毕业演讲稿

时间：2021-04-05 11:35:55 演讲我要投稿

【精品】毕业演讲稿范文集锦七篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的毕业演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】毕业演讲稿范文集锦七篇

毕业演讲稿篇1

　　尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!在离中考还有2天的今天，我有幸站在这里，最后一次参加我们学校的升旗仪式并作为全体20xx届毕业生的代表发言，此时此刻，我想大家的心情应当和我一样，纵然掩不住回忆与留恋，但更多的是对未来的憧憬和战斗的豪情!

　　三年的岁月，1000多个日子，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对的时候，又觉得它是那么的短暂。

　　首先，我要感谢青中这片沃土!是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，在舞台上秀出个性自我，我们沉浸在在书本里的翰墨飘香，我们徜徉在知识的海洋，……在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞理想。在这里，请接受您的孩子衷心的谢意：“感谢您，母校!”

　　其次，我要感谢青中所有的老师!是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力;您无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖;您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将出征远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!”

　　再次，我要感谢亲爱的同学!操场上还活跃着我们结伴游戏的身影;交流空间里还回荡着一串串欢歌笑语;教室里还回响着我们朗朗的读书声;玻璃窗里还映照着我们争论时的面红耳赤……回望三年来的每个镜头，一幕幕犹如在眼前。而今这一切，都将尘封锁进我们的记忆。这一切也证明，我们正在长大。有一句话说得好：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”三年的同窗友谊，让我们学会了很多很多，收获了很多很多，让我们一起真诚地互道一声：“同学，感谢你陪我走过人生美好的一程!”

　　同学们，中考还只有两天，出征之际，我祝愿我们所有的同学能以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让飞翔在六月张开翅膀!让雄心与智慧在六月闪光!今天，我们以青中为荣;明天，青中将会以我们为荣!

　　最后，请允许我代表青山中学20xx届全体毕业同学，向尊敬的校领导和老师们鞠个躬!来表达我们深深的谢意，(鞠躬)祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!祝福我们的母校蒸蒸日上，明天更美好!谢谢大家!

毕业演讲稿篇2

亲爱的老师、家长、同学们：

　　大家好！

　　此时此刻，我代表毕业生们，在这里向母校告别，向——，向朝夕相处的同学们告别，向这难忘的青春告别。

　　此刻，我们在这里，我们非常激动。既有毕业的喜悦，也有无尽的回忆和怀念。三年，一千多个日日夜夜，听起来好长；而当我们今天面对离别的时候，却觉得是那么的短暂。在过去的三年里，许多记忆已经成为我们生活中最珍贵的收藏。

　　此刻，我在这里，不禁回想起三年的高中生活。我在课堂上看到了全神贯注的场景；考试的时候看到皱眉沉思的表情；争论时看到红着脸；我看到我不愿意在军训上落后；在运动场上看到了健康的体态；我在艺术节上看到了精彩的表演；也看到了我们嬉戏、活跃、散漫的场景……这些画面一帧一帧的闪现在我眼前。这些是高中三年生活给我们最珍贵的礼物。这三年，我们走的辛苦，走的开心，这三年，我们过的充实，过的美好。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。

　　此时此刻，20年月日，独立日。我们真正独立了，生一堆火，驶向美丽的彼岸。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！

毕业演讲稿篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天是个特别的日子，我们17届全体师生聚在这里，举行毕业典礼。此时此刻，怎不叫人“情也悠悠，思也悠悠”。同学们，今天，你们学有所成，已顺利毕业，在此，我代表各任课老师，向你们表示热烈的祝贺！

　　回想三年，1000多个日日夜夜。我们全体一七届师生们，在五中校园里，一起见证了彼此的成长：怎能忘在教室里，大家为了学得更加丰富的知识而默默用功的身影？怎能忘在运动场上，一起奋力拼搏的雄姿？怎能忘为了成功举办60年校庆，师生们纷纷洒下的滴滴汗水？怎能忘为建立良好的新时代的师生关系，我们彼此之间所付出的种种努力？

