初中毕业演讲稿范文集锦6篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初中毕业演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中毕业演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天在这里我代表九一班全体同学向辛苦培育我们的老师表示最衷心的感谢。感谢老师四年来对我们的谆谆教导，感谢老师四年来对我们的精心培养，感谢老师给了我们一生享用不尽的知识和力量。
此时此刻，我的心情无比激动，既有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。四年前我们带着天真无邪的笑脸跨入了翟王中学，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得不知道用怎样的句式来表达这种别离。回首四年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经挥洒汗水，曾经收获成熟。在初三的日子里，所有的感情得到升华，所有的付出都得到回报。是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的金秋。
四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年来，踏实勤奋的学风激励着我们的进步；严格有序的管理体制规范着我们的行为，质朴进取氛围健全着我们的人格，老师忘我奉献的精神鼓舞着我们的前行。在学校生活、学习的四年在我们的人生中留下了光彩的篇章，在校学到的知识和做人的道理必将使我们受益一生。
回望四年来学习中的每个镜头，老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献，教会了我们分析与思考，丰富与凝练，合作与竞争，继承与创新，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。再华丽的辞藻也无法表达我们对您，敬爱的老师的尊敬和爱戴。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，永远珍藏。
未来象一个千变万化的魔方，需要人们更多去拼搏，去努力。六七八年级的学弟学妹们，在今后的学习道路上，会有更多的波折和考验，希望你们要微笑着去面对、平静地去迎接、勇敢地去较量。
“逝者如斯，不舍昼夜”，仿佛踏入学校就在昨日。同学们，孔子曰：生无所息。是的，人生本是求索路，过去的九年我们接受的仅仅是基础教育，这说明我们目前的知识水平和综合能力还相当有限。路漫漫我们要学屈原的上下求索精神，我们将在高一级学校的学习生活中，一路披荆斩棘，攀登自己理想的顶峰。
最后，我代表九年级一班全体同学，衷心地祝愿所有的老师身体健康，桃李芬芳，祝愿六七八年级的同学们学习进步，祝我们母校的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
初中毕业演讲稿 篇2
各位敬爱老师，同学们：
上午好！今日，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向×三中的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的.岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力！
三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师们心血的结晶。
在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今日的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去完成工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！
三中的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在这里学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律，不仅要成为一名合格的中学生，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。
最后，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师：永远美丽！永远年轻！永远幸福！
初中毕业演讲稿 篇3
尊敬的学校领导 敬爱的老师 亲爱的同学们：
早上好!
岁月如歌，华光如梦，流年似水，光阴荏苒。曾路过xx年平静的钟声，踏过春日生机勃勃的葱绿，转眼间初夏又至，今天，全体二附中师生，为初三毕业生举行特别升旗仪式，为他们送上一杯践行的美酒，祝他们在中考中迎风破浪，金榜题名!
在此，我谨代表xx级与xx级的全体师生，送上我们最诚挚的祝福!为你们给我们所留下的精神财富唱一曲赞歌!
三年中，你们怀着对知识的渴望，对未来的美好期待，紧张而充实的忙碌着。你们用青春奏响了生命的乐章，你们用汗水收获了累累硕果，一张张奖状是你们浓缩的智慧，一座座奖杯是你们对拼搏的诠释，你们用自己的行动为我们做出了表率。今天，我们为你们喝彩，明天盼望你们再创佳绩!
三年的初中生活你们付出了很多,我知道,当你们面对摞成山的作业时，也曾咬牙切齿，甚至想将练习册撕成两半;我知道，当你们遇到困难百思不得其解时，也曾想到过放弃;我知道，当你们在灯下挑灯夜战而困的支撑不住的时候,也曾想到过退缩。但你们挺住了，理想战胜了困难，为实现自己的目标你们拼搏到了最后一刻!
