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《爱的教育》心得体会

时间:2023-06-14 17:47:08 心得体会 我要投稿

《爱的教育》心得体会(通用15篇)

  当我们心中积累了不少感想和见解时,可以记录在心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的《爱的教育》心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

《爱的教育》心得体会(通用15篇)

《爱的教育》心得体会1

  《爱的教育》这本书给我留下了深刻的印象。它描写得十分真实,没有任何虚伪的说教,让我感到入神入肺。我特别喜欢这本书,因为它教会了我许多道理。

  阿米琪斯最著名的作品《爱的教育》于1866年出版,自此以后一直畅销不衰,成为了世界公认的文学名著。这本书主要讲述了一个意大利四年级小学生安利柯一年来的经历。它描绘了一系列发生在学校、班级和家庭中的感人至深的故事。在学校里,老师的关怀和鼓励激发了同学之间互相帮助和关爱的氛围,展现了父母对他们孩子深深的爱。

  爱就像灵魂一样,每天陪伴我们生活,融入我们的生命。父母的爱不仅体现在繁琐的日常生活中,还在于他们对孩子的悉心关怀和不离不弃的陪伴。当我们遇到困难的时候,父母总是在我们身边,为我们提供支持和鼓励。安利柯有一本与父母共同读写的日记,但现在,很多学生的日记上却挂着小锁。其实,最简单的东西却往往被我们忽略了。父母与孩子之间的深厚亲情是那种无法形容的爱,而很多人却无法真正感受到它的绵延和真挚。

  亲情是我们生活中最普遍的感情,也是我体会最深的感情。但我不仅需要单纯的无条件的溺爱,互相的尊重也是十分必要的。父母是孩子学习的最好榜样,他们的言行可以影响到孩子。因此,家长需要注意自己在日常小事中的言行,只有一个严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲是个博爱、无私而又热情的人,他用自己的'行动赢得了孩子的敬佩。这一点对我和我的学生交流也很有帮助。

  此外,书中也讲了孩子之间最纯洁的友谊,教导孩子们不应该以衣着来判断一个人,而是应该从他的行为来评价。一个真正的好朋友不是从嘴里说出来的,而是从他的行动中表现出来的。当你面对困难的时候,一个真正的好朋友会一直陪伴在你身边,给予你帮助和支持。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊,也描述了他们如何处理和其他同学的关系。这本书告诉孩子们交往要以宽容为本,要用心去关心别人。

  总的来说,这本书是一本教育性很强、情感真挚的好书。它教导我们如何去关心别人,如何与别人交往,使我们更好地成长。我相信,在这本书的帮助下,我们可以成为真正有爱心、有责任感的人。

  孔子曾言:“仁者爱人。”这句名言彰显出有仁者之心的人,必先从爱心出发。经过作者巧妙的构思,一系列感人的情景深深触动了我:对父母的爱、对老师的尊敬、对周围人的关爱以及对同学们的照顾。灾难来临时,面对逆境的人民依然保持着顽强的生命意志,而那些冲锋在废墟中的英雄更是让人肃然起敬。这一切都见证了充满团结力量的中华民族,体现了面临困境时“一方有难,八方支援”的崇高精神,也让我明白了很多道理。

  读完这本书,我领悟到:爱是教育成功的基石,是教育力量的源泉。没有爱的教育是虚伪的。然而,只要我们用心感受,爱就潜藏在身边。作为一名教师,在平凡的工作和生活中,我们的爱则在于所做的每一件小事。这种爱,体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识以及对孩子们的爱。所以,今后在教育教学中,我将更努力地给予学生更多真情、关注、呵护和宽容,让他们在家庭与学校都可以感受到老师的爱。我会尽我所能,将真心写在手心,诉之于学生,用真情陶冶学生心灵。我相信,作为一名优秀的教师,我一定能够获得无穷的力量与爱……我坚信孩子们会将来回报祖国。

《爱的教育》心得体会2

  最近,我读了一本很有意义的书,名叫《爱的教育》。这本书是意大利著名文学作家亚米契斯写的,书中通过一个小学生日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况,对事物不同的态度、不同情感与不同的处置方法。作者用朴素平淡的.语言,塑造出像老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人等一个个栩栩如生的人物,他们看似渺小、看似平凡,但渺小中见伟大,平凡中见真情。书中还塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,也有表现一般的;有成绩好的,也有成绩差的。但每一个人身上都有值得我们肯定、值得我们学习的地方。

