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纪律演讲稿

时间:2024-03-19 16:30:13 演讲 我要投稿

纪律演讲稿范文集锦六篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在充满活力,日益开放的今天,我们都可能会用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编帮大家整理的纪律演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

纪律演讲稿范文集锦六篇

纪律演讲稿 篇1

  大家早上好!

  作为一名中学生,我们要时刻注重自己的言行规范,遵守纪律。因为您的一言一行代表着你的素质高低,代表着你在人家心目中的形象与地位,所以它是非常的重要。

  古人云:“没有规矩,不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家,因为有了各项法律法规才安定团结,和谐向上;一个社会,因为有了各项道德规范才井然有序;一个学校,因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益,才能形成良好校风、学风。

  我们作为二世纪的中学生,在学校不仅要学习科学文化知识,而且要遵守校内外的各项规章制度,约束我们的行为,努力做一个文明的现代公民。试想,一个社会如果没有了行为规范,就会陷入毫无秩序的混乱当中,更谈不上经济发展、繁荣昌盛;一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规,也将陷入无序的混乱当中,更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定,使我们行为的依据,也是衡量我们行为的准则。

  在我们学校的每个的教室里都张贴有《中小学生守则》、《中学生行为规范》与《班级公约》,可是能够真正按照这些规定去实践,去遵守的又有几个人呢?作为一个中学生,不仅学习成绩要好,更重要的是品德与素质修养要高。我们学校大力推广素质教育,校园环境如此美丽,但有些不和谐的现象时时在校园中发生:有些同学公然在校内打架斗殴,毫不顾忌后果;有些同学在校园内抽烟,丝毫不考虑自己行为的影响;有些同学不按时完成作业,甚至在考场作弊,一味地自欺欺人……。这些行为与我们的年龄、身份乃至我们所处的校园环境格格不入!我们应摒弃这些不良行为,为创建和谐校园增添色彩。有些同学会有这样的想法,一、两次不遵守规定没有什么。这种想法是极端错误的。如果人人都是这种态度,从小处看,影响到班级、学校的正常秩序;从大处看,可能影响到一个民族、一个国家的`发展壮大。

  有了规则,才有我们有序的生活,才有我们无尽的自由与快乐,因此规则的存在必要的。同学们,不要把哪些行为规范当作是繁文缛节,也绝不是一种束缚,用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们,让这些行为规范融入到我们的生活中去,用自己的实际行动为创建和谐校园、贡献我们的力量与智慧吧!

纪律演讲稿 篇2

  各位来宾:

  大家好!

  “讲诚信、懂规矩、守纪律”这九字箴言言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。

  一、“讲诚信”是第一要义

  所谓“讲诚信”是指要襟怀坦白、光明磊落、表里如一,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到台上台下一种表现,圈里圈外一个样。诚信是中华民族几千年传承下的宝贵品质,一直扎根于中华民族的血脉之中。孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也。”在新时代,诚信于我党即意味着要实事求是,这也正是目前我党所大力倡导的。另一方面,“讲诚信”也是我党坚定不移的走群众路线的基本要求。讲诚信是党员干部必备的政治素养,目前确实存在少数党员干部不仅没有当好诚信风尚的.引领者,反而成了缺诚作假的失信者。现阶段我党部分党员缺乏理想信念,缺乏追求

  抓好“讲诚信”这一要义,将有力地推动我党工作作风的转变,增强广大党员的服务意识和奉献意识,提高党员队伍的纯洁性和先进性,进而将有力地推动我国经济社会转型的速度,促进科学发展。

  二、“懂规矩”是基础要求

  懂规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。恰如孟子所云:不以规矩,不能成方圆。新时代的规矩,有新的要求。新时代的规矩,要求党员干部必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,懂党纪国法,规章制度道德规范,标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,更不能明知故犯,肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不懂规矩,不守规矩。但是懂规矩,不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。懂规矩是要求党员干部在遵守党的基本规章制度,遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为群众解决问题,采用群众所喜闻乐见的方式来开展工作,创新工作形式,改进工作方法,真真切切的为群众办实事办好事,而不是搞形象工程,搞面子工程。

  三、“守纪律”是基本准则

  党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、财经纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展,赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设,就会形成“一人违纪,众人随之”的“破窗效应”,使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,就会失去凝聚力和战斗力。因此,我们必须强化领导干部的纪律意识,让每一名干部都清楚地认识到,无论是谁,无论职位多高,权力多大,胆敢触犯党纪国法,必将依法依纪受到严厉制裁。 要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求落到实处。要坚持发挥领导干部的带头作用,要做到“讲诚信”的表率,就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信,对人民忠诚守信,以及对党和人民的事业忠诚守信。自觉为民尽责,在其位、谋其政,勤奋敬业、无私奉献,努力创造经得起历史、人民和实践检验的政绩,真正做到为官一任、造福一方。

  贯彻落实“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养,修好政德官德,坚定理想信念,强化宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容,把“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为学习重点,纳入到经常性学习中,纳入到生活与工作之中,切实把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的从政要求内化于心,外化于行,促进领导干部主动形成“讲诚信、懂规矩、守纪律”的价值取向和行为习惯。

