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六年级《青铜葵花》读后感
看完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级《青铜葵花》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级《青铜葵花》读后感1
《青铜葵花》是曹文轩写的一部亲情小说。书中介绍了城里女孩葵花和一个农村男孩青铜的故事。
青铜五岁的时候，村子的大麦地突然起火，发烧的青铜在妈妈的怀里吓得发抖，从此以后，一个口齿伶俐的小男孩就变成了一个哑巴。
葵花长得十分漂亮，身上有股奶香味,可她是一个可怜的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的`人就把葵花带到了老槐树下，看到麦蒂的人有没有人要他。后来他被青铜家所收养。侭管他家十分贫穷。可青铜家人决定：就算砸锅卖铁也要把葵花带好。
日子越过越好，后来城里人吧葵花接回了城。青铜十分难过。一次青铜好像看到了葵花的身影。她叫了出来“葵花”。青铜竟然会说话了。
这个故事让我感慨万分、十分感动。我还在书的后面看到了罗曼.罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂！痛苦又何尝不值得我们去赞颂？这两位是姊妹，而且都是圣者，他们锻炼人类培育自己伟大的心魄，他们是力、是身、是神。凡事不兼爱快乐与痛苦的人，便是即不懂欢乐亦不懂痛苦的人；凡能体会他们的，方懂的人生的价值。
人的一生不可能是一帆风顺的，一定会有许多痛苦,痛苦并不代表失败，而代表的是希望。
这本书让我懂得了许多道理，我十分喜爱这本书！
六年级《青铜葵花》读后感2
读了《青铜葵花》这本书，我明白了许多，也从那些平凡质朴的人们中看到了许多从许多衣着华丽的人身上看不到的东西。故事讲述了在一次机缘巧合之下，原本天各一方命运不同的`两个孩子——青铜和葵花成了以兄妹相称的好朋友，她们一起生活，一起成长，结下了深厚的感情。她们的年龄和我们相仿，为什么我们就不能在田埂上欢乐地奔跑？
葵花从来不参加什么课外班，为什么成绩也一直遥遥领先？他们过得不就是那些城市青少年所渴望的生活吗？他们虽然小，但是都非常懂事，懂得替爸爸妈妈分担家务。就比如葵花的学校请县城里的人来照相，葵花为了给家里省钱，全班同学就她一人没有照相，还说“我不喜欢照相”
。如果换做是我们，不照个十七二十八张怎肯罢休呢？照完后还会四处炫耀。青铜是个好男孩，也是一个尽职的哥哥。他为了让家里多赚一点钱，天天走十几里路区油麻镇卖棉鞋，甚至在冰天雪地的日子里，由于还有十双鞋子没卖掉，依然顶着风雪去卖鞋子。这本书令人难忘，永远不会忘记其中的一些道理。
六年级《青铜葵花》读后感3
曹文轩小说系列，有《草房子》、《根鸟》、《红瓦黑瓦》等等。《青铜葵花》就是其中的一篇。
在文中，青铜和葵花从陌生人到朋友再到兄妹。青铜因为五岁时一个灾难，成为一个不会说话的哑巴。他和一头牛是好友，他们很小就在一起了，直到认识葵花，也在一起嬉戏着。而葵花是个城里的'孩子，她来到“千校”，但她非常孤独，直到认识了青铜，做了他的妹妹以后，她才恢复了可爱的样子。但是，后来葵花去了城市。说实在的，葵花分明不想去，青铜也不让葵花去，真不明白为什么一定要让葵花去城市?就因为市长一句令下?这也太不公平了吧!要么就让全家一起去呗!好在葵花最后回来了，青铜也从五岁的噩耗里走了出来。
再说说大麦地的人，他们一个个都想留住葵花，那为什么不跟城里人说清楚呢?要是说清楚了，他们就可以有更大的几率留住葵花。为什么不去和他们谈清楚呢?真不明白!
然后就是村长了，本想他可以留住葵花，可惜没有成功。
还有嘎鱼，他也真是的，总说青铜，明明知道青铜会伤心。富有怎么了?富有就可以欺负人了?不过嘎鱼后来也好一点了，不再侮辱青铜。嘎鱼的妈妈倒是对葵花挺好的，给过葵花两个蛋，但是葵花还回去了。
《青铜葵花》虽然是一个故事，但是却让我明白：人生磕磕绊绊，一路坎坷，必须要学会独立。
六年级《青铜葵花》读后感4
这本书讲述的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她以前所居住过的城市。从此男孩青铜常常遥望芦苇的尽头——遥望女孩葵花所在的地方......