  最打动我的是《意外的事故》那一篇。那是小学生安利柯新学期开学的第一天,三年级的学生洛贝谛在校门口为了救一个自己并不认识的小男孩,自己的脚却被卡在了车轮下面,受了重伤。读了这个故事,我发自内心的佩服洛贝谛,他当时仅仅是一个三年级的孩子,就能奋不顾身地去救一个陌生人,真是一个舍己救人、关爱他人的小英雄!人人都会爱,人人都有爱,但大多数人只是限于爱自己的亲人,爱自己的好友。而洛贝谛却跟别人不同,小小的年纪,他就能做到不光爱亲人朋友,也爱陌生人。如果是我的话,在突如其来的险境面前,目睹一个我并不认识的人遇到危险的时候,我可能就只是一个呆呆的、受了惊的旁观者。我真应该向洛贝谛学习,学习他这种舍己为人的精神,对世界上的所有人都要付出关爱。

  读着《爱的教育》,我感动颇多;合上《爱的教育》,我心潮澎湃。书中那些栩栩如生的人物仿佛就站在我眼前,感染了我,教育了我。想想自己,真的感到自己是那么渺小,有那么多的地方需要向他们学习。

  同学们,让我们一起向洛贝谛、卡隆等优秀人物学习吧,少一点自私,多献出一点爱,用爱的钥匙去打开人们封闭的心扉吧!

《爱的教育》心得体会3

  《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而是在那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……

  “一日为师终生为父”的高尚情操在我国源远流长,无独有偶,国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习。即使已经过去了四十四年光阴,安利柯的父亲也不忘他的小学老师,还专程去看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得安利柯很幸福,他不仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲,而且还拥有一个值得他学习的好典范!

  师生之情固然使我感动,但亲子之情更敲动我的心扉。马尔可的母亲在他很小的时候为了摆清债务,单独一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣,后来就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险,毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。

  这件事一开始虽没有得到父亲的'同意。可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事,便去找到了他父亲并告诉他可以带马尔可去美洲,在马尔可的屡次请求下他的父亲终于容许了,马尔可在去美洲找母亲的路上遇到了许多人,有慈祥的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计,也有无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。这个故事让我真正懂得了爱的力量:只要有一颗挂念家人的心,即便相隔千里都还是心连心。

  这本书我读了一遍又一遍,虽花费了很多时间,但是我却一点也不懊悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,我们不能缺少爱,正如蜜蜂不能缺少花蜜一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!

《爱的教育》心得体会4

  爱是生命的火焰,没有它,一切都将会变得黑暗。最近阅读了《爱的教育》一书,我被深深的感动包围着。

  《爱的教育》一书是以一个名叫安利柯的意大利小男孩的视角,讲解并描述了他在小学四年级时候的成长故事。整部小说用一个小学生的目光去审视着四周的美与丑,善与恶。完全用爱去感受生活中的点点滴滴,在他的身边,也有着许多同学,他们有的富有,有的贫困,有的残疾,也有的淘气。却也同享着快乐美妙与爱。他们,或许在别人看来是不同的,但在我看来,他们身上都有一个特殊重要的闪光点,他们同样深爱自己的祖国。那种爱,无论,无论读者都会被其所深深震撼。在每月的'小故事中,包裹了许许多多的爱。那正是最质朴,最让人缅怀的。勇敢,和善,正义,无私,努力,坚持,等等的美德从中真心流露出来,每天的每天,或许你会有新的觉察,或许你会有新的顿悟,就是想始终始终这样走下去,身边有爱,无畏困难,那宏大的,无私地世爱是无畏生死的!

