关于毕业演讲稿范文合集八篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的毕业演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿 篇1
老师们、同学们:
你们好!
又到了芙蓉花开的日子。在这花香弥漫的时刻，迎来了九年级同学的毕业典礼。作为学生代表，我向圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺!向辛勤培育同学们健康成长的教师们致以崇高的敬意!
时光的脚步是如此匆匆。学校的芙蓉树几番红遍枝头，三年的岁月已悄然逝去。三年前，我们带着一身稚气踏入这所学校。今日，我们充实了思想、丰富了内涵、怀着满腔抱负即将离开。三年中，我们高兴过、沮丧过，成功过也失败过，但无论如何我们一向奋斗着、坚持着、努力着。我们学会了生活，正在茁壮成长;我们学会了学习，更加进取向上;我们学会了做人，变得宽容与善良;我们学会了共处，懂得谦恭和礼让。过去的生活是忙碌的，是充实的，是拼搏进取的。所以，我们的此刻是丰硕的。一路风雨一路欢笑，一路歌声一路豪迈。我们的肩上洒满了金色的阳光，我们眼中憧憬着辉煌的未来。
当毕业的离歌唱响，我心潮澎湃，满怀对母校的感激。感激您如春一般的温暖，给了我莺歌燕舞姹紫嫣红，心中衍生对梦的向往。感激您如夏一般的火热，给了我蝉鸣声声，别样芙蓉，点燃我心中奋斗的活力。感激您如秋一样的辛勤，让我在“自古逢秋悲寂寥”的惆怅落寞中寻觅到“秋日胜春朝”的自信。感激您如冬一般的严厉，让我在冰封雪飘的冬中萌生“忽如一夜春风来”的期望。
感激辛勤的教师。是你们告诉我“生当作人杰，死亦为鬼雄”，人应当活得有价值有尊严。是你们在“乱花渐欲迷人眼”的美景中给我们描绘了一个春天的梦。是你们让我们明白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，无论何时都要充满期望。感激你们，感激你们海纳百川的宽容，感激你们细雨落花的细腻，感激你们春泥护花的忘我。感激你们，我的教师。在我们茁壮的过程中修枝剪叶让我们笔直参天。
不会忘记那些活力燃烧的日子，不会忘记年少的热血曾在那里流淌，母校，我青春的驿站;教师，我青春的向导，我们会永远怀着感恩的心，在人生新的起跑线上费力拼搏，用汗水和信心将成功的花朵戴在您的胸前!
最终，我代表毕业生们祝愿亲爱的教师身体健康，桃李满疆;祝学弟学妹们学业有成，续写辉煌;祝伟大的母校硕果累累，再书华章;预祝我们都能在中考中金榜题名，实现梦想!
毕业演讲稿 篇2
尊敬的各位老师：
上午好!
我叫，来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是：赣州市滨江四期改造工程——8#楼综合预算设计。建筑面积3169.84平方米，建筑层数6层，建筑高度21.1米，土建造价3240796.14元，单方造价1030.35元。建筑工程等级：二级。建筑抗震设防类别：丙类。设计使用年限：50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是：砖混结构。消防设计，建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用C30混凝土，楼面屋面梁、板采用C25混凝土，框架柱采用C25混凝土。钢筋采用HPB235二级钢和HPB335三级钢。
给排水工程，总造价x元，单方造价x元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用：PPR给水管，连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用PVCU芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。
电气工程，总造价x元，单方造价x元。防雷等级为三级。套管采用难熔塑料管PVC，导线采BV用塑铜线。
大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，但是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。
借此答辩之际，感谢刘老师的对我们毕业设计的悉心帮助，感谢答辩组老师对我答辩的指导!
我的演讲到此结束，谢谢您们!
