- 相关推荐
狐狸和马的读后感
当品读完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的狐狸和马的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
狐狸和马的读后感1
《了不起的狐狸爸爸》是英国著名作家罗尔德。达尔的作品。罗尔德。达尔一生写了13本书,其中包括著名的《世界冠军丹尼》、《好小子——童年的故事》和《独闯天下》。《了不起的狐狸爸爸》这本书讲的是:三个卑鄙、小气的农场主:胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像铅笔的比恩,和狐狸先生一家人的搏斗。狐狸先生带着一家人在土地里逃亡,博吉斯他们一开始是用铁铲挖的找狐狸,后来用挖掘机来挖。他们怕狐狸们在其它地方钻出来逃跑,就发动自己农场的所有员工都来抓狐狸,狐狸爸爸想出了调虎离山之计,让狐狸妈妈留在挖的洞里吸引他们,自己和孩子们经过艰苦努力,终于挖到博吉斯的1号鸡舍、邦斯的大仓库和比恩的秘密苹果地窖,它们把偷来的东西,召集大家开宴会,邀请了獾一家、鼹鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都来参加,并让他们永远留下来,跟它们一起生活。
这个故事歌颂狐狸爸爸的聪明才智,它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐狸爸爸,它既聪明,又勇敢。它采用声东击西的办法挖洞逃避他们的追捕,虽然三天三夜没有吃到什么东西,全家人差点饿死,但是它们还是坚持到底,终于把自己的计划实现了。狐狸爸爸偷鸡的办法和手段很惊人,很会动脑筋,最后如愿以偿。难怪狐狸妈妈多次说狐狸爸爸是一位了不起的爸爸!这个故事告诉我们,我们要做好一件事,必须既要聪明又要勇敢,一个人如果只是聪明不勇敢,胆小怕死,是不可能把计划实现的;如果一个人只是勇敢不聪明,做事不动脑筋,不想解决问题的'方法,同样不可能把事情办好。因此我们必须做一个又勇敢又聪明的人,这样才符合要求。
有一次我和朋友们玩有一个人的哥哥也玩他哥哥初3长的可高了我估计1米85我们玩捉迷藏。他跑的可快了。我们有一次玩他抓,我们有一点紧张他退长跑的也快。开始的时候一开始我梭的一下跳进草丛,他没有查觉到我往能解救的地方走,我趁他不注意,我鼓起勇气冲了过去,他看到我了,他伸手抓我,我一拐弯他手快抓到我了我相救的地方跑他追我,就要被抓到的我急拐弯,一闪我到了离救的地方隔着一片花丛一般的时候没有人敢跳因为花全都是月季有刺。他赶紧拐弯追我,我看见有一片花从矮点,眼看就要被追上,我的潜力被释放出来了我凌空一跃跳过了花丛成功的救了。
很喜欢老师推荐的罗尔德。达尔写的《了不起的狐狸爸爸》。
最后,让我们赶紧行动起来吧!热爱大自然,善待生命,爱护动物、保护地球!
狐狸和马的读后感2
从前,有一个人养了一匹马,随着时间的流逝,那匹马渐渐老了,什么活也干不成,所以他就把这匹马赶了出去。还告诉马要想回来必须捉一头狮子。
马在路上遇见了一只狐狸,马就告诉狐狸它的事情。然后,狐狸就帮它把狮子捉了回来。最后,这个人就又收留下来了这匹马。
这个故事让我懂得了一个道理,弱者不会永远是弱者,他也会成功。只看表面是不行的,智慧和勇敢是无穷的,拥有智慧和勇敢就能成功。
什么是读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点:
1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的'主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
【狐狸和马的读后感】相关文章:
《狐狸和乌鸦》教学设计06-08
骑师和马创业故事08-03
《狐狸和乌鸦》听课心得范文08-27
乌鸦和狐狸读后感11-20
狐狸和葡萄的读后感03-23
《乌鸦和狐狸》读后感04-26
狐狸和乌鸦读后感09-29
《狐狸和豹》读后感12-12
《狐狸和乌鸦》教学设计(15篇)02-24