精选文明演讲稿范文合集8篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。现如今,很多地方都会使用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的文明演讲稿8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文明演讲稿 篇1
文明是人类历史沉淀的认知,是社会公序良俗的结晶,是一种契约精神,是一种权利意识,是值得我们敬畏和遵循的普世价值。康德说“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是头顶璀璨的星空,二是心中高尚的道德律。”文明就是我们精神的璀璨星空,它深邃,令人仰望;文明就是我们心中高尚的道德律,它庄严,令人敬畏。
“礼,天之经也,民之行也。”文明是我们的责任,是二中学子的使命。它可以是仁爱、诚信,是正义、大同,是中华民族的优良传统;也可以是社会公德、职业道德、个人品德,是社会各界遵守的模范。但对于青年学子而言,对于二中青年学子而言,它就是自重自省,是自警自励,是“吾日三省吾身”;它就是敬畏校规、敬畏校纪,是敬畏行为、敬畏习惯,是我们对学习、对生活、对人生常存的敬畏之心。它可以很大,是我们头顶仰望不到尽头的浩瀚星空;它也可以很小,是我们日常践行的点点滴滴。佩戴校牌,遵守秩序,是敬畏;就餐时不插队,就寝时不吵闹,是敬畏;热情礼貌,积极问好,是敬畏;不说脏话,不乱扔垃圾,是敬畏……它时刻鞭策着我们,时刻警醒着我们。
对文明,常存敬畏之心,是“博学于文,约之以礼”的克制;对文明,常存敬畏之心,是“不患位之不尊,而患德之不崇”的慎独;对文明,常存敬畏之心,是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的坚守。
“故家国今日之责任,不在他人,而全在我少年”“故二中文明之责任,不在他人,而全在我二中少年。”正如张校长在新学期致辞中所说:“淘汰者规避责任,平庸者应付责任,优秀者践行责任,卓越者争担责任。”争当文明二中少年,就是我们对二中的责任,更是我们对自己的责任。
让我们从这次德育节开始,讲文明语,做文明事,常存敬畏之心,争当文明少年。
文明演讲稿 篇2
老师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽
同学们,当你每天在校园里的时候,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前,我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为
中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。俗话说:“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后,便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培养积极的心态,养成高度的自制力和高超的领导才能,建立自信心,塑造迷人的个性,它让你看起来充满热情,富有合作精神,保持身心健康,这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人。
文明演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我为大家演讲的题目是:文明,伴我行。
文明,这个词大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的种子,它一旦生根发芽,我们的社会将变得更美好;文明是小小的酵母,它会从小面团发泡成大面包,将会影响身边的每一个人;文明是一朵美丽多彩的花,它将展示世界上的一切真、善、美。文明,是种子,是酵母,是美丽多彩的花!
作为社会上的小公民,作为学校里的学生,作为家庭中的小主人,我们更应该做到“文明”二字。文明在口中,谈吐显示出我们的内涵;文明在手中,任何一个小动作都显示出文明的修养;文明在脚下,每跨一步都能让人感受到你的优雅。文明,并不难。其实只是对师长道声好;只是捡起脚下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的,只是那么简单。
大家知道吗?新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢?他们回答:“因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”
大家知道吗?文明是人类的衣冠,透视着人们的修养;文明是社会的温度计,测着大家人心的冷暖;文明更是国家的标签,让人们看清一个社会国家风气。同学们,举止文明是多么多么地重要,代表的是一个国家的形象,它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾经说过这样一句话:“文明是一种运动而不是一种状态,它是一次航行而不是一个港口。”同学们,文明在呼唤着我们,我们要将文明的种子撒播到每一个人的心中,在每一个人心中生根发芽,在每一个人的心中开出最最绚丽的花朵,让它像酵母一样变成“大面包”!同学们,一齐行动吧!让社会变得更加美好!
文明演讲稿 篇4
同学们,你们是否注意到城市中有这么一群人,戴着红帽子,为交通安全、城市市容贡献一份力量。他们有个响亮的名字——文明志愿者。他们不计酬劳,主动服务社会,用点滴行动向人们传递正能量,用细微的善举汇聚爱的光芒。
其实,在我们校园里也活跃这样的一群人——家长志愿者、老师志愿者。他们每天在同学们上、放学的路上为我们保驾护航。
那我们的队员们是不是在点滴行动中,也体现了“文明,友爱,互助,进步”的志愿者精神呢?看到地上有纸屑,是否弯腰捡起来;别人遇到困难,是否积极伸出援助之手;交通安全是否铭记心,做到文明候车和乘车;是否小手牵大手,全家共文明……这些都是作为小小文明志愿精神的体现。
同学们,我们扬州城是文明城市,而我们学校目前正在创建“江苏省文明校园”,希望同学们从现在开始,从点滴做起,以自己的行动文明你我他。
文明演讲稿 篇5
小时候,我喜欢在富丽堂皇的餐厅里乱跑乱窜,父母总会对我摇摇头,皱皱眉,可我哪能控制的了自己当时兴奋的情绪,依旧在餐厅里乱跑乱窜,差点儿撞到了服务员,差点儿打翻了菜盘,还不知道安静下来。(那时的生活细节还记得这么清楚,可真是不易。)
长大后,当我再次坐在那个熟悉的位置上,我已经不再像往日一样淘气了。(煞有一番大人说话的口吻,不过很有趣。)那是一种不文明的行为。回想起以往在餐厅里的一幕幕,我不得不对自己的行为打上了鲜红的大叉。眼前四处乱跑的小孩、大声交谈的大人们……只顾自己开心,又怎能算得上是文明用餐?不知道从哪里飘来了一缕缕呛鼻的熏烟,呛得我呼吸困难,我用责骂的眼神扫向那些放“烟雾弹”的人,希望他们能觉悟到自己的过错,可是希望最终还是破灭了。这一幕幕映入眼帘的事件多的数不胜数,让人不能安宁的吃饭。(建议改为:面对这些,)难道我们就不该反思?