毕业演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
十分荣幸能作为毕业生代表在这里发言，我是来自10级电子信息工程专业的~~，心情还是那般激动一如四年前站在这里作为新生代表发言，时间如白驹过隙，四年后的今天我们即将告别母校，扬帆远航。请允许我代表20xx届全体毕业生向辛勤付出的领导和关心呵护我们的老师，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
时光飞逝，转眼已是四年。回首往事，你是否还记得烈日下军训，那些汗水流淌的日子？是否还记得穿梭在教室宿舍与食堂间，那些思潮澎湃的日子？是否还记得考试前熬通宵，那些为学业拼搏的日子？是否还记得烈日下投递简历，那些拼命找工作的日子？四年的大学时光，听起来似乎那么漫长，而当今日回首，又觉得它是那么短暂。我们经历了大一的纯真年代，走过大二的慷慨激昂，告别大三的紧张忙碌，来到今日大四的依依别离。四年来，我们见证了学院的快速发展，随着学院学习氛围的营造和人文环境的改善，我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升。我们秉承“勇于创新，志在四方”的校训，在科研、实践、文体、志愿服务等各个领域努力进取、追求卓越。我们奋斗的身影出现在书香四溢的图书馆，出现在各类运动会的比赛现场，出现在国内顶尖的学府和单位，四方学子的努力化作一张张奖状和一块块奖牌，化作社会送来的面面锦旗和句句感谢，化作学术界和国内外高校的称道和赞美，化作五湖四海传回的佳音。铭刻在我们脑海中的，始终是那些受益终生的知识和言传身教的道理。在老师们的谆谆教诲中，我们学会了分析与思考，学会了继承与创新。这些丰厚的收获和宝贵的财富，无疑使我们在竞争中更多了一份信心和勇气，在人生的道路上迈得更高、更远、更快！
今天的我们，站在时间的交汇点上，回想过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今朝的阳光格外灿烂；毕业是一首经久不衰的老歌，余音饶梁，将甜美与苦涩的故事，定格为热泪盈眶的喜悦；毕业是一坛陈酿多年的美酒，将所有历历在目的往事，化为扑鼻的醇香。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我们会竭尽所能、发挥潜力、创造更有价值、更有意义的人生。未来的日子，任重而道远。然而，珍贵的友谊、浩瀚的师恩，将跟随着我们生命的脚步，寸步不离。
在以后的人生道路中，我们会带着理想与信心上路，去迎接新的机遇与挑战。当取得成绩时，我们会自豪地向母校报告；当身处困境时，我们会去寻找内心深处的四方精神，去不断探索，不断前进。 我们四方学子怀抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直挂云帆济沧海”的豪情壮志！无论身在何处，我们都会为自己是四方人而骄傲！亲爱的同学们，在我们扬帆启程之际，让我们衷心地祝愿全体老师硕果累累，桃李芬芳，祝愿我们母校的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇4
尊敬的家长同志们：
大家下午好！
今天下午召开的是初三全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校和全体师生对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作和休息表示歉意。
今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备，进一步加强老师与家长之间的交流，促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。
一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。
中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有九个月的时间，扣除寒假和各种公休日，我们实际只有六个月左右的时间， 这几个月对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们的孩子能在这一决定命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。
今年镇党委政府和教育局对我校教育的关注力度很大，抓教学质量成为目前教育工作的重中之重。全市各初中学校都积极想办法谋措施抓教学质量。伦镇、莒镇等南边学校一直坚持早晚中午自习上课，坚持双休日补课；。我校本届初三基础相对较为薄弱，和往年相比有一定的差距，要想保持十里望中学在全市的先进位次，从要求上、时间上就要更加紧一些。这一点希望家长同志能给予理解和支持。
二、必胜的信念。
初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班尤为重视，给我们初三配备了整个学校精英力量。可以这样说，各个学科优秀的力量都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，完全可以做到使差生变优，优生更优。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，三位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。