为了使葵花照一张照片，青铜在寒风刺骨的冬天里去镇上卖芦花鞋;为了使葵花表演成功，青铜在寒冷的`冬天默默地用自己的双手为她做了令人惊叹的冰项链;为了使葵花看到精彩绝伦的魔术表演，青铜和比自己高一头的壮小子们争石碾;为了使饥饿的葵花吃上可口的芦根，不惜一切代价;为了使葵花有一盏灯可以写作业，青铜就去捕捉萤火虫不幸落水......也因为这深深的兄妹情，才让青铜克服了自己的缺陷，终于发出声音。
有的人也许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。就如曹文轩所说：“不管你生活在哪一个时代，都会有自己的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。”
六年级《青铜葵花》读后感5
读了《青铜葵花》这本书，我的眼泪在眼眶里打转，不时落在我的脸庞。一个一个故事使我泪水连连，感慨万分。
这本书主要讲了一个住在城市的小女孩葵花和在农村生活的青铜的故事。
作品难――大苦难，将难写于最深刻之处。写美？――大美，将美写到极致。写爱――至爱，将爱写得充满诗意。
这是一个从小丧母的小女孩，在一次水灾中，又不幸丧父（葵花的父亲不幸去世），从此，小女孩葵花被青铜一家收留了。当她跨进青铜家的.第一步，青铜就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七岁，哥哥十一岁，经过一次次的挫折，他们建立了深厚的友谊，所以青铜与葵花不能分开。青铜哥哥十分疼爱妹妹，看戏时不怕辛苦将妹妹葵花举在头顶上，让妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼爱哥哥，家里环境不好，她自己一个人上学，哥哥每一天来接送她，她到家后就把当天学习的知识再教给哥哥，这样就可以省出一份学费。彼此相互支撑、相互照顾、一起成长。
一天，葵花被带回了城市，青铜依依不舍。从此青铜每一天都在门槛上坐着等葵花回来。等着等着，地上长满了向日葵，青铜仿佛看见了葵花，兄妹二人又如往日一样，幸福地在大麦地里奔跑、在芦苇荡里捉野鸭……
这本书告诉我们在困难与挫折中不要放弃对幸福生活的追求，坚持不懈、奋发向上、自强不息，历练自己的意志品质。还告诉我们要建立友谊，相互支持、帮助、共同克服困难，一起幸福快乐地成长。
六年级《青铜葵花》读后感6
我满怀好奇读了著名作家曹文轩写的《青铜葵花》一书。这本书给我打开了一个前所未有的新的世界。使我感受到了一种我从末知道的苦难，它深深地感动了我，我不得不承认这真的是一本好书。
这本书主要讲的是一个农村男孩与一个城市女孩之间深厚友情的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。他们俩都有着极其苦难的经历。青铜五岁的那年深夜，芦荡着火了。大火熄灭后的第五天，青铜就变成了一个哑巴，再也不能说话了。青铜没有朋友，也不能上学，每一天只能孤独地和牛一起玩。女孩葵花从小失去了妈妈，跟随爸爸从城里来到了一个叫大麦地的村庄生活。孤单寂寞的她认识了一个同样孤单寂寞而且不会说话的农村男孩青铜。后来，葵花的爸爸因为寻找她，意外地掉到河里淹死了，从此可怜的葵花成了一个无依无靠的孤儿。幸好贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为兄妹相称的.好朋友……
读完这本书，我感动的眼泪都要掉下来了。两个和我差不多大的孩子，却承受了我们所难以想象的太多的苦难。想想自己，有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，有条件优越的学校，有关心爱护我的老师、同学，真是太幸福了！可怜的青铜、可怜的葵花，到我们家来吧，使我们成为好朋友，使我们一起去学校，每一天快快乐乐、健健康康的成长……
六年级《青铜葵花》读后感7
