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读书演讲稿

时间:2021-06-01 09:28:55 演讲 我要投稿

读书演讲稿范文八篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在社会发展不断提速的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的读书演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书演讲稿范文八篇

读书演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我叫××,来自×年级,今天,我要演讲的题目是:《读书真好》!

  在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。所以,我由衷的说,读书真好!

  小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了,

  闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。

  读书真的很好,尽管在读书的过程中,我也遇到过种种困难。可我是幸运的,因为在我的身边,有好老师,好父母。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。

  读书真好。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天! 同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生! 我的演讲完毕,谢谢大家。

读书演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  早上好!

  这天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。

  我们的生活离不开读书,读书太重要了,那么,同学们,你明白读书有什么好处呢?

  读书能够开阔视野

  读得书多了,自然就懂得多了,“科学世界”“十万个为什么”等许多书我都爱看,所以我就明白了很多的知识,对于大自然、对于科学世界有了很深的了解,开阔了我的视野,增长了知识。

  读书能够陶冶情操

  翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,也能够看看科幻书,带你走进科学的世界,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

  读书能够提高写作水平

  在读书过程中,会欣赏到许多优美的词句,在写作时,就能够学习和借鉴。长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。

  读书能够使我们通晓道理

  我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航灯。我们能够从书中学会很多做人的道理,做一个勤奋、诚信、高尚的人。

  同学们,我们的学校有漂亮的图书室,就让我们行动起来吧!我们的生活因为有书的陪伴,我们的成长更快乐!因为读书,我们变得明智、聪慧,因为读书,我们变得高尚、礼貌,因为读书,我们变得明理、善辩。因为读书,我们平淡的生活也变得丰富、精彩!

  最后,我想借此机会和大家说:让我们一齐“读好书,好读书,读整本的书,读一辈子书。”!

读书演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  书是人类生活中不可缺少的一样东西,书是我的好伙伴。说起读书,就会让我想起高尔基的读书名言——书籍是人类进步的阶梯。

  我爱读书,我读过的书许许多多,有《漫画》、《动物大百科》、《寓言故事》、《十万个为什么》、《英文幽默故事》……

  我会把这些书带到学校,只要一有空就拿出来看。我非常喜欢漫画,它让我很开心,能忘记所有的烦恼。每天晚上睡觉前我也读书,和妈妈一起读英语,外国人的小幽默故事也很有趣,那次我和妈妈读《她是傻瓜》时笑得眼泪都出来了。玛丽第一天上学,很高兴,回到家妈妈问她老师怎么样,她说:“我喜欢所有的老师,除了数学老师。她是个傻瓜,我不能相信她,她先说三加三等于六,然后又说二加四也等于六。”是不是很可笑啊?

  我爱读书,读书让我的生活变得丰富多彩,让我更快乐,也让我懂得了更多的知识。我要和书成为好朋友,我要天天向上,天天快乐!

读书演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  在这个万物复苏、生机勃勃的春天,我们学校一年一度的读书节隆重开幕。作为一个喜欢阅读的学生,我感到非常兴奋和激动。在书的海洋中自由遨游,在知识的天空中自由飞翔,是如此的快乐和有意义!

  古人云:书自有金屋。对于爱书的人来说,读书的确是一种享受,一种乐趣。我庆幸自己喜欢读书,因为书,我有很多值得回忆的快乐时光,因为书,我的眼睛看得更远,我的翅膀飞得更高,因为书,我的心智和思想成熟了一点,因为书,我一天天快乐的成长。从安徒生童话到格林童话,我读到了纯真善良的人性之美;从《匹诺曹》到《汤姆索亚历险记》,我见过来自不同国家却同样真诚的少年的童心;从打喷嚏的兔子到大笑的猫日记,我意识到动物世界和人类一样深情可爱。从五毛钱祝世界名人的故事中,我学到了更多的道理和力量。书籍真的是我们学生的精神食粮。它们不仅打开了美丽有趣的书籍,也开阔了我们的视野,打开了我们对未知世界向往的大门。所以在我的成长过程中,书籍成为了不可或缺的导师。