我和父母们安静地坐在餐桌旁,“享受”着一顿难以吞食的晚餐。我紧紧地皱着眉头,回想起过去的事情,再看看眼前的一幕幕,这不就是小时候的我吗?那时的.我,就像是一只令人厌恶的乌鸦,在餐厅里大声喧哗,自由翱翔;而现在,老戏重演,而我却变成了一只文静的蝴蝶,目睹着这一切,我的心被刺痛了。就在这时,终于有一盏灯照亮了我。这是一盏特别的灯,它象征着文明。文明用餐难道就这么难?
只要你多替身旁的人着想;(建议放句末)只要你少说两句,低声交谈;只要你脚步轻轻,避免乱跑乱窜;(勿乱窜跑;)只要你控制好自己的情绪……
只要从身边的点点滴滴做起,我们的生活就会变得更加文明。(建议改为:虽然现在我只是一名小学生,)但是我要向全世界的人们呼吁:请文明用餐!
文明演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序,做文明中学生演讲稿。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。
最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了,谢谢大家!
文明演讲稿 篇7
亲爱的老师,同学们,大家好!我是初一(6)班的杨家烨。今天,我国旗下发言的主题是《文明学习,快乐成长》 !
俗话说:“环境造就人。”
我觉得要想做到“文明学习,快乐成长”,环境很关键,我们育华学校就给我们创造了这么好的生活环境和学习环境。
学校一年一度的国际文化节,给我们提供了丰富多彩的活动:中外学生联谊会,模拟联合国,艺术表演,各种竞技,跳蚤市场,体育运动会等等。这些活动,既给学生锻炼能力的机会,培养了学生参与活动意识,更能使学生在各种活动中,传播友谊和文明,体验快乐。
同样,各个年级组为了丰富学生的学习生活,也不定期地开展各种竞赛活动。如初一年级组的运水比赛,运球比赛,开纸坦克比赛 ,初二初三年级的篮球联谊赛,睿励班级的足球联谊赛,英文歌曲比赛,等等。同学们在诸如此类的活动中,培养了对学校的荣誉感,对年级组的荣誉感,对班级的荣誉感。更体现出我们学校在育人方面的理念。那就是《文明学习,快乐成长》。
其实,一个班级的文化环境对于我们学生更加重要。班级的文化建设包括老师的教育育人理念,同学们的学习氛围,同学的团队合作意识,班级教室的卫生,板报的布置,花草的摆放等,对学生的影响都是潜移默化的。班级文化建设的过程是一种良好行为的养成过程,也是班集体人格的培育过程。可以说,有怎样的班集体文化就会培养出怎样的学生。优秀的班级文化建设好比一艘船,载着我们乘风破浪、悠然自得地到达成功的彼岸!所以说,今天我主要想从班级如何让开展“文明学习,快乐成长”这个层面来谈谈我自己的感受。
一、要创建文明教室,让班级集体焕发活力。
苏霍母林斯基说过“让班级也能说话”。首先要做到班级的教室既是课桌整洁、门窗明亮、物品有序,绿色植物生机勃勃,这是硬环境建设。还要充分利用教室空间宣传和展示,如,教室左前方和后面的展板,属于大家的学习园地和成长乐园,我们班积极利用好这个阵地,展示了文化节的活动剪影,同学们的风采,也展出了获奖同学的作品等。真正使小小的一块墙变成了大大的一片天,它成了我们班的信息交流,互相沟通,相互学习,培养个性的重要宣传媒体。从展板的展示内容中,我们的老师,家长和同学们也一起得到了更好的了解,同学们也看到了学习的榜样,明确了学习上追赶的目标,也有助于形成了良好的班风和学风。那就是同学间相互帮助,你追我赶、积极进取、勤奋好学、文明学习、关心集体的人越来越多。同时,班级集体也焕发出生命的活力。
二、所有活动要人人参与,展示班级团结进取精神。
“文明学习,快乐成长”,是班级文化的建设的核心和灵魂。在建设班级精神建设中要特别注重培养学生班集体的凝聚力和集体荣誉感,增强我们主人翁意识。学校、年级组和班级的各种活动,班主任老师都鼓励学生积极参加学校。并且把机会给更多的学生。今年的国际文化节上,我们班级组织同学参加的运动会,并在运动会上很好地展示了良好的班级风貌和团队精神,为班级争得了很多荣誉。还有家长会的师生互动,家校互动,也很好体现了家长、老师、同学之间文明沟通,快乐交流。
