六年级读后感

时间：2023-11-09 09:18:30 心得体会我要投稿

六年级读后感[合集15篇]

　　当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级读后感[合集15篇]

六年级读后感1

　　《汤姆历险记》这本书使我流连忘返，可以说是百读不厌。汤姆是一个聪明爱动的孩子，他足智多谋，富于同情心，但他在大人眼里是个不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学......这甚至是他每天都要做的事情。

　　有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上当海盗。又一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”里救了出来。还有一次他和他的好朋友哈克一起寻宝。他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆的聪明机智淋漓尽致的发挥了出来。他曾用“花言巧语”来骗取小朋友的财物；曾亲眼目睹杀人如麻的乔埃·哈波在墓地里杀死了医生；曾因为受不了良心的折磨，不顾生命危险将杀人真相大白于天下，把可恶的印第安乔告上法庭，把可怜的墨菲波特解救了出来。这本书文字幽默、诙谐，让我充分的感受到汤姆的`顽皮与聪明。

　　其实，每个孩子都有汤姆天真无邪的一面，岁月的列车缓缓驶过，童年时代稍纵即逝，谁敢保证自己小时候没有做过一件半件傻事？童年，真像一瓶美酒，时隔越长，越香，越纯，越让人回味。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁，并且会让你回味无穷……

六年级读后感2

　　读了法国作家法布尔的《昆虫记》，让我们这些整天生活在高楼大厦中的孩子真是大开眼界，想入非非。有空一定到广阔的田野中看一看春花，秋虫；闻一闻青草，麦香。俯身聆听大自然的声音。探究一下蝉真的像寓言里讲的那样，终日无所事事，只会唱歌吗？如果蚂蚁回家的路线被破坏，它们能顺利回家吗？小毛毛虫每天排着整齐的队伍去了那里？虽然法布尔已告诉我们答案，但我依然想去实践证明一下。

　　从法布尔的讲述中不但让我知道了很多虫子的知识，也让我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起，我也如同身临其境，目睹了一场又一场虫子们的'彼此较量，重新认识了虫子。从一个个栩栩如生的虫子故事中，仿佛自己和法布尔一同拿着放大镜观察虫子的喜怒哀乐，感受到了虫子世界的奥秘。

　　《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗，是一部接受住时间考验的不朽名著。它将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的葆文。面对它的引领，我明白了人与自然、人与动物都需要和谐与友谊。只有学会热爱自然、热爱小生命，人类才会有光明的前景。更激发了我们探索自然奥秘，热爱科学的激情。

六年级读后感3

　　法国著名作家圣.埃克佩里的《小王子》是一本在西方很有名的童话书，是一本大人小孩喜欢看的书，我也不例外。

　　寒假里，我将这本书读完了。小王子是一个很小的人，他住在一个小得只有他一个人的星球上。他所拥有的只是两座小火山和小朵玫瑰花。一天，他和玫瑰花发生了冲突，赌气离开了星球。小王子离开了自己的小星球，去访问了只有一个居民的星球之后，觉得那些大人都极端孤独地生活在凄凉的寂寞中。最后，小王子来到了地球，还驯养了一只狐狸。后来在小王子就要离开狐狸的时候，狐狸告诉了他许多人生的真谛。再后来，小王子又遇见了因飞机故障被迫降在撒哈拉沙漠的“我”。他向“我”讲述了关于他自己的许多事情，我们建立了深厚的友谊。终于有一天，小王子为了离开地球，被毒蛇咬了一口。后来“我”再也没有见过他，但我很想念他。

　　这本书里的.许多人物都是有比喻意义的，比如那个什么手下都没有的国王告诉我们：不要骄傲自大，也不要自欺欺人，那个不停地点灯熄灯的灯夫告诉我们：要忠于职守，认真负责……

　　读完这本书，我知道了原来大人也会做蠢事，大人们也不一定都对，所以，我们在成长的过程中，要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西，此外，我还明白了一个道理，本质的东西，只有用心才能看得清楚。

六年级读后感4

　　爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才明白爱就是无私的，爱就是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！

　　这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一向写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每一天都在爱的世界里成长。

　　书中的每一篇文章都十分感人，其中使我印象最深的就是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于就是飘过的同学都用对自我有用铜币来帮忙他，没有带钱的同学就把自我的鲜花赠送给他，我觉得这一段就是最感人的，这让我感到了一个人要就是有了一颗无私爱心，就会就是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都就是这种拥有高尚品质的'人。

　　读了这本书，我最后深刻体会到同学之间、朋友之间就应互相帮忙，就应学会宽恕别人、学会理解别人，我们自我遇到困难时总想获得别人的帮忙，而我们平时遇到有困难的人时也就应尽力地去帮忙他，人与人之间的关爱有时虽然就是微小的，但它就是无私的、珍贵的、非凡的。