  爱,是一个多么热情的字眼。孔子有仁爱的思想,墨子有兼爱的思想,作为教师对于学生的爱,则是这满天星星中唯独的一颗。苏联教育家马卡连柯曾经说过,没有爱就没有教育。那么,教育中的爱到底是什么?老师们用自己的一腔热血教育他们的莘莘学子,费尽心血,含辛茹苦。他们带着爱给我们孜孜不倦的传授学问。是那种爱,才产生了非凡的力量,无比强大!书中说:师爱是一种依恋,是一种奉献精神,是一种极端负责的看法,同时也是一种巨大的能量。爱常在我们身边,或许细小。那是悄悄奉献,或许坚持,那是宏大而又无私。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育没有情感,没有爱,就犹如池塘里没有水一样,没有水就不成其池塘。没有爱,就没有教育。

  爱与教育是相辅相成的,在教育中感受到爱,爱就像是力量的源泉,也是教育胜利的基础。爱就像是人们所需求的空气,少了它,一切便会化为虚无。

  《爱的教育》就像是心灵鸡汤,那充满平实而又细腻的笔触,给我带来的是人间最宏大的爱:师生之爱,学生之爱,父母之爱,儿女之爱,祖国之爱等等……其中每一种爱虽然不是惊天动地的,却感人肺腑。这部充满爱的小说中,教育使爱而升华,而爱,则是人与人之间,最朴实,最纯真的情感。

  爱,或许是一条没有尽头的路。你永久不知道这个转角会发生什么,一路上或许会有欢乐,有生气,有哀痛,有无奈,但它会更加让你真正懂得爱,只要心中有爱,世界才会更奇妙!

《爱的教育》心得体会5

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的巨著。我读了这本书,获益良多。

  这本书是一名意大利的普通小学生亚历克从自己升入四年级的第一天到第二年的7月份学年结束的日记。它主要讲了亚力克身边发生的形形色色的小故事、老师在每个月月底讲的“每月一读”故事和与父母交流的小信件。

  在这本书的阅读中,我明白了许多道理:要向别人的优点学习,努力发现自己的长处:要尊重并维护自己的祖国:要怀着一颗感恩的心来纪念对我们做出贡献的人:遇到需要帮助的`人,要伸出双手,尽自己的所能去帮助他们……

  亚历克虽然生活在意大利,但他在生活中所经历的许多事都与我们是那么的相似,很容易让人联想到自己的经历与成长,是我们从中学到许多为人处事的道理,使我们的心灵更加纯净。

  这是一个爱的世界!爱是永远跨越时间和国界的!希望我们生长在一个充满爱的环境,并成为一个充满爱的人!

《爱的教育》心得体会6

  暑假过后我就要上四年级啦!老师要求我们在暑假读一本好书并写读后感。于是我和爸爸妈妈一起去求学书店精挑细选,选了一本意大利亚米契斯写的《爱的教育》,我非常喜欢这本书,读着读着,我被深深的打动了。

  《爱的教育》这本书中的主人公是四年级的一个意大利小孩——安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。

  “爱的教育”这四个字,说起来容易,做起来却很难!爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。

  读了这本书,我最大的感慨就是:其实每个人都有爱心,只是表现的形式不一样,只要每个人都付出一点爱,整个世界就会充满爱!所以,世界就会有更加美好的明天!《爱的教育》让我深深的接受了一次爱的教育!

  爱的教育读书心得体会篇同学们,大家盼望已久的暑假又要开始了,请大家在暑假期间注意安全。认真完成作业,然后在家长的陪同下读完《爱的教育》,再根据这本书写一篇读后感老师终于说完了。

  暑假刚开始,我不怎么想写,在爸爸的陪同下我极不情愿地开始读了起来。读着读着觉得这本书挺有趣的。时常笑出了声音,就这样一天又一天的'过去了,也就读完这本书了。给我印象最深的人物有:安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱,尤其是他们在四月的一节体育课上。老师要教他们爬杆,那格身体不好,妈妈担心他吃不消。他想和同学一样站在平台上,最后那格通过自己的努力真的站在平台上,他得到了老师的爱、同学的爱和家人的爱。

  现在的我们生活在爱的海洋,爱的世界。只要人人都献出一点点爱你,我们的生活将会变得更加美好,更加精彩!

《爱的教育》心得体会7

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的训练》这本书,当我读完这本训练人们怎样做人的好书,我深有所感:

  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的训练》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的`处置(方法),它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关怀,相互理解!

