班主任培训心得体会[优秀2篇]
在平日里,心中难免会有一些新的想法,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的班主任培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班主任培训心得体会1
此次培训让我深刻体会到作为国科班主任,我们就要处处为人师表,用自己的一言一行去感染和带动学生,做学生的楷模。教师不经意的一个动作和一句话,可能会出现事半功倍的效果,所以要学会用心发现和培养孩子的闪光点,让每一个孩子都能得到锻炼,激发每个孩子的潜能,让每个孩子的心里都充满阳光。
我所带的班级存在以下三个问题:
一是班级岗位分工都有,细节还不够明确;
二是学生的纪律及自律习惯还没完全养成,很容易受外界干扰;
三是学生还需要提升主动性,课间还是有部分人没按照要求提前准备下节课的资料。
听了王校长的讲座后,我觉得很多方面都可以借鉴或者直接用。
一、管理
培训中,王校长认为科学民主的班级管理能程度地调动学生的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。这一点正是我做班主任所欠缺的,我常常努力把很多事情做好、做完,最后导致自己很累,班级也没管理好。在这样科学民主的管理下呈现出的结果就是有人管卫生,有人管做操,有人管字词默写。有多少事情就有多少学生来管,各管一项,负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络,人人参与管理,同时便于人人接受管理。
二、沟通
王校长还讲到了对后进生的教育,我对后进生缺少了太多的`关心,我的目光更多是去关注那些成绩优异、多才多艺的孩子。后进生学习态度差而且最爱惹事,我通常的做法是训斥一通,这样不仅没有起到教育学生的作用,反而使学生产生了逆反心理。听了王校长的讲座后,我认识到应当耐心引导学生从心底知道自己错了,最后他自然会改正。
三、反思
班主任工作是最繁杂、最需要智慧和耐心的,由于面对的学生不同,问题不同,要做好班主任工作,必须要善于学会经常性反思,总结存在的问题,认真梳理分析,用“责任心”成就学生的未来。一个负责的人,也是一个工作认真的人,教育事业的工作者必须有强烈的事业心、责任心,用爱心去感化、去关心、去教育,让孩子们感觉到在学校里跟家里一样幸福,对这些学生既要爱,又要严,要严慈相济。
这次班主任培训,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂的班主任工作,我会努力把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去,力争做一名优秀的班主任!
班主任培训心得体会2
重视和对辅导员工作的认可。通过学习,我们对当前全国辅导员工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解,进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我们认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好我校辅导员工作,对于培养合格大学生,维护长江大学的和谐稳定具有重要意义。
1、提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平
这次培训,专题报告水平很高,具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中央16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设;从青年问题研究到学校校园文化建设;从网络管理和网络宣传工作到学生社团建设和高校文化建设与人文教育;从大学生心理健康与心理咨询到家庭经济困难学生资助等,既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既有理论指导,又有实践经验的介绍与交流。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手,让我们补习了教育理论知识,提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平,让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识,也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的能力,
2、进一步交流了工作经验和学习体会,促进了经验与知识的共享
本期培训班共有来自全国17个省市自治区的45所高校的学员132人。我们充分利用这次学习机会,结合自身工作实际,就大学生心理健康、帮困助学、校园文化建设、学生社团工作、就业等各方面的问题与兄弟院校的同行进行了广泛和热烈的交流,收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。通过国家教育行政学院举办的培训班搭建的平台,为我们在以后的.工作中继续加强与外界的沟通和联系,共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。
3、开阔了视野,拓宽了思路,明确了下一步的工作方向
我们通过直接聆听高水平的报告、分班研讨、参观学习等形式,获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他高校学生工作的成功经验,极大地开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧,也坚定了信心。我们有决心,有信心在学校党委的正确领导下,求真务实,勤奋工作,在辅导员的工作岗位上努力耕耘,为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。
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