　　我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！

六年级读后感5

　　《百年孤独》是我比较喜欢的外国小说之一，我在读这本书的时候和读其它书都很明显的不同，这可能就是本书的特点之一吧。这本书的不同之处就是全书几乎没有任何向上的积极气息，有的只是孤独和颓废。

　　“不管走到哪，都要永远记住：过去是虚假的，往事时不能返回的，每一个消逝的春天都一去不复返了。最狂热、最坚贞的爱情也只是过眼云烟”坦白地讲，这部30万字的《百年孤独》，很好看，你会时而放声大笑，时而眉头紧锁，当时重复率最高的表情是“瞪大的双眼”因为据说本书是公认的魔幻现实主义文学最具代表性的作品。

　　《百年孤独》，却缺乏这种积极的精神，只有偶尔几个积极的人物，比如活了115—120岁的乌苏娜，他一直活到十几章（本书一共才20章），那个时候他的曾曾孙子都出世。了总的来说本书的基调还是黑色的，心得体会结尾那句话“遭受百年孤独的.家庭，注定不会在大地上第二次出现了”我的理解与书中的简介不同，书前面的简介说这句话代表的是积极，黑暗总会过去，光明即将来临。

　　我却觉得这句话是为这个悲剧魔幻的家族100年的孤独历史画上句号。并不预示着以后的家庭就不孤独，而孤独其实是挥之不去的，谁也逃不掉的。书中的人物都是孤独的，但每个人面对的方式有所不同。

　　奥雷连诺上校采取的方式是战争，永无休止的战争来排遣孤独，但战争只让他更加寂寞。梅梅用的是爱情，可惜他的爱情不被母亲允许，寂寞也就依然如影相随。

六年级读后感6

　　今天，我一口气读完了《青铜葵花》，文中的葵花给了我很深的印象。

　　葵花，一个城里人，却取了一个乡下女孩的名字，因为他爸爸是个雕塑家，却爱雕塑葵花。一天，因为葵花的爸爸溺水而死，葵花被青铜一家领养了，在家中，葵花是一个很孝顺的小女孩，学习又好，又懂事，她的到来使青铜一家很快乐。

　　读完这本书，我被感动了，葵花那么小，却知道孝顺老人，又懂事，而我呢？却不是，我想，我虽然会帮爷爷奶奶做一点事，却不知道爷爷奶奶还有更多的`事，而我呢，什么都做不了。我突然想起我可以为爷爷奶奶捶捶背呀！说干就干，我就今天下午干。奶奶腿不好，晚上我就说：“奶奶，我帮你捶腿。”奶奶高兴地点了点头。捶完了，爷爷又说“帮爷爷捶捶背，行不行？”我点头说“行”，做完了，我觉得每天帮爷爷奶奶做点事，捶捶背，奶奶他们就不会这么劳累了。

　　在这里，我要告诉大家：“为家人做点事，也很容易，他们给你的爱，是无私的，你无法报答，但可以为他做些小事，他们也会高兴的，欣慰的。”

六年级读后感7

　　最近，我课余时间读了不少的书，其中对我感染和教育最深的那本安徒生的童话──《卖火柴的小女孩》。

　　故事中的主公公──卖火柴的小女孩缺衣缺食，上不起学，生活极度贫困。她先后点亮了四根火柴，分别看见了火炉、圣诞树、烤鹅、奶奶……在小女孩的生活里没有快乐，只有痛苦，最后她带着美好的'愿望飞上了天堂。

　　看了这部童话，我在暗暗在思考，她为什么看见了火炉？小女孩身单衣薄，难挡寒冷；她为什么看见了烤鹅呢？小女孩食不果腹，饥饿难忍；她为什么看见了奶奶呢？小女孩无依夫靠，缺少疼爱……想着想着，我明白了，小女孩划亮的是火柴，点燃的是希望和渴求。而生活中的我呢？夏天有各式裙子，冬天有多套棉衣，从来都没体验过挨冻的滋味；只要饿了，就有可口的饭菜，有时面对满桌丰盛的菜肴我还挑食。想起故事中那个可怜的小女孩，我不由得惭愧起来。我天天生活在父母温暖的呵护中，周围还有老师和同学的关爱，我们的社会就像一个温暖如春的大家庭。我拥有那么多的爱，多么幸福呀！

　　读了这本书，小女孩的影子久久走不出我的脑海，我很怜悯同情这位小女孩，更加敬佩她在困境和痛苦中始终没有放弃对幸福生活的向往和追求。回顾着书中的故事，我暗下决心，我要珍惜现在美好的生活，加倍努力学习，以优异的成绩回报父母、回报社会、回报祖国。我更要把我的爱心送给世界上那些像卖火柴的小女孩一样困苦、需要帮助的同辈人。