在这三年的学习中，你们团结奋进,互相追逐。十二个班中涌现出了17位学习标兵，他们学习成绩优异，在各方面全面发展。他们分别是：初三一班 李良哲，初三二班 纪晨帆 ，初三三班 于佳彤， 初三四班 王一凡 藏玥， 初三五班 温依琳 尹玉洁，初三六班 李天舒 于天允，初三七班 付亦辉 初三八班 王一铭初三九班 刘明畅初三十班 连晓彤 蒲东宁，初三十一班.刘君瑜， 初三十二班 廉洁 何瑛琦
让我们为你们鼓掌，你们是我们学习的榜样!你们今天所取得成绩无不凝聚着老师的心血与汗水，更是你们勤奋努力的结晶。学校领导、老师都为你们所成就的一切而感到由衷的欣慰与自豪。
都说机遇只垂青那些有准备的人，三年来，你们不错过任何一个可以锻炼自己的机会，相信你们永远不会忘记入学军训时的情景，烈日炎炎下，你们英姿飒爽，不怕艰苦，练就了军人钢铁般的意志。相信你们永远不会忘记，山青世界破冰训练，你们微笑着面对风雨，迎接心中那片美丽的彩虹!相信你们不会忘记，运动会赛场上，你们在跑道上尽情驰骋。相信你们更不会忘记，当新年的钟声敲起的时候，我们一起放声高歌期待美好的明天。
正是有了这些不平凡的经历，很多同学从中收获了喜悦得到了锻炼，其中张议天 张寒萌 郑肖瑜 王语笛 李天舒 杨维嘉 张靖一 曹翰文 曹菁 张贻铭 王瑞阳 廉洁 顾欣怡十三位同学他们严格要求自己，勇于奉献，为班级和团组织作出了巨大的贡献，被评为优秀团干部。我们向你们表示祝贺!
在此我作为学生会代表，要向王瑞阳，廉洁，顾欣怡三位前辈，致以崇高的敬意。感谢你们为学生会所付出的一切，在你们身上我看到了我们这一代青年身上的浩然正气，看到了你们超越平凡，张扬个性的豪迈，看到了你们兢兢业业，一丝不苟的精神，看到了你们不抛弃不放弃坚持到底的人生态度。我们不会忘记你，学生会不会忘记你。
今天，我们相聚在这里，心中充满了感慨。
在不久的明天，学子们即将离开二附中这熟悉而美丽的校园踏上征程，走向你们战场。此时的你们心中充满了不舍。
多少个日日夜夜，都少个春秋轮回，这里记下了你们靓丽的身影。那蜿蜒的小路，那洁白的文化墙，那实验室里的瓶瓶罐罐，那坐了三年的桌椅板凳。无不令你们魂牵梦绕，不能忘怀!
再也不能漫步在那熟悉的林荫小道，再也不能聆听那树丛里的虫鸣鸟叫，再也不能与恩师探讨人生哲理，再也不能与挚友畅谈心中的秘密。曾经我们都是这绿茵场上的一抹绿，曾经我们都是这欢乐海洋中的一朵浪花。我们也曾被自己感动过：为自己的年少，为自己的幼稚;为自己故意装出来的粗鲁和野蛮，为自己掩饰不住的温情与脆弱。也许，这里有你曾经留下的泪水，也许，这里有你说不出的牵挂，那虚度的和没有虚度的时光 ，那感动着与被感动着的瞬间。也许在这里，你们度过的不是最幸福最灿烂的时光，但我相信，这必定是你们最怀念的一段记忆!