家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心，初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
不过从整体情况分析我们感到责任重，压力大。主要表现在：男同学行为规范普遍较差，如晚上不能按时就寝，课堂上容易分心，自习课上自由度太大，作业不能及时完成，学习上不思上进。一些特殊的男生通过学校和班主任教育，纪律上有所进步，但成绩进步不明显。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。这一点上急需家长和学校形成合力，尽快解决学生思想问题。
三、关于毕业班的学生教育。
今天我们会议进行的第二个主题就是和家长们谈谈怎样“做好”初三毕业生家长的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
那么如何做一个称职的初三毕业生家长呢？我谈谈我个人的一些看法：
1）家长定位要准确。初三中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。由于许多家长有急躁情绪，平时不与孩子沟通，谈心，而是天天唠叨，叠叠不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成对立，反而影响到孩子的学习。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
平时可以看看孩子的作业是否按时完成了，老师留的练习卷子是否全都做了，给孩子选一、二本好的辅导书，多做点与中考有关的真题，摸摸题路，熟悉方法，找出知识漏洞。让孩子养成自主学习的良好习惯，有良好的学习习惯，自觉主动学习的孩子，在中考中才能取的好的成绩。
2）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
3）了解孩子心理，及时沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，星期天在家是否自觉地复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。 要知道，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到了初三了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。
4）要给孩子创造一个良好的学习环境。
再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。有条件的话，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
5）不要过分娇惯孩子。
进入初三后，学生的学业负担日夜加重，初三作业是初一、初二作业量的几倍，进入初三第二学期，每天练习卷子有好几张，由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平时娇生惯养，懒惰成性，我的观点是不要心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦，怕累思想。告诉他人生本来就不易，社会越发展，竞争越激烈人必须在竞争中求生存，中考只是竞争的开始。
讲到这里我顺便讲几个大家关心的问题：①关于饮食。早不吃饭，晚吃零食。②关于资料。③关于住校生私自上网等重大违纪问题。为了自己和其他学生，纪律处罚更加严格。停止住校、回家反思等。④关于明年中考形势。全市5000人，高中招生,2500公费。加自费3400人。分流问题。成绩好的目标一中、三中重点班。成绩稍差的力争公费。一分决定金钱、命运。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。
针对上述要求总而言之：一是要把教育孩子当成己任。关心孩子、了解孩子、引导孩子、教育孩子，在生活上关心，在学习上关注，在精神上支持，在心理上调节。二是要讲究方式、方法。多沟通，少隔阂；多示范，少说教；多鼓励，少训斥，多表扬，少批评。当家长的，一定要记住一条：倾听，往往比说教更重要，激励比指责更有效，做到小事罗嗦减少，大事方向把好。三是要配合学校教育，经常主动与学校、班主任取得联系，了解学生在校情况，反馈学生在家情况，支持学校工作。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，祝愿每一个家长都能称心如意！每一个家庭都是幸福家庭！
祝大家身体健康，工作顺利。
毕业演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！早上好！
我们即将离开承载着我们太多回忆的师大附小，就在这个热情的六月。
六年前，我们怀着对学校的憧憬走进校园。懵懂稚嫩的我们，对一切事物充满好奇。陌生的操场，陌生的楼房，陌生的人们都有着无限的吸引力。六年后的今天，我们将太多太多的欢笑与泪水留在了师大附小。校园里的一花一鸟，一草一木，一砖一瓦，一室一楼是那样的熟悉，亲切。
刚入学的我们幼稚、无知，到后来渐渐长大，现在的我们不但懂得了许多知识，更是懂得了怎样获取新知识。六年的时光漫长却又短暂，这样的过程说容易却又困难。这样的过程中，我们离不开老师辛勤的培育，离不开家长们的关心，更离不开同学们的陪伴，所以今天在这里我们应该真诚地感谢他们。谢谢您敬爱的老师，六年的谆谆教导，您给我知识，教我道德，为我们这只空空如也的高脚杯倒满了甘露；谢谢您亲爱父母，六年的默默守护，让我们我们可以无忧无虑的健康长大；谢谢你可爱的同学，六年我们一起笑，一起闹，伊然成为兄弟姐妹、知心朋友，愿我们的友谊天长地久！