纪律演讲稿 篇3

老师们、同学们:

  大家好!今天我讲话的题目是:纪律是学习的保障。

  纪律是学习的保障,这是个简单、老套的话题,但也是个亘古不变的话题。自古就有“没有规矩不成方圆”,“国有国法,家有家规”,三国中曹操割发代首威震全军,现在的中国反腐倡廉,铲除腐败,从某种意义上说就是为了严明纪律。

  学校是传承文明、培养人才的摇篮,但也是来自各类家庭,具有不同生活方式,具备多种性格的学生聚集地,每一位同学都是家庭和父母的影子,性格,习惯各不相同。如果没有纪律的约束,我行我素,婆说婆有理,公说公有理,学校岂不就成了大杂烩,何来安宁,何来安全?更谈何学习环境?

  同学们,我们既然来到了这里,就应该明白自己主要的任务是——学习。而严明的纪律是学习的保障。纪律能约束我们的行为,约束行为的目的是为了给大家创造一个公开公平公正的环境,人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严格要求自己的人,目无法纪的人越优秀越可怕。一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪律涣散,乱说话,随意迟到、旷课,那么这样的环境能培养出优秀的人才吗?一个人不遵守纪律所影响的不仅仅是自己的学业,而是破坏了我们班级,我们学校整体的'团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休息和放松是在纪律范围内的,换句话说,就是要做到该做什么的时候,必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。每个人都要有自己的原则,有所为有所不为。

  相反遵守纪律的人,他会得到尊重,能够享受到真正的自由和快乐。一个战士,用血捍卫了战争的纪律,他就享受了胜利的辉煌;一个劳动者,用汗水捍卫了工作的纪律,他就享受了收获的喜悦;一个学生,用心捍卫了校园的纪律,他就拥有了少年的美丽、青春的灿烂。课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的海洋。校园中,我们文明有礼,不乱丢乱吐,我们就能享受高雅洁净的环境。教室里,干净幽雅,同学们团结奋进,我们就能享受班集体成功的快乐。

  纪律不是来约束我们的,相反,他是来保护我们的。生活中,我们处处被纪律、法规、道德所包围,它们就像“电网”,你远离它,它保护你;你挑战它,它惩罚你。正因为有纪律的保护,才有良好的秩序。

  有了严明的纪律保障,我们的学习才会是愉悦的,我们的前途才是美好的,万瑞中学的明天才会是更加的灿烂辉煌!

  谢谢大家。

纪律演讲稿 篇4

  尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我要竞选的职位是纪律委员,这是一个既辛苦又劳累岗位,但是我还要竞选这个岗位。

  纪律委员是班里的主要岗位,是班上不可缺失的一部分。有了纪律委员,班上的纪律就会好很多,班上的工作也就会顺利很多。尽管纪律委员的工作很苦,很劳累,但是,我还决定来竞选这个岗位。我不是为别的.,就是想为班级出一分力,为班级的纪律添光。

  假如我当上了纪律委员,就会严抓课堂纪律。如果有同学在课堂上讲话、开小差、玩东西的话,我就会先提醒这个同学,如果这个同学再犯同样的错误,我就要记名字了。相信这个方法能把我们班的课堂纪律让老师和同学满意,把我们班的纪律做好。把我们班的名誉扩大,让我们班的纪律好起来,做到上课老师满意的目标。假如我没当上纪律委员的话,我也不会垂头丧气、连连叹气的,因为失败乃是成功之母,我也会吸取这次的经验,争取下一次再来竞选这个岗位,把这个岗位早日竞选到。另外,我也会继续努力,改自己的不足之处,把自己的优点和优势发扬光大,做好自己该做的事情,把自己的课堂纪律管好。总之,把自己的工作做好,才能把别人的纪律管好,做好。只有严格地把自己的各方面管好,我才能把这个纪律委员的工作胜任了。

  为了能把这个纪律委员当好,我要把自己的行动拿出来。请大家投我一票吧。

  谢谢大家,我的讲话完了。

纪律演讲稿 篇5

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是一名来自王舍人小学的五年级二班的一名叫李欣雨。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信心干好这个职位。因为在我还没上小学的那段日子,虽然我不是班长,但我也愿意去管理班里的纪律,在老师回来之前,班里总是静悄悄的,秒针走过的声音都很清楚。所以,我觉得我会很适合这个职位,我会全

  力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好,只有更好。”如果大家选择了我,那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时,我会很主动地在

  班里观察每一个同学的一举一动,就像一个监视器,仔细的管理班级纪律。我给自己定制了一个小条:一、在老师不在班级的情况下,我会和班长严格管理。二、若一个人说话,就只好Standup了。但同学太皮,不到万不得已,我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的可能。万一在老师不在的.自习课上,有同学不分

  青红皂白地打了起来,一边一个,看他们还有什么理由再闹起来……

  所以,老师、同学们请投出你们手中宝贵的一票。奉劝一下不投的同学,可不要错过这么好的机会呀!看快做绝定吧,不投是你的损失哦!

