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难忘的演讲

时间:2020-11-20 16:38:44 演讲 我要投稿

难忘的演讲范文

难忘的演讲范文1

  今天下午第二课是语文课,我们教到了“练习五”,“练习五”里有“演讲”这个内容,老师教完后,还列举了一些题目让我们试着练练。

难忘的演讲范文

  为了公平,老师准备采用抽签的方式决定谁上台演讲。具体就是说老师在八个数字当中抽两次,第一次表示第几组,第二次表示第几个。开始抽了,教室里鸦雀无声,大家都紧张地看着老师的手和纸条。我也紧张极了,担心抽到自己,紧张得连自己的心跳都能够听到。结果,老师抽到了4、6,就是上台演讲的人是第4组第6个。我们的目光齐刷刷地望了过去,想看看这个人是谁。啊,是张清扬,一个文静的男同学,不知道他的表现会怎么样。

  只见张清扬慢慢地走向讲台,为了鼓励他,我们都为他鼓掌。张清扬在讲台前站定,头低着,吞吞吐吐地说完了他要演讲的题目。说完,就是长时间的寂静。大家都在心中默默地催促着。终于,他开口了:“我们大家不要养成挑食的习惯……”但是是还没有说几句,就哭了起来——他,但是是一个男生呀!一见有人哭了,大家都慌了,坐在靠讲台的同学在低声地安慰他。坐在靠后的同学则在那儿互相说着什么。这时候,老师发话了:“男子汉大丈夫,怎么能轻易哭呢?快把眼泪擦干!”随后,下课铃响了,大家都松了一口气。谁知语文老师又说:“下节课还是语文,同学们继续演讲!”大家听了,都“啊”了一声“晕了过去”。 真希望下节课不要抽到我。

难忘的演讲范文2

  新环境、新同学、新老师,一切都是崭新的,我也不例外。新生活、新学习,我想这会多么快乐。

  课上“好心情”

  如果你问我,什么课最令我开心?我会毫不犹豫地回答:“数学课。”上课老师会讲概念。不知道为什么我一听到概念就兴奋。收获到知识,我别提有多高兴了。刚开学时我对数学老师有偏见,后来我慢慢喜欢上了数学课,我感觉想要被老师提问到是再难不过的了。老师提问到的同学该有多幸福呀!即使老师不叫我,我依然保持着我的“好心情”。如果你不爱数学,你是不会懂的。

  “语文课”放松一下

  还没开学时,我一想到有七门主课就头疼,应付不了怎么办?压力大了怎么办?后来我才知道,利用语文课小小的放松一下,是再好不过的了。因为老师知道我们爱看图片,每次做教学课件时都会多加些养眼的风景图,我就把风景图当成世界地图,好好欣赏一番。语文课老师是采用教学和娱乐为一体的多媒体课,真应该给老师发一个“先进成果奖”。

  “欢乐”无处不在

  上课欢乐,下课也欢乐,在学校还有什么不欢乐的呢?我想,考试一样欢乐,写作文一样欢乐,跑步一样欢乐……这些都不是烦恼的所在之处。上课能学习知识,是欢乐的;下课可以放松心情,也很快乐呀!早上,我会迫不及待的来到学校,期待着一天中的第一次欢乐,放学时,我也会流连忘返,期待着再一次出现的愉快。在我心中,校园里充满了欢乐。

  初中生活,多么美好,我是多么向往以后最美好的学习与生活,点点滴滴,都会印在我心灵的最深处。

难忘的演讲范文3

亲爱的老师、同学们:

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活,那长不大的记忆停留在了母校。

  时间没有冲淡我的记忆,还记得那次拔河比赛,它让我领略了师生情的真谛,师生之间最挚的爱。那天,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊红得像 西红柿一样,大家热血沸腾,我明白了这一切都是老师的”煽风点火“激励下造成的。当广播通知去操场的时候,”刷“的一声大家一起向奔向操场,随即第一场就是我们代表队期待已久的拔河比赛。