我们总说毕业遥遥无期，可转眼就各奔东西，六个春秋离我们而去，我们也即将要离师大附小而去。当我们熟悉身边的一切时，时光却已默默流逝，流到了回不去的远方。那个远方凝聚了六年以来的喜悦、悲伤、甜美、哀愁、那个远方还有一幅幅令人动容的画面，这些画面谁还记得？谁都记得：运动会上，同学们那拼尽全力的身影，那振奋人心的呐喊助威，那欣喜欲狂的泪眼；考试时，同学们那聚精会神的模样，那专心致志的眼神，那奋笔疾书的双手；合唱比赛时，同学们那整齐划一的站姿，那清澈响亮的歌声，那绽放光彩的笑容。
我们舍不得校园里的那两棵树，多少光阴？我们是在它们的陪伴下嬉戏打闹；我们舍不得校园里的大操场，多少汗水？见证了我们为了班级荣誉的奋力拼搏，为了超越自我的不断磨练；我们舍不得校园里的长廊，多少笑声？洋溢在长廊旁的花草树木之间，长廊顶的故事给我们播下了多少颗梦想的种子；这一切的一切，我们都十分留恋师大附小是我们的第二个家，我们在她的怀抱里学会了勇敢，学会了成熟，我们懂得了自尊，自立与自强。
我们或许会用许多光阴去拾起这段漫长的，六年的回忆，但我们也会不断向前奔跑——这样才能给予师大附小，给予我们的第二个家最好的回报，这样才是“附小人”该有的样字。
不论是即将毕业的“附小人”们，还是仍在这个学校里学习、生活的同学们，愿你们都向着梦想的方向去努力，去闯，不留遗憾。请你们一定要相信自己，一定要接受、喜欢自己的样子，一定要让你们变成自己真心喜欢的样子。
这六年如一部电影，在脑海里一遍遍地回放。天下没有不散的宴席。但这部电影，这场宴席，与附小的相遇，一定是在我们心中永远挥之不去的，最大的幸运。离别总是为了更美好的相遇，毕业不代表结束，而是新的开始。
毕业演讲稿 篇6
四年时间中非常快的过去，有大家的陪伴对我来讲是一种幸福。四年了，你们把我送到了三十岁，但是有大家陪伴的每一个生日呢都让我发自内心的感觉到非常的感动!我自己的成长也是和大家的成长在一个轨迹的。不管你们承不承认你们已经成为我生活当中的一部分，不管你们怎么样我也希望我在你们回忆当中，在你们心里。
刚才进来就看到非常地欢快，但是你们这欢快、喜悦下面，很多的花朵都会在绚烂当中凋谢，往往非常精彩的故事会在绚丽当中落幕，我们大家应该也即将面临这样的一个时刻，那今天我在车上也一直在想该说些什么?但是在这个场上，我似乎没有感觉到过如此的紧张，因为在这个过程当中，和大家一起走过的四年当中像这些图片、记忆所呈现出来的，有太多太多是追忆迷失的时刻。我们大家确实创造了非常多的辉煌，但是我知道大家都是很低调的，因为我也很低调。在这里过程当中或许我会想到大家，但是我不知道你们想到过去会不会想到我。这四年当中我们一起走过来，咱们大家之间的感情却越来越浓。时间虽然一分分的过去，但是我们却在快毕业的时候忽然之间的发现我们走过的这四年收获的东西实在是太多太多了，我们在四年当中走过的每一个细节。我到现在还能清晰记得大家刚入校的时候脸上带有着迷茫，一张张不知道往何处看的眼睛。在这个过程当中，大家逐渐成长起来，我们一起波过河，我们一起划过船，一起去赏过花，我们相互一起搀扶走上了金顶，然后一路高歌走下来。我们当中有人颓废过，有人成功过，也有人在这个过程中心理上的矛盾达到一个极点，还有人遇到一些小小的意外。但是每一个意外都没把大家打倒。每一个意外都让大家过去了，或者说成为了自己成熟的理由。我当然要为你们骄傲，因为四年当中收获的不仅仅是同学，而是一个一个故事。但我的生命周期当中，每一个人在我的心目中的故事都是值得去回忆的。还记得在前几天我过生日的时候我跟大家说过，或许接下来我不再当班主任了，你们就是我生命当中最重要最重要的学生。事实上，我也把你们当着学生来看待，和大家一起玩，合大家一起生活，大家也把我当着你们其中的一员来进行看待。我知道走过去的这四年每一个同学都在认认真真的走过每一个细节，不管成功与失败。我们的生活都在认认真真的过着，走了，也没什么，这是在你们进来之前我就能预想到的一个结果，带走了什么我也不关心，因为你们就像我放出去的.风筝，不管你飞的多高，(哭泣)那线总是在我手里，不管你飞的多远，我想让你回来的时候我认为你是可以回来的。
学校的生活即将结束，人生或者说人生的精彩你们还将继续。已经创造的荣光渐渐远去，你们留下的余香渐渐地浓烈起来。我必须得承认，我事实上很舍不得你们，虽然我说的不多，你们走后我也会在这里继续地等待你们，你们出去以后一定要好好混，一定要好好干，我会像你们一样，我也相信你们一定会混的很好，如果遇到挫折也不怕，有时候回来我们在一起聊一下，就像我们之前那样度过的一样。这颗心不会因为时间的流逝而逐渐褪色，反倒是会逐渐的浓烈起来。作为我们理工大学的同学来讲，这些土地、这些教室都是大家生活当中的记忆。不管是美好的还是不美好的都将成为你生活中的一部分。什么是母校?母校就是你一天可以骂一百遍，但是你决不允许别人骂一句的地方。我们大家在这个过程当中也不断地在抱怨，甚至有的时候在嘲笑。出去以后呢，这里依然是你们的家。依然欢迎你们常回家看看。最后呢，祝我们每个人都走得好，走的精彩。让自己的生命充斥着希望，让自己的生命当中逐渐地创造着美好。我也希望我们相互之间能够继续，像我们走上金顶那样能够相互扶持，能够一起走上去，能够让我们自己的感觉让我们之间的感觉越来越浓烈，而不是因为时间、距离而使得我们相互的淡忘，我也必须得承认你们是对我，我爱你们!