六年级读后感8

　　老师推荐我们读了一本书，叫做《“雷锋车”的故事》，我从这本书中学到了许多道理，让我深受启发。

　　雷锋说得好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的.生命，投入到无限的为人民服务中去……”“雷锋精神”激励着我们。，“雷锋车”继承了雷锋精神，给人们送来无限的温暖：他们不仅为杜先生找回失去的钱包，给张女士送回她的手机，还为小周娟解决了经济问题，守护了吴润霞一天一夜，为李菲母亲“百里追娃”，在中秋节送温暖，在车站为于济福“深情地呼唤”等等等等。最打动人心的是车手们的付出，雷锋车”组始终如一，兑现着“宁愿自己千般苦，不让旅客一时难”的诺言，锤炼出与时俱进、感人至深的“雷锋车”精神。“雷锋车”组所体现出来的助人为乐、服务人民的奉献精神，爱岗敬业、奋发向上的精神风貌，团结协作、争创一流的优良作风，抱定信念、持之以恒的坚韧意志值得我们学习。

　　同学们，让我们学习雷锋车，崇尚雷锋故事，争当雷锋小榜样。多做好人好事，为他人服务。

六年级读后感9

　　我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部战争故事。它描写了许多革命英雄：成岗临危不惧；许云峰英勇斗敌；江姐坚贞不屈；刘思扬投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围……

　　所有这一切展现在我眼前，那是多么让我崇敬的画面。对这些可敬可佩的战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神强大起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；没有对学习完全充满热情的我易被摧垮．我以前总找借口说自己是个小孩子，但是有个叫小萝卜头和我差不多大但是他在恶劣的环境中与敌人做着斗争深深的感动了我，我决心再也不撒小孩子起了。我明白了：越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。我也看到了郑立昌这个人的.丑恶嘴脸，他利用自己掌握的情报像一条哈巴狗一样给敌人指路，给革命造成了惨重损失，他真是个无耻的人。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

六年级读后感10

　　《银鸟记》写的是一个关于红军第一架飞机的故事，根据真实材料，展开艺术的想象，一群梦想飞翔的乡间孩童跃然纸上，一段峥嵘岁月中的传奇故事历历在目。

　　一架执行特殊任务的白军飞机在雾天迷航，技师龙应顺被迫降在苏区的一个山村里，不仅给红军带来意外的惊喜，同时也还引起了山民的惶恐和不安，更让敌人多了一块心病。围绕飞机，红军等多方展开了殊死争斗。

　　为保护红军的第一架飞机，一群孩子被委以重任。他们不仅要和顽固黑暗的封建愚昧努力抗争，还要和狡猾、凶狠的敌人特务周旋，更要和自身的`不良习气决裂。

　　通过复杂而艰巨的保卫飞机、改造飞行员、修理飞机、让挂着红军标志的飞机重新飞上蓝天等等的一系列经历与任务。

　　这些任务与经历不仅塑造了一群鲜活的少年英雄的形象，生动深刻地表现了他们通过斗争、战斗来锻炼自己，认识人生的曲折过程，而且真实而充分地反映了苏区军队与乡野村民抗击敌人围剿的历史画卷。

　　一件件令人难忘的往事，让那些乡间的孩童长大了不少,也让技师龙应顺明白了不少…...

　　历尽险阻，红军的第一架飞机终于飞入了云端……

六年级读后感11

　　《猎人笔记》的作者是屠格涅夫。他虽然出生在贵族家庭，但自幼目睹了地主阶级的凶残专横，早就产生了对农奴们的同情，所以，他在别林斯基的思想影响下，创作了反农奴制的作品|——《猎人笔记》。

　　这是一本反映了旧俄国的农奴制下，农民被剥夺了自由，只能听从农奴主的书。它揭露和批判了地主残暴、狠毒、贪婪、虚伪、愚蠢、空虚、无耻等等卑劣的性格与行为。它控诉了下阶社会农民们悲惨处境与遭遇的苦。

　　这本书的写作手法是先扬后抑，没有直接写地主的卑劣的性格与行为，没有直接写农民受到的残酷迫害，而是在一片假善良的地主前，暗示并启发，揭开他们的面具，露出他们卑劣的一面。

　　在书里，地主是披着羊皮的狼，其中佩诺奇金颇为可耻。作者并没有直接接开他恶毒一面，而是说“非常讲究饮食，待客亲切热情。”“为人严厉，可办事公道，很关心下属的利益。”让我们浅浅觉得这个地主是个心地善良，待人宽容的人。

　　可看到后来，读到侍仆忘了把酒烫一下时，用“相当尖锐的嗓音”问，这生动形象的侧面描写诠释了地主的.虚伪和这生动形象的侧面描写诠释了地主的虚伪和凶恶。

　　天下乌鸦的般黑，在屠格涅夫笔下的地主不是愚笨，就是贪婪，书中也出现过农奴的角色，但他们大多数都是拥有优良品性的人。我为农奴的生活而悲痛，也为屠格涅夫的反农奴制的精神而感动。

