教育演讲稿

时间：2021-04-12 16:52:02 演讲我要投稿

【精华】教育演讲稿范文合集六篇

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的教育演讲稿6篇，欢迎大家分享。

【精华】教育演讲稿范文合集六篇

教育演讲稿篇1

　　我是一名普通的教师，每当举步走向教室，心底的自豪就油然而生，站在黑板前，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，播撒出满腔心血，收获的是无限希望。在忙碌的耕耘间隙，我们没有忘记潜下心来，静静的思考这样一个问题：你心目中理想的教育是什么？

　　什么是理想的教育呢？如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴，从来没有过一次刻骨铭心的经历；如果从来没有看到过一部令他激动不已、百读不厌的著作，从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域，……那么，他就没有受到过真正的教育。真正的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。

　　万籁俱寂时，坐在书桌前与灯火相辉映，我们无怨！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园，我们无悔！用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，用自己的能量去点燃学生的希望。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，起始于辛劳，收结于平淡，这就是教育和教育工作者的写照与追求。

　　我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉学困生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起希望的风帆。

　　不论是家人之间的纯美的至爱亲情，还是亲朋故友之间诚挚的友谊，也不论是师生之间的倾情给予，还是陌生人之间默默无言的相互关爱，都能给我们的心灵以温暖的慰藉，给平淡的日子以清新明丽的感动。在工作中，如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，那么这就是理想的教育。

　　一百个读者就有一百个哈姆雷特，一万个人就有一万种不同的教育理念。这就让我们要以一颗质朴的心，去对孩子、对教育多一点关怀。也让我们从中不断地寻求人生的教育乐趣，不断地去播撒心血，等待着收获希望。

　　我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力，让我们的学生青出于蓝而胜于蓝，而我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。那是清晨灿烂的旭日，那是雨后绚丽的彩虹，那是高山流水般幽雅的音韵。凭着这样的理想，我们可以支撑起一方未来的天空；凭着这样的信念，我们可以创造一个崭新的世界。

　　既然是鹰，就搏击长空吧！

　　既然是马，就放纵奔跑吧！

　　我们有飞扬的激情，有指点江山的壮志，有欲与天公试比高的豪情。那就去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命吧！也许我会疲倦，也许我会踌躇，但我更会无怨无悔。就让我守候于一方净土，执着于一份清淡，去固守我们心中理想的教育。

教育演讲稿篇2

　　这是一个与爱情无关的话题，但是是一个真实的故事。这个经历，给了我感想，更给了我感动，也是我忠诚于党的教育事业的一大支撑与动力。

　　在XX年我递交《入党申请书》的同时，我班上的一位学生悄悄地卷起了被褥、同时留下一封信离开了校园，信很简短，家庭的处境比我想象的还要更困难，她只是单纯的想为家里减轻些许负担，分担一些忧愁。当时，既为她的处境感到难过，也为她的举动而震撼。责任与使命令我顶着烈日踏着自行车前往她居住的.梓山镇源枫村。见到她的时候，她正在低矮的厨房烧火做饭。没有太多的语言交流，啪啪的眼泪告诉了我欲言欲止的内容。后来，她回到了我的教室，就因为那天我的汗流浃背和期许的眼神。从此，我的班级多了关心、互助、积极、向上的气氛。XX年中考前，在一次带领学生踢球时，为了保护一位同学，我不幸骨折了，全班66名同学全部陪我在操场等了3个小时的救护车，用他们最淳朴简单的语言表达的对我的关心。面对他们的哭声连天，我故作坚强。用哽咽的话语交待了班务工作。第二天，当两个因为晕班车而从村里租摩托车一路淋雨到医院看我的学生出现时，我由衷的自豪，因为我付出了一份爱，却收获了多倍的回报。一直到现在，我仍然幸福的感动着，没有哪个职业可以收获如此多的感动。

　　用爱去忠诚于党的教育事业，用心去爱学生，学生会给与我们更多的爱与感动。花一份爱心忠诚教育，换回了66份爱的回报，这是我这辈子最划算的交换。作为一名党员，作为党员中的教师，我想我会继续用忠诚的爱去教书育人。

教育演讲稿篇3

　　各位尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　大家下午好!