毕业演讲稿 篇7
七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道;校园的雪松高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节;海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。五年的风风雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花开花谢，五年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。
今宵的月色格外亲切，明朝的阳光别样灿烂。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的五年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报。
这五年的路，我们走的辛苦而快乐，五年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
你还记得五年前吗?当年你背着和你身体一样大的书包迈着小小的步伐走进学校时，是多么紧张，但你那小小的脸庞，却荡起了微笑，你的脸上展现的是你的激动与自信，喜悦与自豪。
伴着酸甜苦辣，我们走过了1825个日日夜夜，走过了五年的春夏秋冬。当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长，我们的情谊犹如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
“朋友”这个字眼是困难时的一阵阵帮助，是哭泣时的一声声安慰，是高兴时的一次次欢呼，是运动场上一个个呐喊助威的鼓励。我们手拉着手，肩并着肩，面对困难，从不服输是我们的本性，有福同享，有难同当使我们的信念，我们面对风雨披荆斩棘，换来的是一道道亮丽的彩虹，迎来的是一缕缕灿烂的阳光。
再见，朝夕相处的朋友，让我把缕缕的情思拧成一股长长的丝带，使你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。阳光会走、花儿会谢、唯有你我的友谊才是永远。
有人微醉，
泪雨如飞，
光阴似水，
丝屡芳菲睡。
泪染红袖，
朱颜悄瘦，
岁月如歌，
声声天雨坠。
春风 、吹拂，
夏雨、滴落，
秋风、瑟瑟 ，
冬雪、漫漫，
转眼又一年。
永远铭记在心里的全都是1000多个日日夜夜，五个冬夏的传说。
毕业演讲稿 篇8
工作19年时间里，有将近15年我都担任着大班的教育教学工作，几乎每一年，我接的都是新班，同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了，我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离，这不能不令人感到无奈和遗憾，甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。
但是“有失必有得”，我虽然不能和孩子们一起享受更多的快乐时光，但我却拥有一笔特别珍贵的财富――每一届孩子们毕业的照片和纪念册。闲暇之余，我常常拿出这些照片，端详着那一张张可爱的笑脸，回忆他们在幼儿园的诸多往事，幸福感溢满心底。是的，这些孩子们留给我的，并不仅仅是回忆，还有更多的东西，更多的感受……
幸福
一个教师节的下午，我像往常一样开完教研会，和同事一起匆匆回班。远远看见一个中学生模样的男孩，手捧鲜花在门口眺望，好像在找人。同事说：“一定是毕业的孩子回来看老师的，真好。”我听了不由得心生羡慕。可当我们走近的时候，只见那个大男孩却快走几步，来到了我的面前。
“您是朱老师吧?”
我吃了一惊，“你是……”
“我是大林呀，您还记得吗?”
“嗯……”我的脑海里快速地闪现出了一个文文静静的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起来了，你毕业都有1O年了吧?”
“对，您还记得我，太好了!我已经上高一了呢，我来看您来了!”他说着就把手中的鲜花双手递给我：“朱老师，节日快乐，您还是和以前一样漂亮!”
顿时，一股暖流涌上心头，幸福感把我紧紧包裹，天都一下子变得亮堂起来，我的脸也因为激动而发红，仿佛自己又回到了10年前那个青春年代，真是太美妙了。
每一年，这种幸福的感觉都会降临到我身上：一年级的小学生刚刚戴上红领巾就蹦跳着回来看我；三四年级的孩子看着我，一脸羞涩都有些不好意思；那些已长成大小伙子的孩子们，在大街上或者商场里看到我，都会惊喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一个躬，让我回味无穷。
自豪
作为一名老师，他最大的成就就是看到自己的学生逐渐成长、成才。从幼儿园毕业的孩子们，虽然只有6岁，但当他们在小学里取得一点成绩，有了一点进步时，他们都会想到我：
“朱老师，我当上班长了!”
“朱老师，我考试得了双百!”
“朱老师，我戴上红领巾了!”
“朱老师，我的作文评了一等奖!”
这是孩子们的骄傲，更是我的自豪!
信任
孩子们虽然毕业了，开始了他们人生中新的一页，但我和家长们的联系却依然如故。每当他们遇到一些烦恼和困惑、惊喜和兴奋，都忘不了与我分享。“朱老师，您教我们的方法非常好，我现在一直在坚持用。”“朱老师，孩子写作业有点磨蹭，帮我想想办法吧!”……面对每一位家长的倾诉，我都像从前那样耐心地倾听，真诚地分享并和家长一起寻找对策，因为孩子们虽然毕业了，但他们依然牵动着我的心，我乐得拥有这份信任，更愿意为他们的成长贡献我的才智。
“毕业”，这个词虽然代表着分离，代表着伤感，代表着太多的不舍与眼泪，但同时它又给我带来了许多幸福与温馨、自豪与骄傲、信任与肯定；虽然孩子们一批一批远离了我，但我们的心却连得更紧，他们留给我们的不仅仅是对过去的回忆，更多的是对今天的把握和对明天的期待!
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