孝道演讲稿

时间：2021-03-23 10:02:26 演讲我要投稿

精选孝道演讲稿范文锦集八篇

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的孝道演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。

精选孝道演讲稿范文锦集八篇

孝道演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　孝是中华民族三千多年的传统美德。无论是董永和七仙女的故事，还是黄翔的孝道故事，都是中国古代重视孝道的具体表现。

　　俗话说，一切美德中孝为第一，一切美德中孝为第一。

　　在中国古代，董永为了埋葬父亲，宁愿出卖自己，做一辈子奴隶；黄翔，夏天为父母被蚊子咬，冬天为父母暖床；沉香没有救母亲，而是劈开华山。等等都是孝顺。

　　孝顺，不仅是对父母，更是对长辈，不仅仅是口头上的，更重要的是行动上的。在日常生活中，我们应该帮助父母做一些他们力所能及的事情。我们应该尊重父母和长辈，不要反驳他们。在业余时间，我们应该更多地与父母和长辈交流。与父母关系融洽。

　　三千多年来，孝文化得到了继承和发扬。现在，随着社会的快速发展，许多优秀的传统文化被人们忽视了。人们越来越忙，忙得一天都没时间给父母倒杯水。我太忙了，没时间和父母说两句贴心的话。这真的是没有时间的问题吗？答案是否定的，不是我们太忙挤出任何时间，而是我们真诚的孝心麻痹了，没有孝心的意识和责任。

　　啃老族在当今社会很常见。真的是一个孝顺的人吗？还有很多人无视老人，老人死是因为没钱治病。在路上，大多数人都不敢帮助倒下的老人，这是不孝顺的表现。人心莫莫，孝无痕。

　　父母给了我们生命，努力为我们创造更好的生活条件，我们却连最基本的孝道都做不到。三千多年来，优秀的美德文化，中华民族骨子里的美德，一种承载历史的文化美德，永远不会被忘记。

　　孝是一个古老民族无尽的精神和灵魂。

孝道演讲稿篇2

　　我叫宇易。我有一双黑色的眼睛和一双小手。手工精致。我是一个开朗的小女孩，学习成绩很好。我今年9岁，身高1米34左右。虽然我很年轻，但英语和艺术对我来说就是这样。我有很多爱好，比如游泳。画画，听音乐……我的英语很好，我渴望出国留学，有一天有更多的机会和外国朋友交流。

　　我是一个孝顺的女孩。有一天，我放学回家，一进门就闻到一股香味。不用说，我妈一定做了一顿好吃的饭！平时在家是小公主小皇帝，父母疼爱。就是吃的问题，衣服都伸了，但是我很开心！但是，我是一个孝顺父母的好女儿。我总是想给父母留些好吃的。他们知道这是我喜欢吃的，所以总是说：“我不想吃！”我听了心里很不高兴。我认为父母应该体谅父母，记住他们的艰辛，永远不会忘记他们的善良。

　　有一天晚上，我在家等我爸妈回家。当时是十一点多，但是我爸妈还没回来。我不得不一个人睡觉。我爸回来，我立马起身，跑出房间，给我爸倒了杯热茶。我说：“爸爸辛苦了。”我爸摸着我的头笑着对我说：“真是我的好女儿。”。就在我妈回来的时候，我妈看到了，说我很孝顺。

　　第二天，我来到学校，一些学生正在认真看书，一些学生正在做数学题。因为今天是数学第一单元的考试。铃声响了，数学老师带着严肃的心情来到我们面前。过了一会，试卷发了出来，我们都在太多厨子里认真做了。下课后，组长把试卷收起来交给老师。下午的时候，同学们都很紧张，大家都期待着试卷快点发出来。铃响了，数学老师笑着对我们说：“同学们，这次考试我们都考得不错，现在组长发试卷了。”组长宣读分数：91，85，76。紧张地听着，宇易得了98分，哇，我得了最高分。放学后，我迫不及待地给父母看今天发的试卷。他们看了，对我说：“好的，下次继续努力”。

　　后来，我知道如何孝敬父母，努力学习。这是我的孝心，——宇易。

孝道演讲稿篇3

　　“孝”谈“孝”谈百善孝为先。孝敬，是我国几千年传承下来的中华民族的美德，如果，你连“孝”都做不到，那么，请不要说你是一个善良的人。如果你不孝敬父母，那么你会受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你会受到道德的遣责;如果你不孝敬父母，用信仰佛教的话来说，那就是你死后上不了天堂。如果哪个没良心的人要问为什么要孝敬父母，那么请你先问问自己，我是怎么来到这个世界上的?是谁给了我生命?是谁给了我丰衣足食的日子?是谁在我的病床前不离不弃?是谁在为我昂贵的学费四处奔波?是谁在我出远门的时候偷偷地抹眼泪?又是谁在儿女回来时在门口翘首盼望?如果你不知道，那么我告诉你那是父母，是给了我们生的权利的爹妈!不说后来的，就说他们给了我们生命，仅这一点我们也感激不完啊!