初中毕业演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，各位老师 ，亲爱的同学们：
大家好！
今天，在这个既庄严又充满希望的时刻，我们全体师生将一起渡过这美好的时光，一起以见证这激动人心的场面，一起回忆三年来我们走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的人生征程，此时此刻，我的心情和大家一样感到格外激动，难分难舍之情油然而生，但不管我们又怎样的依恋，怎样的不舍，今天的告别依然来临，时光之舟将载着你们到达新的彼岸。在此，我代表九年级全体教师向你们表示衷心的祝贺：祝贺你们将开启新的航程，实现新的梦想。
同学们：你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的苏村初中，在这里，你们走过朝气澎湃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三，手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们渡过困难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这所学校已融为了一体，这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的桌椅，这里有你们在教室发奋苦读的身影，这里有你们运动场上龙腾虎跃的英姿，这里更有你们建立的师生情，同学谊。你们给我们留下了青春的美丽，执着的追求，留下了拼搏的精神，收获的喜悦，更给我们留下了难忘的师生情。总之，这里的一切一切都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。
同学们：短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信，三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了苏村初中这所美丽的校园，当你们对这所学校从憧憬到走进，从陌生到依恋，你们也在用自己的青春激情构建着一座精神校园，你们在母校的经历和精神都将成为苏村初中发展史上一道亮丽的风景！
三年来，你们和老师苦乐共担 ，荣辱与共，作为老师，我们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦。也许，你们曾厌烦过老师的唠叨，曾埋怨过老师的严厉，曾反感过老师的批评，在这里，请你们理解老师恨铁不成钢的心理，了解老师期盼你们立志成才的心愿。在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者， 是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官，老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人后才能深深体会其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你们对老师的信任和感激犹在，对母校的依恋犹在存，那将是你们带给母校和老师最好的礼物！
同学们：今天你们就要和母校分手告别，初中的学习生涯也将告一段落结束，初中毕业，这只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天空任你们驰骋， 还有更美好的愿望任你们展望，今朝我们师生相向难分难舍，明朝你们将相约在考场，腾飞在四方，我们相信，你们一定能顺利跨越人生第一个坎，用你们的实力来证明，你们没有辜负母校领导老师寄予你们的厚望，将来你们无论走到哪里，请记住：母校永远是你们坚强的后盾，母校的领导和老师时刻都在关注着你们的成长，母校时刻都在期待着你们回家的脚步。
最后，让我们师生共同铭记这激动人心的场面，共同珍藏着人世间最真挚的情感，再见了：同学们！！！
初中毕业演讲稿 篇5
三年的步履塌实而又匆忙；三年的道路坎坷而又艰辛；三年的汗水辛劳而又快乐。今天是个难忘的日子，对我们 569名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留 恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
三年的初中生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而在我们的心空升起一轮太阳，时而于我们的脑际掠过一抹阴影。我们在舜耕校园中从懵懂走向成熟，是舜耕中学让我们慢慢长大。舜耕啊舜耕，你是我们起航的海湾，你是我们求知的基石。叫我如何不想你？别了，老师，我们依依不舍，三年朝夕相处的辛勤园丁。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它。经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 树高千尺啊忘不了大地的深情。恩师如山啊，我们铭记心上。您给予了我们生命的色彩，叫我如何开启离别之口？ 别了，同学们，我们一同拼搏的兄弟姐妹。三年的点点滴滴，慢慢在眼前闪过。还记得吗？体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨。还记得吗？运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿。还记得吗？教室里，张张考卷，我们奋笔疾书。还记得吗？艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞还记得吗？科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，请睁开你们的双眼，
回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。 携手并尽，我们共同收获希望，收获未来。同窗挚友，我们有着太多太多难以割舍 的情思，叫我如何舍得离开你？ 其实不想走，但我们需要向上看去，去追寻我们的梦想，去追寻新的生活与方向。 别了，母校别了，恩师别了，同窗别了，五彩斑斓的青春时光。
初中毕业演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们怀着无比激动的心情在此召开我校学生毕业典礼。伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的兴奋。在此，我谨代表即将圆满毕业的学生向所有老师奉献上我们最诚挚的祝福!
时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季，共享知识，收获成长。但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻，回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生。
天下没有不散的宴席。此刻离歌又起，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲!到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为大方三中的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自己上名校的梦想。
最后，我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。
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