六年级读后感12

　　我读了一本惊险又好看的书——《尼瑙克山探险》。读到可怕的地方就停下稳定一下情绪，可我的好奇心总是督促着我：别休息了，看看后面发生了什么，半个小时过去了，不知不觉中，已经把这本精彩的故事读完了。

　　这本书主要讲了这样一个故事：一个叫伊甘的男孩要去姨妈家——尼瑙克山脚下的脚背村，这个村子里有一种传言，说山上有鬼怪，整夜发出“呜呜”的声音，前不久，伊甘的.奥特叔叔失踪了，现在也没找到。人们对鬼怪的传说更加深信不疑了。

　　一天，下大雨了，远处传来了时断时续的“呜呜”声，旁边的表妹一边跳一边说：“害怕了吧！胆小鬼！胆小鬼！”哪知，这句话惹恼了伊甘，伊甘带着奥特叔叔最喜欢的小狗——贝贝上山了（人们说怪兽住在尼瑙克山上，一直没人敢上山。）。结果，这一次山上有了不小得收获。伊甘见到了失踪的奥特叔叔，知道了为什么每天会有“呜呜”的声音，最后，奥特叔叔带着贝贝从另一边下山了……

　　从这本书中，我知道了在一些地方，爱有一些传言，说给大人和小孩子，使人们对没有的生物恐惧，如：妖魔鬼怪等等，但是，如果你不怕这些传言，自己去努力探究，你就会知道：哦！来这个并不是我想的那么可怕。有很多时候，就是人吓人。

六年级读后感13

　　今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是：有一天，作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他，知道了它受伤的原因。爸爸跑到伯父家，把他的.伤口给包好。伯父又给他一些钱，叫他在家里养伤。我很敬佩鲁迅。

　　在生活中，我就经历过一次与书中一样的事情：一次，一个男孩独自玩着，突然踩到一块香蕉皮，滑到了。他大哭起来。在旁边的人，只是冷眼旁观，没有一个人帮助他，扶着他起来。有的人不帮助他，还幸灾乐祸，指着他哈哈大笑，还说他的狼狈样。后来，我看见了，就过去扶他起来，带着他玩，我们玩得非常开心。

　　后一天，我遇到了困难，有一题不会做。他就来告诉我这题的答案。他上四年级了，和我一样。后来，我们是好朋友，遇到困难互相帮助。

　　以后，别人摔倒了，我不会嘲笑别人，而是帮助他，你帮助别人，别人就会帮助你，互帮互助。只要他遇到困难，我就会帮助他，让他成为我的好朋友。

　　在此，我希望每一个人都能热心地帮助比人。这样，世界将会变得更加美好，也会使自己更加快乐。我明白一个道理：你只有帮助别人，别人才会帮助你。我会帮助比人，让世界变得更加美好。让我们自己变得更加快乐。我们做任何事都要有自信。

六年级读后感14

　　读了《鲁滨逊漂流记》有感书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的.力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。读了《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？

六年级读后感15

　　今天我要给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。说到作者，大家应该都听过他的名字，她就是海伦·凯勒。

　　她是第一个完成大学教育的聋哑人，从她一岁那年开始，她度过了87年听不见，看不见，说不出的孤独岁月。但这丝毫没有让她放弃自己的生活，这漫长岁月中她所表现出的坚强超乎常人的预料。透过她的经历我们看到的仅仅是在身体上脆弱无力，在精神上，她绝对是生活的强者！

　　从书中我深深的感受到海伦凯勒对生活的渴望。她希望自己可以拥有光明，去看看这个世界，只要三天就足够了。在第一天，他想去看身边的人，各种各样的人，而作为她老师的沙利文是她第一个想看到的人。其次是她的亲人和朋友。第二天，海伦想看看大自然，看看太阳缓缓地从地平线升起。感受太阳用它的温暖唤醒大地，也唤醒沉睡的.人们的时刻。没错，在我们正常人看来。这是很常见的，但在海伦的眼里她的一生就这一次。第三天，海伦已经无法再作出明确的规划了，他想看到的太多太多，而这一天是看不完的。

　　看完这本书，我体会到一个长期生活在无声、无言、无光世界里的人的那份坚毅。海伦用微笑去面对人生的困境，努力从黑暗中去寻找光明。不仅如此，她还为全世界的慈善机构而奔走。一个残疾人尚且如此，而我们这些健全的人难道不应该更加关爱身边的残疾人吗？我们要相信，只要有爱与温暖，我们就能实现一个有一个的契机，只要拥有希望，我们就一定能拥有美好的人生。

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