  在这个读书节上,我想很多同学和我的心情是一样的。在这里,我想和大家分享一些我自己的阅读经验,希望能和更多的同学一起快乐的阅读,一起进步。

  首先,养成良好的阅读习惯非常重要。

  也许是受父母的影响,爸爸妈妈白天工作,晚上睡觉前总会看一些书。所以从上幼儿园开始,每天晚上睡前读半小时书就成了一个很硬的习惯,节假日也不例外。甚至旅行的时候,我的包里还塞着两本我最喜欢的书。不然晚上没书看就很难受。通常,每个周末,我总是花半天时间学习。对我来说,这半天可以完全放松,比所有电脑游戏和在外面玩带来的快乐都要好。良好的阅读习惯保证了阅读的丰富。结果随着时间的推移,我读的书越来越多,思想和认识也逐渐丰富和成熟。

  其次,你要选择自己感兴趣的书,听听老师和家长的推荐。

  兴趣是最好的老师,尤其是阅读。对于我们这些天生热爱玩耍的人来说,我们永远不应该把阅读视为一种负担。虽然说“蜀山有难行之路”,但如果加上“兴趣”二字,读书就会变成一种快乐轻松的享受。图书馆里有成千上万本书,但我们总能找到我们最喜欢的书。小时候喜欢小动物童话,安徒生童话,格林童话,克雷洛夫寓言,伊索寓言,匹诺曹,尼尔斯的鹅之旅等。因为它们蕴含着无限的童心和乐趣。现在更喜欢文字优美的散文,比如城南旧事,灵魂过天等。里面丰富的情感和美好的文字让我痴迷。还有老师推荐的经典诗词朗诵,让我体会到了传统文化的无穷魅力和博大精深。以兴趣为动力,以老师和家长的推荐为导向,正确读书,好好读书,在书海中快乐成长。

  现在,随着互联网的普及,电脑、手机等新的阅读方式开始闯入学生的视线。然而,一本书的阅读体验远远超出任何一种电子阅读。以书为友,受益一生,以书为友,快乐一生!

  爱读书,读好书,以书为友,快乐成长!

  在此,祝每一位学生读者快乐!

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇5

  自古以来,人们就一直在赞美书籍的功能。高尔基认为这是人类进步的阶梯,还有一句古话:诗和书在肚子里。这说明了书在人们心目中的地位。

  阅读是与作者交流最简单的方式。一本好书可能会让你终生受益。是精神的食粮,是物质无法替代的。生活在一本书的精彩情节中,你会忘记烦恼,感受到纯粹的'快乐。读书也会净化洗涤心灵,减轻压力。我们也可以通过阅读来陶冶情操,拓宽知识面。简爱的长相并不漂亮。她没有任何外在的吸引人的东西。但她有自己的想法,被别人欣赏。而这种思维是从书本和知识中获得的。

  练习是一种锻炼人的方式。使人意志坚强,情操高尚,气质奢华。实践提高人的综合素质。读书轻松优雅,还能提升人的气质。所以,读书是最美的修行。

  在日常生活中,我们经常和书打交道。在每周的阅读课上,我们放松下来,探索由文字构建的世界中的真理。闲暇时,我们在阅读吧享受文学的奇妙魔力。书籍漂流活动把我们从书籍中获得的启发性感受传递给别人。我们学校的绿洲文学社让我们在阅读和比较的同时提高写作能力。

  读书是最美的修行。它不仅陶冶了我们的身体,也陶冶了我们的精神和内心的涵养。它形成的将是性格的改变。也会升华和提升人的内涵,让人谈吐举止更加优雅。这就是所谓的齐自命不凡。在阅读中磨练意志,深入思考的人,自然会有更高的成就。

  境外是书香校园,学校也开展了很多活动。如何才能选择和阅读种类繁多的好书?我给你一些建议:

