【精品】理想演讲稿范文锦集八篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的理想演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
理想演讲稿 篇1
老师们，同学们：早上好！
今天我演讲的题目是《用青春书写人生，让心态成就理想》。
首先与大家分享一个有趣的故事：有两位年纪70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，在95岁高龄时登上了日本的富士山，打破攀登富士山年龄最高的记录。她就是著名的胡达*克鲁斯老太太。这个故事所蕴含的深刻含意是显而易见的，它告诉我们成功在于积极的心态。
每个同学都希望自己学业有成，然而并非人人都能达成所愿。德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。今天，我们播下希望的种子，明天，我们会有收获吗？学生的根本任务是学习，那么怎样才能使自己的学习走向成功呢？答案之一是：我们要有积极的心态，积极的心态是走向成功的重要准备。
为什么有些人就是比其他的人更容易成功？其实，人与人之间并没有多大的区别。心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”态度决定一切。成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神支配和控制自己的人生。心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的学习成绩跟着改变；而成绩改变，你的人生也就跟着改变。
在我们的同学当中，学习成绩暂时差的同学千万不要自卑，因为积极地心态是成功的一半。学习是我们的本职，因此绝不要放弃，岂不知：试试能行，拼拼就能赢。基础不是最主要的，用心与否才是最关键的，一分耕耘，一分收获，你当然有机会赶上来。学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先，要知道：天外有天，人外有人。
同学们，人，都应该有自己的美好理想。人，都应该实现自己的美好理想。人，都应该掌握实现自己美好理想的命运。人，应该主宰自己。
今天，我们朝着高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课，一节自习，一个单词，一道题开始吧，因为只有这样，成功才离我们越来越近！衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，调整心态，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！
谢谢大家！
理想演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，我是高一三班的刘思庭。很高兴站在这里分享我对《青春与梦想》的看法。
不知道你有没有看过张西峰在衡中的演讲。你觉得那个年轻人在台上讲话的时候和我一样闪闪发光吗？他在演讲中曾经说过：“这个世界上，只有青春和梦想是不能辜负的！”如他所说，他没有辜负自己的青春和梦想，高一被送到清华，在不断优秀的道路上前进。
再说青春。你觉得青春是什么样的？有了青春，我们就像冉冉初升的太阳，晨跑的小溪，乘着风勇往直前的小鹰。刚来渤中的时候，我只是一个什么都不懂的“小菜鸟”。现在在各科老师的指导下，我学会了合理安排自己的学习计划，有条不紊的朝着自己的目标前进。虽然步伐不大，但每一步都脚踏实地。
我喜欢早上背诵古诗和名篇，这样我的每一天都是从诗开始的；我喜欢在课堂上和同学讨论老师课上留下的问题。虽然有时候我们思想的碰撞会火花四射，红着脸取胜，但也为我们的学习增添了一点趣味，拓宽了我们的思想领域；我喜欢利用我的晚自习时间来研究让我头疼的数学问题。虽然增加了掉头发的概率，但时不时把自己的黑发刮短一点也很疼，但这就是青春啊！
在爱的心情中，我们总是对未来充满渴望和期待。关于梦，我们有各种各样的答案。现在我们来互动一下。闭上眼睛，想想自己的长短期目标，再想想自己的计划往哪里走。还是还没开始？还是完全没有计划？三，二，一，好了，睁开眼睛。你想过没有？如果你还没准备好，请把你的进度从将来时调整到现在进行时。就在学生风华正茂的时候，让我们以笔为刀，以梦为马。让我们在荆棘中踏出一条路。即使道路坎坷，也不要退缩，因为前路光明，未来可期！
我们总是在各种平台上看别人的生活，然后在心里吃“柠檬”。其实为什么只能在屏幕前做“柠檬精”？不要低估自己，我们也可以变得优秀。金字塔顶端有两种动物，一种是鹰，另一种是蜗牛。既然我们没有鹰那样坚强的翅膀，那就让我们翱翔吧，然后我们就像蜗牛一样默默前行。总有一天，我们会爬到塔顶，其他的山都会在天空下显得矮矮的。
最后给你一句我最喜欢的话，干坤未定，你我都是黑马！我的演讲结束了，谢谢。
理想演讲稿 篇3
各位老师同学：
大家好！我是来自初二(4)班的丁洁同学，今天我演讲的题目是“扬理想的风帆，铸清洁的灵魂”。
从亘古以来，许多的官员都成了”贪河“中的一粒砂，当了数十百千的石头中的一枚。偶尔有几个被人们知晓，然而却被挂上了”千古罪人“的罪名，从此臭名昭着，生活在人们的唾骂声中。即便是死了，也会被别人唾骂，他们的灵魂也不会得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定会有光明的启示，正义之士会举起手中的利剑，向敌人的要害狠狠地刺下去，为人们伸张正义。
在与我们失之交臂的04年中，出现了这样一位值得令人钦佩的，英勇的”女骑士“。尽管是位女将，但”巾帼不让须眉“。作为警察的她，以自己的忠诚，才干和辉煌业绩，先后荣获全国”五一“劳动奖章和全国三八国旗手，中国十大女杰，全国青年岗位能手，全国人民优秀警察等20多项荣誉称号。这些难道还不足以证明她的廉洁，奉公她在她短暂而又充实的生命中认真执行着每一个她应履行的义务。