  里面有很多的小伙伴,他们是得意讲道理的孩子虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了训练,《爱的训练》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人大事,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。

  我,一个泛泛之辈,有很多朋友,但真正的好朋友屈指可数,我也不知道怎么回事,但读完《爱的训练》后我懂得了我的好朋友为什么很少的缘由了,要做一对好朋友不应当分贫困贵贱,更不能由于自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友,而作为真正的好朋友应当在朋友困难是帮忙自己的好朋友,这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐,常常帮忙同学,因此他有那么多的好朋友,我真感到艳羡。我要向他学习。

  这本书还训练了很多做人的道理。我毫不懊悔用我寒假里的五天时间来读完这本书,由于这本书令我受益匪浅,使我懂得了做人的道理。

《爱的教育》心得体会8

  以日记的形式记录主人公安利柯在小学生活的小说《爱的教育》给我带来了很大的感受。安利柯在离开以前的老师后,经历了接受新老师和新同学带来的陌生感。他遇到了各种各样性格迥异的同学,目睹了舍己救人的场面,认识了一个勇敢、宽厚、愿意饶恕别人的孩子卡隆罗纳。更重要的'是,他的父亲教会了他做人的道理。

  在这本小说中,我体验到了与朋友分别是多么难过的一件事。随着时间的变迁,我们不得不依依不舍地和过去告别。然而,我们必须学会面对和接受未来,接受新的挑战。和安利柯一样,我们应该学会欣赏和珍惜我们身边所有的朋友,不管他们来自任何不同的背景。

  小说中的另一个亮点是洛贝谛的精神品质。在一个不幸的事故中,他不顾个人安危,用自己的双脚去救一个素不相识的小男孩。难以想象一个那么年轻的孩子能拥有这样的热情和勇气。他的表现让我深受感动和震撼。

  另一方面,安利柯经历了一些贫困学生被富有学生欺负的经历。一些心地善良的同学通过宽容和饶恕来应对这些情况。这让我明白了饶恕和同情心是多么重要。如果一个人缺乏这种品质,他很容易变得不被受欢迎和讨人厌。

  最后,我感觉到《爱的教育》这本小说和我们的现实生活非常契合。通过它,我发现我们社会上存在着这样那样的问题,比如缺乏纪律、虚荣和嫉妒。然而,我们也有许多美德和闪光点,我们需要努力珍视这些美好的时刻并感激我们的家人,老师和朋友,因为他们在我们的生命中扮演着重要的角色。

  我十分喜欢《爱的教育》这本小说,因为它生动地展现了现代孩子的优缺点。我们应该珍惜那些优点,努力改善并修正缺点,以期提升我们的整体素质。我相信我们现在的学生已经做得相当不错了,但我们仍需努力,以获取更好的成绩。让我们齐心协力,为此而努力吧!

《爱的教育》心得体会9

  阅读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》之后,我深感小说中平凡人物的不凡思想品质。小说没有华丽的措辞,也没有虚伪的训诫,而是透过朴实的生活描写,触动了我内心最基本的情感——爱。

  那么,在教育中,爱又是什么?阅读《爱的教育》后,我对此有了新的理解。小说将爱比作许多事物,这些事物固然是爱的象征,但爱并不仅限于此。对于爱的本质,我们并没有明确的答案。但是,我相信爱是无所不在的,无论是同学之间的友谊,老师对学生的赞扬,还是父母对孩子的'无微不至关爱,甚至是陌生人之间的一丝微笑。爱的力量可以达到骨髓捐赠、献血,甚至是帮助希望工程的高度。爱是一种执着和奉献,是一种极度负责的态度,也是一种巨大的力量。爱可以架起师生之间的桥梁,也可以激发学生的求知欲和自信心,培养他们优秀的情感品格,让他们全心全意地投入到学习中。每个师生都有可能在亲密关系中受影响,就像美国心理学家罗森塔尔的实验,表明的那样。因此,爱是神圣的,师爱更是伟大。

  师爱犹如阳光和雨露,而学生就像是花朵和禾苗。对于学生的爱,既要像阳光一样普照全地,一视同仁,又要关注那些缺乏爱的学生,给他们更多的关爱和关注。就如同李镇西老师在《爱心与教育》中所说:“教师应将更多的关注和关心投向那些极度缺乏爱的学生。”虽然弱势群体有些不幸,但在校园中,我们可以为他们创造一个健康快乐、自信向上的精神环境,让他们的心灵得以健康成长。爱只是一个字,却需要我们真心的奉献与付出。如果我们出于某种利益去虚伪地爱学生,在达到目的后就毫无关心,这样只会适得其反,甚至扭曲学生的人格形成。我认为,爱对个人的品格、素养、责任感和未来发展至关重要。