　　今天，你们就要毕业了，作为母校曾经教过你们的老师们，我们送你们三本人生之书读一读。送你们读的第一本人生之书乃无字之书。所谓“无字之书”，应该就是“生活”这本大书。毕业之后，你们将迈入新的征程，将开启下一个更为重要的人生之旅。如果说前面的12年的基础教育只为人生殿堂埋下一块块厚重的基石的话，那么今后的4年、8年的求学生涯甚至漫长工作的一生则是为人生殿堂添砖加瓦，并使之富丽堂皇。你们将进入专业化学习的时代、进入社会发挥实践作用的时代，更是开启真正意义上的阅读“无字之书”的时代。你们要知道生活实践之于你们的大脑运动结果，最终体现为大脑对人生对生活的感悟、体验与认知。从某种意义上来讲，读透“无字之书”与否将决定你们对专业的最终顺利施展的可能，专业将决定你们的人生，你们也只能凭借自己过硬的专业才能在这个竞争激烈的.大时代中立于不败之地。基于此，所以说高考之后，你们的知识大门才刚刚开启，决定人生的关键步伐才刚刚迈出。

　　今天，你们就要毕业了，送你们读的第二本人生之书乃有字之书。所谓“有字之书”，应该就是人类用文字记载下来的古今中外的各种典籍（经典作品）。你们12年所读的“有字之书”仅只是你们整个人生的入门之书，还并不是真正意义上的典籍（经典作品）。那些流传深广的典籍是那么有影响的，影响着整个人类的走向与精神理路的。具有创造精神的人类无不从一本本的典籍中得到智慧的点燃与灵感的猝发，经典造就了人类的创造与进步，经典就是人类为后人用知识垒就的思想大厦的阶梯。所谓站在巨人的肩膀上，就是攀登着一级又一级阶梯，才能达到人类思想的顶峰，才能超越，才能有所成就。诺贝尔文学奖获得者布罗茨基说：不读书的民族是没有希望的民族。“德国人在任何地方都会给经典文化留下一个个的角落”，著名作家张小娴这句掷地有声的话似乎在告诫我们泱泱大国定要为“有字之书”创设价值呈现的环境。当下中国社会，就是需要你们这代人从大量的“有字之书”中去努力进行道德价值与理想的重建，你们肩上所承载的历史使命应该相较于我们这一代则更为巨大。

　　今天，你们就要毕业了，送你们读的第三本人生之书乃心灵之书。所谓“心灵之书”，就是在座的各位要读懂自己，读好自己，做一个懂得自我尊重的人。作为一个真正意义之上的“人”，你们一定要有责任意识与担当精神，哪怕为社会做出一点点的贡献也是有意义的，而并不是为这个社会带来损害。俗话说：扬帆远航总有风浪，今后，你们一定会在生活中碰到这样或那样的问题与困难，然而也只有“患难困苦”，才是磨练人格的最高学校。因此，你们一定要懂得“自立才能自强”的道理，只有把自己的能力打造好，读透这本“心灵之书”，才能在大时代中去干一番事业。同时你们一定要学会克制自己，拒绝社会上的种种诱惑，要堂堂正正做一个被大诗人海涅用大树当笔杆，蘸着海水在天幕上写下的这个真正意义之上的“人”。

　　最后，希望你们有空了多来母校看看。我们五中的校史上不乏精英学子，希望你们以他们为榜样，在今后的人生中勇创辉煌，为母校争光。可以的话，我们70年校庆时重聚。

毕业演讲稿篇4

尊敬的领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　作为毕业生的代表，我很荣幸在这个庄严的毕业典礼上代表全体毕业生发言。首先，我谨代表全体学生，对全校的老师们说:你们辛苦了!对那些日夜相处的兄弟姐妹们说:继续努力吧!

　　大学时光飞逝。我们从一个对知识如饥似渴的新生成长为一个收获了些许成功的毕业生。我相信大学生活的酸、甜、苦、辣给每个人留下了宝贵的回忆，我相信大学几年的学习将成为每个人未来发展的不竭动力。

　　经过大学几年的紧张和忙碌，我现在的心情应该和这里所有学生一样。即使我很快乐，我也不能隐藏我的记忆和怀旧。面对母校，我们对毕业充满了感慨。因为您的培养，我们在发展方向上有了充分的人格空间;因为有你们的关心，我们才能够在任何艰难困苦的地面队伍中充满信心;因为您的关心，我们才能顺利完成学业，获得继续学习和创业的机会;因为你的宽容，我们可以犯错误，走自己的路，我的理想爱好是学习生活。