  我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。”嘘“哨声响起,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了 九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我加油,班上的拉拉队也一个劲的给我们助威,个个都喊破了喉咙。我们心想,绳子啊绳子,你可要给我们争口啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真 是”皇天不负有心人“!我们终于赢得了第一场。接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行 动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪水。那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆。

  六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。啊!难忘的小学生。

难忘的演讲范文4

亲爱的老师、同学们:

  在校园中的生活,不仅仅是童年的一部分,也是让心灵慢慢走向成熟的小径,使人沉醉其中,令人难忘。那些熟悉的场景,并没有因为时间的飞逝而淡忘,相反的,让人永远记得永远铭刻在心上 。

  流逝匆匆的是时间,难以抹去的是记忆。一年级时的渴望,无知,在打磨于历练中逐渐地长大,转眼间六年级了,毕业季很快来临,可忘不了的那一幕幕景象,如电影一般在脑海中回放。

  记得那一次满载而归的田径比赛,那一声声呐喊,那一声声雀跃的欢呼声,那一滴滴因为开心而留下的眼泪,那一句句相互鼓励的话里,使我们团结一致。同学们对运动员的关心,热烈的呼喊声, 让校园增添了色彩,我们为我们的班级而骄傲。

  记得那次老师严厉的批评,使我永远铭记在心,深深的刻在心中,那次大伙前的失误,变成了自嘲的小丑。一出出戏,让我们懂得了做人的道理,懂得了什么是对的,什么是错的。那些许的是是非 非,却敌不过真挚的友情 ,那一句句语重心长的教导,让我一次一次的从困窘,从气馁中走出,学会了应对。

  六年的师生情,六年的'同学情,值得永远的回忆,永远的感激,给了我一个丰富多彩的小学与童年。

难忘的演讲范文5

  生活中,有许多事发生在我们身边,但最令我难忘的要数那次“青山公园义工行”了。

  那是一个阳光明媚的上午,爸爸妈妈带我出去玩,来到青山公园时,发现那儿正在举办一个做义工的活动。表弟也在那儿报名,于是我们也去凑了个热闹。

  不一会儿,在队长叔叔的带领下,我们十七八个人就组成了一支“义工小队”,浩浩荡荡地向山上进发了。一开始,我还抢在前面,想为大家开路,争个头彩,没一会儿,我便发现一路上垃圾不计 其数。正当我气喘吁吁地靠在栏杆上休息时,表弟早就领先我一大截了,眼看第一名就要归他了,我可不甘心,使劲儿冲了上去。可是,不久我又发现了一个新问题:头一个人要承担开路、清除大型垃 圾、打包的话儿,很是吃力。于是,我放弃了获得头彩的机会,和表弟两人一起合作清理山上的垃圾。渐渐地,我们头上沁出了汗珠,手中的袋子也越来越沉,于是我们摘掉塑料手套,打起精神,认真 对付起了垃圾。我们从山底爬到了山的四分之三处时,我再也提不动垃圾袋了,全身的骨头就像散了架一样,一点力气也没有,懒洋洋地支撑着疲惫不堪的身体。这时,队长叔叔鼓励我们不能放弃,成 功就在眼前。当我听了这些话后,又想起了妈妈给我讲的一些励志故事,我又重新站了起来,终于坚持爬完了这一千六百级台阶。

  虽然这已经是一个月前的事情了,可它仍深深印在我脑海里,因为它让我懂得了坚持就是胜利。

难忘的演讲范文6

  “老师”这个词影响了我一辈子,同时也教会了很多东西。中国有句话就是“一日为师,终身为父”。这句话虽然有些夸张,可是句句在理。我的老师在我的记忆中也有不可磨灭的记忆,不断影响和激励着我,让我一步步走向知识的深渊。第一次的任何事物都是那么的新鲜,第一次踏入了这所陌生的中学……