　　我是来自xx班的xx，今天很荣幸能代表我们xx寝室在这里发表演讲。

　　寝室作为我们大学生的第二个家，也是我们大学生活的主要阵地。良好的寝室环境将为我们的大学生活添上精彩的一笔。

　　对这个寝室来说，我是一个新成员。依稀记得初次生活在一起，我们全体成员在心中树立把寝室当成自己的家，关心爱护家的是每一位同学的责任，一个温馨的家的观念，每位成员归属感。在寝室组建之初，每一位同学的生活习惯或多或少些不同。我们通过寝室会议，制定了寝室公约，例如每晚的熄灯时间、值日生安排等。经过一段时间的生活磨合，大家的作息时间都较为统一，卫生环境也得到了进一步的提升。我们205从一个普通寝室变为星级寝室再到示范寝室，最后成为学院文明寝室。每一同学都把寝室当成了自己的新家，为这个家劳动着、奉献着....从来校到现在我们寝室一直保持着良好的寝室环境与氛围，这离不开每一位成员的付出，我们团结一心共创出了一个温馨舒适的家。每天都有值日生对寝室进行打扫。每周二，两人一组对寝室进行大扫除。这样一来，每个同学的任务分担不重，而且能更好地保持寝室卫生。每次回到干净整洁的寝室，就像回到家一般，心里是温暖的、放松的。清理寝室就是提升正能量;清理寝室就是清理心灵，干净整洁的寝室环境更加有利于创造良好的学习氛围，在一个干净的寝室中学习生活我们有了更多的动力。一年多以来，我们寝室全体从未出现上课迟到、旷课现象。当学习上遇到难题时，寝室中我们互帮互助，彼此包容、理解、尊重，共同发展，共同进步。经过一年多的努力，都各自形成了良好的作息习惯和群居习惯。提高了各自的修养，也学会了尊重和退让这些重要的品格。

　　一直记得初中寝室楼道内的一句话“一屋不扫，何以扫天下”，一个寝室的环境与氛围或多或少折射了同学们的文明修养和整个学校的学风。如果今天你扫的是一屋，明天你可能会凭借这个好习惯而得到领导的赏识，更好的实现自己的价值。

　　一个不起眼的习惯或将影响我们的终身，寝室卫生靠寝室的每一位成员。我爱我们的寝室，爱我们的家，文明修身记心中，让我们一起行动起来，共建我们干净、整洁、舒适、温馨的家。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

教育演讲稿篇4

各位领导，各位评委，青年朋友们：

　　大家下午好!今天我演讲的题目是《我，与教育共成长》。

　　眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的年是“xx”规划的开局之年，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情;具体地看，“教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂!在这喜人而又逼人的新形势下，作为一名年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“为了开发去教育，我该做些什么?”

　　答案是明确的，那就是：我与教育共发展!

　　如果说，我们教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!

　　首先，我愿与同志们齐心协力，将教育改革推向纵深。解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。在经历了教育开放日，“千师进万户”等长效定期的活动之后，在感受到社会各界对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠!

　　其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。身为一名青年教师，还有什么理由停滞不前，甘于落后呢?

　　当然，教师的“现代化”并不是一句空话。面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施正确的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。

　　虽然我已有了十几年的教书经历，也取得了一些微不足道的成绩，但处在这大发展大跨越的关键时期，我仍有必要给自己提出如下要求：献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严于律己、为人师表。这看似老套的话语，实则蕴含深厚。当今社会，物欲横流，有了献身教育、甘为人梯的精神，才能坚守住三尺讲台;有了关注和爱护、激励和引导，才能使学生树立起理想的信念;有了身体力行、率先垂范的精神，才能得到学生、家长和社会的认可和赞赏。我要胸怀理想，充满工作激情，不断充实提高自我，将爱和美播洒在学生的心田。

　　我知道，教师的成长发展是一个渐进的过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因，才是自我完善的真正动力。我希望，用我的爱心帮助学生撑起一片理想的天空，让他们的人生充满奋进的动力;通过我的引导，教会学生用自己的头脑和双手大胆探索，不断地去寻求和发现真理，让祖国的未来在他们的手中建设得更加美好!

　　我，愿与教育共成长!

教育演讲稿篇5

尊敬的各位领导、评委、同志们：

　　大家好！我叫，从事监狱人民警察这个职业已经个春秋了。年来，我经历了多种角色转换，从事过多种工作岗位，曾担任过分监区级、监区级领导职务。在组织分配的这些岗位上，我勤奋尽业、恪尽职守、竭诚工作、默默奉献。做到了零脱逃、零案件、零事故、零疫情，圆满完成了组织交给的各项任务。曾先后获得“优秀公务员”“优秀分队长”“先进工作者”“监狱理论研究论文三等奖”等荣誉，文章曾被省局刊物录用。年来，我从未放松过自身的学习提高，年如一日地充分利用业余时间，认真自学与自己专业息息相关的教育和法律知识，曾先后取得了四川师范大学教育专业和四川大学法律专业双本科文凭。俗话说：年磨一剑。在监狱基层摸爬滚打了年的我在组织的培养和同志们的支持下，逐渐成长为了一名合格的监狱人民警察。

　　我认为在我竞聘的教育科副科长工作岗位上，我有以下几个方面的优势：

　　首先、我具有较综合的教育、法律、管理专业知识，树立了“终生学习”的学习理念。改造人的工作是一项分艰巨的工程，它要求我们具有较高的综合素质，具有一定的语言表达能力，具有较高的法律专业知识，具有一定的管理水平。“知识就是力量。”教育和法律专业的双本科文凭增添了我敢办难事的信心，增强了我能办难事的能力。同时随着我国法制化进程的加快，监狱工作理念也在不断的更新。“终生学习”的理念可以使我充分利用别人“入围”“触电”“斗地主”的时间进行知识的更新，真正做到学以立德、学以增智、学以致用。

