关于理想演讲稿范文合集6篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿使用的情况越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的理想演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
理想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“茅檐低小，溪上青青草。”屋外耕种正在忙，屋内正蚕桑。这就是我喜欢的场景，一个男耕女织、各司其职的景象。其实我的理想非常简单，我以后想从事一个像是部门经理，或者酒店经理这样的管理行业，不拘于地点，不拘于形式，只求能让各个部门在我的调配之下各自运行，井然有序，让我找到人生的意义，就可以了。
说到这来，可能有人觉得奇怪，人家的理想都非常高大，你的理想却很平庸。这就是我的第一个观点：选梦要踏实。
我们的人生刚刚萌芽，还没有经历过暴风雨的磨砺，所以不知道彩虹的来之不易。一个事情，一个决定，不管它大到惊天动地，还是小到不值一提，我们往往会跟着感觉走，脑子一热，便下了决心。回想一下，我们曾经的那些理想：或许是运动场上运动员矫健帅气的身影，激发了毕生的追求。再或者是电视剧中某一个精彩的瞬间震撼了你一举成名的梦，但是追梦并不简单。如果立场不坚定，我们当初的执着极有可能被阻挡。
选错路的人生太难了，一点也不简单。试想一下，如果以后你的工作，你一点也不感兴趣，非常枯燥，那是多么可怕。所以，选梦一定要踏实。我们的理想是人生的路，这条路选对了走高速，选错了是山路。我们虽然不能改变它的长度，但却能决定它的难度，不要亏待了自己。
接下来，就是我的第二个观点：选对了路不代表万事大吉，因为往往态度决定一切。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。有了这种执着的精神，就算这条路再难走，我们跪着也能走完。
我的追梦之路最大的阻障，目前是数学。我就是那种答题卡涂错了，也丝毫不会影响成绩的人，我数学太差了。在之前网上有一个热点：说高考应该取消数学。当时有70%的人都予以肯定，迫切地希望能快点落实这一点。但是一位网友的一句话，平息了整个风波。他说，高考不能没有数学，因为它是淘汰这70%弱者的关键。对啊，这千夫所指的困难，就是为了淘汰掉没有能力的人。
有一种说法叫“真正努力过的人就会明白天赋的重要性”。数学不好的人很难反转，但我想说的是，生命的闪耀，不坚持怎能看到？曹操再奸也有一个知心好友，关公再好也难免一个死对头。人生难免困难，所以我们不能做一只只会缩脖子的动物，最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。有人认为高考无非是决定你将来能去哪座城市大LOL，别听他瞎说，有点追求好吗？毕竟大城市网速还很快。虽然我是学渣，但我野心很大，我可以是最差的，但也要是进步最大的。
如果你是DJ，理想就是光盘；如果你是奈何桥水，理想彼岸花美；如果你内心崩溃，理想不会让你陶醉……
综上所述，拼得一身剐，敢把皇帝拉下马。只要你够狠，也能上一本，也能当考神，一鸣惊人！
有梦的人生一路启航，无梦的人生飘飘荡荡。我们的梦想是人生的信仰，它可以不高大，但一定要踏实，或许遥不可及，但一定要坚持。请记住：我们的人生没有终点，或许成功就在对面。
理想演讲稿 篇2
理想是风，吹动风车的动力；理想是雨，滋润我们的心田。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才敢翱翔天空；一个人有了对理想的需求，才敢在人生的道路上越走越远，放飞理想就是放飞生命。
追求理想就是人生的第一步，没有理想的人就是一个废人。平凡不等于平庸，起点并不决定未来，积极进取最重要，勤奋学习更重要。长城是古代人民的结晶，就是他们富有理想才能建立起这样芳世百流的建筑物。
理想是智慧的源泉，是冲锋的战旗，是斩荆的利剑。理想能带来人生最美的春天，理想的土能带来人生最美的花朵。
曾经有一个年轻人，在20多岁的时候没有理想，一片片迷茫，几乎要自杀，他的朋友把身边尖锐的东西藏起来，这个人不是别人，正是林肯。
我们不能放弃，每个人都要好好活着，总要有个理想，要报效祖国，教敬父母。理想是种力量他可以注定一切。相信自己，不放弃，不管坚难还是容易都要努力，心中有愿望一定要去闯，就算失败，也不留遗憾，失败的眼泪总会让我们更加坚强。
理想演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《遵规守纪，树立远大理想》！
同学们都知道，20xx年是我们中国的奥运年，国家倡导人民提高素质，做“文明” “礼貌” “遵规守纪”的公民，举国上下都在响应。
作为21世纪的高中生，遵规守纪是我们日常生活中的基本准则。它体现着一个人的道德品质和行为素养，一个遵规守纪的人才能被他人所尊重。
在漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“遵规守纪”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。
讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，给人以一种完美的和谐。
和谐的文明，只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候；只是在排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容仪表，爱护自己身边的一切…
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！
而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让； 走廊内，追逐打闹，张口骂人。
