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《母亲》读后感

时间:2024-01-25 09:00:47 心得体会 我要投稿

《母亲》读后感大全(15篇)

  读完一本名著以后,相信大家都增长了不少见闻,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的《母亲》读后感,希望对大家有所帮助。

《母亲》读后感大全(15篇)

《母亲》读后感1

  读完《怀念母亲》这篇文章后,使我热泪盈眶。一切都沉在朦胧的薄暗中。突然,我好怀念自己的母亲,因为《怀念母亲》这篇文章的主人公就像是我一样那么可怜。我有一位深爱的母亲,但是她给我的关怀很少,很少。

  7月,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。那天下午,我没有做好心理准备在外地打工5年的妈妈突然站在我眼前,心花怒放的我突然呆住了,并没有喊她妈妈,而是觉得很陌生。

  可记得这一位"母亲"?她飘散着长发是千万条悠悠贯穿的河川,她的背脊,虽老迈仍硬朗。是五岳、是阴山、是祁连、是……那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂,从东北的谷仓到长江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。

  啊!母亲!您的.胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史,曾经你骄傲过、自豪过,也曾经,你黯然伤神过、愤怒过。在预后无限的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。您也像是《怀念母亲》中,那位慈祥而温馨的妈妈。为什么人们总是把祖国比做母亲?有人说:"祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。"

  有人说,祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为只有"母亲"这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。母亲您在我们心中是伟大。

  傍晚,我望眼欲穿着一最闪烁的星星。丰富多彩的夜空,变得更加宁静就像妈妈已经安心入睡了一样,依然怀念我的母亲。

《母亲》读后感2

  读完《一位母亲与家长会》,我不禁为那位母亲对那位妈妈对孩子的爱感到温暖。

  其实,不就是简单的参加家长会吗?然而,却表达了妈妈深深的爱。文中讲一位母亲三次参加家长会,都遭到老师的批评,可他的妈妈回家后并没有责骂自己的孩子,而是用善意的谎言去安慰自己的孩子,最终使孩子取得了成功。

  这位母亲伟大的事迹,让我想到了有一次在电视上看一件事。有一个5岁的孩子,他的爸爸教他写毛笔字,他的妈妈还要求他每天写一页,他呢,总是没有耐心,随便在纸上乱写一番,然后随手一丢,这时,他的妈妈总会走进来,对他说:“你写的不是很好吗?比昨天写的就漂亮多了,为什么要丢了呢?”就是他母亲对他的鼓励,让他成为了一名出色的书法家。

  无论是那位书法家的妈妈也好,文中那位妈妈也罢,她们对孩子的爱是一样的。让我悟出一个道理:母爱是伟大的,比如那位妈妈,即使别人怎样数落她的孩子,怎样看不起她的孩子,她都会用善良的谎言去鼓励她的孩子,那位书法家的妈妈也一样,即使他写的再不好,她的妈妈也会为了让他有信心,说他写的.很好,是她们的妈妈让他们取得了成功,同时也让我明白了:以前,我们总是认为,妈妈对我们付出是理所当然的,现在,我才懂得了,世界上每一位母亲,都是最伟大的,她们在背后的努力,是我们看不到的,她们是我们成功背后的英雄,或许,没有他们,就没有我们的今天,所以,我们也需要怀着一颗感恩的心去对对待她们。

《母亲》读后感3

  母爱如水。母亲总是在我们身边一直默默地守护着我们。就如同季羡林老先生说的:“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。”读完这篇文章后,不禁想到了许多……这篇文章主要讲了:季羡林六岁离开了他的生母,到城里去住。在他读大学二年级时,母亲弃养,他十分伤心。后来他到德国留学,在德国的日子里,对祖国母亲和对生身母亲的思念一直伴随了他在欧洲的十一年。我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多,因为我从小就是在父母的疼爱中长大的',可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦,太约束。

  现在想想觉的很后悔!

  “谁言寸草心,报得三春晖。”读完这篇文章,我明白了:要好好对待父母。古人云:“身体发肤,受之父母。”

  没有父母也不会有我们。

  因此,我想我以后在学习上,我应该做到上课认真听讲是,别浪费时间;回到家后,先认真完作业,然后复习今天老师教的内容,预习明天要学习的课程。争取在学习上少让父母操心,他们平时在外工作已经很辛苦了;在生活上,我应该多帮助他们做些家务,少和弟弟争电视看……有些东西不能等到失去了才去珍惜,等到一生遗憾而去,就晚了。就像季老生一样:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

  这是一件多么可悲的事啊!所以,从小在父母的疼爱中长大的我们,也更应该孝顺父母,少让他们操心!