  一切都是那么奇妙。在一上午的接触中,我印象最深的是一位数学老师,相貌平平,一双大眼闪烁出一种机警,第一眼给人的感觉是和蔼可亲。上课铃声一响,同学们按捺不住紧张和激动的心情,看看我们这学期的数学老师。从门口走进来的是一位年轻的女老师,一开始便自我介绍道“我姓薛,今后就是你们的数学老师。”这一天我感到格外高兴,不知是老师还是什么别的什么。我总感觉有一种动力促使我不得不接受这位老师并喜欢上她的数学课,只有在数学课上才能感觉到时间的匆匆流逝,45分钟的课总是过得那么快!师生缘也许刚刚开始。

  在逐渐的认识中,对于数学我不再感到乏味,甚至从乏味改变成了喜爱,甚至是一种偏爱,可以说我简直对数学情有独钟,并产生了深厚的兴趣。在数学那茫茫的迷雾中寻找正确的途径,探求的过程也就是兴趣的所在,最终的结果也就是胜利,正如一篇文章所说的“眼界决定境界,态度决定高度,过程决定结果,努力决定胜利,坚持决定成功”,我相信我能行。

  在以后的交往中有一件事让我更加深刻的认识到了老师。开学初老师给我们立得规矩就是不管你数学学得多么好或多么差,都不能在课上说话。那天连续两节数学课,一节考试一节讲课。刚刚考完的试紧接着又是一节数学课。同学们有的在唉声叹气,但更多的是抱怨。在数学课上,老师显得是那么憔悴,人仿佛老了许多,在台上声嘶力竭地讲课。为了放松一下考试紧张的心情(可能是一种理由),我在台下和同学说起了话。

  忽然一声惊天的雷吼把我从位子上拽了起来,原来是老师。然后的我像一个霜打的茄子——提不起精神的走入了我已经进了无数次的办公室,心中充满了对老师的不满与怨恨,迎接我的是一篇长达600字的检查。哎!

  是到现在已经隔了半年多,可是我仍然记忆犹新,现在的薛老师已经调走了,留下的只是那短短的思念,人往往失去的东西才知道珍惜,现在我深深地体会到了那是对我的那份爱,尽管我的心里已经说了无数次的对不起,可是,再怎么说时间也不可能回放。留在我心里的只是一丝悔念,一束阳光,一段忘怀。我希望我的数学梦会像数学老师的名字一样得到升华。我只能把这份思念永远记忆,把这缘分永久保存,直到永远……

难忘的演讲范文7

  老师如一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;教师如一支蜡烛,点燃了自己,照常了别人;老师如一盏指路明灯,指引我走上正确的道路。从小到大,教过我的老师有很多,他们教会了我许多知识和道理。

  记得有一次上语文课,我没有专心听讲,在一旁开小差,抠手。袁老师发现我没有专心听课,在做小动作,他喊我的名字,叫我回答问题。由于我当时没有专心听讲,所以没有听到老师叫我。袁老师十分生气,大声说:“谢正昊,回答问题!”我一惊,赶忙站了起来,可依然不知道老师提的是什么问题,心里十分焦急,尴尬极了。袁老师仿佛看出了我的心思,便说:“谢正昊,你下课到我办公室去。”这时教室里鸦雀无声,老师便让我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上课一定不能开小差,要认真听课呀!到了老师办公室,袁老师严厉地批评了我,告诉我:成功不等于行为,等于习惯;上课不能开小差,要专心听讲,积极发言;要做到课前预习做准备,上课听讲是关键,课后作业做保障。我想:袁老师的话的确有道理。就说:“好!”我又想到,袁老师为了同学们的成绩操碎了心,我一定要好好学习。从此以后,我上课专心听讲,再也不开小差,成绩果然提高了。

  现在我已经六年级了,即将毕业,马上就要离开朝夕相处的老师。是老师们关心我、帮助我、教育我才让我有了今天的收获。师恩难忘!我想说:老师,谢谢您!

难忘的演讲范文8

敬爱的老师、亲爱的各位同学:

  大家好!

