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升旗仪式演讲稿

时间:2021-04-09 16:20:52 演讲 我要投稿

升旗仪式演讲稿范文集锦8篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的升旗仪式演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

升旗仪式演讲稿范文集锦8篇

升旗仪式演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是高二九班学习委员星级学生 ,今天我演讲的主题是学会感恩,争当感恩友善之星。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。 白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。 感恩是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说, 一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造快乐而枯燥乏味。

  我们要感恩父母。父母如阳光,照耀着我们前进;父母如雨露,沐浴我们茁壮成长。父母给了我们生命,给我们创造了一切生活的条件,教给了我们做人的道理。母爱如海,父爱如山,他们给了我们所有的爱,我们的每步成长都牵动着他们的心。他们陪伴着我们长大,我们也不应缺席他们的衰老。

  我们要感恩老师。他们在我们迷茫时为我们指路,在我们沮丧时给我们鼓励,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们一心一意为我们付出,却不求任何荣誉与赞美。一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的爱,既平凡又伟大,我们应永远铭记心间.

  我们要感恩朋友。感谢他们陪伴我们度过大风大浪,在我们难过时在一旁默默倾听,在我们陷入困境时伸出援助之手,无论何时都甘愿与我们患难与共。他们永远是我们坚强的后盾,支持着我们前进,没有他们,我们的生活将寂寞乏味。

  心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才能朝气蓬勃地面向世界,才能积极乐观地拥抱未来。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。因为人间不只有坚冰,还有火焰,我们要学会感恩。因为四季不止有寒冬,还有盛夏,我们要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之情”, “赠人玫瑰,手有余香”,这些都因拥有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能拥有一颗感恩的心,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!

  所以,让我们行动起来,从身边的小事开始落实感恩,打水时主动排队,就餐时不浪费饭菜,看到地上有垃圾时主动捡起,积极参与班级劳动事务,自觉维护班集体荣誉, 见到老师要问好,与同学和谐相处,不寻衅滋事等

  最后,我想有三句话与同学们共勉:常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光!

  谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今日我演讲的题目是:《运动,健康,快乐》

  同学们,上周六我校秋季运动会圆满地落下了帷幕,在那龙腾虎跃的赛场上,你收获了什么?今日就让我们一起重温那激动人心的场面吧!

  同学们当你作为一千多人队伍中的一员,在国旗、校旗的引导下,迈着整齐有力的步伐,喊着响亮的口号前进在红色的塑胶跑道上时,你们收获了强烈的爱国主义情感,凝聚了中华民族万众一心的团结精神,升华了身为双语人的自豪;同学们,当你作为“60米”“100米”“200米”“400米”中的一员,为班级荣誉而奋力向前时,你就收获了团队意识,弘扬了拼搏精神;同学们当你不幸摔倒在赛场,不幸发挥失常,不幸技不如人不能战胜对手,而不能取得胜利时,你收获了抗击挫折的能力,磨砺了意志……

  太阳无语,却放射着光辉,高山无语,却体现着巍峨,蓝天无语,却表露着深远。体育是力量的角逐,是智慧的较量,体育更是跃动的音符,是舞动的旋律,是美的展示。古希腊有一段格言“如果你想聪明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想美丽快乐,跑步吧”。同学们,运动会虽然结束了,但运运不能结束,每日傍晚,我们的操场上常常活跃着老师们、同学们打篮球、跑步的身影,同学们以这些爱运动的老师为榜样,在课余走向操场,走向自然,走向阳光,让我们一起运动着,健康着,快乐着吧!

  我的演讲完毕!谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇3

老师们、同学们:

  早上好!