《母亲》读后感4

  这学期我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。课文以回忆的形式介绍了作者对两位母亲——亲身母亲和祖国母亲,怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。

  我读完这篇课文,想起了自己和妈妈。记得九岁那年暑假的某天,半夜里,我突然觉得混身发烫,满头大汗,感觉呼吸不过来,我意识的要想要起来找妈妈,但怎么用力都无法坐起来,幸好,妈妈每天半夜都有起来看看我的习惯,正在这时,妈妈推开房门,见状,飞步跑过来,着急的问:“儿子,你怎么啦?脸色这么苍白”说着用手摸了摸我的额头,“呀!好烫啊,你好高烧了,快,要上医院去。”妈妈想扶我自己,但我混身无力,无法自行,我的当时的体重有五十多斤,要把我从六数背下一楼,是相当的吃力,那时爸爸刚好出差不在家,这时妈妈一把把我背上,一步一步吃力的小心走着,还没到三楼,妈妈已经累得满身大汗,气喘吁吁,我无力的说:“妈妈,放我下来吧,我能走。”但妈妈执意不让,非得背着我上医院,到了医院,为了我跑上跑下的,一会交费处,一会取药窗,一会输液室,我看在眼里,心疼死了。

  打了点滴吃了药,烧退了,身体也有力了,妈妈才放下心头大石,一_坐了下来休息。现在我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的.孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。

《母亲》读后感5

  “孝”这个字说复杂,很复杂,说简单,也很简单,每人都有自己的理解。学了这篇课文,我对“孝”字有了更深的理解。

  这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的`眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责,和他的这种痛苦,我相信这种痛苦他终身难忘,我也不希望我有这种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝,永远不要体会到季老先生的这种痛苦。

  其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩,让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜,盛饭……只要让父母省心,让父母开心,对于我们来说就都是“孝”。

  妈妈做了一天的家务累了,吃完饭,我主动帮妈妈洗碗,看着我认真地戴着手套,穿着围裙,一点一点的认真刷洗着,妈妈欣慰不已,一个劲的说我长大了,露出了欣慰的笑容,我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说:“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝,这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”,也能让父母开心,让父母欣慰。在为父母尽孝时,我也体会到了快乐,看到父母这欣慰的表情,被父母表扬,自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训,父母生我们养我们,我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩,当涌泉相报”,父母给我们里多少恩泽啊,我们就是一生也报答不完。我要做孝子,用行动证明我是孝子!

  我要做一个孝子,从现在开始尽孝,此时正是“尽孝进行时”!

《母亲》读后感6

  《怀念母亲》这一篇课文是已经98岁的季羡林爷爷在德国留学的时候日日夜夜思念两位母亲,我读了这篇课文,虽然我没有体会到,但是我深受感慨。

  这篇课文的作者——季羡林爷爷,他以回忆的形式,描述了自己对这两位母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分的表现了作者对亲生母亲永久的怀念和对自己的悔恨、对祖国母亲永不改变的`爱意和崇高的敬意。作者远离家乡,远离朋友,远离故土,身居异国他乡,犹如一个孩子离开了母亲的怀抱心中有无限的想念,却不能倾诉出来,只能每天日有所思,夜有所梦。可是,远离家乡,却能时常想起在故国的生活,心中很悲伤。

  读完了这篇文章,我感受到了作者六岁就离开了自己的亲生母亲,而且平时也很少回家,六岁至二十四岁这18年里却只回家了两三次,在母亲去世后,作者感到自己还没有很好的帮助母亲分担压力,感到非常内疚。他痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。

  季羡林爷爷真伟大呀!季羡林的母亲在临终前还没见到自己朝思暮想的儿子,心里是多么的痛苦,又是多么的遗憾,而这种遗憾是终生都难以补救的,可以想象一下,季羡林爷爷当时承受着巨大的痛苦。

  听老师讲,季羡林爷爷当时从北京夜以继日地赶到家里时,看到的只是一口黑漆漆凄凉的棺材。在季羡林爷爷的心中,原本光明的世界一下子变成了黑暗,季羡林爷爷悲惨地说:“我真想一头撞死在棺材上!”

  我虽然还不知道离开了祖国母亲有多么伤心、多么悲痛欲绝,我知道了父母有多么辛苦,他们为我们清苦一生,操劳一生,我们的父母多么辛苦,让我们离开他们一个月都很想念,更不用说几年了!