  今天,我所要演讲的题目是「令我难忘的朋友」。

  我最难忘的朋友是两年前在课外英语补习班认识的同学,她的名字叫做吴孟璇,她现在就读太平国小三年级,不过她的英文K.K.音标可真棒!而她不仅功课好且心地很善良,常看到路上有小猫肚子饿,就会拿东西给牠们吃,她也很乐善好施,常常捐发票,因为她相信「助人为快乐之本」的道理,还有呢!她也很会游泳,每到夏天,她总是去游泳池练习各种游泳的方式,很酷吧!

  我还记得上次补习班举办英文检定时,我跟她坐在游览车上,有说有笑,很快就到了地点,她一脸紧张的走进试场,也一脸紧张的走出试场,她好像担心似乎不会过,结果一放榜,她虽然没有通过测试,也有些失望,但我们还是相互鼓励,期待下一次有更好的表现。

  她多才多艺,可是她的同学却说她一点也不骄傲,因为她知道「骄兵必败」的道理,若同学有看不懂的问题都会去找她,而她有细心的教导他们,所以同学都很喜欢跟她一起研究功课,只不过,她上个月已经没有在补习了,而她也没有在跟我联络。

  我知道每一个人在长大的过程中,每一个阶段,都会认识不同的朋友,从他们的身上或许可以发现我们本身的缺点,进而反省改进,就如同一面镜子一样,一个能够令我们进步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一个认识的朋友都会成为我的良友。

难忘的演讲范文9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天旗下讲话有我们五年级四班主持,我讲话的题目是:庆六一,难忘母校。

  星转斗移,日如珠连。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们五年级的学生有着异样重要的意义,它是我们小学阶段最后一个儿童节,也是我们生命中难忘的一个节日,再过几天就是这激动人心的时刻,同时也意味着我们就要小升初,告别实验小学,告别母校。

  难忘这既长又短的一千多天小学生涯,母校以宽大的胸怀,慈母般的厚爱循循善诱,为我们打开了知识的窗户。

  是你们,母校的老师,告诉我们该怎样做人,怎样养成良好习惯。你们教书育人,把人类文明的甘泉洒向我们每一位学子。在这里,我要向精心培育我们的学校领导和各位老师说声:“谢谢!”

  我不会忘记母校对我的关爱,为我创造各种机会,开阔视野,拓展知识面,使我在素质教育中有所长进。

  作为一名有志少年,母校给我羽毛渐丰的翅膀,给我打开知识宝库的钥匙。今后,我无论走到哪里,无论在学习上遇到什么难题,我都不会忘记母校的谆谆教诲。我要克服困难,勇往直前,以优异的成绩回报母校。

  走过童年,留下无限眷恋。

  走向青年,美就在身边。

  让我们讴歌火红的六月,让童年释放出七彩斑斓!

  我的演讲结束,谢谢!

难忘的演讲范文10

各位老师家长同学:

  大家上午好。今天我代表六年级的同学们在离开母校之际,说说自己的心里话。

  六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去,如流星般在天际中划翔,如秋季的燕子往南方飞去。这六年,感概万千,比品一杯浓浓的咖啡,比赏一颗梅树,比眺望一望无际的大海,还要感慨不已。

  刚踏进母校的校门时,我还是一个少不更事的孩童。如今,我已是一个对未来充满憧憬的少年,将要离开母校的温暖怀抱。“诚爱勤思”这四个字深深地刻在我的脑海之中,时刻提醒我做一个“诚爱勤思”的人。我永远不会忘记,那茂密的大榕树,那悠扬的钟声,那同学的欢笑,那老师的教导。浓密的榕树荫、宽阔的大天井……给我留下了多少欢乐,多少感悟。

  我记得,六年前入学的第一天,爸爸妈妈将我送到学校,我哭着闹着,硬说不去,是老师温柔地拉着我的手,一边抚摸着我一边俯下身,与我一起走回教室,还安顿我坐在一个最好的位置。不久,下课了,老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后,我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了,又是老师拉着我的小手,和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏,做作业。

  渐渐地,我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯,放学了,爸爸妈妈还没来接我,老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水,陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时,我总会一步三回头地望着老师,她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手,这一幕幕永远定格在我的脑海之中。

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