  总之,阅读《爱的教育》让我对日常生活中的爱有了更深刻的理解,也渐渐意识到师爱惊人的力量。因此,我们应该把这种爱付诸行动,用真诚、执着的爱去教育学生,为他们的成长保驾护航。

  如果以整个课堂比作河床,那么师爱就像最美妙、最辉煌、最感人的浪花,它是大海蕴含生命的潮汐。爱是人类最美的语言,是无私的奉献,解析了爱的内涵。教育家陶行知先生曾经说过,“捧出一颗心来,不带半根草去”,这种“爱满天下”的教育方式就是一种充满爱心的奉献精神。如果教育缺乏爱,那就不应该被称为教育。同样,如果教师缺乏爱,那他也不能被看作是一个合格的教师。爱是学生心理最基本的需求,是学生成长和发展的推动力量,也是一种创造性的集合力量。

《爱的教育》心得体会10

  没有爱就没有教育。泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。

  《爱的教育》这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。书中从头至尾都透露着一个“爱”字,这不正是我们在平时的教学中所需要的吗?

  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

  当我们在阅读这本书时,可以慢慢思考些什么,这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。古今中外的教育家们教育思想在所不同,教育风格各有千秋,但在一点是共同的,那就是“爱的教育”。

  教师作为师生关系的主导者,需要“有意”地发现、寻找、创设“有情”情境,运用超乎于父母兄弟的爱、富有更多理性的爱,去感染和培养学生的心灵,发展他们的道德情感,形成完美的人格和高尚的情操。教师对学生真挚的爱是我们感染、教育学生的情感魅力,是关心学生、信任学生、尊重学生的基础。

  受学生喜爱的教师,没有一位不是以他们的顽强毅力和富有耐性的努力取得成功的。面对素质参差不齐的学生,没有打持久战的准备,没有永不言败的信心,没有理论指导的实践,要想转化好一个学生是不可能的。我们常常热情地与学生长谈一次,而更多的`时间对他们不闻不问;我们总是希望学生成绩优异、不断进步,而对他们的心理、他们的痛痒一无所知。师生之间建立良好、和谐的新型关系,已成为时代的需要和教育发展的必然,以“有情、有意、有恒”的爱的教育是达成此目的的重要途径。

  我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中所不能缺少的。

《爱的教育》心得体会11

  读一本书,就是和许多高尚的人谈话,一本好书可以改变一个人的想法,甚至可以改变人的一生。而如今与书为友,享受这种温馨的感受是难得的。

  读《爱的教育》给我的第一感触,那就是——爱。读完《爱的教育》,我感到爱是心的呼唤,是人间的春风。师爱更是一种无私的奉献,爱得越深,奉献得越多。正如一首歌里所唱“有爱的世界生命之花处处开放,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力,我们所期盼的只是学生早日成长、成才,这种爱是高尚的,是纯正的。

  这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭的关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主人公是三年级学生安利柯,但我认为与其说是安利柯,不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及像他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围,所以,孩子们也变得可爱、纯洁起来。

  如:安利柯的母亲是个富于同情心的妇女,她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人,而且她十分体贴他人,善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家时,她又不时的强调:“不要做声!”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们,她又暗示儿子去与同学打招呼,使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时,她也会告诉他,要用感恩的心去纪念许多英雄。

  安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子发“火”的,他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好”时,他给儿子分析先生是事出有因,并非有意,并且告诉他,要谅解别人的一时无礼,还应敬爱辛苦的先生。学期结束,他会提醒儿子去向朋友们告别,以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。他也很关心其他所认识的人的情况,生活里充满欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关心,一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的'孩子从不多加指责,只是说一句:“下次不要在再做这种事了。”他把每一个孩子都当作自己的家人,并告诉孩子们,这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责,自己犯了错,即使是芝麻点儿大的事,他也不会忘记道歉说:“对不起。”……