《母亲》读后感7

  一次空闲之时,无意翻开一本《读者》,看见一篇题目为《那些卑微的母亲》一文。文中讲述三位职位低微的母亲。第一位以在街头卖花生为生,每次都谦卑地靠近他人,问买不买新鲜的花生,顾客若不买的话,便尴尬、失望和忧愁地离开。第二位是一位超市里50多岁的清洁工,灰白的头发,被水泡的起了皱的手,手上还布满了裂开的口子。这位清洁工当时正在被超市的主管训斥,因为她在清洁中无意将脏水洒在了顾客的身上,那身衣服要好几千,主管要求将这位清洁工这个月的工资先扣下。清洁工听了不禁低声哀号了起来,她还有一个读高三的儿子,正需要这笔钱,哪怕只求主管少扣点。第三位是一位捡破烂的母亲,她为了一个绿茶瓶子,不顾马路中行驶的车辆去捡那瓶子,当时险些被奔驰而来的汽车撞到。当她赔着笑向路边走来时,大家发现了人群中的一位衣着破旧的男孩,原来这是她的儿子。在这位母亲的眼里,一个塑料瓶就能为她的儿子买来一包咸菜。

  当看完这篇文章,我不禁百感交集,心中有一股说不出来的味儿。生活中,每一个母亲的职业、地位高低不同,就像文中的三位母亲,在社会上都是不起眼的小角色,而她们所为的.一切不都是让自己的儿女更好吗?普天下的母亲为了儿女的更好,都拼了命地去工作、去付出,难道她们的职业不伟大吗?能有一位母亲,是我们活在这个世界上的荣幸,受到母亲的关爱,就是这个世界上难得的幸福。谁还会计较母亲的地位?世界上的母亲都一样,都有一个共同的职位,那就叫“母亲”。

《母亲》读后感8

  今天,我怀着无比喜悦的心情,阅读了一篇感人的文章,叫做《怀念母亲》。这篇文章让我知道了:母爱是伟大的。

  这篇文章写了作者季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的'母亲和祖国母亲。在1935 年11 月写的四篇感人日记中,我读出了他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那以后,他写了一篇名为《寻梦》的散文,表达了他热爱祖国母亲和生身母亲的情感。

  本以为他从小失去母亲,得不到母亲的呵护,学习会一蹶不振,没想到他却没有爱受到任何一点影响,反而更加热爱母亲,思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。真值得敬佩呀!

  现在,我是六年级的学生了,应该从小孝敬父母,帮助父母做一些力所能及的家务,哪怕只是帮他(她)泡一杯热茶,拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是那个只会在母亲怀里撒娇的小孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力量去孝敬父母,长大了去建设祖国母亲,成为国家有用的人才。

《母亲》读后感9

  近日,我看了《影响孩子一生的真情故事》一书,真是书如其名,深深触动了我的心,也让我体会到了真情的可贵、母爱的伟大。

  《每个母亲都是一样的》这个故事留给我的印象最深刻。故事讲述了一栋居民楼突然着火,在烈火的吞噬下,唯一的木质楼梯断了,八位居民被困在了楼上。紧急关头,消防人员在空地上拉开一条旧毛毯,指挥被困人员用背部着地的方法跳下来。剩下最后一位妇女时,她却在那儿徘徊不前。最后,在人们的一再催促下,才用跳水的姿势往下跳。霎时,毛毯变成了两半,妇女的'头部重重地砸在了地上。她努力用微弱的声音告诉人们,让医生尽快将自己肚中的孩子剖出来。此时人们才看到,妇女的腹部高高隆起,原来她采取危险的姿势跳下是为了保护自己的孩子。

  人是如此,动物也不例外。故事的最后,还讲了一条黄鳝在被煮的时候努力将身体弯成弓形,腹部翘在开水上面。令人震惊的是人们将黄鳝剖开,看到它的腹腔里全是密密麻麻的卵。

  读了这个故事,我的内心久久不能平静,妇女和黄鳝临死前最后的姿势永远定格在我心里。那姿势诠释了母爱的伟大。

  原本我以为,母爱就是把好吃的让给孩子,给孩子创造好的学习生活环境,孩子犯错时给予正确的指导……现在我明白了,母爱并不是我想的那么简单。母爱的最深处是遇到危险时把最安全的地方留给孩子。我们的母亲何尝不是这样呢?同学们,我们应该心怀感激之情,以实际行动来报答自己的母亲。

《母亲》读后感10

  《发现母亲》这是当代中国最具有影响的原创著作之一!是教育学家、社会心理学家王东华所著的。是一部关于母亲与教育的书籍。你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲!推动世界的手是摇摇篮的手!