这些人与其说是没有良好的行为习惯，更不如说是没有树立远大的理想。
所谓理想，它承载着我们对未来无限美好的期望。“心有多大，舞台就有多大”，有理想的人，不会满足于现状，他会为了更高的目标去拼搏；有理想的人，时常会端正自己的行为，不违背做人的准则；有理想的人，更不会被社会上的不良风气轻易迷惑。
理想是花，洋溢着青春的色彩；
理想是树，永驻在你我的心中。
同学们，现实是此岸，理想是彼岸，行动就是架在中间的桥梁。“梦里走了许多路，醒来依然在床上。”从现在开始，让我们付出实际行动，努力拼搏，遵规守纪，让每个人的理想之花开的更加绚烂多彩！
理想演讲稿 篇4
没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来;而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的理想，有的人想当著名的画家;有的人想当出色的作家;有的人想当伟大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生而我的理想是当一名优秀的老师！
有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业;又要改试卷;还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好;操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险
可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是因为“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，熬夜加班;你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很开心我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？
我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！
理想演讲稿 篇5
各位老师、同学们：
今天，我演讲的题目是《理想，人生的目标》。
理想，是人生的目标，如果没有理想，那又和行尸走肉有什么区别？路是脚踏出来的，历史是人写出来的。吉鸿昌曾经说过：“人的每一步行动都在书写自己的历史”。是的，所以我们因该铭记自己的理想，并且每时每刻都要为它努力奋斗着。
先给大家讲一个故事吧：从前有一个穷孩子，他的父亲父亲是鞋匠。他的父亲在他还小的时候就不幸去世了，母亲为了能够吃得上饭，不得不嫁给了另一个人。有一天，他有机会去晋见王子，他最大的希望就是当一名伟大的`作家，于是他便在王子面前朗诵了一些诗句。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐，他大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他语重心长地说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，所以，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从来都不关心自己的继父郑重地道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才刚刚14岁，但他坚决相信，只要自己愿意付出自己努力，他的名字是一定会流传千古的！最终，功夫不负有心人，20年之后，他终于成为了红极一时的童话作家——安徒生。
着冲锋的向我们诠释了那句话：理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。
理想，是推动社会发展的动力，是人生的目标，也是生命的源泉。让我们为了实现我们的理想而努力奋斗吧！
我的演讲到此结束了，谢谢大家的聆听！
理想演讲稿 篇6
我心中理想的大学是瓶老酒，愈陈愈香,百年文脉代代相传。学校的大门——不须那么宏伟，但要别具一格;这里的建筑，不必那么现代，也许某一角落静静地坐落着中国古代大屋顶式的文庙，也许还有一排中西合璧的“红楼”供人流连。这里的校园应该是草如茵，松如盖，风为裳，水为佩——一草一木都蕴藏着人文内涵和历史底蕴，一砖一瓦都显现出无形的感染力和传承力，令我们沉思之际能发“思古之幽情”，昂首阔步之时又可“追今之潮流”，把时代精神和历史积淀融为一体。
我心中理想的大学有许多大师。有三个弟子追随其后的孔子，时刻能聆听“子曰：‘学而时习之’”;有能日夜行走在科学大道的居里夫人，猛然间又有一个新的科学发现;更有蓬乱着一头长发,竖起一双失聪的耳朵的贝多芬面对他的音乐世界，大吼一声：“要扼住命运的喉咙!”那一瞬间，为我们年轻的学子塑造了一个与坎坷搏斗的不朽的终生样板……学术泰斗，业界翘楚，或学着他们沉吟湖畔，或随着他们高声吟哦，我们执笔在前，大师指点在后;我们跌倒在地，大师扶持在即，谆谆的教诲不绝于耳，切切的嘱托心领神会。师恩如海，我们一辈子也受用不了。
我心中理想的大学要有“大爱”，以人为本。打造“以人为本”的教学理念，以学生全面发展为教学的中心任务，充分发挥我们的个性，尽可能提升我们的才华。为使我们有创意，更能有创造，这里可为我们提供一个既宽松而又不失严谨的环境;为使我们会生存，有发展，更能走向风雨世界，这里是我们学习、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物馆。这里有一种海纳百川的姿态，还要有一副汪洋恣意的雍容，这里的校训是质朴加团结;这里的校风是修德且博学。古为今用，洋为中用，造就“中西合璧”的一代代科学的栋梁;与时俱进，开拓创新，培育出一批批治国安帮的良才。
“大”学、大师、大爱，三者合一，三位一体，就是我心中理想的大学。
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