　　如果不是他们你凭什么活在这个世上?所以你又凭什么不孝敬他们?当你入学的那天父母替你拿着新书包，当你走在雨天里父母替你打雨伞，当你受委屈的时候，是父母在此后偷偷地心疼流泪。当你出生的那天，妈妈放弃了她所有的爱好。当你入学的那天爸爸便没日没夜地工作、挣钱。

　　不知不觉中日子一天一天地过，一眨眼第一个十几年过去了，你是不是也曾在哪一个回头看到父母那两鬓的白发?他们被我们这些孩子催老了!但是你有问侯过爸爸妈妈一声好吗?他们风里来雨里去挣来血汗钱却被你拿去网吧逍遥，拿去任意挥霍，当你在学校里与老师顶嘴的时候，当你在网吧里腾云驾雾地打CF的时候，当你买着大束的玫瑰花去谈恋爱的时候，你有想过那些钱是哪来的吗?那我告诉你，那是爸妈用血汗挣来的!如果你说他们养你是该的，那么请你听着：你心疼他们，孝敬更是应该的!也许父母现在还有时间，他们带年轻，可以养我们，但是你有没有想过他们老去，死去的那天?我想过，到了那时你再去说你是那么爱他们，你有多后悔，请问，他们还能听到吧?还有用吗?正可谓树欲静，而风不止;子欲养，而亲不要。

　　所以，不要等到以后，就现在请你心疼一下你的父母，孝敬一下他们，哪怕是拉着他们的手散步啊!时间不等人，孝敬不分年轻!父母会有老的一天，但是他们却时刻都需要我们的孝啊!请你孝敬一下他们好吗?因为：他们给了我们生的权利他们给了我们一个精彩人生的开始他们给了我们丰衣足食的日子他们给了我们人世间最了不起的东西——爱!

　　我爱我的父母，因为他们给我生命，我要孝敬我的父母，不为别的，就因为他们是我的父母!他们用他的博大包容了我的一切!是我的父母，给了我整个的世界!

孝道演讲稿篇4

　　从古至今，人们都说“一切美德以孝为先”，这是很有道理的。懂得做人的人，不仅要懂得努力学习，诚实守信，还要懂得孝敬父母，尊老爱幼。所以经常有人说，一个尊重父母的人，如果不好也差不了多少。

　　有一次，我在《情感传奇》看到一个故事：有一个小男孩，他出生的时候妈妈难产去世了。他从小和父亲一起生活了七年。因为我父亲是文盲，他不识字，以卖菜为生。每天黎明前，他都会挑一个菜篮子，走几十公里山路，进城卖菜。虽然他父亲不识字，但他很诚实。他真诚地对待顾客和村民。当别人要求时，他尽力帮助他们。所以他很受欢迎，每个人都喜欢从他那里买食物。他们父子俩平时生活节俭，赚的钱可以用来供男生学习。孩子很争气，成绩永远是年级第一。这个7岁的孩子会帮爸爸干活：每天早上，他早起，帮爸爸拖地，洗衣服，然后去上学；晚上回来，他会做饭，等爸爸回来吃。吃完饭后，他会在忙碌了一天后给他爸爸洗碗和按摩。

　　看看这个！他是一个多么懂事的孩子。虽然他才7岁，却能有如此成熟懂事的思想。“孝顺”并不是说父母一定要挣很多钱花，而是让他们知道，自己辛辛苦苦养出来的孩子并没有让他们失望。子曰：“今日之孝，谓可以养之。至于狗和马，可以养；失礼，何乐而不为？”意思是：现在的人认为赡养父母是孝顺的；人们也有狗和马等动物。如果没有对父母的尊重，养父母和狗马有什么区别？

　　有些人的父母抚养她长大。可是她不仅不知道怎么报答她，还理所当然的认为是父母把她养大的。即使在十几岁的时候，她也没有为父母做任何家务。她反而说：“你只能担心你的父母，即使你成绩好，知识多。”。