  孩子的成长离不开家庭。然而现在很多家庭一直埋怨孩子学习不好,孩子太笨,孩子弱智……作为父母对孩子有多少了解呢?孩子一生下来就是“傻子”吗?孩子从小到大你们作为家长,又为他们小小的.心灵填补了多少的爱呢?我们有的孩子甚至一直生活在单亲家庭里,有的是隔代教育,还有的干脆给孩子弄个周托,甚至月托,一个月来孩子不知道爸爸妈妈还认识不认识他们?有的孩子说,在他记忆里,对爸爸妈妈的印象就是:只要你听话,好好学习,爸爸妈妈就给你买好吃的,或者带你出去玩!

  像这样的家长,尤其是做母亲的,你认为你的孩子生活在这样的家庭环境里,他们能撑起祖国的未来,能迎接明天的太阳而含苞欲放吗?能在知识爆炸的时代里“鹤立鸡群”吗?

  孩子的素质,更多地出自家庭而不是学校,没有父母亲素质的提高,就不可能有孩子素质的提高。中国著名教育家陈鹤琴曾说栽花的人先要懂得栽花的的方法,花才养好;养蜂的人先要懂得养蜂的方法,蜂才能养好。要想教育取得

  真正的成功,那么必须从家庭着手,教育的起点不是小学,不是幼儿园,而是家庭!

  而家庭中尤其是母亲,在孩子的成长中最依赖的一部分。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵!因此做母亲就应该有足够的自我认识,教育好孩子,让他们能真正健康地成长!

《母亲》读后感11

  你必须喝过纯净水吧,但你喝过包含着母爱的纯净水吗

  《母亲的纯净水》主要讲一瓶普纯净水,2元钱,名牌纯净水,3元钱。每逢体育课时,就有许多同学带着纯净水,以备解渴。

  她也有,每到周二和周五,母亲就会给她一瓶纯净水。她接过水后,就高高兴兴的上学了。一次体育课后,同桌没带水,她就把自我的`水递给了同桌,“这好像不是纯净水。”同桌喝了一口说道。“怎样会”她的脸一下红了起来。几个同学围过来,七嘴八舌的讨论着,有一个同学尝了一口:咦,“这是凉白开!”大家都笑了。

  他回到家问母亲:“您给我的是凉白开吗”“是。”这样做能够省很多钱,咱家一个月用7吨水,一共6元多,而纯净水一星期都6元……”她想:母亲这么做是为了省钱。母亲像看透了她的心一样,说:“咱们家虽没钱,但还有志气,没有了志气,就全没了。”就是这句话鼓励了她。如今,她找了一份不错的工作,有不少的薪水,她能够喝起所有饮料,别说纯净水了。可是,只要在家里,她还是喜欢喝凉白开。

  作为学生,我们上学是去学知识、学文化的。不是去比吃、穿、喝的,学习好就是对父母最好的报答方式。不管家庭是贫是富,每位母亲都有自我表达爱的方式。经过文中的这些细节,能够看出母亲给她的不仅仅是一瓶清凉的白开水,还给她了一颗比水更晶莹剔透的母爱。

《母亲》读后感12

  在假期里,妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。

  这本书是世界经典文学名著,是俄国文坛上一位著名的浪漫主义作家,原名列克谢。 马克西姆维奇。 彼什克夫(高尔基)创作的,是是世界无产阶级的伟大的代表。

  故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。 沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢,连自己的14岁的儿子巴维尔 。沸拉索也不闻不问。过了2年,老沸拉索夫死去后,在儿子的影响和感召下,母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中,尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点,在不断深入的斗争中升华提高。

  就此之外,这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象,以雷宾为代表的农民形象,以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。这部作品真实地反映了十九世纪末俄国社会的生活场景,是一部社会主义现代主义奠基之作。列宁称赞它是“一部非常及时的.书”

  看完这本书后,我深有感触,因为有一个情节非常令我感动:母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔,参与了革命工作,从此走上了革命的道路。她拾起了儿子举过的旗帜,在车站向人们发传单,彻底与旧世界决裂,公开地与之争。而且,在1920年俄国爆发第一次革命,高尔基也参与其中。在斗争中,高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性,创作愿望跟加强烈。《母亲》是一部社会主义的作品。阅读这部作品,在领略革命战士风采的同时,还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。所以我很喜欢这部作品。