　　在这几年的课堂教学中，老师们不是口若悬河，就是循循善诱，或者是博览群书，向我们展示了知识的无穷魅力。如果说黑板是浩瀚的大海，那么教师就是水手。当铃声响起的那一刻，你用教鞭作为桨，划着停泊在港口的课本，就像一只小船。桌上的问题堆积如山。你的动作像飞翔的小鸟一样生动。在平台上，你荡漾着美丽的弧线——小船划过，天空没有一丝云彩，就像你明亮的心。

　　也许有些遗憾。我们没有时间听这么多精彩的讲座，我们没有时间参加这么多精彩的活动。也许还有一些内疚感，面对像老师一样的爸爸妈妈，我们总能编造出各种逃课的理由。面对老师严肃的批改作业，我们只能想出一个版本很多次。

　　在过去几年的大学生活中，我们得到了太多，错过了太多，时间从来没有像现在这样吝啬，甚至一分钟和一秒不会留给我们。我们总是认为我们已经长大了，我们可以不关心它。但是当离别来临的时候，我们发现我们和这个集体是连在一起的，同甘共苦。

　　最近，我经常思考一个问题:如果我可以再次过大学生活，我会选择什么样的生活方式?我会为什么而奋斗?我该放弃什么?有些问题会有不同的答案。

　　总是有太多发自内心的感谢。恐怕现在说:

　　亲爱的母校，是你们包容了我们的愚昧，培养了我们的智慧和果断，给了我们展示自我的舞台。学校的学习氛围和学习理念将使我们受益终生。我们不仅学会了知识，而且学会了做人，学会了做人，学会了做人，学会了做人，学会了做人，学会了做人，这是学校给我们最大的财富。

　　亲爱的老师，是您的辛勤劳动，是您无私的奉献，让我们收获成长;你知识渊博，毫无保留地传授给我们;你的体贴入微，让我们的生活充满了家的温暖;你独特的人格魅力更让我们惊叹;您的培训和指导给我们的成长留下了深刻的印象。非常感谢!

　　亲爱的家长，一路上，您撑起了一片灿烂无比的晴空。用一丝不苟和无私的爱，你给了我们一个温暖的港湾和不断前进的力量，但从不要求它。让我们用一生的时间来报答你的恩情。

　　现在，我们就要离开了。让我们认真保存好每一张合影，因为合影上灿烂的笑容已经定格在我们的记忆里;让我们拥抱每一个我们喜欢的人，我们欣赏的人或曾经帮助过我们的人，因为很多人，这一生将很难再见面;让我们对那些曾经有过争执和冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不希望在未来的生活中带来友谊的缺失;让我们对学校里的每一个岗位上的每一位老师和工作人员说一声“谢谢”，因为有了他们，我们才能学习和生活得更舒适;我们说再见的时候也不要哭，因为我们更应该记住彼此灿烂的笑脸!

　　在此，我们祝愿母校的明天更加美好，更加辉煌!

毕业演讲稿篇5

　　毕业班的学子们：

　　十二年的苦心孤诣，深掘了古今亿万年来精粹的典藏，回眸间韶光流逝，酝酿了纵横几百代拼搏的汗水，以皎洁的月光装点自己欣然的笑靥，以夜半的钟声作为自己启程的号角，以中天的宏翰寄托心中永恒的梦还忆起你们那清脆的歌声喉破晓那东方的黎明。还想起，你们那用朦胧的睡眼迎接那个旭日的温存。还记得，你们用那皱锁得眉宇欢送那夕阳的落红。用那睥睨的瞳仁珍藏了满天星斗的灿烂，用那琐碎的文字编织了又一片未来知识的光景，用那铿锵的脚步，感受土地芬芳下脉搏的旋律，用那黝黑的臂膀扯下茫然惨淡的帷幕，纵使心中的梦想已然远在彼岸，可是欢愉与成功依然属于河岸上悬梁刺股、凿壁偷光的你们，披金斩棘，乐以忘忧的你们！激情奋进、废寝忘食的你们！恪守理想，策马扬鞭的你们。广博苍穹、迎风击浪的你们！就是要拥抱彼岸雾锁的楼台，就是要争得万丈高台的尺度，将一丝丝斑斓的煦风和春雨，交织成明日万紫千红的奇芳异朵。将一点点零乱的无奈与失望幻化成他日凌云壮志的穿越心扉的蓝图。你们是骁勇善战的良将，是驰骋沙场的骏马，历史承载着你们的梦想，一六八孕育你们的成功！熟知不问边庭芳，纵死尤闻侠骨香，时光的穿梭，淡然了你们承受的所有，一路的征程了却了你们来日辉煌，效古人破釜沉舟卧薪尝胆之举，必收获百二秦关终属楚，三千越鸭吞吴的殊荣。