  细节,是我们生活中的必经之路,每个人的生活都是由许许多多的细节组成的。所以生活不能没有细节,细节也离不开生活。

  穿衣、洗脸、刷牙、吃饭都是生活中的小细节,不信你试一试:一天不穿衣服、不洗脸、不刷牙,把生活中的小细节通通省略掉,看看别人还会不会用正常眼光去看你。就拿星期四那天来说,只是小小的举手之劳,轻轻地把椅子推进桌子里,一下子我们班似乎成了模范班级,被学校点名表扬。可想而知,细节在我们生活中占据着很重要的位置。再举个例子,见到老师,只需微微动一下你的嘴说一句:老师好,这样不仅仅自己形象好,老师对你印象好,甚至也会让其它老师觉得你所在的班级必须是个礼貌班级。这些不都是生活中的小细节吗这些都不需要劳驾你的大脑就能够轻而易举做到的。所以不管是生活中的大事情还是小细节,都务必认真去对待,因为往往细节比大事情重要得多。生活中的小细节,就像我们小时候玩的积木,底部堆积得好,自然上面就不会轻易塌下来,如果说连一个小细节都做不好,又怎样去做大事呢做好生活中的小细节,你的那座积木必须会比别人更高更美。赶快行动起来吧,做好生活中的每个小细节,你的成功与否就取决于平常生活中的小细节,做好它,你的成功之路必须走得比别人更好、更长。

  我的讲话完了,谢谢!

升旗仪式演讲稿 篇4

  上周四五,经过体育科组、德育处的精心筹备,我们成功举办了xxxx年田径运动会,在田径赛场上,同学们积极向上、勇敢拼搏、团结互助,使我深受鼓舞和感动。

  这份鼓舞和感动,来源于同学们热情的参与、坚强的意志。本次运动会一共有同学参加,是历届运动会之最,这充分体现我们学校良好的运动氛围,体现了同学们对体育运动的'热爱,有这份热爱,我们就会有健康的体魄,我们就会有快乐,就会有一个美好的人生。有同学们在跑步中,虽然精疲力尽,但仍在咬着牙在坚持,有些同学在接力赛中摔倒,但他捡起接力棒,爬起来就跑,有些同学在跳远中扭了脚,但他们忍住疼痛,依然坚持到比赛最后。不管他的成绩如何,这份坚持、这种意志永远值得我们珍惜,人生路上,干什么事都需要意志,有意志才能坚持,才能克服一个又一个困难,迈上成功的巅峰。

  这份鼓舞和感动,来源于同学们团结的力量和集体的温暖。在比赛过程中,我看到,无论是哪个项目,都有同学们在呐喊助威,在加油鼓劲,有些同学喉咙都喊嘶哑了,有些同学陪跑一圈又一圈,都是在为自己的战友传递能量,都是在为班级、为集体而战。在比赛中,无时无刻,我们也在感受着集体的温暖,有些班级在班主任一声号令下,统一服装,建立班级大本营,只要有同学参加比赛,其他同学就在一边提供必要的服务,我记得第二天的早上,一名同学受了伤,立刻就有五六个同学连抬带抱把他抬到医务室,这份同学间的友情和集体的温暖,反映了我们学校同学们较高的素质和优良的品格。

  这份鼓舞和感动,来源于老师、同学们无私的奉献。比赛前,学校体育科组、德育处做了大量筹备工作,组织报名、编印秩序册、安排场地等等,在比赛中,他们和全体裁判员、计分员,组织几百人有序参加比赛,认真执法、公平裁判,在运动场上一站就是半天,还有学生会、团委、志愿者服务队的同学们,他们配合老师们维持纪律,维护运动会上的安全,顶着烈日,流着汗水,毫无怨言,体现了全体师生无私的奉献精神。

  我真心希望,在日后的方方面,无论是学习,还是工作,能把运动会上的这种顽强意志、团结精神、奉献风格发扬下去,传承下来。

  在平时的日检查中,整体情况较好,但仍然有一些现象不尽人意,值得部分同学去反思,一是在中午饭后,总有少数同学拿着零食,在校道上边吃边走,吃完包装袋随手一扔,很不雅观,二是中午休息期间,有部分初二的同学到其他班或初一班去招惹是非,有部分同学到图书室出出进进,影响其他同学的休息和学习。三是个别走读生在八点五十放学后,喜欢在学校周边逗留,有些甚至到十点多,一方面很不安全,另一方面得不到很好休息。这些现象希望同学们去思考,作为一个中学生,能不能这样,这样做对自己有什么危害,希望同学们好好反思,认真改正,真正做一个优雅的、有修养、有健康生活习惯的中学生。

升旗仪式演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天我升旗仪式演讲的题目是“和谐社会,温馨教室”。

