思政课心得体会

时间：2023-10-02 09:42:45 心得体会我要投稿

关于思政课心得体会范文

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的关于思政课心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于思政课心得体会范文

　　在开展教学工作前，我先对初一教材做了一个也许的了解。《新课标》指出，不一样的同学具有不一样的学习潜力、爱好爱好、生活阅历和不一样成就感。因此，课堂教学应敬重同学个体的独特性和差异性，培育同学的共性品质，使不一样共性的同学都能得到进展。而且此刻新教材的可读性强，学问点较少，还增加了一些漫画和相关图片，教材以联系生活实际，活泼生动的方式呈现，同学都比较喜爱这门课。因此，我们初一的备课组对每节课的教学都花费了超多的精力，力求细心设置情景，营造民主和谐的学习氛围，充分调动同学学习的主动性和专心性，让同学享受胜利的喜悦，体验到课堂的乐趣和团队合作的重要性，主要采纳了以下一些方法。

　　一、创设活动情境，让同学主动参加教学

　　思想品德课重在激情、明理、导行。教学中要扩展同学的参加，让同学在实践中去感受，丰富同学的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形式正确的道德观和良好行为习惯。如教学时，"小品进课堂'，开展活动情境表演，就能够使教学资料从静止的纸面上站起来，引发同学的亲切感与新奇感，调动同学大脑皮层的优势兴奋中心，使之在简洁开心的心境下持续旺盛的学习热忱。例如在上"礼貌交往'一课中，我依据教学资料创设一个打电话找老师的活动，让同学来表演，切身感受礼貌用语的作用。此外，平常依据教学资料，还可创设其它多种形式的活动情境，创设机会让同学参加其中，通过做一做、想一想，渐渐体会，从中悟出道理，加深同学的道德熟悉，从而更好的撑握学问。表演形式主要有小品、主角扮演等。通过同学的自身表演进入情境，从而较好地激发了同学的道德情感，加深了同学的道德熟悉。

　　二、多种媒体，创设视听情境

　　多媒体技术的最大特点就是生动性、形象性和直观性，而中同学的思维又以形象思维为主，针对同学的特点、利用多媒体的优势，对调动同学非智力因素，营造情境、深厚课堂氛围制造了有利条件，使同学对所学学问产生新颖感、惊异感、新奇感，不仅仅能够引起同学的爱好，而且能够吸引同学的留意力，激发同学的想象力，大大地提高了同学学习的专心性和主动性，从而带来了良好的教学效果。例如，在教学"养成良好学习习惯'一课中，我选取我国"闻鸡起舞'的成语故事，通过多媒体把相关影像播放给同学观看。这样，使同学在愉悦中，既把握了学问，培育了想象力，又进行了美的心灵陶冶，进而提高了课堂教学效率。

　　三、关注课堂导入

　　俗话说：良好的开端等于胜利的一半，我们在平常生活水平中可能也会遇到这样的情形：一本好的小说加上一个扣人心弦的序言，我们就会手不释卷;一部好的电视剧，有一个感动人心的序幕，我们定会目不离屏。同样，一堂好课，有个引人入胜的开场，自然会把同学的全部精力引到我们授课中，使同学专心参加教学活动，从而提高整个课堂效率。上课之前，为了使同学从下课的兴奋状态中转到上课的气氛中，我就常常用一些诗歌、音乐、故事、事例等导入新课，结果，绝大部分的同学，立即就完成了状态的转换，从而使整堂课有个良好的开端。

　　比如，播放歌曲《我是女生》，每个人都懂得男生和女生之间是有诸多的不一样，而且之间的相处也要留意许多礼节，那么男生女生究竟怎样交往才算正常、合乎礼节呢?从而导入教学主题――男生女生的正常交往;引用"一封情书'的案例来引出――青春期的男女生应如何解决对异性产生的好感。等等。听过有阅历的老师上的课，不由得感慨：姜还是老的辣。同样的材料，类似的材料，课堂的引导和把握就不一样，效果大不一样。听过细心预备的公开课，由衷赞美。一堂高质量的课，预备的工作量真的很大，真期望随着新教材的逐步推广，各校老师能通过这个网络平台进行沟通，共同进展。

　　"一分耕耘一分收获'，以上是本人在教学实践中的一些心得体会。新课程理念下的课堂教学，作为训练教学的主阵地，有赖于我们的老师带着新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去发挥、去制造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。当然，我在与其他老师的沟通中也发觉自我的不足：比如，各个环节的连接，对同学的发散思维的培育，时间的支配上和对同学的启发上的不合理之处等等。总之，在今后的教学中我会不断实践、不断学习、不断反思，发挥自我的优势来不断的提高自我的教学水平，成为一名受同学欢迎的老师和伴侣，到达一种"亦师亦友'的境界。

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