事实上，现在人们身上散发出来的”廉洁“香气是传承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身为官清廉，而在他年幼时就已立志要为国家出力，”竭死忠义“。海瑞，他对任何事情都公正对待，铁面无私，即使是对一直有恩与他的丞相徐阶也毫不留情。他年轻时，也早对社会问题表现出了极大的关注，也立志要做个为百姓伸冤的好官。
清廉正直的官员们在小的时候就开始有着远大的理想，在他们筑梦的同时也造就了一身的正气与傲骨。也许我们并不会经历他们的路程，但是我们社会存在的”黑势力“是相同的，那为何不从现在开始就学会”清廉“，了解”清廉“，也成为”清廉“的人呢。那从现在开始，就为自己树立一个正确的人生目标，拥有坚劲挺拔的人格，为”名留青史“打下厚实的基础，为远航的小帆闯出别有一番天地！
这些伟人的故事同样告诉我们随时要让自己保持优秀的灵魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花般高洁的品质。我们虽然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的尘嚣之中，但我们更要保持我们的心灵，让它纤尘不染。使自己被拂拭的心灵告诉我们永远清清白白做事，干干净净做人，享受我们生命中的每一天。
理想演讲稿 篇4
每个人都不想在笼子里度过一生，而是要带着自由的翅膀飞翔。
当我们还是孩子的时候，我们认为翅膀是一种毛茸茸的东西。我们可以飞到蓝天，悠闲地坐在白云上。
长大后，我们固执地认为翅膀是充满希望的东西。它能让我们展翅穿越山川，飞向梦幻的未来。
作为成年人，我们真诚地相信翅膀是超级能量。它允许我们用翅膀打败更多的竞争对手，直到我们到达顶峰。
翅膀总是神奇的，无论是在童年的眼里，还是在成年人的心里。
我小的时候，总是坐在窗前，盯着飞翔的小鸟。他们太自由了，我只能呆在家里做一些无聊的事情。唯一的乐趣大概就是画画了，但是图中还是有自由飞翔的小鸟。它们飞翔，似乎一切都是那么自然；我们在家里，这似乎是一件可以改变的事情。于是，我对爸爸说：“爸爸，我要一双独立的翅膀，我要飞翔，我不想做笼子里的鸟。”爸爸总是一脸好笑地回答我：“你是只小鸟！我还不会飞。只有羽毛长满了才能飞。”这似乎是一些合乎逻辑的答案。我只要一双翅膀，打开窗户，像那些鸟儿一样，飞到那个充满童话的国度。
现在，我发现我有一双翅膀。一对看不见的翅膀。它指引我飞向明天，飞向未来。虽然路上会有很多困难，但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持就倒在了这座山的面前，我有翅膀可以超越我，帮助我战胜绝望，飞越这座山。
其实每个人都有一双隐形的翅膀，看你找到没有，用没有。
张开你的翅膀，放飞你的梦想，带你自由飞翔，到达一个你的灵魂可以翱翔的世界…
理想演讲稿 篇5
尊敬的老师、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：
上午好！
今天我演讲的题目是《我的理想》。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是灯，它为我们照明了前进的方向；理想是舵，在浩瀚的人生长河里，它让我们不偏离方向。 每个人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名诲人不倦的老师；也可能是一名保卫祖国的解放军；还可能是一位维护治安的警察；有人的理想是想当一名杰出的画家；。我也不例外，你们想知道我的理想吗？告诉你们吧！我的理想是当一名发明家。
四月二十七日，我听了王亮老师《让爱你的人为你自豪》的演讲，他讲到四月十一号的玉树大地震，让许多人失去了父母，成为了孤儿 ；好多像我们一样活泼可爱的小朋友失去了幼小的生命。听着听着，我忍不住眼泪，我哭了，我哭得很伤心，从那一刻起我有了一个伟大伟大的理想，长大后我要成为一个像爱迪生一样的发明家。发明一个能精确测量地震的仪器，让玉树大地震成为最后一场危害人民生命安全的地震！让人类免受地震带来的灾难！
我还要有很多很多的发明。我要发明一种梳子，你们一定会想，不是有了梳子吗？但是我要发明一种能把白发变成黑发的梳子，让奶奶找回那一头漂亮的乌发。
我要发明能自动批改作业的红笔，让老师不用每晚都那么辛苦！
我还要发明能自动在黑板上写字的粉笔，让老师的不再吸粉笔灰，让老师健康生活，永远年轻漂亮！
我的很多很多的发明，让人们方便、健康的活着。
从现在开始，我要做好每一件小事，好好学习，扎扎实实地学好本领，为了实现我的理想而努力奋斗！
谢 谢！
理想演讲稿 篇6
在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话："如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。"当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。
有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变。
也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静。
还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……
这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。
到底怎样才算好教师，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。