  还有许多的人,他们都用自己的言行,教育孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个地方。在这种有意无意、有形无形中,孩子们以及每一个人都学会了——爱。

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生的循循善诱、朋友间的互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生——这是一个多么美好的东西啊!让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中,会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。为人师的同行们,让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到教育事业中,让我们教育着并爱着我们的学生们!爱的教育心得体会篇3

  “如果每个人都付出一点爱,世界会变得更美好。”是的,我们之间到处都是爱:父母爱你;亲戚朋友关心你…但是看了《爱的教育》之后,我对它有了更好的了解。

  《爱的教育》,以日记的形式,讲述了一个叫安李可的小男孩的成长故事,详细记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里充满了对祖国、对父母、对老师、对朋友真挚的爱,有着感人的力量。

  《爱的教育》有100本书,其中《仁慈的花朵》让我记得最清楚。描述女校女生帮一个扫管子丢了30个硬币的少年,没跟校长说——就做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我一直认为人的行为是其思想的最好证明。”这个故事中闪耀的崇高品质和道德光辉给了我强烈的震撼。

  当今社会,有些人很势利。他们的行为准则是看是否对自己有利,即使面对道德也不会放弃讨价还价。这样的人很渺小,他们的处事哲学必然会被人鄙视。因为虚伪改变不了真情,冷淡改变不了热情。MoMo中自私的人失去了道德,所以他们很难全心全意地从别人那里得到帮助。人生的错误往往在于“自私”二字。如果利己主义不消失,正义就会消亡。

  反而是方便别人,方便自己;善待他人等于善待自己;给别人幸福就是给自己幸福;温暖别人,也温暖自己。如果一个人心里有别人,他总能设身处地为别人着想,奉献自己的真情,那么他就会得到内心的充实,人格的高尚,爱情的闪耀,真情的温暖。愿意给社会真情和爱的人才是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活,愿意付出的善良的人。

  “人情,不分南北,暖你暖我;付出爱,不要谈什么贫富贵贱,人人都能做到。送一朵玫瑰,手有余香。给别人一份爱,给自己留一个春天。”真情实感,让你我互相交流;真情让世界不再孤独。只要你我伸出温暖的手,让世界充满爱,真情就能天长地久。

《爱的教育》心得体会12

  可能大家都知道,曾有过爱的教育一书,不过,我也是囫囵吞枣,乱读一通罢了,根本不会在乎它有着什么精彩内容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的错误,我才认认真真地读了一遍,可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔,我没有落泪,我也觉得不值得落泪,因为它是对心灵的洗礼,我为我读了这本书而觉得快乐,幸福,即使花费了这么多的时间。

  在这里的人类品德都是高尚的,他们始终为别人着想,曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了,便直冲过去,孩子保住了性命,可他却被车子轧碎了骨头,校长及时赶了过去,可一看,这孩子救不了了,他被校长高举过头,此时,所有人都已泪流满面,可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望,可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包,并背上书包离开人世。

  我常常感叹外国人的生活多么有规律,人与人之间多么慷慨,他们多么无私啊!而我们中国人,这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗?我觉得人人都应该无私,敞开大爱的胸膛啊!

  读了《爱的教育》一书,我心灵受到了很大的洗礼,洗去了肮脏的思想,爱!是多么的伟大!

  架、冷战,可是我们对对方的爱是永远都不会改变的。

  以前自己也曾顶撞父母,说过一些令父母伤心的话,做过一些令父母痛心的事,现在回想起来,就会对自己当时的做法感到不可思议,觉得那时的自己真的很幼稚。如今不停地后悔却再也无法使那些过往改变。

  在这世上,我们要感谢的人有很多,要感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢……但我觉得最应该感谢的人是父母。父母从我们出生的那一刻便开始陪伴在我们的身边,一生为我们操劳,为我们着想,为了能够给我们提供良好的生活条件辛勤地工作。父母教导了我们许多的人生道理,是我们生命中的启蒙老师,帮助我们度过人生道路中一个又一个的坎坷,安慰着我们走出人生中的不如意。父母是这世上最爱我们的人,我们最该感谢的人也是父母。