  1,精读,注意书籍的选择,“杂书,比经典”的书,我们要在选择后阅读。

  2、广泛阅读,“读一本书破千卷,写一本书如神”,对于精心挑选的书籍,我们应该“读很多,做一个博学的人”。

  3、深度阅读,“学而不思则罔,思而不学则殆”,阅读要认真,不要吞枣,要细嚼慢咽。

  4、怀疑读书,“信书不如无书”。读书的时候,要敢于提出自己的想法和看法,做有思想的人。

  最后,我们想在这里告诉大家,要读好书,好好学习。在书中磨练自己,培养修养,让自己更深入,锻炼帮助外人的独特气质。

读书演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《书籍伴随我成长》,小的时候我奶奶就告诉我:“万般皆下品,唯有读书高”,长大了到学校里一定要好好读书,儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵,但我却深深地记住了这句话。

  上学后我的老师曾用这样的句子教育我们:“三更灯火五更鸡,正是少年读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”、“用知识改变命运,用书籍点亮人生”、“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长,我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦读,十年的努力学习,我踏进了大学的校门。毕业后,走上了税务机关的工作岗位,成为了一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶,感谢我的恩师告诉我这些至理名言,是书籍让我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

  多读书,读好书。我的理解是:博览全书,多读一些精典名著、名人名篇;多读一些积极向上,有助于身心健康的书;多读一些有助于我们更好工作和生活的书。

  小时候,我爱读书。因为书籍给了我快乐和幸福;因为书籍给了我信心和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》连环画册的那种天真玩皮的情形;不能忘记老师没收自己心爱的《三国演义》小说后,泣不成声、三番五次找老师讨要的美好回忆;更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候,是《钢铁是怎样炼成的》让我鼓起了“冲过去前面是个天”的勇气。

  长大了,我爱读书。因为书籍让我懂得了怎样做人和做事;因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守;因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。因为人生因读书会更美丽,生活因读书会更精彩! 我国古代伟大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”,事实一次次雄辩地证明了多读书,读好书的道理。从刚参加工作到现在,从不会写作到学习写作,通过读书和不断锻炼,有幸我的业务理论文章在省局《税收理论与实践》刊物上发表;有幸,我采写的信息被省局《山西地税党建信息》采用;更有幸,我那篇对地税事业充满热爱,流露着真情实感的散文,也曾被市局编辑印刷在建局十周年《感悟十年》一书中。

  回首走过的岁月,是书籍伴随我度过了快乐时光;是书籍给我带来了智慧和力量;是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长。

  英国文学家莎士比亚曾经这样说过:“生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象没有翅膀”。

  朋友们,为了我们的幸福生活,为了我们地税事业光辉灿烂的明天,让我们在书籍的海洋里享受那取之不尽的营养吧!书籍将伴随我们走向成功,走向辉煌!

读书演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  高尔基曾经说过:书是人们进步的阶梯。每当我得到一本新书后,总会爱不释手、废寝忘食地读,总想一口气把它读完。

  我爱读书,因为书可以让我们认识古今中外的名人:如牛顿、鲁迅、老子、巴金等;书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋,还可以丰富我们的知识;书甚至还可以告诉我们许多做人的道理。

  当我看完《中华上下五千年》这本书后,我知道了曹雪芹与《红楼梦》的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓,经历了太多的坎坷,目睹了官场上的很多倾轧,饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热情完全倾注到写作上,最终完成了家喻户晓的一部旷世之作——红楼梦。

  当我看了《绝世奇观》这本书后,它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园……简直就象身临其境;参观了那些古代文化遗产后,我不禁赞叹:大自然的美妙、人类的巧夺天工等。

  当我看了《哈佛家教》这本书后,我明白了做人要讲诚信,有了诚信才能让更多的人尊重我们;做人要有梦想,朝着梦想去拼搏;做人要充满自信,有了自信才能让我们有勇气去完成更多的事;做人要承受得住挫折,只要能承受挫折,才能让成功向我们敞开胸怀,笑着迎接我们。