　　其次、本人积累了一定的改造工作经验，形成了务实的工作作风。年里我从事了几乎涵盖所有监管改造领域的工作，积累了较为丰富的改造工作经验。监管改造工作是一项分严肃的执法活动，必须具备务实的工作作风，容不得半点马虎和闪失。它要求我们执法者要有说实话、做实事、求实效、出实绩的工作态度，要有扑下身子抓落实，不在表面做文章的务实精神。只有这样我们才能了解到真正的狱情动态，才能做出科学的决策，才能防范于未然，达到确保安全、提高改造质量的目标。

　　第三、本人能够正确处理原则的坚定性和策略的灵活性的辩证关系，具有一定的机制、制度创新精神。有人形容我们监狱工作是“守着炸药库、站在火山口”，这话实不为过。监狱是敌我矛盾、人民内部矛盾最集中的地方，是阶级斗争的最前沿，这要求我们的民警要坚定原则立场，守住法律道德底线，严禁碰高压线。同时，监狱又是改造人的政治熔炉，重塑新生的特殊学校，只要为改造人这个宗旨服务，过程中我们就可以采用种种为我所用的灵活政策。创新也是监狱工作的一个灵魂，只要我们在工作中惟实、惟下，不惟书、惟上，转变工作观念，探索教育改造新的工作机制，只要有利于监狱工作宗旨，有利于安全稳定，我们就可以为我所用，就可以打破惯性思维，创新方法，更新手段。

　　第四、本人具有很强的团结协作和团队精神，具有很强的集体荣誉感。改造人的工作是一项对团队协作精神要求很高的工作。作为监狱脊梁的中层领导，我认为应当这样定位：对党委负责，对同志们服务。在开展工作的过程中必须顾大局，识大体，讲奉献；求大同，存小异，讲团结。同志间应当营造相互鼓励，相互规劝，相互支持，相互帮助的工作氛围。对同志我们要在政治上关心，在生活上帮助，在工作上支持，只有这样才能形成领导的表率作用和民警的自觉行为的良性互动，才能形成领导的决策管理能力强，民警的工作执法能力强，监狱的改造创新能力强的良好局面。钢班子才能带铁队伍，铁队伍才能创一流业绩。

　　我对这次竞聘的态度是鲜明的：一颗红心，两种准备。如果竞聘成功，我会牢记两个宗旨，践行诺言，真诚做人，认真做事，坚持原则立场，守住道德法律底线，决不碰高压线，在工作中不越权、不失职、不错位，转变观念，与时俱进，殚精竭虑，争创佳绩，决不辜负组织和同志们的信任。如果竞聘不成功，说明我离组织和同志们的要求还有一定的差距，我会在以后的工作中知不足而后勇，迎头赶上，百尺竿头，更进一步。

　　以上就是我的竞聘演讲，不妥之处，请指正。谢谢大家！

教育演讲稿篇6

　　我有三个自私的想法：

　　第一个想法是不想太累了自己。我不愿意被看作是一个工作狂。一个人活着，工作不应该成为目的，我不愿意为工作献身，更何况我也只不过是个普通人，理应努力工作，但世界一定不是靠我去拯救的，献身了也未必给人类带来什么了不起的进步。当时校长中流传着一句话叫校长“当不好、不好当、不当好”，是说在社会转型期校长角色的艰难处境。于是第一个自私的想法就是让我轻松些，我不想告别美好的生活。

　　第二个自私的想法是让我自由。上海师范大学中文系的一段学习生涯，让我知道，人除了活在世俗世界之外，还有心灵的和精神的世界，在这三个世界里，人获得自由，才有幸福。我必须更大程度上尊重我的意愿，我选择，我行动，我承担，这样才是我的幸福。

　　第三个自私的想法是我不愿意离任后被人骂。我是20xx年8月被任命为上海市**学校校长的，那年我32岁，我猜想，我不可能在这所学校里呆一辈子，我不是神仙圣人，在我任期内总会犯错误，在任上的时候人们不敢说什么，离任了就不一定。我有尊严，我爱惜自己的每一根羽毛，不愿被人说。

　　这三个自私的想法使我有了个念头，校长能不能被替代呢？假如校长可以被替代，我的工作就轻松了，也就可以干更多自己想干的事了，也就不怕任期满了被人说三道四了，要骂去骂替代物吧，和我郑杰无关。校长领导一所学校靠什么？除了所授予的行政权力之外，校长主要依靠“法”、“理”、“情”这三件宝物，“法”就是规章制度，“理”就是学术与科研，“情”就是道德与情感。这三件宝合起来就是“依法治校”、“科研兴校”、“以德立校”。

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