  我的演讲完毕!

纪律演讲稿 篇6

尊敬的老师和同学们:

  大家好!时光飞逝,当我们回首这个学期紧张而忙碌的学习时,我相信大家都有所收获吧,而我的收获不仅仅在于学到的知识,作为班里的一分子,我学到了如何做人,同时在工作能力等方面也得到了锻炼,使自己的道德修养得到了提高。

  开学初期,老师在同学们自荐的基础上指派了各层次的班干部,并分别召开了班级干部会,在班委会上老师对所有班委提出了较高的要求,并按不同的职务明确了职责。老师对我的要求是除了学习要名列前茅外,对班里工作全面负责,也就是老师不在班里时,我就要把自己当成班主任老师一样管理好我们这个班集体。我想这一方面是老师对我的信任,最主要的是经过做好班干部工作,锻炼我们的工作能力,培养我们的责任心,这对于我的成长、成才都是非常有益的。对于我们将来走入社会,为社会服务时也是非常必要的。

  作为班长,最重要的就是以身作则,作好全班的'表率。为达到老师的要求,首先我要严格要求自己,无论在课上课下都自觉遵守校规校纪。在学习、劳动和各项活动中积极、认真地完成。

  其次在学习上我给自己定的标准是年级前六名,争取第名。会考成绩各科全达到优良水平。为实现这一目标,我加强了学习的主动性和自觉性,我除了在课上更加专心听讲,独立完成作业外,我注重了知识的复习和预习,老师不断地告诫我们要想上本科必须全面均衡发展,于是我在弱科上分配了较多的时间和精力。通过一段时间的努力不仅仅是弱科成绩有了一定的提高,同时也增强了对学习的兴趣和信心。经过自己的不懈努力,本次期末考试的各门功课,都取得了比较好的成绩,期中考试在年级排第六,期末考试排到了第四,虽然理我的目标还很远,但我会继续努力的。

  在英语上,我的成绩一直不是很理想,但我经过自己的努力,较大进步与提高,说明英语并不是那么难学,只要你多听、多读、多背,老师讲的重点语法认真记录,老师留的作业能够独立认真地完成就一定会有所进步。要想学好理科,第一重在态度。各门学科在高中的教材中难度都加大了,但这并不是放松对自己要求的借口。正如课上老师所谈到的:一个身心健康的人,面对挑战,应该更大程度上增加了他的学习动力,而不是消极地逃避,给自己一个站不稳脚跟的理由来逃避学习,这种行为是虚伪的也是极其幼稚的。面对困难,我们应端正态度,知难而上。在坎坷的山路上,人难免会摔个鼻青脸肿。但不这样便无法到达山顶,因为这座山是没有缆车的!学习数理化,第二重在思考。上课时认真做笔记,字写得比印刷字还漂亮,但却无暇听老师讲课。如此顾此失彼实为不理智。

  “上课跟着老师走”,同时自己课后独立思考,总结分析黑板例题,独立完成作业。这些都是思考的过程。同样一个知识点,你可以去记它,但这只是浅层次的表面工夫,记忆时间不会维持太久,而如果你把它融入到你的大脑中去思考,从而理解它,吃透它。这样一来,我想只要你不被过度惊吓或是不巧得了脑震荡,记个一年半载不成问题。理科学习,第三重在方法。当然,方法是建立在思考的基础之上。不思考不动脑筋何来方法?如果你在理科的学习中选择了正确的方法,等于选择了一条上山的捷径。不同的同学适用于不同的学习方法,对于那些尚未形成完善的学习方法的同学来说,问题已迫在眉睫,尽快找一个适合自己的学习方法。有些同学一味做题,上课时对于老师的讲解不屑一顾;有些则上课注意力集中,但课后又不注意复习总结。这是两种极端的行为,都应摒弃。方法是在长时间的归纳、总结、思考与理解中逐渐形成的。这是一个循序渐进的过程,无法一步登天。换句话说,学习方法,特别是在理科方面,我们既要重视它,又要学会正确合理地使用它。虽然这次考试取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

  这学期我们班的纪律在班主任谭老师的严格管理和耐心指导下一直表现不错,同学们上课做到了认真听讲,在课间同学们经常互相讨论问题,礼貌相待学习上互相帮助,好的学生帮助学习有困难的学生,这样就形成了浓厚学习的气氛,既体现了同学间的团结互助,也增进彼此间的友情。当老师有事不在时,在我的提醒下同学们能够认真做眼操、上午自习、做值日,自觉地做好应做的事情。最后,经全班同学的共同努力,本学期的八项评比中全部争取到了红旗。

  在全班的进步和我的成长过程中,有老师们的心血和所有班干部们的通力合作。在我履行班长职责中,也包含着全班同学们的全力支持,自觉努力配合。在此我向关心、教育我的老师,向理(1)班的所有同学朋友们说声谢谢!我衷心的希望汇才的每一位同学在寒假里过的充实、快乐,在新的一年里取得更大的进步。

  最后我代表高二理(1)班全体同学祝校领导和老师们身体健康,春节快乐,万事如意!

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