　　小材多见寒鸦，山顶多寻鸢凤，平原不出骏马，陡岸方见麒麟，历终坎坷的风吹雨打，苦难的肆意鞭扯，你们必将长风破浪，决胜千里笑傲考场！今天，对于同学们而言期末考试也临近了，中考，高考的脚步更近了，让我们一起拼搏，为实现自己梦想而奋斗。一起在披荆斩棘之后感。受白尺竿头，更近一步的辉煌。

　　最后预祝全体同学在考试中取得好成绩，早日实现心中的梦想。

毕业演讲稿篇6

亲爱的学姐，学长们：

　　秋日的殷殷期盼，冬日的浓浓情意，春日的累累收获，夏日的涔涔汗水，你们终于迎来了决定自己命运的决胜一刻。看到你们忙碌拼搏的身影，听到你们朗朗的读书声，我们深深感受到莘莘学子们为了自己的明天而努力奋斗的学习氛围，你们就是我们的榜样啊。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这柄长剑必将划过长空，这一束梅花必将绽放奇香。九年的学海遨游，深夜的孤灯奋战，师友的殷殷期盼，父母的声声叮咛，都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。在这九年中，你们可能有过欢畅的笑，可能有过痛苦的哭，但这一刻请你们武装起最敏锐的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，挑战中考。

　　人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有这几步，而初三就是这关键几步的第一步。你们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的起点。

　　从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。又是离别的季节，初三的哥哥姐姐们即将离开这熟悉的菁菁校园，再次踏上人生的另一段征途。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。即使我们已不在你身边，也请你们记得，一路上，你们并不孤独，我们的心，永远和你们在一起，不管在哪里，我们都是你们坚强的后盾。毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别，未来的日子会艰辛，但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。红阳在头顶散射着年轮的波，灵性鸟蹲在枝头目送你们的背影，为你们祈愿一路平安。

　　花开花落，花落花开。在校园各个角落，都曾印下你们的身影，如今，你们即将毕业，少了你们的琅琅读书声，校园会如何寂寞？毕业，是人生的一个转折点，但愿你们能展开双翼，飞得更高、看得更远。

　　三年寒暑，一千多个日日夜夜埋头苦读，拼搏奋进的时光在这里定格。踏莎行歌，青春浩荡。回首过去，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天有你们在校园里的风姿；昨天有你们在球场上的奔跑；昨天有你们在教室里的奋斗。再回首，你们专心致志，勤奋学习；你们团结互爱，奋进拼搏。各类丰富多彩的活动，展示着你们充满青春活力的风采；各式林林总总的奖状奖品，镌刻着你们才华出众的优胜；晨曦夕晖映照的林荫大道，铺满着你们思索探求的足印??你们在学校发展的历史画卷中又增添了可歌可赞的崭新一页。是的，昨天多么美好，

　　多么值得回忆。而今天，你们又即将离去，你们匆匆而来，不带走一草一木，却留下了一段段动人的传奇。你们的身影即将离去，但是在我们身上，却留下来你们的影子。母校也没有给你们什么，只给你们一丝丝美好的回忆。

　　三年的初中生活说长不长，说短不短。但那点点滴滴的回忆，或许像跳动于五线谱的音符，有高有低、有起有落；那点点滴滴的回忆，是数不完的欢乐，道不尽的悲伤，永远印在心里。三年来的点点滴滴，你们一步步的走来，有过欢乐，也有过失意，有过难过。让曾经的一切化为你们一生中最美好的回忆吧！三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的心所编织而成的，或许，这就是“上里塬初中”送给你们最好的礼物吧！

　　话别今天，执手已凝语，冰心在玉壶。告别母校，希望你们鼓起昂扬斗志，更加自信，更加勇敢，积极面对到来的困难；告别母校，希望你们领悟珍惜和感激，做传播爱与文明的使者；告别母校，希望你们脚踏实地走好每一步。通向成功的路有千万条，俯下身去，凝视脚下的大地，你们会感到今天的世界布满多少关爱！昂起首来，仰望头上的星空，你会发现明天的人生