  父母的一生都是在为我们付出,为我们劳苦。父母为我们操劳了大半辈子,但是当我们长大,学会了坚强,真正学会了该如何回报父母的时候,却发现父母已是满脸皱纹,满头白发了。伴随着我们的长大,父母也渐渐地老去了。随着年龄的慢慢增长,我渐渐地明白了父母的'唠叨都是为了我们,父母常常会在唠叨中教给我们许多人生的经验,希望我们能少走一些人生中的弯路。虽然以前每当父母开始喋喋不休的时候就会不耐烦地随便应付几句之后便离开,但是现在我学会了认真聆听父母的教诲,即使有的时候不愿意听那些重复了许多遍的话,我也不会再表现得像以前那样不耐烦。在读了《爱的教育》以后,我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法,怎么做才会既不伤害父母又让自己过的快乐,我从这本书中学到了许多。

  阅读了《爱的教育》之后,我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊和爱国之心,从中获得了许多宝贵的人生经验,这些能使我受益一生!

《爱的教育》心得体会13

  今天,我读了《爱的教育》这本书,这个故事深深地吸引了我、感动了我。

  故事讲的是诺卑斯倚仗着父亲是个有钱的大商人就瞧不起其他同学,在班里,总要一个人独占一张长条椅,把谁都不放在眼里。有一天,傲慢无礼的诺卑斯嘲笑可莱B的猫皮帽子,说:“戴不起帽子就不要戴。”说着又指指自己的帽子,“看我的,貂皮的!”可莱B轻蔑地对他笑了笑说:“建议你学学品学兼优的`班长代洛西,向他请教一点做一等人的礼节和品德吧!”诺卑斯仍露出不屑一顾的神情,最后在老师的语重心长下,在朴实可爱的小石匠的鬼脸下,诺卑斯有所觉悟,在心里感到惭愧不已。

  读了这个故事,让我受益匪浅。我们沉浸在爱的海洋里,有父母的爱、爷爷奶奶的爱。上学了,又有老师的爱,同学们的爱。每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者妈妈不喜欢的坏孩子。我懂得了不要瞧不起别人,更不要嘲笑别人,“只要有勇气承认自己的错误,改正错误,还是好孩子”;我更懂得了同学之间应该相互关心、相互理解、相互帮助、团结友爱,学会用宽容的心去理解、谅解别人,做一个善良、真诚、有爱心的人。

《爱的教育》心得体会14

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略,读爱的教育心得体会。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.

  几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的`眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.

  《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

《爱的教育》心得体会15

  《爱的训练》这本书中所提倡的是要用爱的感情来训练我们,生活中的母子之爱,父子之爱,朋友之爱,师生之爱,对我们来说都特别重要,《爱的训练》就是要把我们培育成一共性格完善的,有社会责任感的,爱国爱民的好公民,这也就像我们陶校长所说的那样:要学会做真人。

  《爱的训练》是意大利闻名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的,这本书是以一个三年级的小学生安利柯的'口吻写的,叙述了他在一学年中的所见,所闻和所感,还有父母写给他的劝戒以及教师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种名贵品质:爱国,无私,友爱,勇敢等等。这是一本很值得看的书,我建议大家有空也看看。

  书中每一篇故事都很感人,我举个例子:少年侦探,故事的内容也许是这样的:在战斗时期,有一个村子里的人可怕敌人进村,就一起逃走,只有一个小男孩,由于他是孤儿,所以他留了下来。这时,一支他们国家的军队过来了,让那个小男孩到高的地方看看有没有敌人的军队往这边来,假如有,在什么地方。那个小男孩很快就爬到了一棵最高的树上,并说出了敌人的位置,在这时,一颗子弹打到了树后面的农舍,士兵让小男孩下来,小男孩没有下来,过了一会儿,其次颗子弹与小男孩擦肩而过,士兵又让小男孩下来,但是小男孩还要连续观看,仍旧没有下来,正值他聚精会神观看时,第三颗子弹打到了他,小男孩牺牲了

  就是这么一个故事,那位小男孩为了帮忙自己国家的军队而牺牲了自己,表达出小男孩不屈不挠,舍己为国的精神。

  这本书已成为世界公认的最富有爱心和训练意义的读物。用孩子的口吻告知我们:素养训练就是爱的训练,首先是对父母,教师,朋友的爱,这是我们做人的根本。

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