“成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在天空中滚动的那轮金色的天体......”我看完了手中的《青铜葵花》，不由想到了许多。
这本书的主人公青铜和葵花是一对十分善良，懂事的“兄妹”。在一次意外之中，葵花失去了父亲，也因此走进了青铜的家庭，当我读到十分贫穷的青铜一家领养了这个与自己素不相识的'小女孩时，我立刻被感动了，正是同情与善良让他们成为了一家。
这不由得使我想到我自己，有一次，我路过一个衣衫褴褛的乞丐身旁，看着他那瘦削的脸庞，如枯枝般手指，却丝毫无同情之心，冷漠地离去。与他们相比，我真是太渺小了，而他们又是那么伟大。
但是，不是所有的事情都是十全十美的，青铜一家经历了一次又一次的困难，蝗灾，失去奶奶，被误解偷窃......这些对于青铜一家来说无一不是沉重的打击，即便这样，青铜一家还是顽强的挺了下来。换做我，一定会放弃，更不要说挺下来了。
到了最后个葵花走了，青铜就坐在大草垛上等待，最后竟说出了平生第一句话“葵—花”。我无法想象是有多深的思念才会致使这个不会说话的小男孩呐喊出着两个字，我想这早已超越了最初的同情与友善，而是上升成了一种友情，更是一种浓浓的亲情 。
结局中青铜与葵花并没有相聚，这令我十分伤心，但我可以想象他们相聚的情景，并把它作为我心中真正的结局．．．．．．
六年级《青铜葵花》读后感8
读完曹文轩伯伯写的纯美小说《青铜葵花》后，我泪流满面，从他的笔下我看到了兄妹间深厚的感情。
有一次，村里放电影，青铜和葵花兴致勃勃得赶到时，场地上已经来了好多人。前面的大人太多，妹妹葵花站着根本看不到电影。哥哥青铜只好让妹妹葵花坐在自己的肩上，妹妹葵花满心欢喜得看完整场电影，爱护妹妹的哥哥青铜因此放弃了自己看电影的权利，很让人感动。这一点，如今还有多少兄妹可以做到!
那时候的日子比较清苦，青铜为给家里多挣点生活费，还特意跑到很远很远的.芦花田里采集好的芦花编成鞋拿去卖。历经千辛万苦，青铜一家的日子也慢慢好了起来，这样的历程虽比不上红军的两万五千里长征的辛苦，却也要全家人不放弃、不抛弃的信心、恒心才可以做到。
在《冰项链》一节中，妹妹葵花要去参加作文比赛，为了给妹妹葵花信心与支持，哥哥不怕严寒在冰天雪地里打造出一根冰的项链，作为护身符给葵花带去比赛。功夫不负有心人，聪明伶俐的妹妹葵花最终赢得比赛满载而归。哥哥青铜兴高采烈地抱住妹妹葵花向她祝贺，因为可怜的哥哥青铜已经不能用言语表达——他已经哑了。如此强烈的爱的力量让我震撼。
《青铜葵花》中哥哥青铜对妹妹葵花的关心和爱护启发了我，我们要真诚对待身边的家人、朋友，用爱心去温暖社会，努力学习，长大后用我们的知识为我们美丽富饶的祖国做出应有的贡献。
六年级《青铜葵花》读后感9
我一口气读完这本书，已是深夜，但我的心久久不能平静。仿佛走进了一方净土，那里有湛蓝的天空，流淌的清泉，淡淡的清风……令人陶醉﹑感悟，使我无法入眠。
这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使7岁的葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷﹑善良的青铜家认领了她。从此，城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。在艰苦的岁月里，他们相濡以沫，勇敢﹑快乐地生活，长大。在芦苇荡里他们无忧无虑地嬉闹、玩耍。在遭遇了水灾﹑蝗灾后，他们蜕变的更加坚强﹑乐观。青铜和葵花都到了上学的年龄，但家里无法供应两个孩子上学，懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望。
葵花12岁那年，命运又将她召回城市，失去妹妹使青铜痛苦万分，这痛苦让青铜变得有些痴呆，他用尽平生力气，吐字不清地喊出了：“葵--花﹗”这喊声震动了所有人的`心灵。
这个故事深深感动着我，这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。让我知道，痛苦是美丽的，苦难是不可避免的，既然无法逃避，就要勇于直面，努力承受，让他牵引着我们对真善美的永恒追求。