　　在此，真心预祝你们能以自己的努力达到理想的彼岸，此后我们定会追寻你们的足迹，走过这拼搏的三年，我们更会秉承你们坚忍不拔、一往无前的精神，走过这奋斗的三年。让我们共同为着明天而奋斗，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。为了让梦想，展开强劲的翅膀；为了让梦想，闪耀七彩的阳光；为了让梦想，贴近幸福的殿堂。以刚毅刷新起点，不做软弱的退让；以执着唤醒目标，不做无谓的彷徨；以信念成就梦想，书写成功的篇章。初二初三的同学们，一定要以学姐学长们为榜样，为了所有爱我们的人和我们爱的人，好好学习，为了美好的明天而奋勇拼搏。

　　请相信：今天，你以上里塬初中为荣；明天，上里塬初中必将以你为荣。

　　我的演讲到此结束，谢谢！

毕业演讲稿篇7

　　亲爱的同学们：

　　半个月以后，诸位就要告别“北语”，告别人文学院，跨出校门，融入到社会各行各业去了。

　　学校对于毕业了的学子，是谓“母校”。我的体会是——小学“母校”对于一个人，确乎如同谆谆教导耳提面命的母亲。故大多数人回忆起小学老师，普遍的印象是管教者，似乎跟幼儿园的阿姨也没什么区别。正如回忆起母亲，温暖亲情之外，每加一句话是“太絮叨”。

　　而絮叨，是小学老师对小学生的爱心的本能体现。家庭关系中，有几多对小儿女爱之切切却又并不絮叨的母亲呢？我希望同学们今天以后，能以理解的情愫重新看待自己的小学老师和母校。

　　中学母校对于一个人，却已如同长姐长兄。长姐若母，长兄若父，亚父母角色也。这是老师对于学生，絮叨少了，爱心体现为提醒和告诫而已。因为中学生，已由当年动辄“老师认为”的孩子，变为动辄“我认为”的自负的少男少女了。

　　一位过分絮叨的中学老师未必是一位好老师了。好的中学老师也许是更善于倾听的老师。提醒和告诫，在倾听之后。

　　我希望同学们，能以体察的情愫回忆自己们的中学时代。

　　大学母校对于一个人，其实已如益友。良师之前提，不可能不也同时是益友。

　　什么是益友？

　　益友并非仅指经常形影不离的朋友。那样，倒更接近着是室友、密友。室友不见得都是益友，姑且言之的一种既定关系而已。密友也只能是二人关系。谁也无法同时成为二三十人甚至更多人的密友。

　　在大学里，老师对学生的爱心，一般情况，几乎只能体现在只言片语之中。那只言片语，也许是在讲课时谈开了去的发挥，也许是在个别谈话中语重心长的几句。或对，或不对，甚或错。但那时，老师才不仅仅是知识传授者，还是人生感悟的传达者。

　　诸位融入社会便将明白，如今的社会，给你们知识的地方绝不比大学少；但肯于与你们交流的人是不多的。

　　对于不久前结束的论文答辩我有一个很深的印象，那就是——只有时间的延长，没有时间的缩短。有时，竟比预定的时间延长一二个小时。为什么会这样呢？因为所有的老师，都希望在那时多和你们说些话。而所有的老师，却又不能不尽量限制自己的发言时间。非是老师们不愿意和你们交流，而是——老师们达成了一种共识，体恤到同学们又求职又完成论文，分身乏术，顾此失彼，反而都不忍再多侵占同学们的时间了。老师们这一种矛盾的心情，我今天不讲在这里，大约同学们是想不到的。这真相，是在你们的最后一个学期，老师们对你们爱心的非常态体现。

　　我希望同学们将来回忆起北语、人文学院，能作如是之想——母校和老师们想要呈现给你们的原本是一条知识的河流，起码是溪流；但你们真正掬到手中的也许只是一捧水。非彼此不诚也，实乃时代特征使然。

　　多回忆细节，于是大学才是值得你们回忆的地方。而恰在那细节中，会有勉励你们不至于颓唐的只言片语。在现实生活中，益友往往在过去时、回忆里，在思想和精神关系中。

　　同学们，人生虽然是一个不太好相处的朋友，但绝对也是一个完全可以相互包容的朋友。

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