  我爱读书,书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言,书可以让我们从一天的疲劳中得到解脱,书可以让我们的心情由怒转为喜,书甚至还可以陶冶我们的情操,锻炼我们的意志,更能让我们明白什么才是真正的快乐。

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

读书演讲稿 篇8

  修身立德做表率,我为教育添光彩

  各位领导、各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《爱让我拥有光荣的称号》。

  人民教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命,又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。教师——用笔耕耘,用语言传播,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师最崇高的劳动,“国运兴衰,系于教育”,教师传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦,孩子们在教师手里牙牙学语,蹒跚起步,洁白的心灵被教师打上深深的烙印,青春的热血因教师而沸腾,生命的凯歌因教师而奏响。在这里,请允许我向每一位教师致敬!

  初为人师时,我也曾有过迷惑,感觉教师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里,是寻不到教师的足迹的,教师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做业的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”顿时心生羞愧。我永远忘不了20xx年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇,颁奖词是这样写的“在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。”于是,重拾自己最初的梦想,寻一处纯净的地方安放自己纯净的心灵,释放青春的梦想,践行人生的价值,纵然两袖清风,纵然一身粉尘,纵然清贫如水,纵然浮华散尽。。。。。选择这个职业,我无怨无悔,从事这份事业,我矢志不渝。

  教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话,教育需要我们用热情和生命去拥抱。教师,不能仅仅是手拿粉笔的“教书匠”,更不能是粉墨登场的“表演家”,三尺讲台很小很窄,但是神圣不容亵渎。车尔尼雪夫斯基说过:“要把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。”在学生眼里,教师具有无可怀疑的威信,一次家长会,一位家长跟我笑着谈起“老师的话是孩子心里的圣旨”,体会到孩子的天真烂漫、可爱乖巧,也深深体味到教师的责任。从教几年,我深切的意识到名师的重要性,社会需要名师,家长追求名师,学生信赖名师,每位教师本身渴望成为名师,学校更是高薪聘请名师。何为名师?其实名师都有一个共同的特性——强大的人格力量。为人师表,言传身教,教师的人格力量来自于学术水平和道德情操的完善统一,不仅要在自己教授的课程中学识渊博、循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大的理想,无德无才,学生厌恶,无德有才,学生敬畏,有德无才,学生同情,德才兼备,学生拥戴。在我看来,高超的学术水平需要的是头脑,而高尚的道德情操需要的是心,头脑因人而异,而心是造物者公平给予的,只是这颗心又因个人取舍不同而变得不同。名师拥有的这颗心中是满载爱的,爱是无形的力量,是教育的推动力,是教育成功的基础。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教

  师。”爱是师生沟通的最好桥梁,教师通过爱来传播知识,会让知识都充满爱,而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动化的教育,而是充满着人性与关怀,充满着无私与奉献,充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中,爱不但扮演着师生互动的积极角色,同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣,能把死闷化为活泼,能把被动化为主动;爱也能把恶转为善,把顽劣变为听服,把后进变为优等,靠在一颗满载爱的心灵旁,如沐春风。我也明白,在现实生活中拥有爱的心灵并不少,我们没有的只是平均分配爱的能力,同等对待对事业的爱与对学生的爱的能力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱,我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注,只是我们不愿承认,我们会说:“十个手指都各有长短”“教育机制是造成的”,这到底是原因,还是借口?在这里我想说,爱应是无差别的,教育应是无功利的,如果校园放飞的是希望,那么守巢的就应该是爱愿。

  我无法用学者那深邃的语言阐述教师的价值,也无法用诗人优美的诗句讴歌教师的使命,但是我可以用自己最大的努力去开拓、创造、耕耘、收获。最后我借用一首诗来结束我的演讲:

  我,是个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在烛火的跳动中闪光,在烛泪的鲜红里奔腾。 我的演讲到此结束,谢谢大家!

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