  和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的,对学校而言就是要构建和谐校园,这需要和谐的校内环境,需要和谐的人际关系,需要和谐的教室氛围。

  班级是组成学校的一个个单位,创建温馨教室就是我们构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大树,那么,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的班级人际关系就是它的枝叶,而丰富的班级文化,就是它的精髓所在。我们认为班级的和谐、温馨是表现在方方面面的。

  首先就需要和谐的教室环境。干净的环境让人心情舒畅,在一个整洁的教室里学习,更可以提高同学们的专注度,使学习效率有所上升。所以我们都坚持一日三扫,保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈旧,但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里;有些班级贴出了许多励志的名人名言;还有些班级挂上了同学们的书画作品,这些都为和谐的教室环境增光添彩。

  其次我们还需要和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,老师尽心尽力地教育我们、关爱我们,他们克服各种困难坚持上课;他们精心备课,给我们带来了生动有趣的讲解与分析;他们牺牲休息时间,热心地为同学们解答疑问。在我们学校,同学和老师有着深厚的感情,课堂上总是和老师有所互动,使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱,打造了和谐的学习氛围。

  当然一个温馨的集体离不开同学间和谐的生生感情。作为一个整体,我们要关心帮助身边有困难的同学。每天放学,总可以看到同学们在一起讨论题目,我们互帮互助,解决难题,使班级在稳步上升、共同进步;在同学身体不适时,大家都给予关心,为他送作业、讲解题目;在同学成绩不尽人意而失落时,大家会送上最贴心的安慰。在同舟共济这一精神的引领下,我们相处地更加和谐。

  相信这一个个美妙的音符构筑了我们和谐的教育氛围。让我们要从小事做起,把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的交响。让我们共同努力,奏响温馨班级的乐章。

  谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇6

  赵xx:敬爱的老师们!

  颜xx:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  赵xx:当清晨的第一抹阳光染红大地的时候,我们在期盼中迎来了这一庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们三年级二班主持,我是赵xx。

  颜xx:我是颜思如。

  赵xx:我们三年级二班,是一个最富朝气,最有活力的班级。在老师们的辛勤培育中我们健康快乐的成长!在老师们的悉心教导下,我们在知识的海洋里尽情遨游!

  颜xx:校园里洒满了我们的笑声,教室里定格了我们的精彩!

  赵xx:我们团结所以我们彼此凝聚在一起,我们友爱所以我们亲如一家人,我们互助所以我们爱成一片海。

  全体同学:我志愿,我奉献!我友爱,我温暖;我互助,我进步!

  合:“班级小小志愿者”主题升旗仪式现在开始!

  赵xx:全体肃立,出旗!

  颜xx:下面介绍升旗手和护旗手。

  这是升旗手王xx,是我们的副班长,她学习认真,性格开朗,是同学们学习的好榜样。

  赵xx:这是护旗手马xx,她是我们的卫生委员,她喜欢弹古筝,爱好画画,乐于助人,是我们班级的“小管家”。

  颜思如:最后一位是护旗手蒋xx,担任我们的语文课代表,他爱好读书,文明有礼,学习勤奋,是我们敬佩的“小学霸”。介绍完毕!

  赵xx:升国旗,唱国歌,敬礼!

  颜xx:礼毕!

  赵xx:同学们,请握紧右拳。站在鲜艳的五星红旗下,让我们庄严宣誓:

  赵xx领:我们是中国人!

  合:我们爱自己的祖国!

  颜xx领:为了祖国。

  合:我们秉承先贤明德,传习儒韵风雅。

  赵xx领:为了祖国。

  合:我们乐学善思,温故知新,锲而不舍。

  颜xx领:为了祖国。

  合:我们崇真、向善、尚美,铸“仁爱之魂”,

  合:我们诚朴、刚毅、乐观,做“君子之人”!