《母亲》读后感13

  作者林海音写了自己母亲的秘密。母亲28岁时,父亲去世,不久韩叔叔来我家了,作者写的是这样的情景:我看见母亲在抽泣,弯过手臂来搂着母亲的,是韩叔。母亲在抑制不住的哭声中,断断续续地说着:“不,我有孩子,我不愿再……”母亲为何会哭呢?作者眼中,母亲一直是淡定从容的,也许母亲是思念死去的父亲了吧,平时忍住不在孩子们面前表露出来。

  对韩叔叔的追求,母亲表示拒绝的,作者心中充满了恐惧,害怕母亲接受韩叔叔,虽然韩叔叔和这个家熟悉,但并不能被这个家的人们所接受。也许是大家都思念已故的父亲,我想更重要的是不喜欢这个韩叔叔吧!

  作者害怕母亲接受韩叔叔很久,最后韩结婚了,作者露出笑容,放下了心头的包袱,作者眼中的'母亲也变得安详极了。可见一家人在某种意义上,都不喜欢这个韩叔叔。

  最后一段令人深思:

  母亲的老朋友们都羡慕她有一对好儿女,唯有我自己知道,我们能够在完整无缺的母爱中成长,是靠了母亲曾经牺牲过一些什么才得到的。

  首先看出了作者获得了完整无缺的母爱,母亲为了她们牺牲了很多,作者林海音心中有着无声胜有声的深深地感动。这件事也领读者感动,母亲这么关爱孩子们令人欣赏,她创造的美好家庭生活令人羡慕。

《母亲》读后感14

  我怀着激动的心情阅读了《猩猩母亲》这篇文章。不知不觉中,眼泪已从眼角滑落,我被文中猩猩母亲的举动深深地打动了。

  无论是在猎人开枪前摇摇手,然后拼命地往小猩猩嘴中挤奶,仿佛要将小猩猩一生所需要的全部乳汁,在几分钟内全部喂到小猩猩的嘴里,还是在喂完奶后,将小猩猩放在了一个高高的树杈上,自己视死如归地站在猎人面前,甚至在猎人为自己的举动发愣时从身旁扯下一片宽叶草,弯成碗状,把剩下的乳汁挤进“碗”里别在树上,不一会儿,那光秃秃的松树上别满了这种奇怪的草叶。这一切的一切,无一不诠释着一个字——爱!

  高尔基曾说过:“只有对人类的最强烈的爱,才能激发出一种必要力量来探求和领会生活的意义。”

  母亲是世界上最伟大的`人,无论是动物之母,还是人类之母,她们的爱是相通的,相同的,她们的心是遥遥相照的,为了儿女,她们可以牺牲一切,甚至宝贵的生命,她们不求回报,有机会为儿女们无偿地负出就是她们最大的幸福。

  平时,也许我们会为母亲的一句嘘寒问暖而嫌母亲唠叨;也许我们会为母亲的担心呵护而渴望脱离母亲的怀抱……然而我们何时为母亲想过?母亲为我们付出了那么多,让我们也为母亲付出爱心吧,让她们也淋浴在爱的阳光下,享受爱的滋润吧。

《母亲》读后感15

  虽没有曲折离奇的故事情节,也没有华丽词藻的着意渲染,但总司令回忆的是自己亲历亲见亲闻的母亲的生活经历,字里行间流露出的感情真挚而深沉,读来亲切而感人。“我爱我母亲”、“我应该感谢母亲”、“愿母亲在地下安息”这些平常文字由于发自心底,浸透了对母亲的挚爱之情。“母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙……我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,……一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动”。这些写亲身经历、切身感受的最朴实不过的文字,使我们看到了母亲“整日劳碌”、“汗流满面”的高大身影。“很自然地”、“就悄悄”、“便整日……跟着”这些词语,说明“桃李不言,下自成跟”,母亲身教的巨大力量,使总司令从小养成了劳动的习惯,学会了许多生产知识。

  85岁高龄,精神、饮食俱不如前的母亲甚望见儿子一面,“但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望”,在这样的语境中,准确地用上一个“竟”字,含义非常深刻,既寄托了对母亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾,又寄寓了作者把民族、人民、党的事业放在首位的崇高品质。

  母亲的`笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。

  想想家中日渐衰老的母亲那疲惫的身躯,人家朱老总是用两个“尽忠于来报答他的母亲,

  尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,我呢?现阶段我只有搞好学业和尽量少给我操心了,仅此而已。

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