当xx县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而"雄鹰"已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。"摘下我的翅膀，送给你飞翔。"多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在江西省xx市xx县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却格外热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为"永葆本色的将军夫人"。她说："属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。"她说："祖昌走了，但他把宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业继续下去！"为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。
其实，在我们身边也有很多这样的教师。20xx至20xx学年，我校评选出了十位首届最美教师。有"学高为师，德高为范"的赵海亮老师，也有"勤勤恳恳做事，踏踏实实做人"的文庆红老师；有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的李鹏老师，也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉献的兰玉仙老师；还有很多很多，他们都在用行动践行"四有"。
当一个好老师不容易，虽只在教育行业工作两年多，我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改导学案，直至深夜；有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班；有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境……
三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！
理想演讲稿 篇7
理想是人飞翔的翅膀，理想是人动力的源泉，理想是让世界充满成功、美好、幸福的精灵，人人都有理想，像天空中闪烁的星星，总有一天世界也将会为你而闪烁！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人头地，我的理想是能让我的父母夸赞我。
每当我看见哥哥被父母夸奖，每当我在黑暗、冷漠的`空间里度过，每当我默默地哭泣时，我那心中的怒火就开始燃烧。我常常被批评，而哥哥却常常被夸奖，看着哥哥洋洋得意的模样，我心中怒火又开始燃烧！为什么？为什么哥哥总是比我强！为什么哥哥能得到表扬，为什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失败，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被别人践踏的泥土，这是为什么？
在父母的眼里，哥哥是闪烁的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是养尊处优的小皇帝。而我只是被路人无视的小草，不曾想过还有谁会想起我；我只是默默无闻，不知名的小指，一眼望去我总是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看见的只是鲜艳美丽的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃烧起来！之后，我下定决心，日夜复习，上课认真听讲，专心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火开始被失败给吞噬，我不禁头涔涔而泪潸潸了，泪眼朦胧中出现一位白发苍苍的老人，他笑眯眯地对我说：“孩子，别放弃啊！”“可是无论我怎样努力都比不上哥哥，我不知道我还能怎样努力，可能我注定就只是一个反面教材吧。”我身处在悬崖的边缘，身后只有深渊，又或者是那苍茫的大海，我不知道此时的我走向何处。“孩子，别，妄自菲簿。是金子总会发光，若你就此放弃，那又会得到些什么了，做事总要有始有终啊！”白发老人抚摸着我的脑袋，仿佛给予着我力量。“那些，不过是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春风一来，世界上便充满了小草；若是小指，你那默默无闻的品质比起养尊处优可好多了；若你是花根，如果没有你在土地中汲取养分，花儿能那么美吗？你是土地，你那默默无闻的奉献精神将得到世人的赞美。你要记住成不骄，败不馁。”老人和蔼可亲地说，“要相信，成功只是一步之遥，胜利就在眼前，只要有恒心，只要坚持。相信有志者事竟成，你一定会成功！”
在老人的指导下，我的眼前忽然出现一道亮光。我擦掉眼泪，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失败，哪怕遇到种种困难，我也会知难而上。应为我相信胜利就在前方，不能半途而废，坚持就是胜利，往往成功只是一步距离而已。
理想演讲稿 篇8
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。
我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢？2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，；3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。
总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
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