六年级《青铜葵花》读后感10
《青铜葵花》是著名作家曹文轩“纯美小说系列”中的力作。这一个个并不华丽的淳朴文字，却有着能够触动每一个人内心的魔力。细细斟酌，字里行间流露出对心灵的无限震撼……这是一个城市女孩葵花与乡村男孩青铜的故事——一次特别的机缘，让他们成了兄妹。尽管家里已穷得揭不开锅，但一家五口人互相扶持，乐观向上，一次次渡过难关。然而，在葵花十二岁那年，命运终究又无情地将她召回了城市。青铜从此坐在大草垛上，遥望芦苇荡的'尽头。后来，不会说话的他仿佛看到了葵花的身影，居然喊出了平生的第一句话：“葵——花！葵——花！”……看着这一个又一个催人泪下的故事，眼前又一次模糊。青铜为了妹妹能上学，宁可自己天天放牛；为了妹妹不用到同学家借光写作业，他捉来萤火虫，制成了南瓜花灯；为了妹妹能看到演出，他背着妹妹一声不吭地站了一整夜……而葵花为了能让家里省一些钱多次想尽办法放弃读书，还教会了哥哥认字、写字。他们总是为了对方着想，却从没为自己打算。又转念一想，他们一家人的生活条件如此之困难，却仍感到非常满足，十分其乐融融。而过着“衣来伸手，饭来张口”生活的我们，在成长的道路上遇到一点儿障碍，就打起了退堂鼓，不敢去挑战、克服，十分懦弱。所以，我们要学习青铜、葵花自强不息、为他人着想的美好品质，行动起来吧！
六年级《青铜葵花》读后感11
我读了《青铜葵花》的第四章芦花鞋。
这章大概讲了成为孤儿的葵花被青铜家领养后，融入了这个贫困而温暖的大家庭。青铜和葵花能毫无障碍的交流一切，包括心中最细微的想法。青铜和葵花都想上学，但家里的经济条件有限，无法同时供两个孩子上学！
这时，他们两个你推我让，都想让对方上学。两个孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青铜为了妹妹放弃了自己上学的机会。为了给葵花照相，到了冬天，大人们编织了一百零一双芦花鞋，其中的一双是给青铜的。青铜天天背着好多芦花鞋去卖，不嫌累，不怕冷！就算下雪也坚持卖。
不会说话的青铜有着怎样美好、高尚的心灵啊。青铜为了妹妹，想出了一个万无一失的办法，让葵花上了学，却把自己多年来渴望上学的梦打碎了！谁能说，苦难不是一种财富呢？苦难让人明白了责任，明白了付出，明白了珍惜，明白了坚强，明白了成长，明白了爱。只有在苦难中挣脱出来，才是真正的'强者，才会感受到真正的苦中之美！文章写苦难――大苦难，将苦难写到深刻之处；文章写美――写大美，将美写到极致：文章写爱――
写挚爱，将爱写的充满生机与情谊。在实际生活中也有这样的事情，比如最近学校组织的爱心捐书活动，就教育了我们，我们捐的那些看过的书给没看过的人看，双方都是受益的。他们收获了书，我们收获了节俭的道理。
六年级《青铜葵花》读后感12
暑假里我读了《青铜葵花》这本书，读后泪水湿润了我的眼睛：”这是多么感人的事啊!“
书中讲了一个乖巧可爱的小女孩葵花在一次意外失去了爸爸后，来到大麦地寻求领养。碰上了有钱的`嘎鱼家和善良的青铜家。嘎鱼家富有，我以为她会选择嘎鱼家，可她的选择是贫穷善良的青铜家，让我知道金钱不能代表纯洁的爱。进入青铜家后，她成了青铜的妹妹。可是这下麻烦来了：青铜是个哑巴，已经十一岁了，葵花正好今年也要上学，可是家里的钱只能够一个孩子上学，青铜自愿不上学，留给妹妹葵花上学。葵花说：“我还小，明年再上也不迟，哥哥今年一定要上学!“青铜用手语表达：让葵花上学，她不会放牛，我会放牛留在家。最后青铜表示决定抽签。青铜拿出一个杯子用手说：“谁摸到红银杏谁上学。葵花伸手一摸一看红银杏，笑了，青铜也笑了。谁也不知道青铜他做了什么?这使我十分感动，也知道了一个道理：人与人之间要互相谦让。也让我想起了我做的一件事：一天，妈妈做的菜实在太好吃，我和弟弟就抢了起来，谁也不让谁。我觉得我离青铜太远了。
最后葵花被带回城里，大麦地人千方百计地想留下她。这是多么深厚的感情啊!感动着我。
六年级《青铜葵花》读后感13