  颜xx:下面,请听国旗下的演讲——《班级小小志愿者》,演讲者:赵xx。

  (演讲)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我今天演讲的题目是《班级小小志愿者》。

  绛(jiang)帐春风,作育菁jing莪e。在我们的校园里、班级中常会看到这样一群同学:看到地上的纸屑、垃圾,他们总会主动用自己的双手捡起;遇到课间的追逐、打闹,他们总会认真的提醒劝阻;察觉有人需要帮助,他们总会像奥特曼一般及时出现。这些人有一个共同的名字,我们称他为——志愿者。

  志愿者,绝不是高不可及的代名词。要想成为志愿者,不一定要有漂亮的外表;不一定非说优美的言辞;不一定要做惊天动地的大事。当班级需要时,只要你有足够的诚心;只要你有足够的爱心;只要你有足够的恒心;人人都可以成为志愿者。

  志愿者,有时也不只是一个光荣的代名词,有时它更是一种挑战,一种考验。也许在你热心为班级服务时,有人会讥讽你爱出风头,也许在你舍弃自己帮助他人时,有人会笑话你真傻。然而,班级就是我们的家,你不爱它,我不爱它,还有谁会来爱它?

  我们的先贤孟子说“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”。我们应该坚信:作为志愿者,当你向别人伸出热情的双手时,你的背后定会有更多的双手给予你更强大的力量,当你为了他人忘掉自我时,定会有更多的人即使淡忘了其他的背影,却会牢牢记住你!

  因为“点燃蜡烛照亮他人者,也定会给自己带来光明!

  谢谢大家!

  赵xx:我宣布:“班级小小志愿者”主题升旗仪式到此结束!

  颜xx:请升旗手退场!接下来是颁奖时间!

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升旗仪式演讲稿 篇7

各位老师,同学们:

  大家早上好!今天国旗下讲话的主题是——在团结合作中实现共赢。

  在澳大利亚,流传着一个鱼竿和鱼篓的故事。从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根钓鱼竿和一篓鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个要了那根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,不一会儿,就把鱼吃光了,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿,一步步艰难地向海边走去,最后也饿死在去往海边的路上。

  多年后,又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根钓鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,他们来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

  澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭,告诉自己的子孙:合作可以把成功无限地放大,自私狭隘只会毁掉前程。

  俗话说,有国才有家,无论是在社会、在组织还是在家庭,服务全局,团结协作,共克难关,都是一个最基本的生存的准则。很多时候,帮助别人就是帮助自己,学会合作也会给自己带来收获。反之,如果做事情只考虑自己的利益得失,不顾大局,不顾集体利益,最终只会被社会淘汰,被团队放弃。

  只有合作才能共赢,只有团结才有力量。一个社会,当他的公民都团结起来的时候,才是这个社会真正进步的时候;一个民族,当他的成员都团结起来的时候,才是这个民族真正觉醒的时候;同理,一所学校,一个部门,一个班级,只要我们学会了与别人合作,善于团结他人、帮助他人,那么,我们的班级才能温馨,我们的部门才能高效,我们的学校才有希望,我们的生命才富有意义。

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!我是五(4)班的陈成。我代表全体毕业生发言。

  今天,当我们迎着九月的朝阳走进附小新校园的时候,发现装扮一新的校园早已为我们送来了阵阵喜悦:这喜悦来自于老师们熟悉的笑脸,这喜悦来自于同学们久违的嬉笑,这喜悦来自于校园洋溢着的快乐,更多的喜悦则来自于新结识的老师和同学们!今天,我们都是一家人,是可爱的附小人!

  时光飞逝,我们已经上毕业班了,还记得四年前的我们,带着稚气,携着童贞,睁着一双双好奇的眼睛,投入到了附小的怀抱。在附小这片欢乐的土地上,我们就像是一颗颗小苗,在老师们的谆谆教导下,健康成长!我们的每一点成绩、每一次进步都凝聚着老师们的努力!所以在这里让我们用最热烈的掌声感谢附小、感谢老师们!谢谢了!

  毕业班的同学们:这学年是我们在附小生活、学习的最后一年,让我们一起努力学习,用最出色的成绩来回报我们的学校、来回报我们的老师,大家说,好不好?

  同学们,五年级的学习也许会更加紧张,也许我们还会遇到各种各样的困难和挑战,但是我相信我们会不懈努力,我们会鼓励加油,我们会追求进步,我们会以最优异的成绩来为附小争光!

  老师、同学们:新城的曙光已经照亮校园的一方,附小的少年正带着梦想起航,新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力!让我们一起加油吧!

  谢谢大家!

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