　　要孝顺，就要孝顺恭敬。作为新一代的小学生，祖国未来的花朵，让我们一起努力，做一个尊重父母的人！

孝道演讲稿篇5

　　尊老爱幼，孝敬父母，是中华民族几千年来的优良传统。谚语“一切美德以孝为先”，“孝大于一人之行”，说明中国孩子重视孝道。历代先贤都崇尚孝道，使我们中华文明在文化礼仪上保持了完整和规律性，受到了外国人的称赞。然而，在孝道观念日渐式微的今天，重新发掘和正确阐述中国传统文化中的孝道观念，具有重要的现实意义。

　　《说文解字》对“孝”字的本义给出了生动准确的解释：“孝，好父母，从老省，从子，子承老。”《诗经》有“丧父母，生我”和“丧父母，生我”的圣歌。

　　“孝”是尊老爱幼、服务老人、服务亲人的意思，是指子女对父母的义务，包括尊重、抚养、死亡、祭祀等。因此，“孝”作为中华民族的优良传统，首先是一种社会道德标准，用于处理家庭中长辈与子女的关系

　　所谓“你要我死，我不死，就是不忠；父亲想儿子死，儿子不死，这是不孝。这里举几个例子：比如西汉经学大师董仲舒提出的“君为臣，父为子，夫为妇”，不适合我们现在人人平等的民主社会；再比如“体毛，父母，不敢损伤”《孝经》，现代社会恐怕没几个人不去理发，很多女人去美容；再比如《孟子里娄章句上》，这是“重男轻女”思想的根源，是不够的。我们提倡男女平等。今天，如上述孝道理论，无疑已经过时，我们应该毫不犹豫地批判或抛弃它们。

　　我们应该继承孔孟儒家倡导的合理孝道，借鉴古代孝道思想，从而协调和亲近家庭成员的血缘关系，促进家庭的和谐稳定，进而形成社会上尊老爱幼、互助互爱的风尚，促进精神文明建设。让我们共同努力，营造尊老爱幼的社会氛围，让中华民族尊老爱幼的优良传统在我们每一个人身上发扬光大！

孝道演讲稿篇6

　　孝道是中国五千年的优良传统。作为一个中国人，我们应该孝顺。但是现在，孝道已经被一些人遗忘了。

　　来到哈尔滨信阳路小学，老师要求我们做一个谦谦君子。当时我们还不知道什么是谦谦君子。每个人都在雾中。四年级开始背诵中国传统经典，比如《弟子规》，《三字经》，《论语十则》等。孝道已经在我们幼小的心灵里萌发了。

　　第一堂校本课让我们难忘，老师端庄大方的着装给我们留下了很好的印象。而老师口中流传下来的经典让我们刻骨铭心。第一节课，老师会“家长喊，不要耽误。父母，不要偷懒。”也让我记忆犹新。因为以前父母让我做事，我总是拖拖拉拉。既然老师告诉我们你没有及时做父母让你做的事，这就是最大的孝道。在每一种情况下，老师都会给我们深刻的理解什么是孝道。听了老师的话，我们立即做出了改进。我不再拖延了。我妈也看到了我的进步，表扬了我，让我认真学习校本课程。

　　每节课之前，我们举行“三个敬礼”。在这个敬礼中，我们展平了心态。从此敬礼不再是一种形式，而是一种习惯。在校本课堂上，老师会以某种方式在家里接待客人。从此以后，我们遇到客人，再也不会紧张，不敢说话。灵活运用老师给我们的方法，当我们接待客人时，可以显得落落大方。

　　在校本班里，我们还学了一些关于孝道的歌曲，比如：《感恩一切》。在歌曲优美的`旋律中，我们知道现在的一切是多么来之不易，所以我们也知道我们应该珍惜现在的一切。

　　在校本班里，老师还教了很多繁体字。通过一步步耐心的讲解，我们知道中国传统文化有多伟大。作为中国人，我们应该弘扬传统文化。

　　都说父亲爱山，母亲爱海。是的，我们的父母是世界上最知足的人。我们一个小小的举动，就能温暖父母的心，让我们知道孝顺有多重要。什么是孝道？孝道是一种报偿，一种意识，我们应该认识和履行孝道。让孝，在我们这一代，发扬光大，继续传承下去！

孝道演讲稿篇7

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　古人云：“人孰能不老？百善孝为先”，中华民族历来把“孝”字作为伦理道德中最为重要的一部分，而且，把孝顺父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。一个贤能的人，只有一身倾注着孝与德，才能成为社会的栋梁之材。孝道演讲稿。我作为当代的一名少先队员，理应把在家孝顺父母、关心长辈；在校尊敬老师、关爱同学；在外提高自身人格，弘扬美德作为我的行为之准则，只有让孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在实际生活中，我是如何做的呢？