《青铜葵花》这本书是由作者曹文轩写的。三月蝗是这本书中的第七章节，本章节主要人物有葵花、青铜、青铜的爸爸、妈妈和奶奶，呵呵……还有一小坐骑那就是青铜家的牛，这篇文章分八个小节，由好多小故事组成的，内容丰富精彩，也告诉了我们许多的道理。
但让我印象最深刻的就是大麦地里发生蝗灾的那段。蝗虫成千上万，铺天盖地的飞来吞食庄稼，人们都束手无策。一些老人手中燃着香，双腿跪在田埂上，向着东方，在嘴中念念有词。他们祈求蝗虫快快离去。可是蝗虫却吃遍了大麦地里所有的庄稼，人们也终于不再抱有希望可以把蝗虫赶走，这是一场没有硝烟的蝗虫大战。也许是蝗虫饥饿的肚子填饱了，之后它们渐渐的离开了。阳光下的大麦地，只有一番令人悲伤的干净，大麦地的.大多数人家，都没有留下足够的余粮，只能忍受着饥饿。青铜他们家也一样，几天都没有吃东西了，青铜一家依旧很平静的等待着救济的粮船快快到来。
看完这篇故事，我心中深受启发。青铜一家虽然清贫，但是他们很乐观，很坚强，并没有因为蝗灾而对生活充满绝望，他们这种坚强、乐观面对生活的态度值得我们去学习。
我推荐大家可以看看这本书，每个故事都会带给你启发，每个故事都会带给你快乐，每个故事也都会带给你感动，让你会爱上阅读，爱上写作，加油爱阅读的同学们！
六年级《青铜葵花》读后感14
轻轻合上《青铜葵花》，我早已是泪眼朦胧，眼前仿佛又出现了书中的情景：一个苦命的孩子葵花，从小失去了父母;另一个苦命的孩子青铜，不仅家境贫寒，还因一场天灾变成了哑巴。在一个偶然的机会，他们成为了以兄妹相称的好朋友。她们一起玩耍，一起面对苦难，一起成长……可是，在葵花12岁那年，命运又将她召回了她原先生活的城市，她唯一留下的只有青铜无尽思念……
主人公青铜和葵花，他们在一起经历了那么多苦难，但他们乐观向上的精神挺过了一个又一个的难关：青铜十分渴望上学，但是他希望葵花以后有出息，将自己上学的机会让给了葵花;青铜和葵花到稻香村里看马戏，为了让葵花能够清楚的看马戏，青铜把葵花驮在肩上，自己有多累也不在乎。葵花是一个很喜欢照相的女孩，但她为了帮青铜家减轻负担，及时镇上照相馆里的`刘瘸子来了，她也只当做不知道。
想必大家在生活中也有许多困难的吧!比如我，每一次舞蹈考级前，都需要一次次的练习，一次次的复习，一次次的排练……再比如说，大家肯定都会遇到练习题的难题，做出难题都靠的是一次次审题，一次次思考，一次次演算作为台阶的……
写到这里，我不禁想起罗曼·罗兰的一段话——“我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魄。他们是力，是生，是神。”我想，《青铜葵花》要告诉我们的，大概就是这个意思吧!
六年级《青铜葵花》读后感15
七岁的葵花和她的爸爸与众多知识青年迫不得已离开城市，来到大麦地，而葵花的爸爸却意外溺水，使葵花寄养在青铜家，一家人过的虽然清贫却十分快乐，可正当他们享受着天伦之乐时，命运又将葵花召回了城市，当葵花再一次来到大麦田时，不能说话的青铜居然喊出了葵花的名字……
我怎么也想象不到一个毫无血缘关系的家庭竟过得比任何人还要快乐、还要幸福，尽管他们并不富裕;我怎么也忘不了青铜背着葵花看马戏的样子，为了妹妹，他拼命告诉自己：不能倒下，不能倒下……仿佛他的背上承担的不仅仅是妹妹的重量;一幕幕感人的情景浮现在我脑海，我好像亲眼看到了青铜哈着热气，细心的为葵花做着冰项链;青铜光着脚丫在芦苇荡中耐心的抓着萤火虫为葵花做灯;青铜牵着牛儿护送葵花上学。又好像看到了葵花认真的`青铜认着那些在青铜眼里异常复杂的汉字;葵花不想让家人操心，没有和任何人提起拍照的事;葵花故意不好好考试，希望能把学费给奶奶治病。他们是多么懂事啊!面对困难毫不退缩，有着不属于他们这个年纪的懂事、成熟，对所有人都充满热情。
看完书，想想我们自己，与大麦地的人相比，我们的条件要比那里好很多，可我们有青铜、葵花那么懂事、那么勇敢吗?
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