有了。我已慢慢地适应了这里。改变不了环境先改变自已。等改变了自已，再改变这里的环境。”余恒菊默默无闻扎根深山，淡泊名利，不计个人得失，无怨无悔地耕耘在
教育第一线，为偏远山区渴望知识的孩子们，贡献出了自己最宝贵的青春年华，不愧是任县人民的自豪和骄傲，不愧是当代青年学习和效仿的榜样。“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。身为老师的我们更要向于恒菊和张丽莉学习。
最美教师心得体会11
自从观看了《最美丽的乡村教师》我对此感受很深，他们这些教师给我们带来更多的感动，使我们这些同样担任教育教学的老师更觉得敬佩.我们觉得同时做一名教师，虽然平凡，但是他们在不平凡的岗位上，却一直坚守，有的在我们最偏远的祖国的地方，但是他们超过凡人的忍耐力，为了祖国教育事业去国家最需要的地方，来实现自己的价值;有的在那么艰苦的环境，每天面对一群孩子，他们仍然坚持下去。
他们这些坚守自己最喜爱教育的.事业，这些人当中最使我感动的是安阳县都里镇东岭西村教学点韩保学老师，在不足400人的偏僻山村里走出了20名大学生、3名研究生。一名普通教师，40年坚守“培根教育”精神，没有炫目的光环，没有傲人的荣誉;孩子们喜欢他，老百姓爱戴他，就是他至上的荣誉。今年59岁的韩保学，他用坚守、爱、智慧铸造自己的教育梦。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，家访路途漫长而艰辛。为的是把更多的山区的孩子带回到校园，让每一个孩子都能读书认字，其实韩保学老师只是最美教师群体中的一员，他们很多人都用自己的行动在诠释着什么是教育，他们撑中国教育的发展，支撑着这个民族发展的未来!
我一定要想他们学习，把学生当做自己的孩子来教，用心呵护，用心教育，让他们成为国家的人才。
最美教师心得体会12
11月10日，衢江四小三位教师勇救学生一家三口的感人事迹经媒体报道后，在全国特别是学校教师中引起强烈反响。我校在全校范围内开展了向“最美教师”学习活动。
在此次学习活动中，我校专门组织开展最美教师学习活动，通过学习最美教师的相关报道，让我深切感受到姜文、陈霞、江忠红三位教师的“最美’所在：第一是：爱心。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第二是：忠诚。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的`精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第三是团结。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
对学生的爱，不仅仅是教师了解学生在学校里学习成绩、生活、思想情况的爱，而是要深入了解到学生的个人喜爱，每个学生的朋友，每个学生的家庭住址并要熟知，每个学生上放学的行走路线、搭乘车情况，甚至每个学生家长的工作地点等等更细小的基本情况。因此，我觉得作为大爱的教师不仅要做到耐心、关心、更要留心、细心及恒心。
最美教师心得体会13
教师，人类灵魂的工程师，自古人们都把教师比作春蚕，因为教师能将自己所有的心血都倾注在教育事业上。而现在，教师却不仅仅只是知识的传授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。
张x，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张x老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张x老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的`柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
张x的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。张x的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张x事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张x老师学习，她是我学习的楷模。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
张x老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
二、对工作要有一颗事业心和责任感。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张x老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她比起来，差距实在是太大了。
三、教师要做到尊重学生、理解学生、信任学生、鼓励学生。
通过学习张x老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师心得体会14
看完央视《寻找最美乡村教师》之后，心里很沉重，对照自己的教师生涯，感到了很多的不足之处，仔细想想，是自己对教师的职业特点和人生意义理解肤浅，践行不足。作为一名教师该怎么做？才能称得上是一名优秀的教师，最美乡村教师给我指明了方向。
武汉的邓丽教师的“快乐教学，体验幸福”让学生健康成长；贵州徐德光教师37年的坚守，开辟了十几公里的上学上路，用马拉砖和水泥建设了两所学校；支教教师肖山带领学生踢足球6年，使琼州女足每个学生考上了本科院校。于桂勤老师到北大山任教，既是老师又是校长和锅炉工，且抚养三个别人的孩子；安和利用音乐去开启学生心灵等汇成一股强大的暖流，流淌在我的心中。“我要做这样的老师，我要拥有这样的人生！”我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的大爱，他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，乡村最美教师就是真实的.写照。
作为教师队伍中的一员，更多的是要反思自己，反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进学校，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧，感叹英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力量。反思自己的学生观。以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师好”；毕业后给老师写信等，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
“最美乡村教师”，我向你们致敬！我会行动起来，一步步地向你们学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯。
最美教师心得体会15
“生命如花，美在瞬间”。黑龙江省佳木斯市女教师张丽莉在车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿，在千钧一发的危急时刻，她临危不惧，舍身护生，用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大，用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌。无独有偶，杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。吴斌仍能忍住剧烈疼痛，用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门……以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。
他们被称为“最美教师”、“最美司机”，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感。他们的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。他们的事迹深深得感动着我，我要向英雄学习，学习他们在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人的英雄气概，学习他们立足岗位、尽职尽责的的高尚情怀，他们是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，是“我们的价值观”主题实践活动中涌现出的先进典型。
这是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间，英雄为我们树立了典范。回顾自己的往事，哪一年参加的工作好像是个很久远的问题，很多时候，我们难免在琐碎、劳累中失去热情，失去方向。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑英雄们对自己职业的热爱和对社会的热爱。反思自己的工作，我要向英雄学习。
学习他们爱岗敬业的责任意识。对工作一丝不苟，尽职尽责；忠于职守，永不放弃；不计较个人得失，在助人为乐、奉献社会中实现自身的人生价值。
学习他们忠于职守的职业品质。吴斌一直视手中的方向盘为生命，把旅客的安危放在首位。处理事故的交警说，大巴车的刹车印记都是笔直的。他十年服务零投诉，安全行驶100多万公里，相当于绕地球近30圈。学习吴斌同志，就是要学习他忠于职业操守、认真履行职责的高尚品质。
学习他们舍生忘死的奉献精神。张丽莉教师面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。吴斌心系旅客，临危不惧，在危难面前不退缩，困难面前不低头，自觉维护旅客的生命财产安全，在危难险重的任务面前勇于冲在前头，献身平凡的交通事业。我要认真学习的他们的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到自己的日常工作中去。
“何为英雄？不鸣则已，一鸣惊人。”在如今的`繁华社会中，很多人也许并不追求能够做出惊天地泣鬼神的历史事件来标榜史册，在他们眼中，平时所该做的就是在自己的岗位上恪尽职守、默默奉献。但当面临危难中的生死抉择时，他们便化身为镇定自若、视死如归、正气凛然、顶天立地的旷世英雄。张丽莉和吴斌那种临危不惧、奋不顾身、力挽狂澜、慷慨就义的精神和行为，彰显的正是一个可歌可泣的英模人物，谱写出的正是一首感人至深的青春凯歌。”
英雄走了，可是他们的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，但他们的事迹永存、他的精神不朽！我们会化悲痛为力量、以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。
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