　　在学校，我用心参加学校组织的各项活动，多次取得优秀的成绩，处处以《小学生日常行为规范》严格要求自我，连续四年每学期被评为“三好学生”。在学习上，我具有良好的学习习惯，上课专心听讲，勤于思考，用心发言，家庭作业认真完成。从一年级到五年级，一向担任数学课代表的我对工作认真负责，任劳任怨，不仅仅有特色地管理着班级，而且能及时、耐心地帮忙班上学习基础较差的同学提高学习成绩。记得那是四年级的下学期，班上一位好友对数学不感兴趣，家庭作业有时不能按时完成。针对这位同学的现状，我主动与这位同学交谈，共同探讨如何学好数学的方法，多次利用双休日时光到他家帮他复习功课，解决数学难题，透过一段时光的努力，这位同学的数学成绩提高很快。

　　我的成长，离不开老师的教育和父母的正确引导。孝道演讲稿。以前我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章，在日记里也记录到自我所发生的事情：如在车上给老人让座、拾金不昧、维护班群众、与破坏绿化环境的人作斗争、遵守交通规则的心得体会。在学校，我尊敬师长，彬彬有礼，是一个受到老师和同学一致称赞的“开心天使”。

　　在家里，我孝顺父母，关爱长辈，常常帮父母做及所能及的家务事，是一个善解人意的好孩子。

　　记得在我刚上一年级的时候，我的妈妈常因上夜班或下乡工作，没有很多时光照顾我，从小养成独立生活潜力的我，主动帮忙妈妈承担了一些家务事，如洗碗、做卫生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折长期卧病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主动帮忙妈妈细心照料奶奶，放学回家跟奶奶端茶喂饭、倒屎倒尿。有一次，我和妈妈在帮奶奶洗澡时，我亲切地对妈妈说：“妈妈，等你老了的时候，我也会和我的媳妇帮你洗澡。”看到妈妈灿烂的笑容，我也自我陶醉。

　　在生活上，我从不挑食、不吃零食，家里有好吃的东西，我都要让父母先偿偿。穿着不注重名牌，只讲究整洁。记得有一次，我的?子破了一个洞，放学回家后，我自我学着妈妈的样貌把?子补好，妈妈看到我的举动感动得热泪盈眶，直夸我是一个勤俭节约的好孩子。

　　讲孝德是做人之本，讲孝德是爱的传承，讲孝德是对父母、老师、社会的报答。同学们，快快行动起来吧！从“孝”字做起，从我做起，从身边的小事做起，让我们在“尽孝”，“尽爱”的人生目标中，为建设和谐而完美的家园努力奋斗吧！

孝道演讲稿篇8

　　孝敬父母是中华民族的传统美德，是做孩子的责任和义务。在中国历史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并将其视为“立身之本”、“自决之源”。当代许多学者把孝道作为处理人生人际关系的第一步，作为人的基本要求，作为关爱他人、自觉进步、热爱祖国等道德形成的基础。

　　孝道是中华民族的传统美德，孝道的事迹往往令人震惊和感动。

　　但是，有些人不孝，却还是说自己孝顺。他们每天都说孝顺的话，却不行动。

　　看完这部漫画，很多人会想：“这两个人住在豪华的房子里，唱的是《烛光里的妈妈》，但是他们的妈妈却躺在家里烛光映照下的床上，他们对此视而不见。这能叫孝顺吗？”唱《烛光里的妈妈》有意思吗？“这真没意思，和别人形成鲜明对比。

　　说到孝，人们不得不想到二十四孝的故事，尤其是《卧冰求鲤》的故事：

　　晋代，有一个人叫王襄。他小时候，母亲去世了。他的继母不喜欢他，经常在他父亲面前说他坏话，这让他父亲很不喜欢他。但他依然爱他的父母。后来他父母生病了，继母想吃新鲜的鲤鱼，但是冬天河水结冰了。王翔不得不脱下衣服躺在冰面上用体温融化，可是冰面突然自己融化了，两条鲤鱼跳了出来。王翔把鲤鱼带回家，交给后妈，后妈治好了。

　　王翔对父母的孝心很好。他后妈对他那么不好，他却把后妈当亲生母亲。这种品质值得学习。这么说，不过这是“孝顺”。

　　真正的孝道是发自内心的尊重和回报，是通过行动来实现的。

　　虽然假孝和真孝在外表上没什么区别，如果只是为了别人的评价，其实并不是真的想这么做，但是为了不被人诟病，这是假孝。

　　我们都应该懂得孝道，但我们做不到“孝道”。我们要努力把孝道印在人心上，让孝道永远不输！

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