三、确定班级管理角色,提高主人翁意识。
班级内每个人都要把自己当作一个管理角色,增强主人翁意识 ,这方面我们班的做法值得借鉴。班主任给我们班的每个同学都有一个角色的定位,让我们自己都成为班级的一个小主人,做到班级事事有人做,人人有事做。大家认真学习,互帮互助。 我们班级有一个提倡的做法,“跟着蜜蜂找花朵”。班主任给我们定位了各个方面的花朵,有“爱学习的小蜜蜂”,有“默默耕耘关心班级安全的小蜜蜂”, 有“阳光正气带动良好班风的小蜜蜂”。有了这些勤勤恳恳小蜜蜂的带动,班级一步步向良性发展。
四、我们“比、学、赶、超”,在进步中增进友情。
三个月来,我们既朝夕相处在一起学习又独立思考。我们每个人都是独一无二的,但我们总是能在彼此的身上发现各自的闪光点,我们互相学习,坦诚相处。在老师的精心引导下,同学们的积极努力下,我们努力形成了在学习上比学赶超,生活上互帮互助,人格上平等尊重的良好同学关系。虽然只有短短的3个月的相处,同学间已经有了很深的感情。我非常希望这种良好氛围和同学友情能再提升,并一直持续下去。
总之,学校是我们生活的乐园,班级是我们学习的基地。老师引领我们学会学习、学会做人、学会文明、学会生活。
亲爱的老师,同学们,让我们一起文明学习,快乐成长吧!谢谢大家!
文明演讲稿 篇8
大家好,今天国旗下讲话的主题是《文明交通,携手同行》。
队员们,在刚刚过去的10月28日,重庆万州发生了一起公交车坠江的严重交通事故。这是一起始于一人“错过一站路”、导致整车人“错过后半生”的悲剧,十几条鲜活生命的逝去,对受害者家庭来说是不可承受之重。这起事故为我们敲响了警钟,告诫我们每一个人都应该深刻意识到:生命永远无法重来,在我们无比痛惜这场悲剧的发生时,更应该时时刻刻提高自身的安全意识,在享受交通带来的方便的同时,我们有责任和义务维护好交通秩序,合众人之力保障出行安全,共同书写好交通文明的城市画卷。
因此,身为少先队员的我们,更要从我做起,从现在做起,积极参与“小手拉大手 共守文明交通”行动,倡导文明交通、守护文明交通。
文明交通,我们首先要做到敬畏规则。孟子曰“不以规则,不能成方圆”。曾几何时,许多人以自我为中心,对交通规则置若罔闻,横穿马路、闯红灯、超速行驶、开车接电话等不文明行为屡禁不止,各种事故频频发生。要记得,交通规则不是对我们的束缚,而是对我们的保护。心中有了规则,生命才有保障,任何时候,交通规则都不能让位于方便。因此,我们要对交通规则常怀敬畏之心,就是对生命安全常怀敬畏之心;强化自身的交通规则意识,养成良好的交通行为习惯,为彼此的生命安全撑起更为牢固的“保护伞”。
文明交通,要学会理性与包容,礼让与大度,用温情去善待周围的同路人。随着城市发展,车辆越来越多,交通拥堵时有发生,人与人之间难免出现一些误会。因此,遇到问题时,我们要学会克制自己的情绪,学会换位思考,宽以待人,用善意报以同行之人,让行走的路上充满欢歌笑语,让我们的社会变得更加温暖和谐。
文明交通,要对建设、维护城市交通的人心怀感恩。心怀感恩,我们首先要感谢那些维护交通秩序的交警,不论春夏秋冬、酷暑严寒、风里雨里,每个路口都能看到他们挺拔的身影,是他们的辛勤付出让我们的城市更有序,让我们的出行更安全。我们要感谢那些技术精湛的公交司机,是他们双手紧握方向盘,牢牢把控生命的航舵。我们还要感谢那些维护道路整洁的环卫工人,是他们每天凌晨就开始打扫每条大街小巷,让我们的出行更顺畅,让城市更美好。
亲爱的队员们,交通是城市的命脉,是文明的窗口,是重要的形象名片。文明交通就是一座城市的幸福底色,是市民素质的象征,是城市魅力的舞台。就让我们积极参与到“小手拉大手共守文明交通”的行动中吧,努力带动身边的家人、朋友一起,共同践行文明交通,让文明之花伴随纵横的交通网络,在每个角落生枝开花、璀璨盛放!
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